第三章物態(tài)變化課件人教版八年級(jí)上冊(cè)物理

第1節(jié)溫度定義：表示物體的____________。溫度冷熱程度1．原理：根據(jù)________________的規(guī)律制成。2．?dāng)z氏溫度的規(guī)定：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_____________的溫度定為0℃，_______的溫度定為100℃，將0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1℃。溫度計(jì)液體熱脹冷縮冰水混合物沸水1．使用前：看清它的范圍和_______。2．使用時(shí)應(yīng)注意：(1)放：溫度計(jì)的玻璃泡_______浸入被測(cè)液體中，不能碰到容器底或__________。(2)停：溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)_______后再讀數(shù)溫度計(jì)的使用分度值全部容器壁穩(wěn)定(3)讀：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面______?！久麕燑c(diǎn)撥】溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意：數(shù)值逐漸變大說明是零上，數(shù)值逐漸變小說明是零下；零上溫度從下往上讀，零下溫度從上往下讀。相平1．用途：測(cè)量______的溫度。2．特殊結(jié)構(gòu)：體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間制造一處具有特殊結(jié)構(gòu)的狹道，水銀______自動(dòng)流回玻璃泡內(nèi)。3．量程是________℃，分度值是______℃。4．使用：可以離開人體讀數(shù)，使用前要把水銀甩下去。體溫計(jì)人體不會(huì)35～420.11．預(yù)防甲型H1N1流感時(shí)要測(cè)量體溫。若用如圖所示這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是(

)

A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃

D．39℃D2．二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低，就要用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。如圖甲是一個(gè)自制溫度計(jì)，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變____；在讀數(shù)時(shí)，乙圖中____(選填“A”“B”或“C”)的方法是正確的。低B3．在測(cè)量水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的做法如圖甲所示。該做法存在的錯(cuò)誤是__________________________。改正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則水的溫度為____℃。溫度計(jì)的玻璃泡沒有浸沒在水中224．如圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為______，乙的示數(shù)為________。17℃－16℃

第2節(jié)熔化和凝固概念：物質(zhì)各種______間的變化。物態(tài)變化狀態(tài)1．熔化(1)定義：物質(zhì)從固態(tài)變成______的過程。(2)特點(diǎn)：熔化過程______。2．凝固(1)定義：物質(zhì)從液態(tài)變成______的過程。(2)特點(diǎn)：凝固過程______。熔化和凝固液態(tài)吸熱固態(tài)放熱1．熔點(diǎn)：晶體______時(shí)的溫度。2．凝固點(diǎn)：液體______形成晶體時(shí)的溫度。熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)熔化凝固3．晶體和非晶體對(duì)比物質(zhì)晶體非晶體定義有固定熔化溫度的固體沒有固定熔化溫度的固體特點(diǎn)熔化過程吸熱，溫度____吸熱，溫度____凝固過程放熱，溫度不變放熱，溫度下降條件熔化條件溫度到達(dá)____，繼續(xù)吸熱需不斷地吸收熱量凝固條件溫度到達(dá)_______，繼續(xù)放熱需不斷地放出熱量聯(lián)系同一種晶體的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)相同，非晶體沒有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)不變升高熔點(diǎn)凝固點(diǎn)【名師點(diǎn)撥】當(dāng)物質(zhì)的溫度等于熔點(diǎn)時(shí)，其所處狀態(tài)不一定為固液共存狀態(tài)，可能為固態(tài)(剛開始熔化)，也可能為液態(tài)(剛?cè)刍?。1．沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像。在用銅塊澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是(

)A．凝固B．先熔化，后凝固C．熔化

D．先凝固，后熔化B2．如圖為物質(zhì)熔化或凝固時(shí)的溫度變化曲線，下列說法正確的是(

)

A．圖為非晶體熔化時(shí)的溫度變化曲線B．圖為晶體凝固時(shí)的溫度變化曲線C．圖中FG段表示物質(zhì)在吸熱D．圖中GH段表示物質(zhì)處于液態(tài)B3．春節(jié)期間，黑龍江省許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛。屋檐上冰掛的形成是_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，形成過程中要放出熱量。凍雨是過冷水滴落到溫度_______(選填“高于”“等于”或“低于”)0℃的物體上時(shí)，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層。凝固低于4．我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地——中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為－25℃，最低氣溫可達(dá)－88.3℃，依據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)，在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫應(yīng)選用_______溫度計(jì)。酒精物質(zhì)熔點(diǎn)酒精－117℃水銀－39℃5.我國(guó)“祝融號(hào)”火星車已成功著陸火星表面，火星車頂部安裝了集熱窗，里面裝有“正十一烷”，其熔點(diǎn)為－26℃。白天，火星表面溫度可升高至35℃，這種物質(zhì)會(huì)______(選填“吸收”或“放出”)熱量而熔化；夜間，火星表面溫度會(huì)下降到－60℃以下，這種物質(zhì)會(huì)______(填物態(tài)變化名稱)而放出熱量。吸收凝固

第3節(jié)汽化和液化1．定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)開_____的過程。2．兩種方式：沸騰和______。汽化氣態(tài)蒸發(fā)沸騰1．定義：一定溫度下，在液體_______和表面同時(shí)發(fā)生_______的汽化現(xiàn)象。2．現(xiàn)象：形成的大量氣泡不斷上升、變大，到液面破裂開來。液體沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，但溫度_______。沸騰內(nèi)部劇烈不變3．沸點(diǎn)(1)定義：液體沸騰時(shí)的溫度。(2)特點(diǎn)：不同液體的沸點(diǎn)______；同種液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而______。4．條件：①溫度達(dá)到______；②繼續(xù)______熱。不同升高沸點(diǎn)吸1．定義：在______溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。2．蒸發(fā)致冷：液體在蒸發(fā)過程中要吸熱，致使液體及與液體接觸的物體溫度下降。3．影響蒸發(fā)快慢的因素：要加快液體的蒸發(fā)，可以升高液體的______，增大液體的_______，加快液體表面上的空氣______。蒸發(fā)任何溫度表面積流動(dòng)1．定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)開______的過程。2．特點(diǎn)：液化_______。3．液化的兩種方法：__________和壓縮體積?！久麕燑c(diǎn)撥】判斷液化時(shí)水珠出現(xiàn)位置的方法：(1)尋找“熱源”：看哪一側(cè)的溫度高。(2)尋找“冷源”：看哪一側(cè)的溫度低。(3)進(jìn)行判斷：“熱源”側(cè)的水蒸氣遇冷液化，小水珠出現(xiàn)在“熱源”一側(cè)。液化液態(tài)放熱降低溫度1．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行B．蒸發(fā)在液體外部和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行C．蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象D．蒸發(fā)和沸騰能同時(shí)進(jìn)行B2．如圖是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，水正在沸騰，下列說法中錯(cuò)誤的是(

)

A．溫度計(jì)的示數(shù)是99℃B．水中的氣泡內(nèi)只有空氣C．水中上升的氣泡體積由小變大D．保持水沸騰需要繼續(xù)加熱B3．夏天，新鮮蔬菜放兩天就“蔫”了，主要是因?yàn)槭卟酥械乃l(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)。汽化4．夏天，從冰箱里取出冰塊，在冰塊四周出現(xiàn)的“白氣”是由________________(選填“冰”或“空氣中的水蒸氣”)形成的_______(選填“液態(tài)”或“氣態(tài)”)水?？諝庵械乃魵庖簯B(tài)5．淡水資源缺乏已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，利用太陽(yáng)能、海水等資源獲得淡水具有重要的戰(zhàn)略意義。如圖為小明設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能海水淡化器，在海水淡化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先_______后_______。汽化液化6．如圖是插在青藏鐵路凍土區(qū)路基兩側(cè)的“熱棒”示意圖，它能對(duì)路基進(jìn)行主動(dòng)降溫，保持路基凍土不熔化。在熱棒內(nèi)封裝有一定量的氨，棒內(nèi)下端的氨發(fā)生的物態(tài)變化是_____(選填“汽化”或“液化”)，熱棒應(yīng)采用______好的材料制作，以提高熱棒的工作效率。汽化導(dǎo)熱性

第4節(jié)升華和凝華1．定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成______的過程。2．舉例：(1)衣柜里的樟腦丸，過一段時(shí)間就會(huì)變小，最后不見了，這是一種升華現(xiàn)象。(2)冬天冰凍的衣服也會(huì)干，這是固態(tài)的冰升華成水蒸氣。3．特點(diǎn)：升華______。升華氣態(tài)吸熱1．定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成______的過程。2．舉例：(1)霜、雪的形成是水蒸氣凝華形成的。(2)云是水蒸氣升到高空后遇冷，一部分______成小水滴，另一部分______成小冰晶而形成的。3．特點(diǎn)：凝華______。凝華固態(tài)液化凝華放熱1．下列物態(tài)變化屬于升華的是(

)A．鐵水澆鑄成鐵錠B．早春河中的冰逐漸消融C．衣柜里的樟腦丸不斷變小D．晾在陽(yáng)光下的濕衣服變干C2．水無常形，于千變?nèi)f化中孕育自然奇觀。下列水的物態(tài)變化，需要吸熱的是(

)A．雪融成溪B．氣結(jié)成露C．氣凝成霜

D．水滴成冰A3．水是生命之源，其存在的方式與狀態(tài)隨環(huán)境和氣候經(jīng)常發(fā)生變化，且循環(huán)往復(fù)。以下關(guān)于水的物態(tài)變化及吸放熱解釋正確的是(

)A．陽(yáng)光普照海洋，海水吸熱升華形成水蒸氣B．水蒸氣上升到高空，與冷空氣接觸，液化形成小水滴懸浮在高空形成云C．小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰晶，最后可能形成冰雹降落到地面D．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面B4．金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變成氣態(tài)，用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃進(jìn)行真空鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上，從而鍍上一層極薄的金屬膜，改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能。給玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜的過程，涉及的物態(tài)變化先是______后是______。升華凝華5．2024年2月，一場(chǎng)罕見的霰雪天氣襲擊了山東多個(gè)地市。霰(xiàn)，是高空中的水蒸氣遇到冷空氣形成的白色小冰粒。它是《詩(shī)經(jīng)·小雅·頰弁》中“如彼雨雪，先集維霰”的霰，是《春江花月夜》中“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照