人教部編版九年級上冊語文第三單元檢測試卷有答案

人教部編版九年級上冊語文第三單元檢測

試卷有答案

這套新人教部編版九班級語文上冊課時練同步練習(xí)單元測試期

中期末考試題為綠八色圃~整理，全部內(nèi)容與教育部審定新編教材

同步，。

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第三單元檢測卷

一、積累運用（26分）

1.下列加點字注音全部正確的一項是（）（2分）

A.謫守（zha）環(huán)滁（chd）投箸（zh€i）岸芷汀蘭（ding）

B.瑯哪（ydH區(qū)僂（nd）野萩（sh）霧淞沆場（hang）

C.瀟湘（xiGo）霏霏（f◎i）嬋娟（chan）日星隱曜（yGo）

D.觥籌（g6ng）陰翳（yi）更定（geng）浩浩湯湯（tang）

2.下列句子中沒有通假字的一項是（）（2分）

A.屬予作文以記之

B.百廢具興

C.已而夕陽在山

D.玉盤珍羞直萬錢

3.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（2分）

A.南極瀟湘（終點）

B.翼然臨于泉上者（像鳥張開翅膀一樣）

C.湖中焉得更有此人（還）

D.暫憑杯酒長精神（增長，振作）

4.下列各組句子中，加點詞意思和用法相同的一組是（）（2分）

A.前人之述備矣/名之者誰

B.刻唐賢今人詩賦于其上/至于負(fù)者歌于途

C.登斯樓也/望之蔚然而深秀者，瑯娜也

D.而年又最高/朝而往，暮而歸

5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）（2分）

A.乃/重修/岳陽樓

B.游人去/而禽鳥樂也

C.將/登太行/雪滿山

D.懷舊/空吟/聞笛賦

6.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）（2分）

A.《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》。范仲淹，字希文，謚號“文

正”，北宋政治家、文學(xué)家，有《范文正公集》傳世。

B.“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇

洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

C.“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，并通過記事、記

物、記人、寫景來抒發(fā)的感情或見解。

D.“千里共嬋娟”里的“嬋娟”指月亮。月亮的別稱還有“玉兔”

“嫦娥”等。

7.名句默寫。(8分)

(1),在乎山水之間也。

(2),直掛云帆濟(jì)滄海。

⑶在人生的旅途中，我們既有勝利，也有失敗。在得失面前，

我們應(yīng)有范仲淹《岳陽樓記》中“,"那樣

的心態(tài)，始終樂觀向上。

(4)當(dāng)今社會，日新月異，我們要用進(jìn)展的眼光看待新事物。在

劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“，”恰好表

達(dá)了這種觀點。

⑸韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中借景抒情，流露出對家國

的眷戀，對前途悲觀失落的句子是：?0

8.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

班級開展了“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加

其中并完成下面的題目。

【讀詩知人】

題烏江亭【注】

杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

【注】烏江亭：即現(xiàn)在安徽省和縣東北的烏江浦，舊傳是項羽自

刎之處。

⑴從題材上看，這首詩與杜牧的《赤壁》同屬于詩。

在《赤壁》一詩中，對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)斗做了假設(shè)性推想一

一假如不是東風(fēng)給了周瑜便利，很可能赤壁之戰(zhàn)就是曹操取得成

功。在本詩中，也對已有結(jié)局的戰(zhàn)斗做了假設(shè)性推想一一假如

______________________________,也有可能

__________________________________o從中不難看出對項羽負(fù)氣自

刎的惋惜之情。（3分）

【對聯(lián)品人】

文化名人燦若群星，英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷。孔子“己所不欲，勿施

于人”；范仲淹登樓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天

祥”留取丹心照汗青”；陶淵明“采菊東籬下，悠閑見南山

⑵小明就此擬寫了一副對聯(lián)，但下聯(lián)不符合對聯(lián)要求，請你修

改。（3分）

上聯(lián)：陶淵明東籬采菊安貧樂道

下聯(lián)：先憂后樂范仲淹登樓書懷

修改為：_________________________

二、閱讀理解（44分）

（一）閱讀下文，完成題目。（5分）

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘

風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲

歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長期，千里共嬋娟。

9.天上宮闕如此美妙，但究竟更愛人間生活。詞中哪兩句是由出

塵之思轉(zhuǎn)向入世情懷的過渡？（2分）

10.說說你對“但愿人長期，千里共嬋娟”這個名句的理解。（3

分）

（二）閱讀下文，完成題目。（8分）

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦

鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光

躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神

怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

11.解釋下列加點詞。（2分）

（1）予嘗求古仁人之心

（2）微斯人____________

12.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.不以物喜屬予作文以記之

B.而或長煙一空一碧萬頃

C.把酒臨風(fēng)執(zhí)策而臨之

D.或異二者之為一食或盡粟一石

13.翻譯下面的句子。（2分）

浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!

14.楊絳先生曾說過“人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容”,

洞庭湖畔的岳陽樓又承載了范仲淹等古仁人怎樣的豁達(dá)胸襟和

政治理想呢？（2分）

（三）閱讀下文，完成題目。（11分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中

庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？

何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜

游》）

【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日更定矣，余孥一小舟，擁毒衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞

沆場，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖

心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜,

曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其

姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，

更有癡似相公者！”（選自張岱《湖心亭看雪》）

15.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）欣然起行____________

（2）月色入戶____________

⑶是日更定矣

⑷上下一白____________

16.選出朗讀停頓更恰當(dāng)?shù)囊豁棬Do（只填序號）（1分）

①湖中/焉得更有/此人

②湖中/焉得/更有此人

17.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

（1）但少閑人如吾兩人者耳。

（2）莫說相公癡，更有癡似相公者!

18.請比較兩文中畫波浪線句子在寫景手法上的異同。（2分）

相同點：為了突出景物特點（甲文月明，乙文雪大），兩文都運用

了的寫作手法。

不同點：甲文運用了結(jié)合的手法，乙文運用了白描、點

面結(jié)合的手法。

（四）閱讀下文，完成題目。（10分）

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提

攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為

酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之

樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交叉，起坐而喧嘩者，眾

賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而來賓從也。樹林陰翳，鳴聲

上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；

人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能

述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹、蘭為長。曾任

范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲

詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑

濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？上有

譴①，我任②之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿

途送之。

【注】①譴：責(zé)備，責(zé)怪。②任：擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

19.下列語句中對加點詞解釋不正確的一項是（）（2分）

A.即發(fā)谷與民，活萬余人活：救助，使……活

B.室無賄賂，案無留牘牘：書信

C.值歲荒，人相食值：遇到

D.去任之日，父老沿途送之去：離開

20.下列加點詞的意義和用法都相同的一項是（）（2分）

A.樹林陰翳，鳴聲上下上有譴，我任之

B.太守歸而來賓從也微斯人，吾誰與歸

C.醒能述以文者能以徑寸之木

D.燮開倉賑濟(jì)，或阻之而或長煙一空

21.翻譯下列句子。（4分）

（1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

⑵此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？

22.下面對兩文段的理解和分析不正確的一項是（）（2分）

A.歐陽修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉,

更為能與民同樂而醉。

B.鄭板橋因擔(dān)憂上級拒絕，沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟(jì)災(zāi)民，最終

遭到了撤職處分。

C.鄭板橋不僅為官清廉，勤政愛民，敢于擔(dān)當(dāng)，而且富有藝術(shù)才

華，喜與文人雅士交游。

D.歐陽修和鄭板橋擔(dān)當(dāng)官職，都能情系百姓，造福一方，因而都

受到了老百姓的愛戴。

（五）閱讀下文，完成題目。（10分）

游東坡

陸游

十九日早，游東坡①。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平

曠開豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜頭②曰"居士亭”，亭

下面南一堂頗雄，四壁皆畫雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按策杖

③是為雪堂④。堂東大柳，傳以為公手植。正南有橋，榜曰“小

橋”，以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗，遇雨則有

涓流耳。舊止片石布其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人

意。東一井曰"暗井”，取蘇公詩中“走報暗井出”之句。泉寒

熨齒，但不甚甘。又有“四望亭”，正與雪堂相直。在高阜上，

覽觀江山，為一郡之最。（節(jié)選自《入蜀記》）

【注】①東坡：蘇軾被貶黃州時，開拓了一處荒地，名為東坡。

②龜頭：形容壟頭昂起，上建小亭，如同龜頭。③策杖：竹杖。

④雪堂：蘇軾在東坡建攜室時，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題

堂名為“雪堂”。

23.解釋下列句中的加點詞語。（4分）

（1）自州門而東

（2）至東坡則地勢平曠開豁

⑶亭下面南一堂頗雄

（4）為一郡之最

24.用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（標(biāo)3處）（2分）

堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按策杖是為雪堂

25.翻譯下面的句子。（2分）

舊止片石布其上，