2024年部編版初中下冊(cè)八年級(jí)語文開學(xué)摸底考（考試版）（安徽專用）

八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考（安徽專用）語文考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分（卷面分5分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語文積累及綜合運(yùn)用。（35分）1．默寫古詩文中的名句（10分）①晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）②，行止依林阻（曹植《梁甫行》）③中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？。（朱敦儒·《相見歡》）④最愛湖東行不足，（白居易《錢塘湖春行》）⑤《三峽》中通過漁民的歌謠進(jìn)一步渲染三峽蕭瑟凄涼的氛圍的句子是：，。⑥詩人的筆下，總有一幀幀異彩紛呈的風(fēng)光?；蚴窃谟未簳r(shí)的“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤”，舟動(dòng)景移，清麗關(guān)好；或是塞外“，”（王維《使至塞上》）的奇特壯麗：或是“，”（李清照《漁家傲》）的海天一色，渾茫無際。2．閱讀下面文字，完成各題（15分）螳螂身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開。呈十字形挺出，露出裝點(diǎn)著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個(gè)白心黑圓點(diǎn)。這黑的圓點(diǎn)恍如孔雀尾羽上的斑點(diǎn)，再加上那些纖細(xì)凸紋，是它戰(zhàn)斗時(shí)的法寶，平時(shí)是密藏著的，只是在打斗時(shí)為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。螳螂以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢(shì)的目的是顯而易見的：螳螂是想震攝、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不kān設(shè)想。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）纖細(xì)（）

ào岸（）

不kān設(shè)想（）（2）文中有錯(cuò)別字的詞語是“”，應(yīng)改為“”（2分）（3）文中“盛氣凌人”的意思是（2分）（4）選文出自《昆蟲記》，該書被譽(yù)為“”。（2分）作者是，（2分）在作品中描寫了很多昆蟲，如善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的，（2分）“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”的；（1分）夏天陽光下的歌唱家。（1分）3．綜合性學(xué)習(xí)。（10分）學(xué)習(xí)了《夢(mèng)回繁華》一文后，同學(xué)對(duì)《清明上河圖》興趣倍增。為此，班級(jí)擬開展以“走進(jìn)《清明上河圖》，感悟傳統(tǒng)文化”為主題的語文活動(dòng)，請(qǐng)你參加并解決下列問題。（1）活動(dòng)中，小茗同學(xué)分享了下面這則新聞：（6分）人民網(wǎng)香港2019年7月29日電（記者陳然）

氣勢(shì)恢宏的“盛世長(zhǎng)卷”、原汁原味的宋朝工藝、妙趣橫生的互動(dòng)體驗(yàn)……本月26日，形式新穎的《清明上河圖3.0》數(shù)碼藝術(shù)香港展在香港亞洲國(guó)際博覽館正式開幕，展期一個(gè)月。作為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年及香港回歸祖國(guó)22周年的系列活動(dòng)之一，此次藝術(shù)展是其走出故宮、走向海外的第一站，力求通過全新的數(shù)碼、文化及藝術(shù)語言，令《清明上河圖》“活”起來，為香港市民帶來一場(chǎng)展現(xiàn)華夏瑰寶的世界級(jí)視聽盛宴。①請(qǐng)為本新聞擬寫標(biāo)題。（2分）②《清明上河圖》中的沿街店鋪，讓我們聯(lián)想到古建筑中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)文化特色。本學(xué)期的課本上，你還了解到哪些古建筑？請(qǐng)列舉兩個(gè)。（4分）（2）活動(dòng)中，小張同學(xué)談到了自己的鄰居小王，近日花重金從互聯(lián)網(wǎng)上拍得一幅“名畫”，但是經(jīng)檢驗(yàn)是贗品。這讓你又感受到了誠(chéng)信的可貴。（4分）①請(qǐng)你寫一則關(guān)于“信”的古代名言。（2分）②既然互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中的一部分，活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們決定利用互聯(lián)網(wǎng)在班級(jí)博客里增設(shè)一個(gè)版塊，介紹傳統(tǒng)文化知識(shí)。請(qǐng)你為這個(gè)版塊寫一個(gè)宣傳標(biāo)語。（2分）二、閱讀。（55分）（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。（24分）一碗“雪花面”馬海霞①那年深冬，雪下得不大，但天氣卻極寒，北風(fēng)吹在臉上刀割一樣疼。母親去外婆家了，由我負(fù)責(zé)午飯．我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯，掐著父親快下班的點(diǎn)兒，煮上面條，我平時(shí)不咋做飯，煮面條時(shí)放多了掛面，煮了滿滿一大鍋。面條剩下就不好吃了，若母親看到，肯定會(huì)劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。②正發(fā)愁時(shí)，我看到修鞋的瘦大叔又來出攤了。不如將多余的面條送他一碗，我從廚房找了一個(gè)大碗，盛了滿滿一碗面條，端到瘦大叔面前，說：“今天太冷了，請(qǐng)您吃碗熱面條暖和暖和。”③瘦大叔放下手中的活計(jì)，客氣地說：“不用不用?！钡夷睦锶莸盟芙^，直接將面條放在他的三輪車上，邊往回走邊說：“吃吧，吃完了我再給您盛，家里還有呢?！雹芪艺f著，父親騎車回來了，我低聲對(duì)父親說：“面條煮多了，與其到下午坨得不能吃了，不如送給那位修鞋的吃……”父親聽我說到這里，忙折回去，請(qǐng)瘦大叔來家里吃，說外面天冷．瘦大叔笑著說：“沒事的，我在外面吃飯習(xí)慣了。中午來取鞋子的多，我不能離開鞋攤?！雹莞赣H見他這么說，轉(zhuǎn)身回家，讓我把小桌子搬到外面，自己則盛了一碗面條，要到外面好瘦大叔一起吃飯。⑥這么冷的天，父親這是中了哪門子邪？父親把酒瓶裝進(jìn)左口袋里，酒盅裝進(jìn)右口袋里，雙手端面，出了屋門，我只好搬著小桌子緊隨其后。⑦瘦大叔見父親非要和他喝兩盅，也不好再拒絕。那天，父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒，雪花飄落在他倆身上，臉上、飯碗里、酒盅里，兩人依然吃得開心，喝得盡頭，酒足飯飽，父親又陪著瘦大叔聊了一會(huì)兒，才返回家中。⑧晚上我問起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒，父親打開話匣子，說了一段往事——⑨父親年輕時(shí)推著小車去外縣買石灰，等買上石灰，往回趕到半路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)隨身帶的干糧袋和水壺都忘在了石灰廠。父親又餓又渴，便敲開一戶人家的門討水喝，男主人出來，聽說父親將干糧和水都弄丟了，忙邀父親到家里吃飯。?父親落座，女主人給父親盛了一碗粥，又遞給父親一個(gè)菜窩窩。女主人說，他們這里連續(xù)兩年遭了水災(zāi)，只能請(qǐng)父親吃這些，很是過意不去。父親說，那頓飯雖然吃得不好，但受到了客人的待遇，因?yàn)槟羌胰艘彩呛认≈?，吃菜窩窩。若人家遞給他一個(gè)菜窩窩讓他站在外面吃，父親便有種乞討的感覺。?父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條，初衷是讓他幫忙消滅剩飯，送給人家時(shí)卻一副大善人的模樣。其實(shí)瘦大叔肯定帶了午飯，也不缺我這碗面。父親就不同了，他是把瘦大叔當(dāng)朋友，陪他在風(fēng)雪中吃一碗面，那是情義。?后來，父親和瘦大叔真成了朋友，瘦大叔說，他來我們這里出攤，是他下崗后的第一份職業(yè)，說實(shí)話剛開始干，有點(diǎn)磨不開面子，心情也非常低落，但那天，天那么冷，父親還陪他在外面喝酒，吃飯，受凍，讓他非常感動(dòng)，心情也敞亮起來。?事情過去多年了，瘦大叔每次來我家，都會(huì)提及那年冬天他和父親在雪地里喝酒吃面的場(chǎng)景，那碗面讓他吃得熱氣騰騰，寒意全無。?父親說得對(duì)，一碗“雪花面”，有了情義便有了溫度。（選自《意林》2021年第21期）4．第①段中畫橫線的句子有什么作用？（4分）5．聯(lián)系語境，說說第①②段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）①我平時(shí)不咋做飯，煮面條時(shí)放多了掛面，煮了滿滿一大鍋。②我從廚房找了一個(gè)大碗，盛了滿滿一碗面條，端到瘦大叔面前……6．文中第⑨⑩兩段采用了什么記敘順序？起到了什么作用？（4分）7．第⑥段中寫道：“這么冷的天，父親這是中了哪門子邪？”你認(rèn)為父親是中邪了嗎？說說你的看法。（6分）8．本文以《一碗“雪花面”》為題有什么妙處？最后一段有什么作用？（6分）（二）說明文閱讀（16分）無現(xiàn)金社會(huì)現(xiàn)實(shí)嗎？張?zhí)锟雹俜叛廴颍瑹o現(xiàn)金的電子支付已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)改變生活的一種趨勢(shì)，也成為“互聯(lián)網(wǎng)+”的一種模式。但是，無現(xiàn)金社會(huì)是否能成為現(xiàn)實(shí)？②無現(xiàn)金社會(huì)的兩種技術(shù)催生的信息文明不但可以促成無現(xiàn)金社會(huì)的到來，而且將從各個(gè)方面改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ?。已有專家預(yù)測(cè)，未來10年，約50%的工作將被人工智能和信息技術(shù)代替，其中金融行業(yè)就首當(dāng)其沖，因?yàn)槿斯ぶ悄芎托畔⒓夹g(shù)簡(jiǎn)捷，能節(jié)省大量人力。僅僅是在節(jié)省勞動(dòng)力上，實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)金社會(huì)就有最大的理由。③電子支付其實(shí)是弱人工智能的體現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下，手機(jī)銀行正大行其道，每個(gè)銀行只要有一款通用軟件，就可以讓手機(jī)使用者無須現(xiàn)金即可完成日常的所有消費(fèi)和交易。手機(jī)銀行軟件的功能相當(dāng)于一個(gè)個(gè)人電子銀行，包括個(gè)人開戶、個(gè)人貸款、轉(zhuǎn)賬匯款等19大類100余項(xiàng)個(gè)人非現(xiàn)金業(yè)務(wù)，用戶可根據(jù)需求，按照提示操作。④這些不用現(xiàn)金的金融業(yè)務(wù)，在方便公眾的同時(shí)，自然而然地節(jié)省了金融業(yè)的勞動(dòng)力。據(jù)中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2016年工行、農(nóng)行、建行減少柜員近6萬人，而且在過去4年，33家大中型銀行減員超過32萬人，占全國(guó)銀行業(yè)全體從業(yè)者的近1/10。在這些減掉的人員中，大部分是過去銀行中傳統(tǒng)的柜臺(tái)操作員。⑤金融業(yè)另一個(gè)需要較強(qiáng)的人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的領(lǐng)域是股票證券交易。美國(guó)《麻省理工科技評(píng)論》提供的信息是，在2000年頂峰時(shí)期，高盛在總部的現(xiàn)金股票交易柜臺(tái)雇用了600名交易員，但今天只需兩名交易員就可以照管所有柜臺(tái)。其實(shí)，股票交易最能體現(xiàn)從有紙化到無紙化，從過去交易市場(chǎng)的萬頭攢動(dòng)、人聲鼎沸到今天交易市場(chǎng)的縮小，電子交易快捷安靜運(yùn)行，都依賴的是互聯(lián)網(wǎng)和人工智能。⑥今天，中國(guó)人的無現(xiàn)金支付主要依賴支付寶和微信支付，95%的網(wǎng)友選擇這兩種電子支付方式?，F(xiàn)在，支付寶有超過45億實(shí)名用戶，排名無現(xiàn)金支付第一位；其次是微信支付，用戶達(dá)4億。采用以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子金融交易和流通，當(dāng)然會(huì)給人們的生活帶來很多益處和方便。⑦無現(xiàn)金社會(huì)能節(jié)約社會(huì)資源，降低成本。貨幣作為交換的等價(jià)物，其本身也需要材料和制作，無論是古代的全錠、銀錠、銅板，還是今日的硬幣和紙幣，都需要資源、材料和制作手段及技術(shù)。如果實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)全社會(huì)，則印制鈔票的成本和資源就會(huì)大大節(jié)約。⑧無現(xiàn)金社會(huì)還能減少疾病傳播。紙幣上的微生物不僅數(shù)量多，而且種類繁雜，包括細(xì)菌、病毒、寄生蟲、支原體、衣原體等，有上百種。鈔票上的細(xì)菌是傳播疾病的重要途徑。⑨此外，沒有現(xiàn)金的社會(huì)讓那些搶劫現(xiàn)金的不法分子無從下手，相應(yīng)的犯罪將消除。而且，無現(xiàn)金社會(huì)還能杜絕假幣坑人的事情發(fā)生。⑩當(dāng)然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對(duì)所有人都是便捷的，例如，沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會(huì)使用電子支付的老人，等等。即便是基本可以實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)金的丹麥，很多村地區(qū)的退休老人不使用銀行卡，更無法使用電子支付，無現(xiàn)金社會(huì)可能讓老年人感覺自己被排除在社會(huì)體系之外。⑾當(dāng)然，電子支付在解決現(xiàn)金遺失、被搶盜等安全問題之外，又產(chǎn)生了另一方面的安全問題。電子支付和流通的安全常常遭遇兩個(gè)方面的挑戰(zhàn)。一是人為的漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的支付和流通遭受很大損失，并且催生了無數(shù)電子詐騙案。電子金融面臨的另一個(gè)問題是，可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融支付和流通。例如，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)（包括自然災(zāi)害如地震，人為災(zāi)害如戰(zhàn)爭(zhēng)），光纖和終端設(shè)施遭到破壞，電子支付就會(huì)陷入癱瘓，一個(gè)社會(huì)的正常生活也隨之癱瘓。同樣，黑客攻擊也會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓，從而讓消費(fèi)和支付無法進(jìn)行。即便這樣的事情很極端，也可能多年不遇，但是從安全的角度，即從信息技術(shù)確保安全和災(zāi)難控制與救接的思維來看，人類也很難只實(shí)行一種沒有備份的系統(tǒng)，在生活和金融領(lǐng)域全部取消鈔票。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）9．本文的說明順序是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（4分）10．第⑩段劃?rùn)M線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）11．第②段中加點(diǎn)的“約”能否刪去，為什么？（4分）12．你認(rèn)為要真正實(shí)現(xiàn)無現(xiàn)金社會(huì)需要解決哪些問題？（根據(jù)文章內(nèi)容回答）（4分）（三）文言文閱讀（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（《生于憂患，死于安樂》）（乙）上①問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成孰難？”房玄齡曰：“草昧②之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王莫不得之于艱難失之于安逸守成難矣?！鄙显唬骸靶g與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣，守成之難，方當(dāng)與諸公慎之?！保ㄟx自《資治通鑒·唐紀(jì)》）（注）①上：指唐太宗。②草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。13．解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）（1）管夷吾舉于士（___________）（2）動(dòng)心忍性（___________）（3）入則無法家拂士（___________）（4）創(chuàng)業(yè)與守成孰難（____________）14．請(qǐng)用“/”標(biāo)示出下面文言文語句的停頓（標(biāo)示三處）。（3分）自古帝王莫不得之于艱難失之于安