分子和原子課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子基礎(chǔ)主干落實(shí)一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。2.分子的基本性質(zhì)(1)分子的體積和質(zhì)量都_________。

(2)分子總在不斷地運(yùn)動,溫度越高,運(yùn)動_________。

(3)分子之間有間隔。溫度越高,間隔_________。

(4)同種分子性質(zhì)_________,不同種分子性質(zhì)_________。

【交流討論】“塵土飛揚(yáng)”是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果,這種說法是否正確?___________________________________________________________________很小越快越大相同提示:不對,“塵土飛揚(yáng)”是宏觀物體的運(yùn)動,不能用分子的性質(zhì)進(jìn)行解釋。

不同二、分子可以分成原子分子與原子(1)概念:①由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是___________________的最小粒子。

②原子是_______________的最小粒子。

【易錯(cuò)點(diǎn)撥】原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但離開化學(xué)變化這一前提,原子不是最小的粒子,其還可以再分。保持其化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化中(2)聯(lián)系:分子是由_________構(gòu)成的。如1個(gè)水分子是由__________________________構(gòu)成的。

(3)區(qū)別:在化學(xué)變化中,分子可以分為_________,而原子不可再分。

(4)化學(xué)變化的本質(zhì):在化學(xué)變化中,分子可以分為_________,原子又可以結(jié)合成新的分子。

原子

2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子原子原子三、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋有關(guān)概念1.物理變化中,_____________不發(fā)生變化;化學(xué)變化中,_____________發(fā)生了變化。

2.由分子構(gòu)成的物質(zhì),純凈物由_____________構(gòu)成;混合物由_______________構(gòu)成。

分子種類分子種類同種分子不同種分子重點(diǎn)案例探析考點(diǎn)分子是不斷運(yùn)動的【典例】結(jié)合下列圖示進(jìn)行有關(guān)探究:(1)圖1是按課本進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,A燒杯中的溶液由無色變?yōu)開______色;通過該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可驗(yàn)證哪種分子在不斷運(yùn)動?_____________。

紅氨氣分子【典例】結(jié)合下列圖示進(jìn)行有關(guān)探究:(2)實(shí)驗(yàn)2如下操作:分別用兩支帶有單孔橡皮塞的膠頭滴管吸入約1mL濃氨水,立刻塞入試管中,并將B試管放置在盛有熱水的燒杯中,同時(shí)擠壓膠頭滴管,觀察幾分鐘。實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________________________________________________________;得出分子運(yùn)動結(jié)論:溫度越_______,分子運(yùn)動越快。

B試管中滴有酚酞溶液的棉花先變紅,A試管中滴有酚酞溶液的棉花后變紅高【變式訓(xùn)練】利用二氧化碳濃度傳感器,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖1,打開傳感器開關(guān),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到170秒,繪制出圖2曲線AB段,接下來用熱毛巾給塑料瓶外壁加熱130秒,繪制出曲線BC段。300秒時(shí)拿掉毛巾,使瓶口向下,繪制出曲線CD段。下列說法正確的是()A.AB段說明二氧化碳分子靜止不動B.對比AB段與CD段,說明二氧化碳密度小于空氣密度C.對比AB段與BC段,說明溫度越高,分子運(yùn)動越快D.對比AB段與BC段,說明二氧化碳分子體積變小了C素養(yǎng)分層評價(jià)【A層基礎(chǔ)練】知識點(diǎn)1物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1.能夠說明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的事實(shí)是()A.小麥可以磨成粉B.大樓是由一塊一塊的磚砌成的C.食鹽放入一杯水里會逐漸消失D.石頭沉入大海中看不見了C2.(2023秋·畢節(jié)期中)液氮可用于制冷。在氮?dú)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中,下列微觀說法正確的是()A.分子間間隔變大 B.分子的數(shù)目增多C.分子自身體積變大 D.分子的種類改變3.(2023·廣西中考)向液化石油氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油氣泄漏,就能聞到這種臭味,及時(shí)采取安全措施。聞到臭味是因?yàn)?)A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子之間有間隔C.分子的質(zhì)量很小 D.分子的體積很小AA4.[科技前沿]航天員飲用的小分子團(tuán)水與普通水相比,具有水溶性強(qiáng),密度高,在人體內(nèi)儲留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn)。下列敘述正確的是()A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B.小分子團(tuán)水中水分子是靜止的C.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隔D.小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)與普通水有所不同D5.(1)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科。世界萬物都是由及其微小的粒子構(gòu)成。一個(gè)水分子由______________和______________構(gòu)成。

2個(gè)氫原子

1個(gè)氧原子(2)從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的微粒性質(zhì)寫在橫線上。甲:___________________________;

乙:____________________________________。

分子的質(zhì)量和體積都很小分子之間有間隔,溫度越高,間隔越大知識點(diǎn)2分子分成原子6.分子和原子的根本區(qū)別是()A.分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分C.分子大,原子小D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能B7.下列微觀示意圖中,黑球代表氫原子,白球代表氯原子,其中代表混合物的是()D(1)圖中共有_______種分子。

(2)在變化Ⅰ的過程中,沒有發(fā)生變化的最小微粒是__________(填微粒符號)。

三

H、O

(3)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法不正確的是______(填字母)。

A.分子的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

B.原子數(shù)目沒有增減C.分子的種類發(fā)生了改變(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________。

C

水分子易錯(cuò)點(diǎn)對分子和原子的錯(cuò)誤認(rèn)識9.從分子、原子角度認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)的基本特征。下列說法正確的是()A.分子由原子構(gòu)成,分子比原子大B.水遇冷凝結(jié)成冰,水分子停止了運(yùn)動C.原子是變化中的最小粒子,不可再分D.由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D【易錯(cuò)點(diǎn)撥】分子、原子關(guān)系的易錯(cuò)點(diǎn):(1)分子與原子不能比較大小;(2)物質(zhì)不管處于何種狀態(tài),構(gòu)成它的微粒始終在運(yùn)動;(3)脫離化學(xué)變化的范疇,原子仍然可以再分。【B層能力練】10.(2023秋·遵義期中)某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動情況,在T形管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞濾紙條,完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將濃氨水加入左側(cè)試管中,3分鐘后觀察到ba段濾紙條先變紅。實(shí)驗(yàn)二:換一根濕潤的酚酞濾紙條,微微加熱試管,發(fā)現(xiàn)ba段濾紙條更快變紅。下列說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)中使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高B.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二對比說明溫度升高,分子運(yùn)動加快C.實(shí)驗(yàn)一能說明分子不停做無規(guī)則運(yùn)動,還能說明相同條件下氨氣的密度比空氣小D.如果將試管放入冰水中,濕潤的酚酞濾紙條不會變紅D11.(2022·畢節(jié)中考)對下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同B濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度升高,分子運(yùn)動加快C少量蔗糖放進(jìn)水中后,很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴(kuò)散D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中壓強(qiáng)增大,分子本身變小D12.下列說法正確的是()A.原子不可分B.化學(xué)變化中分子和原子都發(fā)生改變C.二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成D.一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成D13.[數(shù)字化實(shí)驗(yàn)]如圖,借助氣體濃度傳感器探究微粒的某些性質(zhì),測得U形管a、b中氨氣濃度隨時(shí)間變化的曲線。下列分析正確的是()A.曲線X對應(yīng)的U形管為bB.該實(shí)驗(yàn)證明了微粒運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān)C.濕棉花的作用是防止外界空氣進(jìn)入U(xiǎn)形管D.0~1min,氨氣濃度為零是因?yàn)槲⒘ｌo止不動B14.學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)學(xué)會“見著知微,見微知著”,請你從微觀角度解釋下列問題。(1)酒精的氣味和醋的氣味不同,原因是_________________。

(2)加壓時(shí),3000L的氧氣可裝入20L的鋼瓶中,原因是______________________________________________。

(3)如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動的示意圖。在A、B和C中,能比較得出“其他條件相同,分子種類不同,分子運(yùn)動不同”結(jié)論的是__________(填字母),從圖中可見,影響分子運(yùn)動的因素除分子本身外,還與_________有關(guān)。

分子構(gòu)成不同分子間有間隔,氣體受壓后,分子間的間隔變小

A與B

溫度【C層拓展練】15.(2023秋·六盤水期中)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下選用無色酚酞溶液、濃氨水、濃鹽酸(具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體為氯化氫)等設(shè)計(jì)了如下兩組“化學(xué)魔術(shù)”(已知氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)生成白色的氯化銨)。魔術(shù)一:“鐵樹”變色(1)如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞溶液的脫脂棉團(tuán)由無色變?yōu)開______色。將圖1所示裝置放在加熱裝置上進(jìn)行加熱,脫脂棉團(tuán)變色的速度比不加熱時(shí)更快,由此可得出的結(jié)論是__________________________。

紅溫度升高,分子運(yùn)動越快魔術(shù)二:“白煙”繚繞(2)如圖2所示,打開彈簧夾a和b,觀察到玻璃管d處產(chǎn)生大量白煙,隨后白煙逐漸充滿整個(gè)玻璃管。①實(shí)驗(yàn)過程中在燒瓶A、B中裝入濃鹽酸和濃氨水后,迅速塞緊橡膠塞并關(guān)閉彈簧夾的目的是__