六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-2019-2020學(xué)年泉州市期末質(zhì)量測(cè)試卷(含答案)-部編版

期末真題卷（二）泉州市期末質(zhì)量測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用一、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）1860年qīnlüè（）者們闖進(jìn)圓明園，把奇珍異寶一掃而空。為了xiāohuǐ（）zuìzhènɡ（），就把金碧huīhuánɡ（）的diàntánɡ（）、línɡlónɡ（）剔透的亭臺(tái)樓閣等建筑，全部用大火化為灰燼。二、單選題。（19分）1.下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.嫌棄（xián） 嗜好（shì） 眼瞼（jiǎn） 眸子（móu）B.傳說(shuō)（chuán） 篩子（shuāi） 執(zhí)拗（ào） 汛期（xùn）C.閑逸（yì） 凜冽（lǐn） 饋贈(zèng)（kuì） 嫉妒（jí）D.灰燼（jìn） 謄寫（ténɡ） 高蹺（qiāo） 歧途（qí）2.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）（1分）A.削皮削弱 B.強(qiáng)迫勉強(qiáng)C.翹首翹起 D.掙扎扎針3.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）（1分）A.隱蔽防礙繁殖后誨 B.發(fā)誓遲廷像征膽怯C.狹窄殺菌謊話崩塌 D.同心協(xié)力心礦神怡應(yīng)接不睱4.“殤”的讀音最可能與下列哪個(gè)字相同或相近？（）（1分）A.觴 B.歾 C.易 D.旸5.下列漢字的部首所表示的意思與其他三個(gè)不同的是（）（1分）A.煦 B.熙 C.烈 D.燕6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思與其他三項(xiàng)不同的是（）（1分）A.雙喜臨門 B.臨淵羨魚C.如臨大敵 D.背山臨水7.下列成語(yǔ)分組屬于同一類的一項(xiàng)是（）（1分）A.牛郎織女八仙過(guò)海月下老人亡羊補(bǔ)牢B.舉世聞名難以置信足智多謀嘔心瀝血C.生靈涂炭兵荒馬亂哀鴻遍野家破人亡D.不計(jì)其數(shù)不可估量一知半解不可計(jì)數(shù)8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.昨天傍晚下了一夜的大雨。B.晚會(huì)上，珊珊唱了一首動(dòng)聽的歌。C.同學(xué)們逐步明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。D.通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我的寫作水平有了明顯的進(jìn)步。9.將下列句子插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）傾聽萬(wàn)物的聲音，與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流。①那時(shí)，我們是快樂(lè)的。②每一個(gè)清晨或傍晚，我們親近大自然。③我們到過(guò)的每個(gè)地方，都留下了自己的歡聲笑語(yǔ)。④多年以后，我們還在懷念這段快樂(lè)的時(shí)光。A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間10.對(duì)下面這段文字的中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）太陽(yáng)變“懶”，就是日照的時(shí)間減少。日照時(shí)間減少，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)后患無(wú)窮，除了會(huì)導(dǎo)致冬夏晝夜長(zhǎng)短變化的感覺(jué)不復(fù)存在，加劇能源危機(jī)；日照時(shí)間減少，還勢(shì)必會(huì)縮短人體皮膚的有效日曬時(shí)間，造成人體皮膚的免疫力下降，促使佝僂病和骨質(zhì)軟化癥的誘發(fā)因素增多，對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。A.太陽(yáng)變“懶”了。B.日照時(shí)間減少，對(duì)人類來(lái)說(shuō)后患無(wú)窮。C.太陽(yáng)變“懶”指的是日照時(shí)間減少。11.“三到之中，心到最急?！边@一句中“急”的意思是（）（2分）A.急迫 B.急躁 C.重要 D.著急12.下列名言警句和“不飽食以終日，不棄功于寸陰”的意思相近的是（）（2分）A.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。B.居安思危，戒奢以儉。C.兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。D.世上無(wú)難事，只怕有心人。13.下列說(shuō)法不正確的是（）（2分）A.只要我們集中注意力，抓住關(guān)鍵詞句，盡量連詞成句地讀且?guī)е鴨?wèn)題讀，邊讀邊想，就可以提高閱讀速度B.為了讓說(shuō)明文的語(yǔ)言活潑有趣，可以不用太準(zhǔn)確。C.借助資料可以幫助我們更深入地理解課文蘊(yùn)含的情感。D.閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）1.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則________，減之一分則________，素之一忽則________，黛之一忽則________。（2分）2.春天最美是________。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著________的天空，染上________的紅暈，飄著________的彩云。（2分）3.紅日初升，其道大光。河出伏流，________汪洋。潛龍________，鱗爪________。乳虎________，百獸震惶。鷹隼________，風(fēng)塵________。（3分）4.品味古詩(shī)詞，我們能感受到其中的真情實(shí)感：有“姑蘇城外寒山寺，________________”的孤寂；有“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，________________”的思念；有“________________，但悲不見九州同”的悲憤；有“________________，西湖歌舞幾時(shí)休”的擔(dān)憂。（4分）5.《山居秋暝》是唐代王維的一首詩(shī)，其中詩(shī)句“________________，________________”一靜一動(dòng)寫出了山間傍晚的美好景色，而“________________，________________”這兩句詩(shī)則以人物活動(dòng)來(lái)襯托月夜山村的清幽寧?kù)o。（4分）閱讀與感悟四、閱讀與理解。（30分）（一）中國(guó)對(duì)聯(lián)文化【對(duì)聯(lián)起源】對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ印？蛇h(yuǎn)溯先秦。那時(shí)人們?cè)诖箝T上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀君主孟昶在寢門桃符板上題詞“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對(duì)聯(lián)。宋代在門上張貼對(duì)聯(lián)成為一種風(fēng)俗。它是中國(guó)漢族傳統(tǒng)文化瑰寶?！緦?duì)聯(lián)分類】對(duì)聯(lián)按不同的方法，可分成若干種類。按所用之處分，有門聯(lián)、楹聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等。按內(nèi)容分，有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等。按技巧分，有迷聯(lián)、隱聯(lián)、巧趣聯(lián)等。按字?jǐn)?shù)分，有短聯(lián)、中聯(lián)、長(zhǎng)聯(lián)、特長(zhǎng)聯(lián)。按句數(shù)分，有單句聯(lián)、多分句聯(lián)?！緦?duì)話春聯(lián)】春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少，但上下聯(lián)必須構(gòu)成對(duì)仗，如六言聯(lián)“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn)；________”。寓意吉祥，言簡(jiǎn)意賅，深受人們喜愛。1.下列關(guān)于對(duì)聯(lián)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)僅限于四言和六言，上下聯(lián)講究對(duì)仗。B.唐代在門上張貼對(duì)聯(lián)成為一種風(fēng)俗。C.對(duì)聯(lián)按內(nèi)容分，只有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)。D.對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ印？蛇h(yuǎn)溯先秦。2.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，在“對(duì)話春聯(lián)”中的橫線上選填恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。（填序號(hào)）（2分）A.萬(wàn)戶棲柳依依 B.千家喜氣洋洋C.春回爆竹聲聲 D.春來(lái)暖風(fēng)幾縷3.下列不屬于對(duì)聯(lián)分類方法的是（）（2分）A.按所用之處分 B.按韻律分C.按字?jǐn)?shù)分 D.按技巧分（二）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星表面存在大面積冰凍水域德國(guó)航空航天中心22日發(fā)表新聞公報(bào)說(shuō)，一個(gè)國(guó)際研究小組通過(guò)歐洲“火星快車”探測(cè)器傳回的照片，在火星表面發(fā)現(xiàn)了一處與歐洲北海面積差不多大的冰凍水域，其表面可見平整的大塊浮冰。在“火星快車”攜帶的高分辨率立體照相機(jī)拍攝到的照片上，這塊呈冰凍狀態(tài)的水域看上去像是一塊較大的板狀結(jié)構(gòu)。專家的解釋是，它代表了大面積的漂浮冰塊。冰海的寬度和長(zhǎng)度分別有800公里和900公里，平均深度估計(jì)可達(dá)45米。冰海位于火星北緯5度、東經(jīng)150度一個(gè)名為“極樂(lè)世界”的平原。專家估計(jì)，它形成于500萬(wàn)年前。在“火星快車”投入火星探測(cè)前，科學(xué)家曾推測(cè)大約200萬(wàn)至1000萬(wàn)年前，有大量熔巖流和潮水涌入“極樂(lè)世界”火山以南地區(qū)。盡管以前拍攝的有關(guān)照片能夠確認(rèn)一些熔巖流的存在，卻找不到有大量水存在的任何痕跡。人們認(rèn)為，這可能是因?yàn)樗畷?huì)很快蒸發(fā)，通過(guò)火星稀薄的大氣層散發(fā)到宇宙中。專家認(rèn)為，目前可以排除這一大面積冰凍水域是熔巖流的可能性。參加研究的德國(guó)航空航天中心行星研究所科學(xué)家貝爾說(shuō)，如果這一結(jié)果得到證實(shí)，那么按照我們的標(biāo)準(zhǔn)，火星迄今仍然是一個(gè)地質(zhì)活躍的行星。去年，科學(xué)家們就已找到火星上存在水的證據(jù)，但如此大面積的水域還是第一次發(fā)現(xiàn)。這個(gè)國(guó)際研究小組由英國(guó)開放大學(xué)地質(zhì)學(xué)家默里率頭，將在3月17日出版的英國(guó)《自然》雜志上發(fā)表這一研究成果。1.這塊冰凍水域位于（）。（2分）A.歐洲北海B.火星上的一個(gè)名為“極樂(lè)世界”的平原C.地球上北緯5度、東經(jīng)150度地區(qū)D.地球北極地區(qū)2.文中第2自然段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）（2分）A.舉例子 B.下定義 C.列數(shù)字 D.作比較3.通過(guò)這篇新聞報(bào)道，你可以獲取的信息是（）（2分）A.火星上適合人類居住。B.這次是第一次在火星上找到水存在的證據(jù)。C.火星可能迄今仍然是一個(gè)地質(zhì)活躍的行星。D.火星形成于500萬(wàn)年前。4.文中畫線的“這一結(jié)果”是指：________________________________。（2分）（三）記取歲月珠至今我還記得，那天父母把我和妹妹叫到身邊，鄭重地說(shuō)：“爸媽跟你們商量件事。”我聽了不由得感到緊張，不知是什么事。原來(lái)媽媽打算到爸爸的廠里上班——爸爸是化工廠的司爐工，媽媽之前在家做點(diǎn)裁縫，順便料理家里?，F(xiàn)在我們姐妹倆都上了學(xué)，媽媽有空閑時(shí)間了，就想入廠做活，這樣可以補(bǔ)貼家用，日子過(guò)得寬裕點(diǎn)。媽媽要跟我們商量的是：化工廠的流水包裝工分為日班和夜班。媽媽要是選日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我們中午吃飯就只有我和妹妹兩個(gè)人；要是選夜班，媽媽白天可以在家照顧我們，但是夜班下班通常是十點(diǎn)多，媽媽到時(shí)得一個(gè)人回來(lái)。工廠離家挺遠(yuǎn)的，對(duì)于獨(dú)自夜行，媽媽有些顧慮——那會(huì)兒還沒(méi)有路燈，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有幾棵高大的槐樹，槐樹投下的陰影如一潭深水……我和妹妹最終選擇讓媽媽上日班。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí)，妹妹更小，剛上一年級(jí)。此后每天中午，我和妹妹就約好一起回家。飯菜是媽媽在鍋里留好了的。后來(lái)我年級(jí)讀得高些，媽媽教會(huì)了我做咸菜年糕湯。咸菜年糕湯做法簡(jiǎn)單，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。那時(shí)也許是年級(jí)小，廚藝不佳，連咸菜切起來(lái)都是筋脈相連的，味道自然更不好。長(zhǎng)大后，妹妹回憶此事，曾對(duì)我說(shuō)：“我印象中最難吃的東西就是你做的年糕湯?！蔽衣犃诵睦镎f(shuō)不出來(lái)是什么感觸。當(dāng)然這是后話了。小學(xué)的時(shí)候放學(xué)也早，三點(diǎn)多的時(shí)候就到家了。別的同齡人在外面玩得瘋。我和妹妹回了家，早早地關(guān)緊了門，又早早地上了樓——媽媽到底也是不放心，反復(fù)叮囑我們不要亂跑，門要關(guān)牢。我們乖乖記著媽媽的話。樓上其實(shí)也沒(méi)什么好玩的。有時(shí)候我們看看窗外的風(fēng)景，不過(guò)看來(lái)看去也就是瓦楞屋頂、遠(yuǎn)處的田野和更遠(yuǎn)處的青山；有時(shí)候我們就只是躺在床上，有一搭沒(méi)一搭地聊著天。有一天我們不知從哪里得來(lái)一個(gè)垂露狀的玻璃墜子，意外發(fā)現(xiàn)透過(guò)玻璃墜子看外面，墜子邊緣的切面會(huì)反射出霓虹一樣美麗的折光。我和妹妹輪流著看，看天，看山，看夕陽(yáng)，一看就可以看半個(gè)時(shí)辰。那時(shí)候，人家的屋頂已經(jīng)炊煙搖曳，自家卻還是冷冷清清的。我們的內(nèi)心多么希望，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽能夠快點(diǎn)回家，家里有爸爸爽朗的說(shuō)笑聲，有媽媽忙碌的身影。好幾次，我和妹妹等著等著，便在不知不覺(jué)中睡著了……——回想起來(lái)，那應(yīng)該是我童年里最寂寥、最凄清、最無(wú)趣的一段時(shí)光。但我從未后悔過(guò)。是的，能換回媽媽安安心心地回家，還有什么比這更值得？更何況，那一段時(shí)光青灰的底色里，也還有一絲溫柔的暖色：比如爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，有幾回把我驚醒了，我就會(huì)看到門縫底下漏進(jìn)一絲光亮，我的心瞬間充滿了欣喜。有時(shí)我睡得沉，等媽媽上來(lái)把我叫醒，我才知道他們回來(lái)了。像變魔法一樣的，眼前還有香噴噴的飯菜。媽媽或許也不忍叫起我們下樓，鋪了報(bào)紙，“縱容”我們?cè)诖采铣?。成長(zhǎng)的路上，所有的歡笑和淚水都值得被深深地銘記啊，它們會(huì)變成一顆顆珍珠，在你的年華里閃閃發(fā)光。1.文中寫到爸媽要跟“我們”商量件事，“這件事”指的是（）（2分）A.媽媽要去化工廠上班。B.媽媽去上日班還是夜班。C.媽媽怕上夜班，猶豫不決。D.媽媽不能在家里照顧“我”和妹妹。2.媽媽去化工廠上班后，最擔(dān)心的問(wèn)題是什么？（）（2分）A.中午只有姐妹兩個(gè)人在家吃飯。B.姐妹倆下午放學(xué)后父母沒(méi)空去接。C.姐妹倆的中午吃飯和安全問(wèn)題。D.兩個(gè)孩子獨(dú)自在家會(huì)覺(jué)得冷清。3.作者為什么在文中提到“垂露狀的玻璃墜子”？（）（2分）A.強(qiáng)調(diào)透過(guò)玻璃墜子看到的風(fēng)景非常迷人。B.突出在成長(zhǎng)的路上自己收獲了許多樂(lè)趣。C.表現(xiàn)“我”和妹妹觀察細(xì)致的良好習(xí)慣。D.反映了那一段童年時(shí)光非常無(wú)聊與無(wú)趣。4.“那應(yīng)該是我童年里最寂寥、最凄清、最無(wú)趣的一段時(shí)光。但我從未后悔過(guò)?！睘槭裁础拔覐奈春蠡谶^(guò)”？（）（2分）A.那時(shí)候年紀(jì)小，感受不到寂寥與凄清。B.讓媽媽安心回家，日子怎樣過(guò)都值得。C.無(wú)趣的生活中也有一些有意思的經(jīng)歷。D.父母常常給“我們”帶來(lái)瞬間的驚喜。5.去化工廠上班后，媽媽是怎樣照料“我”和妹妹的？請(qǐng)根據(jù)文中的描述簡(jiǎn)要說(shuō)明。（至少兩點(diǎn)）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.想象一下，父母親和“我們”商量時(shí)，“我”會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容寫一寫。（4分）________________________________________________________________________________________________________