平頂山市林州市2023-2024學年四下數學期末檢測模擬試題含解析

平頂山市林州市2023-2024學年四下數學期末檢測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．一個三角形中不可能有兩個鈍角，但可能有兩個直角．（_____）2．一個三角形其中兩個角是120°和30°，它一定是個等腰三角形。（________）3．在一個數的末尾添上一個“0”，這個數就擴大到原來的10倍。_____（判斷對錯）4．60□369≈60萬，里最大填4。（______）5．大于2.4且小于2.6的小數只有1個。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下圖三角形中的一個角被擋住了，這一定是一個()三角形．A．銳角 B．直角 C．鈍角7．一個四邊形兩組對邊分別平行，這個四邊形不可能是（）。A．長方形 B．平行四邊形 C．梯形 D．正方形8．480000000≈48億，里最大能填（）。A．4 B．5 C．99．把下面各數中的0去掉大小不變的數是（）。A．2.003B．5020C．2.10010．最大的兩位數和最小的三位數的乘積是（）。A．900 B．9000 C．9900 D．9990三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．麗麗買了三根長度相同顏色不同的彩帶，紅彩帶用去1.03?，黃彩帶用去0.95?，藍彩帶用去1.3米，（________）彩帶用去的最長。12．7元3角＝（______）元1.64平方分米＝（______）平方厘米386米＝（______）千米0.72千克＝（_____）克13．630425000是由（____）個億、（____）個萬、（____）個一組成的。14．一個數由4個十、3個一、9個百分之一和5個千分之一組成，這個數是（___），讀作（____），保留兩位小數約是（____）。15．小數點向右移動________位，原來的數就________到它的10倍。16．下圖中有（______）個等腰梯形，有（______）個三角形，這些三角形既是（______）三角形又是（______）三角形。17．下面是淘氣這學期數學單元測驗成績統(tǒng)計表，根據統(tǒng)計圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學期數學成績呈（______）趨勢。（4）淘氣這學期數學測驗成績的平均分是（______）。18．5個百億、4個十萬和3個千組成的數是（____），這個數由（______）個億、（______）個萬和（______）個一組成。19．把（36×25）×4＝36×（25×4）運用的運算定律是（________），用字母表示是（________）。20．小馬虎把10.72－（m＋1.5）算成了10.72－m＋1.5，他這樣計算的結果比正確結果（________）（填“多”或“少”）（________）四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數。3.6＋1.64＝5.5×0.7＝0.13×（）＝1.30.4＋2.5－2.5＋0.4＝10－3.2＝1.6×5＝56.6÷（）＝0.5662.5－2.5×0.4－0.4＝22．豎式計算．805×25=782÷34=23．選擇合理的方法計算。1.25×（0.8＋80）90—17.8—12.2?

45.8＋54.2＋64.2

5.01－1.9＋4.997300÷25÷41.3＋4.7×0.95五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）25．連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一輛汽車以每小時65千米的速度從甲地開往乙地，3.2小時后還差11.6千米到達目的地．甲乙兩地相距多少千米？27．下面是新華村1996～1998年水稻和小麥產量的統(tǒng)計圖。（1）根據數據填寫完下表。199619971998小麥7001500水稻10001200合計170020002600（2）根據上表數據補全條形統(tǒng)計圖。（3）這三年水稻的平均年產量是多少噸？28．客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，客車速度是90千米/時，貨車速度是80千米/時，3小時后兩車相遇。甲、乙兩地相距多少千米？29．某旅游團到景點買門票，團里共有52人，其中兒童有30人。景點訂票價格如下：（1）成人40元/人，兒童20元/人。（2）團體20人以上（包括20人），25元/人。請你幫他們算一算，怎樣買票最合算？30．學校食堂買進大小兩種包裝的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重105千克，共買大米多少千克？大袋比小袋共多多少千克？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、?【解析】略2、√【分析】根據題意，運用三角形內角和是180°，先求出第三個角的度數，然后再根據三角形按角分類方法，確定此三角形屬于哪一類，據此解答?！驹斀狻?80°－（120°＋30°）＝180°－150°＝30°三角形三個角分別為30°，30°，120°，有兩個角相等，所以是等腰三角形。故判斷正確?！军c睛】本題考查三角形內角和以及三角形的分類，需要先將角求出來，再按照角的分類確定此三角形的類型。3、×【分析】根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。據此解答?！驹斀狻吭谛档哪┪蔡砩弦粋€“0”，小數的大小不變；如：0.9的末尾添上一個0是0.90，0.9＝0.90，大小不變。原題說法錯誤。故答案為×?！军c睛】此題考查了學生對小數的性質的掌握情況。4、√【分析】題意可知，60□369≈60萬是四舍，□里可以填0、1、2、3、4?！驹斀狻俊趵锟梢蕴?、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對的。故答案為：√?！军c睛】四舍五入是一種精確度的計數保留法。在取近似數的時候，要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數的各位都改寫成0。如果尾數的最高位數是5或者比5大，要在尾數的前一位加“1”，再把尾數的各位都改寫成0。這種取近似數的方法叫做四舍五入法。5、×【分析】由題意可知要求大于2.4且小于2.6的小數，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……所以有無數個小數，據此解答?！驹斀狻看笥?.4且小于2.6的小數有：2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等無數個，原題錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數大小的比較，可以用舉例法證明。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】三角形三個內角和等于180度，據此即可解答?！驹斀狻扛鶕}目可知，沒有被擋住的兩個角之和一定大于90度，由于三角形三個內角之和等于180度，所以被擋住的角一定小于90度，是銳角。故答案為：A【點睛】本題考查學生對三角形內角和知識的理解與掌握。7、C【分析】考察已學四邊形的定義和特征?！驹斀狻緼．長方形的對邊平行且相等，四個角都是直角；B．在同一平面內有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；C．梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形；D．正方形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都是直角。故答案為：C【點睛】長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。長方形、平行四邊形、梯形、正方形都是四條邊，所以都為四邊形，內角和為360°。8、A【分析】根據用“四舍五入”法求一個數的近似數方法，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位上的數字是小于5，還是等于5或大于5。【詳解】480000000≈48億，顯然是用“四舍”法求出的近似數，所以里最大可填4；故答案為：A【點睛】求近似數要省略“誰”后面的尾數，就把“誰”下一位上的數字進行四舍五入，還要帶上計數單位?！八纳帷钡玫降慕茢当仍瓟敌?，“五入“得到的近似數比原數大。9、C【解析】略10、C【分析】最大的兩位數是99，最小的三位數是100。則最大的兩位數和最小的三位數的乘積是99×100，根據三位數乘兩位數的計算方法解答即可?！驹斀狻?9×100＝9900，所以最大的兩位數和最小的三位數的乘積是9900。故答案為：C。【點睛】熟練掌握三位數乘兩位數的計算方法。明確最大的兩位數和最小的三位數分別為99和100是解決本題的關鍵。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、藍【分析】要求哪種顏色彩帶用去最長，直接比較用去彩帶長度的大小即可，按照小數的大小比較方法來比較：先比較整數部分，整數大的數就大，整數相同再比較十分位，十分位上數字大的數就大，十分位相同再比較百分位，…，以此類推。【詳解】根據小數大小比較方法可知：0.95＜1.03＜1.3所以藍色彩帶用去最長。故答案為：藍【點睛】本題考查的是小數的大小比較，直接比較大小即可得到答案。12、7.31640.386720【解析】略13、630425000【詳解】略14、43.095四十三點零九五43.10【解析】略15、1擴大【分析】與小數點的移動引起小數大小的變化規(guī)律有關的問題?！驹斀狻啃迭c向右移動是擴大，10倍，就移動1位。小數點的移動變化規(guī)律是：小數點向右移動一、二、三位，小數分別擴大原來的10倍、100倍、100倍；小數點向左移動一、二、三位，小數分別縮小原數的十分之一、百分之一、千分之一。16、33銳角等邊【分析】等腰梯形是一組對邊平行但不相等，另一組對邊不平行但相等的四邊形。等邊三角形為三邊相等的三角形，其三個內角相等，均為60°，它是銳角三角形的一種。根據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍瑘D中有3個等腰梯形，有3個三角形，這些三角形既是銳角三角形又是等邊三角形。故答案為：3；3；銳角；等邊?！军c睛】熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的定義，能快速區(qū)分給出的圖形是否為等邊三角形或等腰梯形。17、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據折線統(tǒng)計圖的特點，越平緩，表示上升幅度越?。辉蕉盖?，表示上升幅度越大；（3）結合統(tǒng)計圖可知：淘氣本學期數學成績呈上升趨勢；（4）將5個單元的成績相加，再除以5即可求出這學期數學測驗成績的平均分?！驹斀狻浚?）從相鄰的兩次成績看，第二單元到第三單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第一單元到第二單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學期數學成績呈上升趨勢。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學期數學測驗成績的平均分是94.2分。【點睛】本題考查的是折線統(tǒng)計圖的綜合運用和平均數的求法，從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數據的多少，還能看出數據的變化情況。18、50000403000500403000【分析】50000403000的億級是500，萬級是40，個級是3000，所以由500個億、40個萬和3000個一組成?！驹斀狻?個百億、4個十萬和3個千組成的數是50000403000，這個數由500個億、40個萬和3000個一組成。故答案為：50000403000；500；40；3000。【點睛】多位數的組成主要由億級、萬級、個級這三個數級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數填在相應的數位上，除最高位外未涉及的數位用0表示就可以得到這個數。19、乘法結合律【分析】觀察式子的特點，它本來是先算36×25，后面變成先算25×4，運用的是乘法結合律，再將乘法結合律用字母表示出來即可?！驹斀狻堪眩?6×25）×4＝36×（25×4）運用的運算定律是乘法結合律，用字母表示是。故答案為：乘法結合律；【點睛】本題考查的是乘法的簡便運算律，主要抓住式子的特點選擇合適的運算律達到簡算的目的。20、多3【分析】把10.72－（m＋1.5）去括號為10.72－m－1.5，如果算成10.72－m＋1.5，得數肯定比正確的多，用后者減去前面即可解答?！驹斀狻扛鶕治觯劝?0.72－（m＋1.5）去括號為10.72－m－1.5；10.72－m＋1.5－（10.72－m－1.5）＝10.72－m＋1.5－10.72＋m＋1.5＝3【點睛】此題主要考查學生對去括號的認識，需要牢記去括號后，括號內的計算要變號。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、5.24；3.85；10；0.8；6.8；8；100；1.1【分析】根據小數加減乘法及小數點的變化規(guī)律解答即可?！驹斀狻?.6＋1.64＝5.245.5×0.7＝3.850.13×（10）＝1.30.4＋2.5－2.5＋0.4＝0.810－3.2＝6.81.6×5＝856.6÷（100）＝0.5662.5－2.5×0.4－0.4＝2.5－1－0.4＝1.1【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。22、2012523【詳解】略23、101；60164.2；8.173；5.765【分析】根據乘法分配律，把1.25分別于0.8和80相乘，積再相加即可；根據加減法運算法則，可以在算式中添加小括號，讓17.8和12.2相加，得到30，再進行計算；根據加減法運算法則，按照順序，先讓45.8和54.2相加，得到100再進行計算；根據加減法運算法則，先讓5.01和4.99相加，再和1.9相減即可；根據乘除法混合運算，加上小括號，讓25與4相乘，得到100，再進行計算；先讓1.3與（0.05＋0.95）相乘，因為0.05＋0.95＝1，不影響結果，再進行計算?！驹斀狻浚?）1.25×（0.8＋80）＝1.25×0.8＋1.25×80＝1×100＝100；（2）90—17.8—12.2＝90－（17.8＋12.2）＝90－30＝60；（3）45.8＋54.2＋64.2＝100＋64.2＝164.2；（4）5.01－1.9＋4.99＝5.01＋4.99－1.9＝10－1.9＝8.1；（5）7300÷25÷4＝7300÷（25×4）＝7300÷100＝73；（6）1.3＋4.7×0.95＝1.3×（0.95＋0.05）＋4.7×0.95＝1.3×0.95＋1.3×0.05＋4.7×0.95＝（1.3＋4.7）×0.95＋1.3×0.05＝6×0.95＋1.3×0.05＝5.7＋0.065＝5.765。故答案為：101；60；164.2；8.1；73；5.765【點睛】本題考查的是簡便的算法，根據運算律，選擇合適的簡便算法，進行計算即可，注意要盡量湊整十或整百。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、219.6千米【解析】65×3.2+11.6=219.6（千米）答：甲乙兩地相距219.6千米．27、（1）800；1100（2）（3）1100噸【分析】（1）知道1997年的水稻和小麥總產量為2000噸，水稻產量為1200噸，求小麥就用總產量減去水稻的產量即可，同理1998年則用總產量減去小麥產量即得水稻的產量。（2）根據統(tǒng)計表畫條形統(tǒng)計圖；（3）將水稻三年的總產量求出來除以3即可得到三年水稻的平均產量?！驹斀狻浚?）1