2024-2025學年新教材高中政治 第一單元 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導 2.2 始終走在時代前列（1）教案 部編版必修3

2024-2025學年新教材高中政治第一單元中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導2.2始終走在時代前列（1）教案部編版必修3科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學年新教材高中政治第一單元中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導2.2始終走在時代前列（1）教案部編版必修3教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容來自于2024-2025學年新教材高中政治第一單元“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導”中的2.2節(jié)“始終走在時代前列（1）”。該部分內(nèi)容主要介紹中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位的確立以及黨如何始終保持與時代同步發(fā)展。具體內(nèi)容包括：

1.中國共產(chǎn)黨的先進性：以馬克思列寧主義為指導，堅持人民主體地位，全心全意為人民服務，勇于自我革命，始終保持先進性。

2.黨的領(lǐng)導地位的確立：經(jīng)過長期斗爭，黨的領(lǐng)導地位在國內(nèi)外得到廣泛認可，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證。

3.黨如何始終保持與時代同步發(fā)展：堅持改革開放，全面深化改革，全面推進依法治國，全面從嚴治黨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的課程中已經(jīng)學習了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史、性質(zhì)和宗旨等基礎知識，本節(jié)課將在此基礎上深入分析黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨如何保持與時代同步發(fā)展。通過對這些內(nèi)容的深入學習，學生將更加堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，增強黨性修養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下三個方面：

1.政治認同：通過學習中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨如何保持與時代同步發(fā)展，使學生增強對中國共產(chǎn)黨的認同，堅定中國特色社會主義道路的信念。

2.科學精神：培養(yǎng)學生運用馬克思列寧主義的基本原理分析問題、解決問題的能力，提高學生的邏輯思維和辯證思維水平。

3.法治意識：引導學生理解黨的領(lǐng)導地位的確立是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證，認識到依法治國的重要性，增強法治意識。學情分析在進入本節(jié)課的學習之前，我們需要對學生的學情進行深入了解和分析，以便更好地調(diào)整教學策略，提高教學效果。

1.學生層次：本節(jié)課面向的是高中一年級的學生，他們已經(jīng)具備了一定的政治理論基礎，對中國共產(chǎn)黨有一定的了解。但在深入理解和分析黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨如何保持與時代同步發(fā)展等方面，學生的認知水平參差不齊。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：學生在之前的課程中已經(jīng)學習了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史、性質(zhì)和宗旨等基礎知識，這為本節(jié)課的內(nèi)容學習奠定了基礎。然而，對于如何運用這些知識分析現(xiàn)實問題，部分學生可能存在一定的困難。在能力方面，學生的邏輯思維、辯證思維能力有待提高。在素質(zhì)方面，學生的社會責任感和使命感有所欠缺，對國家發(fā)展的關(guān)注度有待提高。

3.行為習慣：學生在學習政治理論課程時，可能存在一定的枯燥感，對理論知識的學習興趣不高。此外，部分學生可能存在被動學習、缺乏自主探究的習慣，這將對本節(jié)課的教學效果產(chǎn)生一定影響。

4.對課程學習的影響：基于學生的學情分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，學生在知識基礎、能力水平、素質(zhì)修養(yǎng)以及行為習慣等方面存在一定的問題。因此，在教學過程中，我們需要關(guān)注學生的個體差異，采取有針對性的教學策略，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的主動參與度。同時，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維、辯證思維能力，提高他們的社會責任感和使命感，使他們在學習過程中不斷成長和進步。

針對以上學情分析，本節(jié)課的教學重點在于幫助學生深化對中國共產(chǎn)黨先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨如何保持與時代同步發(fā)展的認識，提高他們的政治理論素養(yǎng)。在教學過程中，我們將注重理論聯(lián)系實際，運用案例分析、討論交流等教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的主動參與度。同時，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維、辯證思維能力，提高他們的社會責任感和使命感，使他們在學習過程中不斷成長和進步。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有2024-2025學年新教材高中政治第一單元“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導”中的2.2節(jié)“始終走在時代前列（1）”所需的教材或?qū)W習資料。教材內(nèi)容應包括中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位的確立以及黨如何始終保持與時代同步發(fā)展等方面的理論知識。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以用于直觀展示黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨與時代同步發(fā)展的具體案例，幫助學生更好地理解和掌握相關(guān)知識。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如設置分組討論區(qū)、實驗操作臺等。在分組討論區(qū)，學生可以進行小組討論和交流，促進彼此的思考和理解；在實驗操作臺，學生可以進行實驗操作，增強實踐能力。

5.教學工具：準備投影儀、計算機、音響等教學工具，以便進行多媒體資源的展示和播放，提高教學效果和學生的學習興趣。

6.網(wǎng)絡資源：確保教室網(wǎng)絡暢通，以便在教學中需要時可以查閱相關(guān)資料、案例，以及進行在線交流和討論。

7.教學PPT：制作詳細的教學PPT，包含教材中的重點知識點、案例分析、討論問題等，以便引導學生逐步深入學習，提高教學效果。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解本節(jié)課的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨如何保持與時代同步發(fā)展等內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的中國共產(chǎn)黨的歷史、性質(zhì)和宗旨等內(nèi)容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為新的學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位的確立以及黨如何保持與時代同步發(fā)展等內(nèi)容，結(jié)合實例幫助學生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞黨的領(lǐng)導地位的確立和黨如何保持與時代同步發(fā)展等問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習中的問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關(guān)注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的重點內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的重點內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理本節(jié)課的主要教學內(nèi)容來自于2024-2025學年新教材高中政治第一單元“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導”中的2.2節(jié)“始終走在時代前列（1）”。該部分內(nèi)容主要包含以下知識點：

1.中國共產(chǎn)黨的先進性：以馬克思列寧主義為指導，堅持人民主體地位，全心全意為人民服務，勇于自我革命，始終保持先進性。

2.黨的領(lǐng)導地位的確立：經(jīng)過長期斗爭，黨的領(lǐng)導地位在國內(nèi)外得到廣泛認可，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證。

3.黨如何始終保持與時代同步發(fā)展：堅持改革開放，全面深化改革，全面推進依法治國，全面從嚴治黨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

4.黨的先進性和黨的領(lǐng)導地位的意義：黨的先進性和黨的領(lǐng)導地位是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要保證，是黨始終走在時代前列的關(guān)鍵。

5.黨如何保持與時代同步發(fā)展：黨要始終站在時代前列，必須堅持科學發(fā)展觀，不斷推動經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面的創(chuàng)新發(fā)展。

6.黨的改革創(chuàng)新：黨要始終走在時代前列，必須不斷進行改革創(chuàng)新，推動中國特色社會主義制度更加完善，為國家發(fā)展提供強大動力。

7.黨的法治建設：黨要始終走在時代前列，必須全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，保障人民權(quán)益和社會公平正義。

8.黨的自身建設：黨要始終走在時代前列，必須不斷加強自身建設，提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，保持黨的先進性和純潔性。

9.黨的群眾路線：黨要始終走在時代前列，必須始終堅持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，為人民服務，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。

10.黨的對外開放：黨要始終走在時代前列，必須堅持對外開放的基本國策，推動中國特色社會主義事業(yè)更好地融入全球化進程。教學反思本節(jié)課主要圍繞“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導”這一主題展開，旨在讓學生深入理解中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨如何始終保持與時代同步發(fā)展。通過本節(jié)課的學習，我認為學生在以下幾個方面取得了顯著的進步：

首先，學生的政治認同感得到了增強。通過對中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的領(lǐng)導地位以及黨如何保持與時代同步發(fā)展的深入學習，學生對中國共產(chǎn)黨的認同感有了明顯提升。他們在課堂上積極發(fā)言，表達了對黨的信任和支持，對中國特色社會主義道路的信念更加堅定。

其次，學生的科學精神得到了培養(yǎng)。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和辯證思維能力，鼓勵他們運用馬克思列寧主義的基本原理分析問題、解決問題。通過小組討論和案例分析，學生學會了如何運用科學的方法分析問題，提高了他們的科學素養(yǎng)。

再次，學生的法治意識得到了提高。在教學過程中，我引導學生理解黨的領(lǐng)導地位的確立是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證，認識到依法治國的重要性。通過分析實際案例，學生對法治有了更深入的理解，增強了法治意識。

然而，本節(jié)課也存在一些不足之處。首先，部分學生在學習過程中表現(xiàn)出被動學習的傾向，缺乏主動探究的精神。針對這一問題，我將在今后的教學中更加注重激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的主動參與度。

其次，部分學生在小組討論中表現(xiàn)不夠積極，影響了課堂氛圍。為了改善這一情況，我將在今后的教學中調(diào)整分組策略，鼓勵學生積極參與小組討論，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

最后，在教學過程中，我注重理論聯(lián)系實際，但仍有部分學生對理論知識的應用存在困難。針對這一問題，我將在今后的教學中加強實踐環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中體驗知識的應用，提高實踐能力。板書設計①中國共產(chǎn)黨的先進性：以馬克思列寧主義為指導，堅持人民主體地位，全心全意為人民服務，勇于自我革命，始終保持先進性。

②黨的領(lǐng)導地位的確立：經(jīng)過長期斗爭，黨的領(lǐng)導地位在國內(nèi)外得到廣泛認可，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證。

③黨如何始終保持與時代同步發(fā)展：堅持改革開放，全面深化改革，全面推進依法治國，全面從嚴治黨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

④黨的先進性和黨的領(lǐng)導地位的意義：黨的先進性和黨的領(lǐng)導地位是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要保證，是黨始終走在時代前列的關(guān)鍵。

⑤黨如何保持與時代同步發(fā)展：黨要始終站在時代前列，必須堅持科學發(fā)展觀，不斷推動經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面的創(chuàng)新發(fā)展。

⑥黨的改革創(chuàng)新：黨要始終走在時代前列，必須不斷進行改革創(chuàng)新，推動