《電子商務(wù)》課程教學(xué)大綱

《電子商務(wù)》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：101145223503課程名稱：電子商務(wù)/ElectronicCommerce課程類別：專業(yè)選修課程學(xué)分：2總學(xué)時：32理論學(xué)時：26實驗/實踐學(xué)時：6適用專業(yè)：金屬材料工程適用對象：本科先修課程：專業(yè)導(dǎo)論、程序設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境：多媒體教室/機(jī)房開課學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院二、課程簡介1．課程任務(wù)與目的《電子商務(wù)》是金屬材料工程專業(yè)的專業(yè)選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對電子商務(wù)的基本知識體系和電子商務(wù)的基本框架有一個大致的了解，掌握從事電子商務(wù)活動的基本技能，理解電子商務(wù)的信息流、資金流、物流、安全性。在掌握電子商務(wù)概念及基本運行模式后，且通過課堂講授、案例分析、課外實習(xí)和討論等手段和形式，使學(xué)生掌握電子商務(wù)的基本概念、理論知識。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)活動的意識，能夠運用電子商務(wù)知識操作實際問題，從事與之相關(guān)的基礎(chǔ)性實際工作，盡快融入現(xiàn)代化的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。授課過程中在課程教學(xué)過程中，注重學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)與人格養(yǎng)成，注重立德樹人，培育學(xué)生的社會主義核心價值觀領(lǐng)，傳承民族精神，恪守職業(yè)道德，激發(fā)學(xué)生工業(yè)興國、愛國熱情。2．對接培養(yǎng)的崗位能力通過課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備設(shè)計開展電子商務(wù)方案的能力；理解和掌握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的信息規(guī)則；從整體上對電子商務(wù)有一個明確的認(rèn)知，并掌握電子商務(wù)的運作規(guī)律和表現(xiàn)形式；領(lǐng)會電子商務(wù)在管理層次上的內(nèi)涵。三、課程教學(xué)目標(biāo)1.課程對畢業(yè)要求的支撐[畢業(yè)要求指標(biāo)點6.1]了解與金屬材料工程相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。[畢業(yè)要求指標(biāo)點7.1]了解國家環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的政策和法津、法規(guī)，知曉聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。[畢業(yè)要求指標(biāo)點11.1]具備一定的市場經(jīng)濟(jì)和工程管理知識，具備一定的經(jīng)濟(jì)分析和管理能力。2.課程教學(xué)目標(biāo)對應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點，具體內(nèi)容如下：教學(xué)目標(biāo)1：具有一定的企業(yè)管理知識。了解網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、Internet技術(shù)、EDI技術(shù)、安全性技術(shù)、電子支付技術(shù)，理解電子商務(wù)中介業(yè)及法律問題。掌握從事電子商務(wù)活動的基本技能，理解電子商務(wù)的信息流、資金流、物流、安全性；（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點6.1）教學(xué)目標(biāo)2：把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對實際活動的研究和認(rèn)識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力，為構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力為主的職業(yè)從業(yè)能力打好基礎(chǔ)。具有通過課堂學(xué)習(xí)獲取知識的能力、具有通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識的能力；具有一定的創(chuàng)新能力，能在生產(chǎn)組織管理等應(yīng)用中進(jìn)行一定的創(chuàng)新設(shè)計。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點7.1）教學(xué)目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)活動的意識，盡快融入現(xiàn)代化的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。具有正確的科學(xué)文化素養(yǎng)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點11.1）四、教學(xué)課時安排（一）學(xué)時分配主題或知識點教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程教學(xué)目標(biāo)講課實驗實踐主題或知識點1電子商務(wù)概述22001、2、3主題或知識點2電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)44001、2、3主題或知識點3電子商務(wù)交易模式44001、2、3主題或知識點4電子商務(wù)安全與電子支付64201、2、3主題或知識點5網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)84401、2、3主題或知識點6電子商務(wù)物流與配送22001、2、3主題或知識點7移動電子商務(wù)22001、2、3主題或知識點8電子商務(wù)法律法規(guī)22001、2、3主題或知識點9電子政務(wù)22001、2、3合計322660（二）實驗/實踐教學(xué)安排序號實驗項目名稱實驗/實踐學(xué)時實驗/實踐類型實驗/實踐要求每組人數(shù)備注1電子支付方式2必做12淘寶購物、開店2必做13推廣自己的淘寶店2必做1五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計主題1緒論1．教學(xué)內(nèi)容電子商務(wù)的概念，電子商務(wù)發(fā)展的過程，電子商務(wù)的組成及功能、電子商務(wù)模式與應(yīng)用領(lǐng)域、電子商務(wù)的現(xiàn)狀及對未來發(fā)展。電子商務(wù)通常是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于客戶端/服務(wù)端應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。學(xué)生通過此課程的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點電子商務(wù)的分類，電子商務(wù)的框架構(gòu)成和流程，完全電子商務(wù)的運作模式。3．教學(xué)難點電子商務(wù)的分類，電子商務(wù)的框架構(gòu)成和流程，完全電子商務(wù)的運作模式。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題2電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)1．教學(xué)內(nèi)容計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的工作機(jī)制和基本網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的用途，Internet及Web工作機(jī)制，使用Internet的基本服務(wù)功能，電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，使用HTML/CSS建立簡單的企業(yè)介紹網(wǎng)頁。學(xué)生通過此章的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，使用HTML/CSS建立簡單的企業(yè)介紹網(wǎng)頁。3．教學(xué)難點電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，使用HTML/CSS建立簡單的企業(yè)介紹網(wǎng)頁。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題3電子商務(wù)交易模式1．教學(xué)內(nèi)容B2B電子商務(wù)、B2C電子商務(wù)、C2C電子商務(wù)、淘寶購物與開店。學(xué)生通過此章的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點B2B電子商務(wù)、B2C電子商務(wù)、C2C電子商務(wù)流程的理解與運用、電子商務(wù)服務(wù)模式。3．教學(xué)難點B2B電子商務(wù)、B2C電子商務(wù)、C2C電子商務(wù)流程的理解與運用、電子商務(wù)服務(wù)模式。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題4電子商務(wù)安全與電子支付1．教學(xué)內(nèi)容金融電子化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)銀行，網(wǎng)上保險，網(wǎng)上證券交易，網(wǎng)上個人理財。學(xué)生通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握了電子商務(wù)所面臨的安全風(fēng)險以及所需的技術(shù)要求，以及電子支付的特點和支付系統(tǒng)，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點電子支付與電子貨幣的基本概念，網(wǎng)上支付形式的基本流程。3．教學(xué)難點電子支付與電子貨幣的基本概念，網(wǎng)上支付形式的基本流程。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題5網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)1．教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營銷的含義和特點，網(wǎng)絡(luò)營銷的手段，網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略，網(wǎng)絡(luò)營銷的規(guī)范和發(fā)展。學(xué)生通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對網(wǎng)絡(luò)營銷有了深刻的認(rèn)知，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的實施步驟、網(wǎng)絡(luò)廣告策略、網(wǎng)絡(luò)營銷管理。3．教學(xué)難點掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的實施步驟、網(wǎng)絡(luò)廣告策略、網(wǎng)絡(luò)營銷管理。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題6電子商務(wù)物流與配送1．教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代物流理念與模式，物流系統(tǒng)及其分類，物流技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)與物流的關(guān)系。學(xué)生通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對電子商務(wù)物流及配送的概念、分類、模式等有了深刻認(rèn)識，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點物流的理念與模式。3．教學(xué)難點物流的理念與模式。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題7移動電子商務(wù)1．教學(xué)內(nèi)容移動電子商務(wù)概述，移動電子商務(wù)的應(yīng)用，移動銀行與手機(jī)購物。學(xué)生通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對移動電子商務(wù)和物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、特點、結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)有了深刻認(rèn)知，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點移動電子商務(wù)的應(yīng)用、移動銀行與手機(jī)購物。3．教學(xué)難點移動電子商務(wù)的應(yīng)用、移動銀行與手機(jī)購物。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題8電子商務(wù)法律法規(guī)1．教學(xué)內(nèi)容電子商務(wù)法律法規(guī)概述，電子商務(wù)涉及的法律問題，我國電子商務(wù)立法現(xiàn)狀，電子商務(wù)從業(yè)人員職業(yè)道德。學(xué)生通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們提高商業(yè)道德和法律意識，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點電子商務(wù)涉及的法律問題、電子商務(wù)從業(yè)人員的職業(yè)道德。3．教學(xué)難點電子商務(wù)涉及的法律問題、電子商務(wù)從業(yè)人員的職業(yè)道德。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。主題9電子政務(wù)1．教學(xué)內(nèi)容電子政務(wù)的作用，電子政務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域，電子政務(wù)定義，電子政務(wù)分類，電子政務(wù)規(guī)劃與實施原則，電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)方案。學(xué)生通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們對電子政務(wù)系統(tǒng)有深刻的認(rèn)識，可以激發(fā)民族自豪感，提高專業(yè)興趣，能以更大的熱情投入祖國建設(shè)。2．教學(xué)重點電子政務(wù)規(guī)劃與實施原則，電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)方案。3．教學(xué)難點電子政務(wù)規(guī)劃與實施原則，電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)方案。4．教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂上采用電腦上機(jī)演示授課為主要形式，同時授課過程中穿插問題互動式、討論式、案例式，啟發(fā)式等教學(xué)方法。六、學(xué)生成績評定1.課程考核方式及比例本課程考核學(xué)生獲取知識的能力、應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力等；考核方式采用考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、實驗、期末考試等多種形式、多個階段、多種類型的全過程考核，使學(xué)生成績評定更加合理多樣，優(yōu)化課程評價體系，進(jìn)一步提升本課程教學(xué)效果。學(xué)生成績評定表考核方式平時成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗答辯項目小論文實驗√√√√成績比例%51051020502.課程考核方式評價權(quán)重本課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式評價權(quán)重如表所示：課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式評價權(quán)重表課程教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點考核評價方式權(quán)重（%）過程性考核實驗期末考試合計出勤及課堂表現(xiàn)作業(yè)及階段測驗教學(xué)目標(biāo)1指標(biāo)點6.13661530教學(xué)目標(biāo)2指標(biāo)點7.13661530教學(xué)目標(biāo)3指標(biāo)點11.14882040合計102020501003.課程成績評價標(biāo)準(zhǔn)平時成績評定及考核標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評估項目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）出勤及課堂表現(xiàn)（10%）無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。積極參加課堂討論，并有自己獨到的見解，能夠準(zhǔn)確回答問題，并有自己獨到的見解偶爾有遲到、早退現(xiàn)象。較為積極參加課堂討論，能夠準(zhǔn)確回答問題，并提出自己的見解有遲到、早退現(xiàn)象。能夠主動參加課堂討論，能夠回答問題有遲到、早退、偶爾有曠課現(xiàn)象。參與課堂討論，基本能回答相關(guān)問題遲到、早退、曠課較多。不能有效參加課堂討論，回答不出所有問題作業(yè)（10%）能夠獨立完成作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量優(yōu)秀，能夠靈活運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨立完成作業(yè)，完成質(zhì)量較高，能夠運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨立完成作業(yè)，完成質(zhì)量符合要求，能夠運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論基本能夠獨立完成作業(yè)，部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象，運用所學(xué)知識和理論解決問題的能力基本符合要求不能獨立完成作業(yè)，存在明顯抄襲現(xiàn)象，不具備運用所學(xué)知識和理論解決問題的能力階段測驗（10%）完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)閮?yōu)秀完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評定分，總評成績?yōu)閮?yōu)良完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)橹械韧瓿伤须A段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)榧案駴]有完成階段測試，根據(jù)參考答案評分，總評成績不及格實驗（20分%）實驗報告能夠獨立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表規(guī)范。能夠正確完成實驗報告中提出的問題，并對實驗中遇到的問題進(jìn)行深入的討論，提出自己的見解。實驗報告能夠獨立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表基本規(guī)范。能夠完成實驗報告中提出的問題，并對實驗中遇到的問題進(jìn)行討論，提出意見。實驗報告能夠完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)基本合理，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，圖表基本規(guī)范。能夠基本完成實驗報告中提出的問題，對實驗中遇到的問題進(jìn)行討論。實驗報告基本能夠獨立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)圖表齊全，基本完成實驗報告中提出的問題。實驗報告不能獨立完成，存在抄襲現(xiàn)象，報告中提出的問題沒有或基本沒有回答。課程教學(xué)目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評估項目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標(biāo)1具有一定的企業(yè)管理知識。熟練掌握網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、Internet技術(shù)、EDI技術(shù)、安全性技術(shù)、電子支付技術(shù)，理解電子商務(wù)中介業(yè)及法律問題。熟練掌握從事電子商務(wù)活動的基本技能，理解電子商務(wù)的信息流、資金流、物流、安全性。具有一定的企業(yè)管理知識。準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、Internet技術(shù)、EDI技術(shù)、安全性技術(shù)、電子支付技術(shù)，理解電子商務(wù)中介業(yè)及法律問題。準(zhǔn)確掌握從事電子商務(wù)活動的基本技能，理解電子商務(wù)的信息流、資金流、物流、安全性具有一定的企業(yè)管理知識。掌握網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、Internet技術(shù)、EDI技術(shù)、安全性技術(shù)、電子支付技術(shù)，理解電子商務(wù)中介業(yè)及法律問題。掌握從事電子商務(wù)活動的基本技能，理解電子商務(wù)的信息流、資金流、物流、安全性具有一定的企業(yè)管理知識?；菊莆站W(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、Internet技術(shù)、EDI技術(shù)、安全性技術(shù)、電子支付技術(shù)，理解電子商務(wù)中介業(yè)及法律問題?；菊莆諒氖码娮由虅?wù)活動的基本技能，理解電子商務(wù)的信息流、資金流、物流、安全性具有一定的企業(yè)管理知識。不能掌握網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、Internet技術(shù)、EDI技術(shù)、安全性技術(shù)、電子支付技術(shù)，理解電子商務(wù)中介業(yè)及法律問題。不能掌握從事電子商務(wù)活動的基本技能，未能理解電子商務(wù)的信息流、資金流、物流、安全性教學(xué)目標(biāo)2能非常熟練地把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對實際活動的研究和認(rèn)識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力，為構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力為主的職業(yè)從業(yè)能力打好基礎(chǔ)。具有優(yōu)秀的通過課堂學(xué)習(xí)獲取知識的能力、具有通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識的能力；具有優(yōu)秀的創(chuàng)新能力，能在生產(chǎn)組織管理等應(yīng)用中進(jìn)行優(yōu)秀的創(chuàng)新設(shè)計。能熟練地把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對實際活動的研究和認(rèn)識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力，為構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力為主的職業(yè)從業(yè)能力打好基礎(chǔ)。具有良好通過課堂學(xué)習(xí)獲取知識的能力、具有通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識的能力；具良好的創(chuàng)新能力，能在生產(chǎn)組織管理等應(yīng)用中進(jìn)行良好的創(chuàng)新設(shè)計。能較熟練地把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對實際活動的研究和認(rèn)識之中，有分析問題、解決問題的能力，為構(gòu)建學(xué)