新概念英語第一冊(cè)教案

《新概念英語》(新版)是《新概念英語》1967年首次出版以來第一次推出的新

版本?，F(xiàn)在，由該經(jīng)典教材的出版者外語教學(xué)與研究出版社和培生教育出版中國

有限公司獨(dú)家授權(quán)、由原編著者何其莘教授親自主持編寫、亞歷山大先生充任顧問

的這套《新概念英語》(新版)輔導(dǎo)叢書涵蓋自學(xué)導(dǎo)讀、練習(xí)詳解、詞匯、語法以

及錄音練習(xí)等各方面的內(nèi)容，是面向中國廣大英語愛好者的一套權(quán)威的輔導(dǎo)用書，

定能滿足中國廣大讀者對(duì)《新概念英語》(新版)的全方位的要求，并使英語愛好

者在學(xué)習(xí)過程中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

《新概念英語》(新版)輔導(dǎo)叢書包括：

《新概念英語自學(xué)導(dǎo)讀1》(NCEStudyGuide1:FirstThingsFirst)

《新概念英語自學(xué)導(dǎo)讀2》(NCEStudyGuide2：Practiceand

Progress)

《新概念英語自學(xué)導(dǎo)讀3》(NCEStudy3:DevelopingSkills)

《新概念英語自學(xué)導(dǎo)讀4》(NCEStudyGuide4：FluencyinEnglish)

《新概念英語練習(xí)詳解1》(NCEExerciseCompanionl：RrstThings

First)

《新概念英語練習(xí)詳解2》(NCEExerciseCompanion2:Practiceand

Progress)

《新概念英語練習(xí)詳解3》(NCEExerciseCompanion3:Developing

Skills)

《新概念英語練習(xí)詳解4》(NCEExerciseCompanion4:Fluencyin

English)

《新概念英語語法手冊(cè)》(AnNCEGrammarHandbook)

《新概念英語詞)匚大全》(AnNCECompleteVocabulaiyList)

《新概念英語詞匯自學(xué)手冊(cè)》(AnNCEPocketDictionary)

《新概念英語錄音練習(xí)手冊(cè)》(RecordedDrillsforNCE)

前言

該《自學(xué)導(dǎo)讀》專為所有使用《英語初階》的學(xué)習(xí)者而設(shè)計(jì)，特別適用于自學(xué)者。

書中，針對(duì)144篇課文中的每一篇均有進(jìn)一步說明。其中包括：

?課文詳注；

?語法：每課語法點(diǎn)詳解；

?詞匯學(xué)習(xí)；

?練習(xí)答案。

我們確信這些補(bǔ)充材料將使各種起點(diǎn)的學(xué)習(xí)者從中受益，并順利學(xué)完本

課程。

L.G.亞歷山大

Preface

ThisStudyGuideisintendedfiorallstudentsofFirstThingsFirst,butparticularlyforthoseworkingon

theirown.

Detailednotesareprovidedforeachoftheonehundredandfortyfburtexts.Theseconsistof:

,Furthernotesonthetext

?Granimarinuse:furthernotesonthegrammaticalpointsineachtext

?Wordstudy:furthernotesonthevocabulary

Keytowrittenexercises

Webelievethattheseadditionalnoteswillhelpstudentsfromallbackgroundtobenefitfromthecourse

andtocompleteitsuccessfully.

LouisGeorgeAlexander

Lessons1~2

課文詳ziFurthernotesonthetext

1.Excuseme對(duì)不起。

這是常用于表示道歉的客套話，相當(dāng)于漢語中的“勞駕”、“對(duì)不

起”。當(dāng)我們要引起別人的注意、要打攪別人或打斷別人的話時(shí)，通常

都可使用這一表達(dá)方式。在課文中，男士為了吸引女士的注意而使用了

這句客套話。它也可用在下列場合：向陌生人問路，借用他人的電話，

從別人身邊擠過，在宴席或會(huì)議中途要離開一會(huì)兒等等。

2.Yes?什么事？

課文中的Yes?應(yīng)用升調(diào)朗讀，意為："什么事？'Yes?以升調(diào)表

示某種不肯定或詢問之意，也含有請(qǐng)對(duì)方說下去的意思。

3.Pardon?對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍。

當(dāng)我們沒聽清或沒理解對(duì)方的話并希望對(duì)方能重復(fù)一遍時(shí)，就可以

使用這一表達(dá)方式。較為正式的說法是：

Ibegyourpardon.

Ibegyourpardon?

Pardonme.

它們?cè)跐h語中的意思相當(dāng)于“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍“或者‘對(duì)不起，

請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎？”

4.Thankyouverymuch.非常感謝！

這是一句表示感謝的用語，意為“非常感謝（你）”。請(qǐng)看下列類

似的表達(dá)式，并注意其語氣上的差異：

Thankyou.

謝謝（你）。

Thanks!

謝謝！

Manythanks.

Thanksalot.Thanksverymuch.

非常感謝。

5.數(shù)字1~10的英文寫法

1—one2—two3—three4-four5—five

6-six7—seven8-eight9—nine10-ten

語法Grammarinuse一般疑問句一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)又分為若干種。通過主謂倒

裝可將帶有be的

陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹＜磳e的適當(dāng)形式移到主語之前，如：陳述句:This

isyourwatch.

這是你的手表。

This&yourwatch.

疑問句：Isthisyourwatch?

這是你的手表嗎？

(可參見Lessonsl5~16語法部分有關(guān)be的一般現(xiàn)在時(shí)形式的說

明。)

Lessons3~4

課文詳注Furthernotesonthetext

1.Mycoatandmyumbrellaplease.請(qǐng)把我的大衣和傘拿給我。

這是一個(gè)省略形式的祈使句，完整的句子應(yīng)為：

Givememycoatandmyumbrella,please.

口語中，在語境明確的情況下通?？墒÷詣?dòng)詞和間接賓語，如：

(Showmeyour)Ticket,please

請(qǐng)出示你的票。

(Showmeyour)Passport,please.

請(qǐng)出示您的護(hù)照。

2.Here'syourumbrellaandyourcoat.這是您的傘和大衣。

Here's是Hereis的縮略形式念句原為Hereisyourumbrellaandyour

coat.縮略形式和非縮略形式在英語的書面用語和口語中均有，但非縮略

形式常用于比較正式的場合。Here，尸是一種習(xí)慣用法，句中采用了倒裝

句式，即系動(dòng)詞提到了主語之前。又如Hereismyticket這句話用正常的

語序時(shí)為Myticketishere。

3.Sorry=I'msorrjo

這是口語中的縮略形式，通常在社交場合中用于表示對(duì)他人的歉意

或某種程度的遺憾。

Sorry和Excuseme雖在漢語中都可作"'對(duì)不起”講，但sorry常用

于對(duì)自己所犯過失表示道歉，而Excuseme則多為表示輕微歉意的客套

語。

4.Sir,先生。

這是英語中對(duì)不相識(shí)的男子、年長者或上級(jí)的尊稱。例如：在服務(wù)

行業(yè)中，服務(wù)員對(duì)男顧客的稱呼通常為sir：

Whatcanldoforyou,sir?

先生，您要買什么？

Thankyou,sir.

謝謝您，先生。

sir通常用于正式信函開頭的稱呼中：

Dearsir親愛的先生

Dearsin;親愛的先生們/諸位先生們

Sir可用于有爵士稱號(hào)者的名字或姓名之前(但不用于姓氏之前)：

SirWinstonChurcliill溫斯頓?丘吉爾爵士

SirWilliamBrown威廉?布朗爵士

5.數(shù)字11~15的英文寫法

11-eleven12—twelve13—thirteen

14—fourteen15—fifteen

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.coatn.

上衣，外套：

Isthisyourcoat?

這是你的外套嗎？

coatand$1±1＜英＞(上衣、裙子匹配的)西式女套裝2.dressn.

(1)連衣裙；套裙：

Isthisyourdress?

這是你的連衣裙嗎？

(2)服裝；衣服：

casualdress便服

eveningdress晚禮服

語法Grammarinuse否定句否定陳述句與肯定陳述句相反，它表示“否定”，并且含

有一個(gè)如

not之類的否定詞。一個(gè)內(nèi)含be的否定形式的陳述句，應(yīng)在其后加not,以構(gòu)成否定

句：

肯定句：

Thisismyumbrella.

這是我的傘。

否定句：

Thisisnotmyumbrella.

這不是我的傘。

請(qǐng)?jiān)倏凑n文中的這兩句話：

Isthisyourumbrella?

這是你的傘嗎？

No,itisn't.

不,它不是。

針對(duì)一般疑問句的否定的簡略答語是No,it'snot/itisn'to此處省略和非省略形

式的關(guān)系為：isnot=isn't;itis=its(＞全句應(yīng)為:

No,itisnotmyumbrella.

不，它不是我的傘。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.suitn.

（一套）衣服：

Isthisyoursuit?

這是你的衣服嗎？

aman'ssuit一套男裝

awoman'ssuit一套女裝

2.pleaseinteijection

（表示有禮貌地請(qǐng)求對(duì)方）請(qǐng)；煩勞：

Mycoatandmyumbrellaplease.

請(qǐng)把我的大衣和傘拿給我。

Pleasecomein.

請(qǐng)進(jìn)。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson4

B

1No.Itisn'tmypen.Itsyourpen.2No.Itisn^mypencil.Ifsyouipencil.

3No.Itisn'tmybook.It'syourbook.

4No.Itisn'tmywatch.Ifsyourwatch.

5No.Itisn^mycoat.It'syourcoat.

6No.Itisn'tmydress.It'syourdress.

7No.Itisn'tmyskirt.It'syourskirt.

8No.Itisn^myshirt.Itsyourshirt.

9No.Itisn'tmycar.It'syourcar.

10No.Itisn'tmyhouse.It'syourhouse.

Lessons5~6

課文詳ziFurthernotesonthetext

1.Goodmorning.早上好。

英語中常見的問候用句。對(duì)此問候的回應(yīng)一般也是Goodmorning。根

據(jù)一天中見面時(shí)間的不同還可以說Goodafternoon（下午好）和Good

evening（晚上好）。有時(shí)英美人見面時(shí)只簡單地說一聲Hello。

2.ThisisMissSophieDupont.這位是索菲婭,杜邦小姐。

Thisis+姓名是將某人介紹給他人時(shí)常用的句式。課文中的例子還有：

Sophie,thisisHans.

索菲婭，這位是漢斯。

AndthisisNaoko.

這位是直子。

3.Mr.Blake/MissSophieDupont,布萊克先生/索菲婭?杜邦小

姐。

英語國家中人的姓名通常由3部分組成，即：名+中間名+姓。

在一般情況下，不用中間名。在熟悉的人中間，以名相稱，而在正

式的場合中常用Mr.（先生），Mrs.（太太），Miss（小姐）或Ms.（女

±）這些稱呼再加上姓。

Mr.用于男士的姓之前，不能單獨(dú)使用，如課文中的Mr.Blake；

而sir一般單獨(dú)使用，是對(duì)長者、上司或男顧客的尊稱，如：

Sorry,sir.

對(duì)不起，先生。

Miss一般用于指未婚女子，不過有時(shí)在不知道對(duì)方是否已婚時(shí)也可

使用。

4.Nicetomeetyou.很高興見到你。

用于初次與他人見面等非正式場合。對(duì)方的回應(yīng)一般應(yīng)為Niceto

meetyou,too（我也很高興見到你）。

人們?cè)谡降膱龊铣醮我娒鏁r(shí)常用：Howdoyoudo?相應(yīng)的回答也

是：Howdoyoudo?這是一句問候語，并非問話。

5.國籍與國家名稱有別

請(qǐng)不要將國家名稱和與其對(duì)應(yīng)的國籍搞混。課文的French.German,

Japanese,Korean以及Chinese都是表示國籍的詞。句中表示中國國籍的

詞應(yīng)為Chinese而不是China。

語法Grammarinuse

1.特殊疑問句

以疑問詞who,what,when,which,why,where,whose,how等引

導(dǎo)的問句都叫特殊疑問句，也叫疑問詞疑問句，有時(shí)還被稱為wh-問句

（wh-question）o結(jié)構(gòu)一般為：疑問詞+助動(dòng)詞+主語+主動(dòng)詞等。作為疑

問詞的what可以用來詢問名字、國籍、工作、顏色、型號(hào)等。例如以下

幾個(gè)問句：

Whatmakeisthiscar?

這輛小汽車是什么牌子的？

Whatnationalityareyou?

你是哪國人？

Whatisyourjob?

你的工作是干什么？

Whatcolourisit?

它是什么顏色的？

Whatsizeisthisskirt?

這條裙子是多大號(hào)的？

2.a和an

Sophieisanewstudent.

索菲婭是一名新學(xué)生。

Thisisanumbrella.

這是一把雨傘。

這兩個(gè)句子中出現(xiàn)的a/an在英語中被稱為不定冠詞。a和an在意

義上沒有區(qū)別。用a/an時(shí)，我們必須記住兩條基本原則：

（1）a/an有不確定的意義（即所說的人、動(dòng)物或東西對(duì)聽者或讀

者來說可能是不知道的）。

（2）a/an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。

此外還需注意a和an的發(fā)音：a（在平時(shí)講話中發(fā)/+/音）用于輔

音（不是輔音字母）之前；an（1+（/）用于元音（不僅僅是以元音字

母a,e,i,o,u開頭的詞）之前。當(dāng)我們把a(bǔ)或an用來說明字母表中

的字母時(shí)，便會(huì)一目了然：

ThisisaB/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/

Z.

這是一個(gè)B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y

/Z字母。

ThisisanA/E/F/H/1/L/M/N/O/S/X.

這是一個(gè)A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.maken.

（產(chǎn)品的）牌子；類型，型號(hào)；式樣：

Whatmakeisyourwatch?

你的手表是什么牌子的？

HerdressisofItalianmake.

她的連衣裙是意大利式的。2.Englishadj.

英國（人）的；英格蘭（人）的；英國化的：

IsitanAmericancaroranEnglishcar?

它是美國車還是英國車？

JohnisveryEnglish.

約翰生活行后非常英國化。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson6

A

Aliceisastudent.Sheisn'tGerman.SheisFrench.Thisis

hercar.ItisaFrenchcar.

Hansisastudent.Heisn'tFrench.

HeisGerman.Thisishiscar.ItisaGermancar.B

UssheaGermanstudentoraJapanesestudent?

Sheisn'taGermanstudent.She'saJapanesestudent.

2IsthisaGermancaroraFrenchcar?

ItisnlaGermancar.It'saFrenchcar.

3IsheanItalianstudentoraGermanstudent?

Heisn'tanItalianstudent.He'saGermanstudent.

4IssheanItalianstudentoraChinesestudent?

Sheisn*tanItalianstudent.SheisaChinesestudent.

5IsthisanAmericancaroranEnglishcar?

Itisn'tanAmericancar.It*sanEnglishcar.

6IsheaJapanesestudentoraKoreanstudent?

Heisn'taJapanesestudent.He^aKoreanstudent.?IsthisanEnglishcaroranItalian

car?

Itisn'tanEnglishcar.It'sanItaliancar.

8IsheanEnglishstudentoraChinesestudent?

Heisn'tanEnglishstudent.He*saChinesestudent.

9IsthisaFrenchcaroraGermancar?

Itisn'taFrenchcar.IfsaGermancar.

10IsthisaChinesecaroraJapanesecar?

Itisn'taChinesecar.It'saJapanesecar.

11IsthisanEnglishcaroranAmericancar?

Itisn'tanEnglishcar.It*sanAmericancar.

12IsthisaJapanesecaroraKoreancar?

ItisnrtaJapanesecar.It'saKoreancar.

Lessons7~8

課文詳^LFurthernotesonthetext

1.Myname*s=Mynameis?

這是自我介紹時(shí)通常使用的句型：Mynameis…（后面加上自己的姓

名）。有時(shí)也可用Fnr這一句型。

2.AreyouFrench,too?你也是法國人嗎？

在英語中，too和either兩個(gè)詞都表示“也”的意思，然而too僅用

于肯定句中，either則限于用在否定句中。too和either一般都放在句末，

且前面通常用逗號(hào)隔開。例如：

IsSophieItalian,too?

索菲婭也是意大利人嗎？

IsRobertakeyboardoperator,too?

羅伯特也是電腦錄入員嗎？

3.Whatnationalityareyou?你是哪國人？

此問句用來詢問對(duì)方的國籍。也可以問Whereareyoufrom?或

Wheredoyoucomefrom?

4.Whafsyourjob?你是做什么工作的？

What's=Whatiso詢問對(duì)方從事何種職業(yè)時(shí)還可以說：Whatdoyou

do?

5.Pmanengineer,我是工程師。

Fm/aim/=Iamo口語中經(jīng)常使用這種縮略形式。英語不定冠詞有兩

個(gè):a,ano在發(fā)音以元音音素開頭的詞前面用an,在發(fā)音以輔音音素開

頭的詞前面用a。engineer/'enDNi*ni+/的發(fā)音是以元音音素開頭的，所以

前面要用an。（可參見Lessons5~6中的有關(guān)說明。）

6.數(shù)字16~20的英文寫法

16—sixteen17—seventeen18-eighteen

19—nineteen20-twenty

語法Grammarinuse

以疑問詞what所引導(dǎo)的特殊疑問句

（可參見Lessons5~6中的有關(guān)說明。）What…？這一問句可以用

來詢問國籍、工作等等：

Whatnationalityareyou?

你是哪國人？

What'syourjob?

你是干什么的？

對(duì)于以上兩個(gè)問句可如下回答：

FmSwedish.

我是瑞典人。

I'manairhostess.

我是一名空中小姐。

現(xiàn)在不妨改用第3人稱單數(shù)來進(jìn)行類似的問答:

WhatnationalityisRobert?

羅伯特是哪國人？

HeisItalian.

他是意大利人。

What'shisjob?

他是做什么工作的？

Heisanengineer.

他是一名工程師。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.jobn.

(1)職業(yè)：

What'syourjob?

你是做什么工作的？

(2)(一件)工作，活計(jì)：

Thewholejobtakesabout40minutes.

整個(gè)工作大約需要四十分鐘。

(3)職責(zé)：

It'syourjobtobeontime.

準(zhǔn)時(shí)是你應(yīng)該做到的事。

2.nurse

(1)n.護(hù)士；照料者：

Issheanurseorahousewife?

她是護(hù)士還是家庭主婦？

(2)v.照料；照看：

Allhertimegoesintonursingherchild.

她把全部時(shí)間都花于照看自己的孩子上了。

(3)v.養(yǎng)護(hù)；培養(yǎng)：

nurseayoungtree養(yǎng)護(hù)樹苗

nurseanauthorofpromise培養(yǎng)有前途的作家

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson8

A

IMynameisRobert.Iamastudent.Iamltalian.

2SophieisnotItalian.SheisFrench.

3Mr.Blackismyteacher.HeisnotFrench.B

1Whatrshisjob?Isheapoliceman?Yes,heis.

2What,sherjob?Issheapolicewoman?Yes,sheis.

3What,shisjob?Isheataxidriver?Yes,heis.

4What,sheijob?Issheanairhostess?Yes,sheis.

5What,shisjob?Isheapostman?Yes,heis.

6What'sherjob?Issheanurse?Yes,sheis.

7What,shisjob?Isheamechanic?Yes,heis.

8What,shisjob?Isheahairdresser?Yes,heis.

9What,sherjob?Issheahousewife?Yes,sheis.

10What'shisjob?Isheamilkman?Yes,heis.

Lessons9~10

課文詳^Furthernotesonthetext

1.Howareyoutoday?你今天好嗎？

這是朋友或相識(shí)的人之間見面時(shí)問對(duì)方身體情況的寒暄話，一般回

答語為：

Fine,thankyou.

很好，謝謝。

I'mfine,thankyou.

很好，謝謝。

I'mverywell,thankyou.

很好，謝謝。

如問及對(duì)方的先生或太太的情況，可以說HowisTony?或Howl

Emma?等。

相應(yīng)的回答可為He'sfine,thanks或She'sverywell,thankyou等。

2.Andyou?你好嗎？

是Andhowareyou?的簡略說法。在回答對(duì)方問候健康的話之后反

問時(shí)用。

3.數(shù)字21與22的英文寫法

21—twenty-one22—twenty-two

語法Grammarinuse

1.How?的一些社交上的用法

how是一個(gè)表示“如何”的疑問詞，可以用來引導(dǎo)一些用于社交場

合的套話：

(1)用于詢問健康狀況或一般生活情況：

Howareyou?

你好嗎？

HowisHelentoday?

海倫今天好嗎？

Howhaveyoubeen?

你一向可好？

(2)Howdoyoudo?(你好嗎？)是正式介紹中的一句套話，從不

用來詢問健康：

Howdoyoudo?

你好！

Howdoyoudo?

你好！

(3)how經(jīng)常用在詢問目前狀況的疑問句里，如：

How'sUte?

生活如何？

Howarethings?

情況怎樣？

How'swork?

工作怎么樣？

2.形容詞的意義與作用

(1)形容詞修飾名詞所指的人、物等。我們用形容詞說明人、物等

是什么樣或看上去是什么樣的。例如，形容詞可以表示質(zhì)量、大小、新

舊、溫度、形狀、顏色、產(chǎn)地。

(2)許多形容詞可用以回答Whaflike?這樣的問題，并可根據(jù)上

下文給出籠統(tǒng)的或確切的信息。例如：

What'sTomlike?

湯姆看上去是怎樣的？

He'sveryfat.

他看上去很胖。

(3)英語中形容詞作定語時(shí)一般置于名詞之前，如：

ayoungnurse一位年輕的護(hù)士

anoldmeclKinic一位老機(jī)械師

alazyhousewife一個(gè)懶惰的家庭主婦

athinwoman一個(gè)瘦瘦的女人

語法Grammarinuse

1.How?的一些社交上的用法

how是一個(gè)表示“如何”的疑問詞，可以用來引導(dǎo)一些用于社交場

合的套話：

(1)用于詢問健康狀況或一般生活情況：

Howareyou?

你好嗎？

HowisHelentoday?

海倫今天好嗎？

Howhaveyoubeen?

你一向可好？

(2)Howdoyoudo?(你好嗎？)是正式介紹中的一句套話，從不

用來詢問健康：

Howdoyoudo?

你好！

Howdoyoudo?

你好！

(3)how經(jīng)常用在詢問目前狀況的疑問句里，如：

How'slife?

生活如何？

Howarethings?

情況怎樣？

How'swork?

工作怎么樣？

2.形容詞的意義與作用

(1)形容詞修飾名詞所指的人、物等。我們用形容詞說明人、物等

是什么樣或看上去是什么樣的。例如，形容詞可以表示質(zhì)量、大小、新

舊、溫度、形狀、顏色、產(chǎn)地。

(2)許多形容詞可用以回答WhatTike?這樣的問題，并可根據(jù)上

下文給出籠統(tǒng)的或確切的信息。例如：

What'sTomlike?

湯姆看上去是怎樣的？

He'sveryfat.

他看上去很胖。

(3)英語中形容詞作定語時(shí)一般置于名詞之前，如：

ayoungnurse一位年輕的護(hù)士

anoldmechanic一位老機(jī)械師

alazyhousewife一個(gè)懶惰的家庭主婦

athinwoman一個(gè)瘦瘦的女人

語法Grammarinuse

1.How-?的一些社交上的用法

how是一個(gè)表示“如何”的疑問詞，可以用來引導(dǎo)一些用于社交場

合的套話：

(1)用于詢問健康狀況或一般生活情況：

Howareyou?

你好嗎？

HowisHelentoday?

海倫今天好嗎？

Howhaveyoubeen?

你一向可好？

(2)Howdoyoudo?(你好嗎？)是正式介紹中的一句套話，從不

用來詢問健康：

Howdoyoudo?

你好！

Howdoyoudo?

你好！

(3)how經(jīng)常用在詢問目前狀況的疑問句里，如：

How'sUte?

生活如何？

Howarethings?

情況怎樣？

How'swork?

工作怎么樣？

2.形容詞的意義與作用

(1)形容詞修飾名詞所指的人、物等。我們用形容詞說明人、物等

是什么樣或看上去是什么樣的。例如，形容詞可以表示質(zhì)量、大小、新

舊、溫度、形狀、顏色、產(chǎn)地。

(2)許多形容詞可用以回答Whatlike?這樣的問題，并可根據(jù)上

下文給出籠統(tǒng)的或確切的信息。例如：

What'sTomlike?

湯姆看上去是怎樣的？

He'sveryfat.

他看上去很胖。

(3)英語中形容詞作定語時(shí)一般置于名詞之前，如：

ayoungnurse一位年輕的護(hù)士

anoldmechanic一位老機(jī)械師

alazyhousewife一個(gè)懶惰的家庭主婦

athinwoman一個(gè)瘦瘦的女人

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson10

A

1Mr.Blakeisn^astudent.He'sateacher.

2Thisisn'tmyumbrella.ICsyourumbrella.

3Sophieisn'tateacher.She^akeyboardoperator.

4Stevenisn'tcold.He'shot.

5Naokoisn'tChinese.She'sJapanese.

bThisisn^aGermancar.It'saSwedishcar.B

1Lookatthatman.He'sveryfat.

2Lookatthatwoman.She'sverythin.

3Lookatthatpoliceman.He^verytall.

4Lookatthatpolicewoman.She'sveryshort.

5Lookatthatmechanic.He'sverydirty.

6Lookatthatnurse.She'sveryclean.

7LookatSteven.He*sveryhot.

8LookatEmma.She'sverycold.

QLookatthatmilkman.He^veryold.

10Lookatthatairhostess.She'sveryyoung.

11Lookatthathairdresser.He'sverybusy.

12Lookatthathousewife.She^verylazy.

Lessons11~12

語法Grammarinuse

1.以疑問詞whose引導(dǎo)的特殊疑問句

(1)用來詢問所有關(guān)系。所有者總是一個(gè)人而且期望得到的回答是

某人的名字加大形冢如TinYs蒂姆的孽者是一個(gè)所有格代詞如mine

我的)。

(2)這時(shí)whose也可在句子中作表語，如：

Whoseisthis/thathandbag?

這/那個(gè)手提包是誰的？This

/Thatismymother's.這/那

是我母親的。

（3）當(dāng)所有關(guān)系中指的是某件東西或某種物質(zhì)時(shí)，whose后面的名詞可以省略：

Whose（umbrella）isit?

這是誰的（雨傘）？

It'shis.

這是他的。

2.所有格形容詞和所有格代詞（1）

（1）所有格形容詞與所有格代詞都表示所有，即某人或某物屬于某

一個(gè)人，回答以whose引導(dǎo)的問句。所有格形容詞my,your等是限定詞，

必須始終放在名詞之前，只能作定語。它們的形式取決于所有者，而不

是被擁有的東西。所有格代詞mine,yours等不能用在名詞前，并且在說

話時(shí)要加重語氣。它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)都一樣。請(qǐng)見下表：

所有格形容myvourhisheritsourtheir

所有格代minevourshishersourstheirs

中文譯法我的你（們）他她它我們他們

如：

Thisismycar.

這是我的汽車。（定語）

Thatishercoat.這是她的上衣。

（定語）Yourcarisred,mineis

blue.

你的車是紅色的，我的是藍(lán)色的。（主語）Thisbook

is星,notyours.這本書是他的，不是你的。（表語）

Ihavemyway,andshehashers.

我有我的處事方式，她有她的。（賓語）

（2右詞所有格是在詞尾加」s構(gòu)成的不僅可作定語還可作表語：

IsthisDave'sshirt?

這是戴夫的襯衫嗎？（作定語）

Whoseisthatshirt?Isityourdaughter's?

那條裙子是誰的？是你女兒的嗎？（作表語）

課文詳注Furthernotesonthetext

1.Whoseshirtisthat?那是誰的襯衫？

這是特殊疑問句。讀時(shí)用降調(diào)。

2.Yes,sir?什么事，先生？

請(qǐng)參見Lessonsl~2課文詳注以及Lessons3~4課文詳注。

3.Hereyouare.給你。

是給對(duì)方東西時(shí)的習(xí)慣用語。遞給對(duì)方東西或?qū)Ψ皆谡夷澄锒阒?/p>

出該物在什么地方時(shí)，往往用這種表達(dá)方式。也可以說：Hereitis（指單

數(shù)的物）或He至theyare（指復(fù)數(shù)的物）。句中的are和is一般應(yīng)重讀。

4.非省略形式和省略形式之間的關(guān)系

itisnot=itisn't=it'snoto

5.數(shù)字30的英文寫法

30—thirty

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1.perhapsadv.

或許，大概，可能：

Perhapsitis,sir.

也許是，先生。

Perhapsitwillrain.

也許要下雨了。

Perhapsit'sSophie'shandbag.

也許這是索菲婭的手提包。

2.catchv.

(1)接住，攔?。?/p>

Catch!

接著！

(2)逮住，捕獲：

catchathief捉住一個(gè)賊

(3)染上(疾病)：

catchacold傷風(fēng)

Ihavecaughtabadcold.

我得了重感冒。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson12

A

1Stellaishere.Thatishercar.

2Excuseme,Steven.Isthisyourumbrella?

3Iamanairhostess.MynameisBritt.

4Paulisherc,too.Thatishiscoat.B

lWhoseisthishandbag?It,sStella's.It,sherhandbag.

2Whoseisthiscar?It,sPaurs.It,shiscar.

3Whoseisthiscoat?It,sSophie's.It'shercoat.

4Whoseisthisumbrella?It,sSteven's.It,shisumbrella.

5Whoseisthispen?It,smydaughter's.It'sherpen.

6Whoseisthisdress?It'smyson's.It'shisdress.

7Whoseisthissuit?It'smyfather,s.It'shissuit.

8Whoseisthisskirt?It'smymother's.It,sherskirt.

9Whoseisthisblouse?It,smysister*s.It,sherbbuse.

10Whoseisthistie?It,smybrother,s.It,shistie.

11Whoseisthispen?It,sSophie's.It'sherpen.

12Whoseisthispencil?It,sHans,.It'shispencil.

春節(jié)作文

寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動(dòng)，如貼倒福、

分壓歲錢、吃餃子、憚?chuàng)P塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千

千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)

的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料

再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花

會(huì)

開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略

寫）

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可

以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。

（略寫）

例：元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完了，所以

這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜

燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的

卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還

可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家

家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不

僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，

長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時(shí)皆春”、

“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”……幅幅春聯(lián)讓千家萬戶喜氣盈

門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫批、春條、斗方

等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在

門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

例：記得去年