人美版美術(shù)二年級（上冊）10.杯子的設(shè)計5-人美版(共15張)_第1頁
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10.杯子的設(shè)計烏鴉喝水烏鴉為什么喝不到水呢?如果你可以為烏鴉換一種方式喝水，會給它換一個什么樣的喝水工具?想一想

猜一猜：這兩張圖片都是同一種物品，你能猜出它們是什么嗎？小提示這個物品我們每天都會用到，它的造型很豐富。戒指杯謎底揭曉：杯子！

折線紋彩陶杯（新石器時代）欣賞古代的杯子波斯鍍金銀杯（公元前5—公元前4世紀(jì)）玉云形杯（唐代）欣賞古代的杯子彩陶觚（新石器時代）距今約6000年前饕餮紋爵（商）距今約3000年前合巹（jin)杯（西漢）距今約2000多年鴨式杯（唐）距今約1000年前欣賞現(xiàn)代的杯子想一想：這些杯子是用什么材料制作的？玻璃陶瓷塑料木鋼紙不同材質(zhì)的杯子欣賞現(xiàn)代的杯子猜一猜：這些杯子有什么主要功能？不同功能的杯子小組合作探究結(jié)構(gòu)說一說：杯子由幾部分組成？杯子的結(jié)構(gòu)杯口杯蓋杯底把手杯身拼一拼：大膽嘗試會有無限精彩！精品欣賞驅(qū)動思考你喜歡本頁中的哪些杯子設(shè)計？請從杯把手、杯蓋、杯身、造型以及花紋等方面說一說你的理由。小組合作探究結(jié)構(gòu)看一看：如何設(shè)計一張完整的設(shè)計圖？杯子的設(shè)計杯子造型功能說明各部分的尺寸產(chǎn)品名稱學(xué)生作品欣賞藝術(shù)實踐認(rèn)真觀察杯子各部分的用途，了解功能與外形之間的關(guān)系，設(shè)計一個造型新穎、使用方便的杯子。最后在作業(yè)上注明尺寸、名稱、用途。新產(chǎn)品設(shè)計發(fā)布會展示自己的設(shè)計作品，并說說自己的設(shè)計意圖。是否在設(shè)計作品中體現(xiàn)了以人為本，既使用又美觀的設(shè)計理念？是否繪制出體現(xiàn)自己設(shè)計理念的設(shè)計圖？最佳創(chuàng)意獎最佳功能獎最佳外形獎除了杯子，生活中衣食住行無不與設(shè)計

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