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臨沂市郯城縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.的分母加上54,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)(
)A.乘3 B.除以3 C.乘2 D.加上542.小芳看小敏在東偏南30°的方向上,小敏看小芳在()方向上.A.北偏西30度 B.北偏西60度 C.北偏東30度 D.北偏東60度3.五(3)班分組開展活動,每組5人或8人都多1人,五(3)班最少有()人。A.81 B.41 C.40 D.144.學(xué)校運來8m3的沙子,鋪在一個長4m、寬2m的沙坑里,可以鋪()m厚。A.1 B.2 C.1.55.“一條公路,每天修它的”,是把()看作單位“1”。A.每天修的長度 B.公路全長 C.無法確定二、填空題。(每小題2分,共28分)6.30的因數(shù)有(_______)個;50以內(nèi)6的倍數(shù)有(______)個.7.在、0.5和中,最大的數(shù)是(________),最小的數(shù)是(________)。8.把的分母縮小3倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子應(yīng)_____,這時的分?jǐn)?shù)是_____.9.2kg大米,吃了,還剩下大米的(_____),還剩下(_____)kg大米。10.分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(______),最小帶分?jǐn)?shù)是(______),把這個帶分?jǐn)?shù)再添上(______)個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。11.的分?jǐn)?shù)單位是(_____),至少再添上(_____)個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。12.2化成假分?jǐn)?shù)是(____),它的分?jǐn)?shù)單位是(____),它有(____)個這樣的分?jǐn)?shù)單位.13.把3米長的繩子平均分成4段,每段長(______)米,每段占全長的(______)。14.24和42的最大公約數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________.15.有一個正方體的表面積是96cm2,它每個面的面積是(_______)cm2,它的體積是(_______)cm3.16.據(jù)統(tǒng)計,我國近視人數(shù)已超過3億人,青少年近視人數(shù)占近視總?cè)藬?shù)的。表示把__看成單位“1”,平均分成__份,__占了其中的__份。17.300克=千克15分=小時0.02L=()mL780cm3=()L18.如圖是小巧騎自行車郊游情況統(tǒng)計圖,請看圖填空.小巧在途中休息了_____小時;小巧從9時到11時這段時間的平均速度是_____千米.19.一個幾何體,從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,搭這樣的立體圖形,最少需要(______)個小正方體;最多需要(______)個小正方體。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù)。21.解方程.X÷=254X=χ-=22.怎樣簡便就怎樣算.-+++-+-++-四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。24.用圖形表示4÷.五、解答題。(每小題5分,共30分)25.五年級的同學(xué)利用課余時間擦正德學(xué)校教室的窗戶玻璃,第一周擦了全校教室窗戶玻璃的40%,第二周擦了12間教室窗戶玻璃,還剩6間教室窗戶玻璃沒有擦,正德學(xué)校一共有多少間教室?26.某家超市一分店、二分店銷售飲料情況如下表。789101112一分店125138120135110126二分店120140125132105133(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計圖。(2)兩個分店銷售額最高的是()月。(3)一分店從()月到()月銷售額增長得最快。(4)二分店從()月到()月銷售額增長得最快。27.李叔叔賣報紙,每100份報紙批發(fā)價為60元,每份報紙以1元的售價賣出,一天李叔叔共賣出報紙300份,那么他這天共賺了多少錢?28.明明三天看了一本書,第一天看了全書的15,第二天比第一天多看了全書的129.甲、乙、丙三人做同一種零件。甲4小時做了3個,乙10小時做了7個,丙做17個用了20小時,誰做得最快?30.五年級有48名同學(xué)報名參加義務(wù)勞動,老師讓他們自己分成人數(shù)相等的若干小組要求組數(shù)大于3,小于1.可以分成幾組?
參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、A【解析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變;分?jǐn)?shù)的分母加上一個數(shù)后,要想分?jǐn)?shù)的大小不變,所得的和是原來分?jǐn)?shù)分母的幾倍,那么就將分子也乘上幾即可?!驹斀狻?7+54=81,81÷27=3,所以要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)乘3。故答案為:A。2、B【詳解】東偏南30°和西偏北30°相對,西偏北30°就是北偏西60°,所以小芳看小敏在東偏南30°的方向上,小敏看小芳在北偏西60度方向上;故答案為B.3、B【解析】略4、A【分析】根據(jù)長方體體積公式,用沙子體積÷沙坑底面積=沙子厚度?!驹斀狻?÷(4×2)=8÷8=1(米)故答案為:A【點睛】本題考查了長方體體積,長方體體積=長×寬×高=底面積×高。5、B【分析】一條公路,每天修它的,平均分的是公路全長,所以公路全長為單位“1”。【詳解】每天修它的是把公路全長平均分成21份,每天修2份,所以單位“1”為公路全長。故答案為:B。【點睛】在分?jǐn)?shù)中,單位“1”表示可以平均分的任何事物。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、88【解析】略7、【分析】方法一:分?jǐn)?shù)化小數(shù):分子除以分母。分子就是被除數(shù),分母就是除數(shù),然后相除就可以了能除盡的除盡,除不盡的可以保留幾位小數(shù)。方法二:小數(shù)化分?jǐn)?shù):看小數(shù)點后面有幾位小數(shù),就在1后面添幾個0作分母,同時把小數(shù)去掉小數(shù)點作分子,然后能約分的要約分?!驹斀狻?.5===,<<,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是?!军c睛】此題為比較大小,解決此題的關(guān)鍵需掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化的方法。8、縮小3倍【解析】把的分母縮小3倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子應(yīng)縮小3倍,即:==這時的分?jǐn)?shù)是.故答案為縮小3倍,.9、【解析】略10、15【詳解】略11、3【解析】略12、12【詳解】略13、【分析】求每段長多少用繩子的長度除以分成的段數(shù)即可;要求每段為全長的幾分之幾,即是用1÷4=;據(jù)此解答?!驹斀狻?÷4=(米)1÷4=故答案為:;【點睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義與分?jǐn)?shù)與除法,關(guān)鍵是要理解求每段的的長度要用繩子的長度除以段數(shù)。14、61【解析】求最大公約數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是共有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積,對于兩個數(shù)來說:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),由此解決問題即可.此題主要考查求兩個數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的方法.【詳解】24=2×2×2×3,42=2×3×7,所以24和42的最大公約數(shù)是2×3=6,24和42的最小公倍數(shù)是2×2×2×3×7=1;故答案為:6,1.15、1664【解析】略16、我國近視總?cè)藬?shù)5青少年近視人數(shù)2【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把我國近視總?cè)藬?shù)看作單位“1”,把它平均分成5份,青少年近視人數(shù)占2份。【詳解】我國近視人數(shù)已超過3億人,青少年近視人數(shù)占近視總?cè)藬?shù)的。表示把近視看成單位“1”,平均分成5份,青少年近視人數(shù)占了其中的2份;【點睛】本題是都要分?jǐn)?shù)的意義,關(guān)鍵是單位“1”的確定。通常找單位“1”的方法是誰的幾分之幾誰是“1”;和誰比誰是“1”。17、200.78【解析】略18、0.512.5【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知,在9時30分到10時整折線處于持平狀態(tài),可用10時減去9時30分即可得到休息的時間;可用從9時到11時行駛的路程除以行駛的時間,列式解答即可得到答案.【詳解】10﹣9.5=0.5(小時),25÷2=12.5(千米),答:小巧在途中休息了0.5小時,從9時到11時的平均速度是12.5千米.19、57【詳解】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、;;0.25;;【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加、減法法則小數(shù)乘法法則計算,兩位小數(shù)化分?jǐn)?shù),先寫成分母是100的分?jǐn)?shù)再化到最簡即可?!驹斀狻?.25【點睛】此題考查基礎(chǔ)計算能力,看準(zhǔn)數(shù)字和符號,注意結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示時一定要化到最簡。21、X=;X=;X=5【詳解】略22、-=-=-=0+++=+=1+1=2-+-=-=1-=++-=+=+1=1【解析】略四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】從正面看,看到兩層,上層一個正方形(靠左),下層兩個正方形;從上面看,看到兩列,左側(cè)一個正方形(靠上),右側(cè)兩個正方形;從右面看,看到兩層,上層一個正方形(靠右),下層兩個正方形;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下:【點睛】本題主要考查三視圖的畫法。24、【詳解】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、30間【解析】把正德學(xué)校的教室的總間數(shù)看作單位“1”,第一周擦了全校教室窗戶玻璃的40%,還剩下全校教室窗戶玻璃的(1﹣40%),還剩下(12+6)間,根據(jù)“對應(yīng)數(shù)÷對應(yīng)分率=單位“1”的量”進(jìn)行解答即可.【詳解】(12+6)÷(1﹣40%)=18÷0.6=30(間)答:正德學(xué)校一共有30間教室.26、(1)(2)八(3)11;12(4)11;12【解析】略27、120元【解析】(1﹣60÷100)×300=0.4×300=120(元)答:他這天共賺了120元錢.28、1-15-(15+1【解析】
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