2024年八年級上冊物理講義+專題練習（人教版）第一次月考模擬測試02（第1~2章）（解析版）

八年級上冊物理第一次月考模擬測試02（解析版）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．測試范圍：人教版八年級上冊第1~2章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（2022秋?漢壽縣期末）某同學用一把最小刻度為1mm的直尺，先后測量同一木塊的厚度，四次測量結果分別是3.12cm、3.13cm、3.32cm、3.12cm。下列結果最接近真實值的是（）A．3.12cm B．3.123cm C．3.13cm D．3.1725cm【答案】A【分析】首先判斷測量結果是否正確，去掉錯誤的結果后，為了減小長度測量時的誤差我們常采用取多次測量平均值的方法，因此，我們可以將剩余三次的結果取平均值。值得注意的是，在得出最后結果時，要求保留小數(shù)的位數(shù)應與原測量值相同，即仍要保留到分度值的下一位．【解答】解：根據(jù)四次測量結果，可以觀察出3.32cm與其他三次結果偏差較大，屬于錯誤數(shù)據(jù)，應去掉，依據(jù)取多次測量平均值的方法，在最后結果除不盡時采取四舍五入，保留到小數(shù)點后面兩位，木塊的厚度＝（3.12cm+3.13cm+3.12cm）÷3≈3.12cm。故選：A。2．（2022秋?邯山區(qū)期末）下列的物體運動，屬于勻速直線運動的是（）A．在空中自由下落的石塊 B．運動員投出去的鉛球 C．人造地球衛(wèi)星繞地球運動 D．直升機速度大小不變豎直下降【答案】D【分析】勻速直線運動是指物體運動的速度的大小、方向都不變的運動?！窘獯稹拷?；A、空中自由下落的石塊，速度越來越快，不是勻速直線運動，故A錯誤；B、運動員投出去的鉛球，速度的大小和方向都變化，不是勻速直線運動，故B錯誤；C、人造地球衛(wèi)星繞地球運動，衛(wèi)星的方向在時刻改變，不是勻速直線運動，故C錯誤；D、直升機速度大小不變豎直下降，直升機的速度的大小和方向都不變，是勻速直線運動，故D正確。故選：D。3．（2022秋?棗陽市期末）為了趕去坐火車，大人牽著小孩一起快走了300m，其中大人共走了500步，小孩共走了1200步，則走得較快的是（）A．大人 B．小孩 C．一樣快 D．無法確定【答案】C【分析】物體的速度等于路程除以運動時間，大人與孩子的路程、運動時間都相同，由速度公式可判斷兩者的速度大小。【解答】解：大人牽著孩子一起走了300m，他們的路程s相同，運動時間t相同，則速度v＝相同，大人小孩運動的一樣快。故選：C。4．（2023春?韶關期末）在物理中，我們用“速度”來描述物體運動的快慢，速度定義為“物體在單位時間內(nèi)通過的路程”；而在文學作品中，常用一些成語來描述物體運動的快慢。下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是（）A．離弦之箭 B．風馳電掣 C．一日千里 D．姍姍來遲【答案】C【分析】要判斷哪個成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近，就看哪個成語中既有時間又有路程?！窘獯稹拷猓哼@四個選項中的成語都是用來描述物體運動的快慢，其中“離弦之箭”、“一日千里”、“風馳電掣”這三個成語描述的是物體運動非常得快，而“姍姍來遲”描述的是物體運動的比較慢。但這四個成語中，與物理學描述運動快慢的方法最相近的是“一日千里”，因為這個成語中，“一日”指的是時間，“千里”指的是路程；即表示在單位時間“一日”內(nèi)通過的路程為“千里”。故選：C。5．（2022秋?西安期末）“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”李白這首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運動相對性的完美畫卷，詩中的意境如圖所示。從物理學的角度看，我們說舟中人是靜止的，所選的參照物是（）A．白帝城 B．輕舟 C．兩岸 D．江陵【答案】B【分析】被研究物體相對與參照物，位置沒有發(fā)生變化，我們就說物體是靜止的，反之，就是運動的?！窘獯稹拷猓褐壑腥伺c輕舟的位置沒有發(fā)生變化，與白帝城、兩岸及江陵的位置都發(fā)生變化，故說舟中人是靜止的，所選參照物是輕舟。故選：B。6．（2022秋?邯山區(qū)校級期末）下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實際的是（）A．中學生用的課桌高約0.8dm B．上完一節(jié)課的時間大約為0.4h C．普通中學生跑100m用時約15s D．1s內(nèi)人的心跳大約為75次【答案】C【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓篈、中學生用的課桌高約8dm，故A錯誤；B、上完一節(jié)課的時間大約為45min，即0.75h，故B錯誤；C、普通中學生跑100m用時約15s，故C正確；D、1s內(nèi)人的心跳大約為1次，故D錯誤。故選：C。7．（2022秋?東至縣期末）歷史上我國勞動人民發(fā)明了有很多傳統(tǒng)的民族樂器，如琴、箏、簫、笛、二胡、琵琶、嗩吶、鼓等，代表了中國民族樂器文化。下列幾組民族樂器中，發(fā)聲原理不同的是（）A．二胡與古箏 B．古箏與琵琶 C．二胡與嗩吶 D．簫與笛子【答案】C【分析】二胡、古箏、琵琶靠弦振動發(fā)聲，嗩吶、簫、笛子靠空氣柱振動發(fā)聲?！窘獯稹拷猓篈、二胡和古箏都是靠弦振動發(fā)聲，發(fā)聲原理相同，故A不符合題意；B、古箏和琵琶都是靠弦振動發(fā)聲，發(fā)聲原理相同，故B不符合題意；C、二胡靠弦振動發(fā)聲，嗩吶靠空氣柱振動發(fā)聲，二者發(fā)聲原理不同，故C符合題意；D、簫與笛子都是靠空氣柱振動發(fā)聲，發(fā)聲原理相同，故D不符合題意。故選：C。8．（2022秋?溧水區(qū)期末）觀看2022年卡特爾世界杯足球賽，聽到解說員說“哪有什么無心插柳，都是努力后的水到渠成”，觀眾辨別出解說員是賀煒，主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．速度【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】音色是取決于物體本身的一種特性，可以用于區(qū)分或辨別物體?！窘獯稹拷猓阂羯侨Q于物體本身的一種特性，觀眾辨別出解說員是賀煒，主要是依據(jù)聲音的音色。故選：C。9．（2022秋?無錫期末）在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)出聲音，當該同學增加試管內(nèi)水量用相同力度吹氣時，目的是改變聲音的（）A．音調 B．響度 C．傳播速度 D．音色【答案】A【分析】（1）聲音的三要素：音調、響度、音色；（2）音調與振動的快慢有關，物體的質量會影響振動的快慢；（3）響度與振動的幅度有關，用力的大小會影響振動的幅度；（4）音色與發(fā)聲物體本身有關?！窘獯稹拷猓河米鞂χ嚬芸诖禋?，試管口內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲，當水量增加時，空氣柱長度變短，用相同力度吹氣時，空氣柱振動頻率變大，音調變高，故A符合題意；故選：A。10．（2022秋?碑林區(qū)校級期末）智能語音控制系統(tǒng)可通過網(wǎng)絡讓用戶以語言對話的交互方式，實現(xiàn)影音娛樂、生活服務信息查詢等多項功能的操作。關于該系統(tǒng)以下說法中錯誤的是（）A．智能系統(tǒng)可根據(jù)語音指令完成相應操作，說明聲音可以傳遞信息 B．系統(tǒng)上的音箱靠揚聲器紙盆的振動發(fā)出聲音 C．對系統(tǒng)發(fā)布“大點兒聲”的指令，目的是要改變聲音的音調 D．播放音樂時，人們能分辨出不同樂器的聲音，依據(jù)是聲音的音色【答案】C【分析】（1）聲音可以傳遞信息和能量；（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（3）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓篈、可以直接根據(jù)用戶的語言指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息，故A正確；B、系統(tǒng)上的音箱靠揚聲器紙盆的振動發(fā)出聲音，故B正確；C、“大點兒聲”目的是改變聲音的響度，故C錯誤；D、人們能分辨出不同樂器的聲音，根據(jù)的是聲音的音色不同，故D正確。故選：C。11．（2022秋?洪山區(qū)期末）下列關于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）A．把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，說明固體可以傳播聲音 B．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，用相同大小的力敲擊它們，聲音的音調從左向右逐漸降低 C．蝙蝠發(fā)出超聲波是在利用聲波傳遞信息 D．發(fā)聲的揚聲器旁邊燭焰是動說明聲可以傳遞能量【答案】B【分析】（1）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都能傳聲；（2）聲音的高低叫音調，聲音振動的快慢影響聲音的音調，振動頻率越快，音調越高；（3）聲音不但能傳遞信息，還能傳遞能量；【解答】解：A、把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，聲音是通過桌面和空氣傳入耳朵，說明固體和氣體可以傳播聲音，故A正確；B、用大小相同的力敲擊圖中的瓶子，水和瓶子振動發(fā)聲，瓶內(nèi)水越少，越容易振動，音調越高，所以從左向右依次敲擊它們，發(fā)出聲音的音調逐漸升高，故B錯誤；C、蝙蝠靠發(fā)出的超聲波進行回聲定位，判斷獵物的方向和距離，捕獲食物，說明聲波可以傳遞信息，故C正確；D、揚聲器發(fā)聲時，放在旁邊的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量，故D正確。故選：B。12．（2022秋?新鄉(xiāng)期末）晨晨同學為了測量玩具車的速度，用遙控器控制甲、乙兩輛玩具車，使它們同時同地向東做勻速直線運動，它們運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲車的速度小于乙車的速度 B．以乙車為參照物，甲車在向西運動 C．運動10s后，兩車相距30m D．通過30m的路程，乙車比甲車少用9s【答案】C【分析】由s﹣t圖象求出小車的路程與時間的對應關系，由速度公式可以求出小車的速度，然后分析答題?！窘獯稹拷猓篈、由s﹣t圖象可得，小車的速度：v甲＝＝＝5m/s，v乙＝＝＝2m/s，甲的速度大于乙的速度；故A錯誤；B、兩小車同時同地向東同方向運動，甲的速度大于乙的速度，所以以乙車為參照物，甲車在向東運動，故B錯誤；C、10s甲通過的路程為s甲＝v甲t＝5m/s×10s＝50m，乙通過的路程為s乙＝v乙t＝2m/s×10s＝20m，所以兩車相距s'＝s甲﹣s乙＝50m﹣20m＝30m，故C正確；D、通過30m甲所用的時間t'甲＝＝＝6s，乙所用的時間為t'乙＝＝＝15s，所以通過30m的路程，乙車比甲車多用9s。故選：C。13．（2022秋?石家莊期末）小華同學的家附近有一公共自行車站點，他經(jīng)常騎公共自行車去上學，某一次從家到學校運動的s﹣t圖象如圖所示，則小華從家到學校的平均速度是（）A．135m/s B．2.5m/s C．2.25m/s D．2.81m/s【答案】C【分析】從圖上讀出全程的路程和時間，根據(jù)速度公式v＝計算全程的平均速度?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知1200m到1500m之間有兩個格，圖線指在1200m和1500m中間，所以整個路程s＝1350m，時間t＝10min＝600s，整個過程平均速度：v＝＝＝2.25m/s。故選：C。14．（2022秋?承德縣期末）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動我們就能聽到聲音 B．水面下倒立的花樣游泳運動員隨著音樂表演，說明聲音能夠在水中傳播 C．聲速的大小只跟介質的種類有關 D．聲音在真空中的傳播速度為340m/s【答案】B【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳播聲音；（3）聲速的影響因素：介質的種類和介質的溫度；（4）真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓篈、物體只要振動就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的，故A錯誤；B、水中倒立的花樣游泳運動員隨著音樂表演，說明聲音能夠在水中傳播，故B正確；C、聲速的大小只跟介質的種類和溫度有關，故C錯誤；D、真空不能傳聲，聲音在真空中的傳播速度為0，故D錯誤。故選：B。15．（2022秋?伊通縣期末）下列說法正確的是（）A．太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播 B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度 C．城市道路兩旁的隔離墻是在聲源處減弱噪聲的傳播 D．采用B超檢查患者的身體是超聲波在醫(yī)學中的應用【答案】D【分析】（1）聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；（2）音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；（3）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在接收處；（4）聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、因為太空中是沒有空氣的，宇航員需要靠無線電來對話，說明真空中不能傳聲，故A錯誤。B、手指按在小提琴弦的不同位置，就會改變琴弦的振動快慢，這主要是為了改變聲音的音調，故B錯誤。C、道路兩旁建有隔音墻，這是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤。D、采用B超檢查患者的身體利用的是聲音能夠傳遞信息的特點，所以采用B超檢查患者的身體是超聲波在醫(yī)學中的應用，故D正確。故選：D。16．（2023春?雅安期末）下面的四幅圖片，是生活中涉及聲音的一些現(xiàn)象。對于圖中現(xiàn)象的解釋，下列說法中正確的是（）A．甲：用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的 B．乙：倒車雷達利用了聲音可以傳遞能量 C．丙：禁鳴是從傳播過程中減弱噪聲 D．?。褐饾u抽掉罩內(nèi)空氣時，鬧鐘聲音減小，說明聲音的傳播需要介質【答案】D【分析】（1）聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播；（2）聲音可以傳遞信息；（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱；（4）聲音的傳播需要介質?！窘獯稹拷猓篈、用力敲擊鼓面時，聽到的鼓聲，是通過空氣傳播到人耳的，故A錯誤；B、倒車雷達利用了超聲波可以傳遞信息的原理來工作的，故B錯誤；C、禁鳴是從聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D、丁圖中，逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時，鬧鐘聲音減小，這說明氣體越稀薄，聲音越不容易傳播，當沒有空氣時，聲音就不能傳播了，這表明聲音的傳播需要介質，故D正確。故選：D。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）17．（2023春?六盤水期末）2023年5月起，榕江縣舉辦的“和美鄉(xiāng)村足球超級聯(lián)賽”正式開賽?！按宄弊闱虮荣惉F(xiàn)場數(shù)萬觀眾齊聲吶喊加油鼓勁，歡呼聲響徹全場。歡呼聲主要是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳朵。【答案】空氣?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|?！窘獯稹拷猓簹g呼聲響徹全場，歡呼聲主要是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳朵。故答案為：空氣。18．（2023春?閔行區(qū)校級期末）小明聽到校園里傳來朗朗的讀書聲，讀書聲是通過空氣傳入耳中，它是由聲帶振動產(chǎn)生的，小明可以根據(jù)音色來辨別不同同學的聲音?！敬鸢浮靠諝?；振動；音色?！痉治觥浚?）聲音靠介質傳播，能夠傳播聲音的物質叫做傳聲的介質，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質；（2）一切正在發(fā)聲的物體都在振動；（3）音色：發(fā)聲體的聲音品質，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標志?！窘獯稹拷猓鹤x書聲是通過空氣傳入耳中；一切正在發(fā)聲的物體都在振動，聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的，小明可以根據(jù)音色來辨別不同同學的聲音。故答案為：空氣；振動；音色。19．（2022秋?七星關區(qū)期末）如圖甲所示，物體的長度是31.0cm；如圖乙所示的停表的示數(shù)為62.3s?！敬鸢浮?1.0；62.3?！痉治觥渴褂每潭瘸邥r要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；根據(jù)秒表的結構和刻度盤的單位進行分析，即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時間?！窘獯稹拷猓河蓤D甲可知，此刻度尺的分度值為1cm，物體左側與40.0cm對齊，右側為71.0cm，所以物體的長度為L＝71.0cm﹣40.0cm＝31.0cm；由圖乙可知，在停表的中間表盤上，1min分為兩個小格，則一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，更接近1，所以分針指示的時間為1min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，所以此時秒針在2.3s處，秒針指示的時間為2.3s，即該停表的讀數(shù)為1min2.3s＝62.3s。故答案為：31.0；62.3。20．（2022秋?永善縣期末）小明坐在爸爸駕駛的小汽車上，看到前方一輛同向行駛的大客車向自己“倒退”而來，這是因為小明以小汽車作為參照物。由此現(xiàn)象可推斷小汽車（選填“小汽車”或“大客車”）的速度快?！敬鸢浮啃∑?；小汽車?！痉治觥勘谎芯康奈矬w與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。【解答】解：小汽車和大客車同向行駛，小汽車的速度較快，大客車速度較慢，小汽車和大客車之間距離越來越小，以小汽車為參照物，大客車向小汽車“倒退”而來。故答案為：小汽車；小汽車。21．（2023春?譙城區(qū)期末）科技的發(fā)展，讓人們創(chuàng)造了一項又一項不可思議的世界紀錄，如圖所示是一款世界上速度最快的火箭車，速度可達1600km/h，其速度表示的物理意義是1h通過的路程為1600km，這個速度比民航飛機要快的多，不過這車只是用來挑戰(zhàn)極限的，是不可能上路的，若這種火箭車以最大速度勻速行駛6min，可以通過的路程是1.6×105m?！敬鸢浮?h通過的路程為1600km；1.6×105。【分析】速度是描述物體運動快慢的物理量；已知速度和時間，利用公式s＝vt得到路程?！窘獯稹拷猓夯鸺嚨乃俣葹?600km/h表示1h通過的路程為1600km；因為v＝，所以通過的路程為s＝vt＝1600km/h×6×h＝160km＝1.6×105m。故答案為：1h通過的路程為1600km；1.6×105。22．（2022秋?豐都縣期末）如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導盲手杖。它可以發(fā)射超聲畫波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果，幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息，盲人聽到的聲音是物體振動產(chǎn)生的，該導盲杖說明了聲可以傳遞信息（選填“信息”或“能量”）?！敬鸢浮空駝?；信息。【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）聲音能傳遞信息與能量?！窘獯稹拷猓好と寺牭降穆曇羰俏矬w振動產(chǎn)生的，該導盲杖說明了聲可以傳遞信息。故答案為：振動；信息。三．實驗題（本題共4小題，共28分）23．（2022秋?閩清縣期末）如圖13.小華和小蘭在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”時：（1）如圖甲，正在發(fā)聲的音叉將懸掛著的乒乓球反復彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲并把乒乓球彈起，說明空氣可以傳聲；若將乙裝置搬上月球實驗，則乒乓球不能被彈起（選填“能”或“不能”）.（3）如圖丙，抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)音樂芯片的鈴聲會越來越小，進一步推理得出：真空不能傳聲?！敬鸢浮浚?）振動；（2）空氣；不能；（3）??；真空。【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）固體、液體、氣體都可以傳聲，月球是真空狀態(tài)；（3）真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓海?）如圖甲，正在發(fā)聲的音叉將懸掛著的乒乓球反復彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲并把乒乓球彈起，說明聲音可以傳遞能量，空氣可以傳聲；若將乙裝置搬上月球實驗，則乒乓球不能被彈起，因為月球是真空狀態(tài)，真空不能傳聲；（3）如圖丙，抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)音樂芯片的鈴聲會越來越小，進一步推理得出：真空不能傳聲。故答案為：（1）振動；（2）空氣；不能；（3）小；真空。24．（2022秋?潮州期末）小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調與弦線的長度、粗細和張力有關。于是他想用實驗進行探究。（1）利用弦音計做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線長度的關系。②若他要研究音調與弦線粗細的關系，則應選擇a和b兩弦線做實驗。③小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調越低，弦線越粗，發(fā)出的音調越低。（2）請你據(jù)圖2判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調最高的是按住A點，最低的是按住B點?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）①由圖示可知，b、d琴弦的材料、粗細都相同而長度不同，根據(jù)控制變量法的要求判斷應用該琴弦所能探究的實驗；②要探究音調高低與琴弦粗細的關系，應控制琴弦的材料和長度都相同而粗細不同，分析所給琴弦，找出符合要求的琴弦進行實驗；③在材料和松緊程度相同時，琴弦越長，音調越低，琴弦越粗，音調越低；（2）琴弦音調的高低取決于琴弦的材料、長短、粗細和松緊程度，在材料和松緊程度相同時，琴弦越長，音調越低，琴弦越粗，音調越低?！窘獯稹拷猓海?）①由圖示可知，琴弦b、d的材料和粗細相同而長度不同，選擇琴弦b、d進行實驗可以探究音調高低與琴弦長度的關系；②要探究音調的高低與琴弦粗細的關系，應控制琴弦的材料和長度相同而粗細不同，由圖示可知，可以選琴弦a、b進行實驗；③由前面可知，在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調越低；弦線越粗，發(fā)出的音調越低；（2）由圖示可知，在琴弦材料和張力相同的情況下，琴弦越長，音調越低，琴弦越粗，音調越低，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調最高的是按住A點，最低的是按住B點。故答案為：（1）①長度；②a；b；③在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調越低，弦線越粗，發(fā)出的音調越低；（2）A；B。25．（2022秋?承德期末）在探究“人耳是怎樣聽到聲音的”過程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜進行了如下實驗：（1）當喇叭發(fā)聲時，觀察肥皂膜出現(xiàn)的現(xiàn)象。觀察到的現(xiàn)象是肥皂膜左右振動。（2）當喇叭發(fā)聲的響度變大時，肥皂膜振動幅度變大，這說明聲音的響度跟振幅有關。（3）當喇叭發(fā)聲的強弱不變時，肥皂膜與喇叭之間的距離越近，肥皂膜的振動幅度越大，直至破裂，由此可以聯(lián)想到聲音的響度跟距離聲源的距離有關。（4）在上面實驗中，肥皂膜破裂，表明聲音能傳遞能量?！敬鸢浮浚?）振動；（2）振幅；（3）距離聲源的距離；（4）能量?！痉治觥浚?）解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）（3）響度是指聲音的大小，與振幅和距離聲源的遠近有關；（4）聲音即可以傳遞信息，又可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓海?）當喇叭振動會發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂膜產(chǎn)生左右振動；（2）喇叭發(fā)聲的響度變大時，肥皂膜振動幅度變大，這說明聲音的響度跟振幅有關，即振幅越大，響度越大；（3）當喇叭發(fā)聲的強弱不變時，肥皂膜與喇叭之間的距離越近，肥皂膜的振動幅度也大，直至破裂，由此可以聯(lián)想到聲音的響度跟距離聲源的距離有關。具體關系是距離聲源越近，響度越大。（4）當喇叭振動會發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂泡處，且能引起肥皂泡的振動，即說明聲音可以傳遞能量。故答案為：（1）振動；（2）振幅；（3）距離聲源的距離；（4）能量。26．（2023春?博羅縣期末）如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．（1）該實驗原理是v＝；實驗中需要的測量工具是刻度尺和計時器；（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較緩（選填“較緩”或“較陡”）（3）實驗時，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速（選填“勻速”或“變速”）直線運動；小車在下半段路程的平均速度大于小車在全程的平均速度（選填“大于”、“等于”、“小于”）（4）實驗中若讓小車過了A點才開始計時，則會使所測s1的平均速度偏大．（選填“大”或“小”）【答案】（1）v＝；刻度尺；（2）較緩；（3）變速；大于；（4）大?！痉治觥浚?）本實驗原理是v＝，由此可知需要的測量工具；（2）若要計時方便，應使所用的時間長些；（3）小車沿斜面頂端下滑到斜面底端時越滑越快，由此分析解答；（4）小車過了A點才開始計時，計時落后會使測量的時間偏小，由速度公式可知，計算出的平均速度會偏大?！窘獯稹拷猓海?）該實驗原理是v＝；要測平均速度就需要測小車的運動路程和運動時間，所以實驗中需要的測量工具是刻度尺和秒表；（2）為了計時方便，應使斜面的坡度緩一些，這樣是為了減小小車運動的速度，使小車在斜面上通過的時間更長；（3）實驗時，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端會越來越快，所以它的運動是變速直線運動；因為小車沿斜面頂端下滑到斜面底端會越來越快，所以小車在下半段路程的平均速度會大于全程的平均速度；（4）小車過了A點才開始計時，計時落后會使測量的時間偏小，由v＝可知，計算出的平均速度會偏大。故答案為：（1）v＝；刻度尺；（2）較緩；（3）變速；大于；（4）大。四．計算題（本題共3小題，共22分）27．（2023春?東莞市期末）如圖為某電動自行車，下表為該電動自行車的部分技術參數(shù)，根據(jù)這些技術參數(shù)回答下列問題：最大速度20km/h正常速度15km/h續(xù)航里程45km額定載重150kg（1）電動自行車充電一次，若以正常速度行駛最多可用多少h；（2）若以最大速度行駛15分鐘，前進的距離是多少km。【答案】（1）電動自行車正常行駛時，充電一次可正常行駛3hn的時間；（2）以最大速度行駛15分鐘，前進的距離是5km?！痉治觥浚?）由表中數(shù)據(jù)得出正常行駛的速度和續(xù)行里程，由速度公式的變形公式t＝可以求出行駛的時間；（2）已知最大速度與行駛時間，由速度公式的變形公式s＝vt求前進的距離?！窘獯稹拷猓海?）由v＝得正常行駛最多可用的時間：t1＝＝＝3h；（2）行駛的時間t2＝15min＝0.25h，由v＝得前進的距離：s2＝vt2＝20km/h×0.25h＝5km；答：（1）電動自行車正常行駛時，充電一次可正常行駛3hn的時間；（2）以最大速度行駛15分鐘，前進的距離是5km。28．（2021秋?岑溪市期末）在某次軍事演習中，一門迫擊炮向目標發(fā)射了一枚炮彈，炮彈發(fā)射后看到炮彈擊中目標爆炸，過了4.5s聽到爆炸的聲音。（聲音的速度為340m/s，不計光傳播的時間）求：（1）先看到爆炸后聽到爆炸的聲音的原因是什么？（2）迫擊炮離目標的距離是多少？【答案】（1）在空氣中光速遠大于聲速；（2）追擊炮離目標的距離為1530m；【分析】（1）光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s；（2）知道聲音傳播的速度和爆炸聲傳回迫擊炮處的時間，利用速度公式計算出聲音傳播的路程，即為迫擊炮離目標的距離?！窘獯稹拷猓海?）因為在空氣中光速遠大于聲速，所以先看到爆炸后聽到爆炸的聲音；（2）由v＝可得，追擊炮離目標的距離：s＝vt＝340m/s×4.5s＝1530m。答：（1）在空氣中光速遠大于聲速；（2）追擊炮離目標的距離為1530m；29．（2022秋?淅川縣期末）小明坐在一列從蘇州開往北京的動車上，看到窗外的景色十分美麗很開心。他想利用學到的物理知識來測量動車的速度。在路上動車正要勻速通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明坐在車上從上橋到離開橋，所用的時間是20s．則：（1）則動車的速度為多少？（2）已知車長150m，則動車全部通過大橋所行駛的路程為多少？（3）動車通過大橋所需的時間為多少？【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）已知路程和時間，利用v＝可求速度；（2）