九年級物理上冊課件第4節(jié)變阻器

變阻器人教版-物理-九年級上冊第16章第4節(jié)1.能說出變阻器的構造、能畫出在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。2.會把滑動變阻器正確連入電路來改變電路中電流及用電器兩端的電壓?！局攸c】變阻器的原理及使用?！倦y點】根據(jù)要求正確連接與使用變阻器。學習目標燈光的亮暗，風扇的快慢，聲音的強弱是怎么控制的呢？新課引入知識點

變阻器實驗現(xiàn)象：當鉛筆芯連入電路中的長度變長時，電路中電流變小，燈泡亮度變暗；當鉛筆芯連入電路中的長度變短時，電路中電流變大，燈泡亮度變亮?，F(xiàn)象分析：燈泡亮度取決于接入電路中的鉛筆芯的長度，接入長度越短，燈泡越亮；接入長度越長，燈泡越暗。即導體電阻大小跟導體接入電路的長度有關。11.變阻器能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。學生實驗中常用的變阻器有兩種，一種是滑動變阻器，一種是電阻箱?；瑒幼冏杵麟娮柘?.滑動變阻器（1）原理：通過改變接入電路中電阻線的長度來改變接入電阻，從而改變電流。（2）作用：調節(jié)滑動變阻器的滑片可以逐漸改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，另外滑動變阻器還能起到保護電路的作用。（3）構造：滑片金屬桿接線柱電阻絲絕緣管滑動變阻器是通過改變接入電路中的電阻絲長度來改變接入電路中的電阻的，而電阻絲自身總長度并未變化，即電阻絲的總電阻沒有變化。2.滑動變阻器（4）結構示意圖和電路圖中的符號：ABCDP

結構示意圖P

電路圖中的符號（5）銘牌上各數(shù)值的物理意義：“1.5A”表示：_________________________________________?！?00Ω”表示：_______________________________。該滑動變阻器允許通過的最大的電流是1.5A該滑動變阻器的最大阻值是200歐ABCDABCD（6）滑動變阻器的連接方法連接方法：串聯(lián)在電路上，一上一下原則，連接前將滑片放在阻值最大處。接A、C=接A、D連入電路中的電阻是AP段PPABCDABCD接B、C=接B、D連入電路中的電阻是BP段PPABCD接AB所有電阻都連入了電路PABCD接CD沒有電阻接入電路P3.電阻箱電阻箱是一種可以調節(jié)電阻大小并且能夠顯示電阻阻值的變阻器，常見的電阻箱有兩種：旋鈕式電阻箱和插入式電阻箱，在電路中都用符號“”表示。（1）旋鈕式電阻箱①使用方法：將電阻箱的兩個接線柱連入電路中，調節(jié)六個旋鈕，就能得到0～99999.9Ω的電阻值。②讀數(shù)方法：將各旋鈕對應小三角對準的數(shù)字乘以面板上標記的倍數(shù)，然后將數(shù)值加在一起就是電阻箱連入電路中的阻值。②讀數(shù)方法：每個插孔下的電阻絲的阻值都標在插孔旁邊。只要把未插入銅塞的插孔旁的數(shù)值加在一起，就是接入電路的電阻值。如圖所示的電阻箱接入電路的電阻是

Ω。7（2）插入式電阻箱①使用方法：插入式電阻箱有兩個接線柱，接線柱之間有幾段電阻絲，電阻絲的上方有能插入或拔出的銅塞。拔出銅塞時，對應的那段電阻絲就接入了電路，插入銅塞時，對應的那段電阻絲就被短接，相當于沒有接入電路。知識點

練習使用變阻器1.實驗：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。（1）實驗器材：電池組或學生電源一個，小燈泡和小燈座各一個，電流表，滑動變阻器，開關各一個，導線若干（2）實驗電路圖：2（3）進行實驗：①按上圖所示的電路圖連接實物圖，在連接過程中，開關始終處于斷開狀態(tài)，在閉合開關前將滑動變阻器的滑片置于阻值最大處。②使滑片P處于a端，閉合開關，觀察小燈泡的亮度及電流表示數(shù)。③使滑片由a端緩慢移向b端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數(shù)的變化。④再把滑片反向緩慢移回a端，觀察小燈炮亮度的變化及電流表示數(shù)的變化。（4）實驗現(xiàn)象：把滑動變阻器的滑片向b端移動時，電流表示數(shù)變大，小燈泡逐漸變亮；把滑動變阻器的滑片從b端向a端移動時，電流表示數(shù)變小，小燈泡逐漸變暗。（5）實驗結論：①用滑動變阻器改變小燈泡亮度，滑動變阻器應該與小燈泡串聯(lián)。②當移動滑動變阻器的滑片使電路中的電阻變大（變?。r，電路中的電流變?。ㄗ兇螅?，小燈泡變暗（或亮）。③滑動變阻器在實驗中起到改變電路中電流的作用，即限流作用。②調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓逐漸變大，觀察電流表的示數(shù)變化情況是否與電壓表示數(shù)變化情況相同；③換用不同的電阻接入電路（最好使電阻成倍數(shù)增加，），閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片，嘗試使每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。2.實驗：用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓（1）實驗步驟：①按照如圖所示的電路圖連接電路，電壓表測量電阻R兩端電壓，電流表測量串聯(lián)電路中的電流；（2）現(xiàn)象分析：當滑動變阻器連入電路中的電阻變大時，電路中的電流變小，定值電阻兩端的電壓變小，當滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電路中的電流變大，定值電阻兩端電壓變大；（3）歸納總結：滑動變阻器不但能改變電路中電流大小，還能改變用電器兩端的電壓。知識點

變阻器的應用機械式電位器數(shù)字電位器3課堂總結變阻器滑動變阻器電阻箱生活中的變阻器結構原理使用旋鈕式電阻箱插入式電阻箱機械式電位器數(shù)字電位器1.滑動變阻器改變接入電路的電阻是靠（）A．改變連入電路的材料來實現(xiàn)的B．改變連入電路中導線的長度來實現(xiàn)的C．改變連入電路中導線的橫截面積來實現(xiàn)的D．同時改變連入電路中導線的橫截面積和長度來實現(xiàn)的B課堂訓練2.下圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（）DABCD3.如圖所示為某同學連接的電路，下列有關說法正確的是（）A．滑動變阻器與燈泡并聯(lián)B．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變暗C．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變亮D．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度不變D4.在滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，甲組同學連接的電路如圖所示。（1）甲組同學連接電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉幅度較小，原因是_____________________。電流表的量程選大了（3）乙組同學按照電路圖連接實驗電路，當接完最后一根導線時燈泡立刻發(fā)出耀眼的光并很快熄滅。在實驗中有兩個操作不當之處：其中之一是滑動變阻器沒調到

端。（選填“a”或“b”）

a

（2）要使燈泡的亮度由暗變亮，應將滑動變阻器的滑片向

（選填“A”或“B”）端移動，此過程電流表的示數(shù)將

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。A變大5.在如圖所示的電路中，使滑動變阻器的滑片向左移動時，燈光變暗，請你用筆畫線代替導線將滑動變阻器連入電路。6.滑動變阻器的銘