《簡單的圖案設計》示范公開課教學課件【八年級數(shù)學下冊北師大】

上傳人：梅*** IP屬地：江西上傳時間：2024-09-18 格式：PPTX 頁數(shù)：10 大小：842.90KB 積分：6 舉報 版權申訴

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3.4簡單圖案的設計第三章圖形的平移與旋轉一、

學習目標1．經歷對生活中的典型圖形進行觀察分析、欣賞等過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識。2.認識和欣賞平移、旋轉在現(xiàn)實生活中的應用，能夠靈活運用平移、旋轉與軸對稱的組合，進行一定的圖案設計。二、

情境導入仔細觀察這些圖片：把每一個圖案都分析出“基本圖案”，說出用什么方式形成的．二、

情境導入圖中有幾個基本圖案組成？由三個“基本圖案”組成的，他們分別是三種不同顏色的“爬蟲”．三、

探究新知三種“爬蟲”的形狀、大小、位置是什么關系呢？

形狀大小完全相同；同色的爬蟲之間是平移關系，所有同色的爬蟲可以通過其中一只經過平移而得到；相鄰的不同色的“爬蟲”之間可以通過旋轉而得到，其中，旋轉角為120°，旋轉中心為“爬蟲”頭上、腿上或腳趾上一點．三、

探究新知1．以小組為單位，由每組指定一個同學展示該組搜集得到的圖案，并在全班交流．2．利用下面提供的基本圖形，用平移、旋轉、軸對稱、中心對稱等方法進行圖案設計，并簡要說明自己的設計意圖．四、

課堂練習本課時的重點是了解平移、旋轉和軸對稱變換是圖案設計的基本方法，并能運用這些變換設計出一些簡單的圖案．設計的圖案要能表達自己的創(chuàng)作意圖，再就是圖案的設計一定要新穎，獨特，這樣才能使人過目不忘，達到標志的效果．

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