蘇教版六年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)課件

蘇教版六年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第五單元第三課時(shí)，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。3.學(xué)生能夠提高自己的聽說讀寫能力，提高英語綜合運(yùn)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句。2.引入（10分鐘）教師通過PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)并回答。3.新課教學(xué)（15分鐘）教師通過PPT講解一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）教師給出一些一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的例句，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5.課堂小結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成課本P43的第3題。2.請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句描述自己的家庭成員。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句進(jìn)行交流，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第五單元第三課時(shí)，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。3.學(xué)生能夠提高自己的聽說讀寫能力，提高英語綜合運(yùn)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句。2.引入（10分鐘）教師通過PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)并回答。3.新課教學(xué)（15分鐘）教師通過PPT講解一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）教師給出一些一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的例句，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5.課堂小結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成課本P43的第3題。2.請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句描述自己的家庭成員。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句進(jìn)行交流，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，并注意語調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的練習(xí)和討論。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示圖片或創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在熱身環(huán)節(jié)，教師可以通過與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.在引入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)并回答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.在新課教學(xué)環(huán)節(jié)，教師可以通過PPT講解一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)和用法，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。4.在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以給出一些一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句的例句，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。5.在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。6.在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師可以布置一些具有實(shí)際意義的作業(yè)，如用一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和一般疑問句描述自己的家庭成員，讓學(xué)生在實(shí)際生活中