2021-2021學年八年級生物下冊-23.2-生態(tài)系統(tǒng)概述同步練習-北師大

2019-2020學年八年級生物下冊23.2生態(tài)系統(tǒng)概述同步練習北師大版一、選擇題1．生態(tài)系統(tǒng)就是（）A．所有生物的整體B．在一定地域內(nèi)生物與無機環(huán)境形成的統(tǒng)一整體C．陽光、空氣、水和土壤的集合D．整個生物圈2．下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘中所有的魚B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一個池塘3．下列各項中，能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林中的所有樹木B．一條小河中的所有植物和動物C．一個池塘中所有的生物及其中的無機環(huán)境D．一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機環(huán)境4．對于組成一個生態(tài)系統(tǒng)的生物部分來說可以沒有的是（）A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者和消費者5．下列敘述不正確的是（）A．陽光、空氣、水

等是環(huán)境中的非生物因素B．蚯蚓屬于自然界的分解者C．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚說明生物適應環(huán)境D．一條河流中的魚屬于一個生態(tài)系統(tǒng)6．下列哪項是生產(chǎn)者與消費者之間的關系（）A．牛吃草B．蛇吞蛋C．蛙吃蝗蟲D．兔吃松蘑7．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（）A．進行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類B．能分解動植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細菌、真菌等C．能利用光能，制造有機物的植物D．以捕捉其他生物為食的動物8．狼吃羊，羊吃草，草進行光合作用將光的能量儲存在有機物里．從能量流動的角度看，狼獲得的能量最終來源于（）A．狼B．光C．羊D．草9．下列選項中的事物可能是我們在中央臺《人與自然》欄目中看到過的，其中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．非洲大草原上一群數(shù)以千計的野牛B．從吉林省查干湖冬捕活動中撈上來的所有種類的魚C．我國最早建立的鼎湖山自然保護區(qū)D．解放軍修建在高寒地帶的蔬菜大棚內(nèi)生長茂盛的黃瓜和西紅柿10．生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境，同時環(huán)境又能影響生物的生活．在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的同一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。下列有關說法錯誤的是（）A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素C．黃河及河內(nèi)的所有生物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)D．“草莓之鄉(xiāng)”龍口境內(nèi)所有草莓可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)二．解答題11．生物實驗室中的水族箱里生活著金魚藻、金魚，還有他小生物，箱底鋪有河泥，其中水溫恒定在25℃參考答案一、選擇題1．B2．D3．C4．C5．B6．A7．C8．B9．C10．D二．解答題11.（1）可以。因為在這個生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者如金魚藻、消費者如金魚、分解者如看不見的細菌和真菌等、非生物的物質(zhì)和能量如水、溫度、陽光、土壤等。

（2）獲取陽光，提供能量來源。

（3）該系統(tǒng)中陽光能提供穩(wěn)定的能量，金魚藻在適宜的溫度中進行光合作用制造有機物，為金魚提供氧氣和養(yǎng)料。金魚在生命活動中產(chǎn)生的二氧化碳，能供金魚藻