2023-2024學(xué)年人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)修飾美化工作表（教學(xué)設(shè)計(jì)）

2023-2024學(xué)年人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)修飾美化工作表（教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《修飾美化工作表》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（3）班

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期，第5周，星期三，第1節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將結(jié)合人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教材，教授學(xué)生如何運(yùn)用Excel軟件中的工具和功能，對(duì)工作表進(jìn)行修飾美化。教學(xué)內(nèi)容包括：調(diào)整單元格格式、設(shè)置字體樣式、添加邊框和底紋、插入圖片及圖表等，以增強(qiáng)工作表的視覺效果和可讀性，提高學(xué)生的信息處理和表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，掌握工作表修飾美化方法，提高數(shù)據(jù)處理和表達(dá)能力。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：

1.熟練運(yùn)用Excel工具，調(diào)整單元格格式和字體樣式；

2.合理設(shè)計(jì)工作表邊框和底紋，提升視覺效果；

3.學(xué)會(huì)插入圖片和圖表，使工作表更具表現(xiàn)力；

4.培養(yǎng)審美觀念，提高工作表的整潔度和美觀度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了Excel的基本操作，如單元格的編輯、公式運(yùn)用等，為本節(jié)課修飾美化工作表打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程具有一定興趣，尤其在動(dòng)手操作和實(shí)踐環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極。他們具備一定的觀察能力和創(chuàng)新能力，但學(xué)習(xí)風(fēng)格差異較大，部分學(xué)生善于模仿，部分學(xué)生喜歡探索新方法。

3.學(xué)生在修飾美化工作表過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：格式調(diào)整不熟練，字體樣式搭配不協(xié)調(diào)，邊框和底紋設(shè)計(jì)過(guò)于繁瑣，圖片和圖表插入位置不合適等。此外，審美觀念的差異也可能導(dǎo)致學(xué)生在工作表美化效果上存在較大差距。教學(xué)資源1.硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、打印機(jī)

2.軟件資源：Excel軟件、教學(xué)演示文稿

3.課程平臺(tái)：校園局域網(wǎng)、電子教室管理系統(tǒng)

4.信息化資源：教材配套光盤、教學(xué)視頻、電子教案

5.教學(xué)手段：講授、示范、操作練習(xí)、小組討論、作品展示與評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一張未經(jīng)修飾和一張修飾美觀的Excel工作表，讓學(xué)生對(duì)比觀察，引發(fā)他們對(duì)工作表美化的興趣。

-提出問(wèn)題：如何讓我們的工作表看起來(lái)更美觀、更專業(yè)？引導(dǎo)學(xué)生思考并激發(fā)求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-介紹工作表美化的重要性，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。

-講解調(diào)整單元格格式、設(shè)置字體樣式、添加邊框和底紋等基本操作，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

-示范操作：在投影儀上實(shí)時(shí)演示如何修飾美化工作表，強(qiáng)調(diào)操作步驟和注意事項(xiàng)。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-設(shè)計(jì)練習(xí)任務(wù)：要求學(xué)生參照教材中的示例，對(duì)給定的工作表進(jìn)行修飾美化。

-學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

-小組討論：學(xué)生完成練習(xí)后，組織小組內(nèi)交流討論，分享彼此的操作技巧和美化心得。

4.課堂提問(wèn)與互動(dòng)（5分鐘）

-提問(wèn)：邀請(qǐng)部分學(xué)生分享他們的作品，闡述美化工作表的思路和技巧。

-師生互動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的回答，給予肯定和指導(dǎo)，引導(dǎo)其他學(xué)生關(guān)注并學(xué)習(xí)優(yōu)秀的操作方法。

-創(chuàng)新環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的美化方法，展示個(gè)性化的工作表設(shè)計(jì)。

5.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-提出更高要求：要求學(xué)生在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化工作表，提升其專業(yè)性和藝術(shù)性。

-解決問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決修飾美化過(guò)程中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

-評(píng)價(jià)與反饋：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，邀請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。

6.總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的修飾美化方法，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為家庭作業(yè)設(shè)計(jì)一張美觀實(shí)用的Excel工作表。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中，注重師生互動(dòng)，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和審美觀念。通過(guò)實(shí)際操作、討論與評(píng)價(jià)，提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握程度，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)能力的拓展。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握了Excel工作表修飾美化的基本方法，包括調(diào)整單元格格式、設(shè)置字體樣式、添加邊框和底紋等，使工作表更具專業(yè)性和美觀度。

2.學(xué)會(huì)了插入圖片和圖表，豐富工作表內(nèi)容，提高數(shù)據(jù)表現(xiàn)力，使信息更加直觀易懂。

3.培養(yǎng)了審美觀念，能夠在實(shí)際操作中注重工作表的整潔度和美觀度，提高信息處理的品質(zhì)。

4.通過(guò)課堂討論和作品評(píng)價(jià)，提高了學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)傾聽他人意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5.解決了在修飾美化工作表過(guò)程中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

6.加深了對(duì)Excel軟件功能的了解，激發(fā)了對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣，提高了學(xué)習(xí)積極性。

7.在實(shí)際操作中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為各類數(shù)據(jù)制作出既美觀又實(shí)用的Excel工作表。

8.通過(guò)對(duì)本節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地應(yīng)對(duì)日常學(xué)習(xí)和生活中的數(shù)據(jù)處理需求，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-調(diào)整單元格格式

-設(shè)置字體樣式

-添加邊框和底紋

-插入圖片和圖表

②關(guān)鍵詞：

-美觀、專業(yè)

-視覺效果、可讀性

-審美、個(gè)性化

③趣味性板書：

-使用不同顏色粉筆，突出重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)視覺沖擊力；

-運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫，形象展示工作表的修飾元素（如邊框、底紋）；

-設(shè)計(jì)有趣的圖案或卡通形象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注板書內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

板書設(shè)計(jì)條理清晰，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，有助于學(xué)生理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀教材中關(guān)于Excel工作表美化的擴(kuò)展知識(shí)；

-觀看教材配套光盤中的視頻教程，學(xué)習(xí)更多修飾技巧；

-閱讀信息技術(shù)相關(guān)書籍，了解其他軟件中的工作表美化方法；

-收集網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀工作表設(shè)計(jì)案例，分析其美化技巧和創(chuàng)意。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間，自主選擇以上拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)；

-建議學(xué)生記錄學(xué)習(xí)過(guò)程