“籃球運球繞桿”教案-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

“籃球運球繞桿”教案-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容“籃球運球繞桿”教案-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊。

本節(jié)課主要依據(jù)人教版體育與健康必修第一冊中第三章"籃球"的內(nèi)容，重點教授學(xué)生掌握籃球運球繞桿技巧。教學(xué)內(nèi)容包括：

1.籃球運球基本動作要領(lǐng)復(fù)習(xí)。

2.運球繞桿技巧動作講解與示范。

3.運球繞桿練習(xí)，包括直線繞桿、曲線繞桿和變向繞桿。

4.運球速度與節(jié)奏控制訓(xùn)練。

5.運球繞桿接力比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞籃球運球繞桿技巧，著重提升學(xué)生的運動能力、健康行為及體育品德三大核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生將能：

1.運動能力：提高籃球運球技巧，靈活運用直線、曲線和變向繞桿，增強身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與籃球運動的興趣，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，尊重對手，遵守比賽規(guī)則，勇于面對挑戰(zhàn)，克服困難。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-運球繞桿技術(shù)動作的規(guī)范性：包括運球時的手臂擺動、手腕靈活性和腳步移動的協(xié)調(diào)性。

-運球速度與節(jié)奏的控制：學(xué)生需學(xué)會根據(jù)繞桿的距離和角度調(diào)整運球速度，保持良好的節(jié)奏。

-團隊協(xié)作與配合：在接力比賽中，學(xué)生需要掌握與隊友的配合，提高團隊整體效率。

2.教學(xué)難點

-運球動作的連貫性：學(xué)生在練習(xí)過程中容易出現(xiàn)動作斷續(xù)、不流暢的問題，需要反復(fù)練習(xí)以形成肌肉記憶。

-運球繞桿時的方向控制：學(xué)生在變向繞桿時，方向控制不準(zhǔn)確，影響繞桿速度和穩(wěn)定性。

-團隊配合的默契：學(xué)生在比賽中，如何做到無障礙溝通，提高傳接球和配合的默契度是一大難點。

針對以上難點與重點，教師應(yīng)采用分解教學(xué)、示范指導(dǎo)、反復(fù)練習(xí)等方法，幫助學(xué)生逐一克服困難，確保教學(xué)效果。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解籃球運球繞桿的動作要領(lǐng)，讓學(xué)生明確技術(shù)關(guān)鍵。

-示范法：教師進行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地了解動作細(xì)節(jié)。

-練習(xí)法：組織學(xué)生進行分組練習(xí)，鞏固技術(shù)動作，提高熟練度。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放籃球運球繞桿技巧視頻，幫助學(xué)生更好地理解動作。

-教學(xué)軟件：運用運動技能訓(xùn)練軟件，輔助學(xué)生進行個性化練習(xí)。

-實物教學(xué)：使用籃球和繞桿道具，讓學(xué)生在實際操作中掌握技巧。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球運球繞桿的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道籃球運球繞桿是什么嗎？它在籃球運動中有什么重要作用？”

展示一些籃球運球繞桿的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受這一技巧的魅力。

簡短介紹籃球運球繞桿的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球運球繞桿基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球運球繞桿的基本概念、動作要領(lǐng)和訓(xùn)練意義。

過程：

講解籃球運球繞桿的定義，包括動作主要組成元素和訓(xùn)練目的。

詳細(xì)介紹籃球運球繞桿的動作要領(lǐng)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例，讓學(xué)生更好地理解籃球運球繞桿在比賽中的實際應(yīng)用。

3.籃球運球繞桿案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球運球繞桿的技巧和重要性。

過程：

選擇幾個典型的籃球運球繞桿案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、技巧特點和實戰(zhàn)意義，讓學(xué)生全面了解籃球運球繞桿的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用籃球運球繞桿解決比賽中遇到的問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論籃球運球繞桿訓(xùn)練的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與籃球運球繞桿相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對籃球運球繞桿的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)籃球運球繞桿的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球運球繞桿的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

強調(diào)籃球運球繞桿在籃球比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于籃球運球繞桿訓(xùn)練的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運動發(fā)展史：了解籃球運動的起源、發(fā)展過程以及籃球技術(shù)在各個時期的變化。

-籃球基本技術(shù)視頻：收集籃球基本技術(shù)（如運球、傳球、投籃等）的教學(xué)視頻，幫助學(xué)生鞏固籃球基礎(chǔ)。

-籃球名人堂球星事跡：介紹籃球名人堂中杰出球星的事跡，激發(fā)學(xué)生對籃球運動的熱愛。

-籃球比賽規(guī)則及裁判法：了解籃球比賽的規(guī)則以及裁判執(zhí)法方法，提高學(xué)生的籃球理論水平。

-籃球運動生理學(xué)：探討籃球運動對運動員身體素質(zhì)和生理機能的影響，培養(yǎng)學(xué)生的運動科學(xué)素養(yǎng)。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀籃球運動發(fā)展史相關(guān)書籍，了解籃球運動的歷史背景，提高學(xué)生對籃球運動的興趣。

-觀看籃球基本技術(shù)教學(xué)視頻，模仿和實踐動作，提高個人籃球技術(shù)水平。

-收集籃球名人堂球星事跡，舉辦班級分享會，讓學(xué)生感受籃球運動的精神魅力。

-組織學(xué)生參加籃球裁判員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則及裁判法，提升學(xué)生的籃球理論知識。

-邀請運動生理學(xué)專家進行講座，讓學(xué)生了解籃球運動對身體健康的影響，培養(yǎng)正確的運動觀念。課堂1.課堂評價：

-在課堂教學(xué)中，教師將通過提問、觀察和現(xiàn)場測試等方式，了解學(xué)生對籃球運球繞桿技巧的掌握情況。

-教師將注意觀察學(xué)生在練習(xí)中的動作準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行個別指導(dǎo)。

-通過小組合作練習(xí)和接力比賽，教師評估學(xué)生的團隊協(xié)作能力和比賽中的實際應(yīng)用能力。

-教師鼓勵學(xué)生互相評價，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自我反思能力。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的課后作業(yè)，如籃球運球繞桿技巧的總結(jié)報告，教師將進行認(rèn)真批改和詳細(xì)點評。

-教師將重點關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出的對技巧要領(lǐng)的理解深度、分析和解決問題的能力。

-教師及時給予反饋，指出學(xué)生的進步和不足，鼓勵學(xué)生針對不足進行改進，保持學(xué)習(xí)的積極性。

-對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，教師將給予表揚和獎勵，激勵其他學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)中，我注重將籃球運球繞桿技巧與實際比賽場景結(jié)合，通過模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練，增強學(xué)生的實戰(zhàn)能力。

2.創(chuàng)新性地運用多媒體教學(xué)手段，如視頻、圖表等，使學(xué)生對動作要領(lǐng)有更直觀、形象的理解。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對籃球運球繞桿技巧的掌握程度不夠理想，需要更多個別輔導(dǎo)。

2.教學(xué)組織方面，課堂時間分配不夠合理，導(dǎo)致課堂節(jié)奏略顯緊張。

（三）改進措施

1.針對學(xué)生技巧掌握不足的問題，我將在今后的教學(xué)中加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注每個學(xué)生的成長。

2.重新調(diào)整課堂時間分配，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，確保課堂節(jié)奏適中，給學(xué)生充分的練習(xí)時間。

3.加強與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和意見，不斷調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

此外，我還將積極借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，參加教研活動，提升自身教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。在教學(xué)實踐中，不斷反思、總結(jié)，使籃球運球繞桿技巧的教學(xué)更上一層樓。板書設(shè)計1.籃球運球繞桿技巧動作要領(lǐng)

-正確的運球姿勢：手指張開、手腕放松

-運球時的手臂擺動：自然擺動、配合腳步移動

-繞桿時的方向控