幼兒園秋學(xué)期教研計劃

幼兒園20xx秋學(xué)期大班組教研活動計劃指導(dǎo)思想?以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《3——6歲兒童發(fā)展指南》，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學(xué)能力的提高。?情況分析；?經(jīng)過中班一學(xué)年的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強；因為是全日制管理，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂、語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過大家的研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，走進孩子的心靈世界，了解幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。??????????????三、工作目標和重點?依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。?(一)?加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力??1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機會，鼓勵教師間積極參與，將理論與實踐相結(jié)合，鼓勵教師參加各類考試。?2、積極展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展，使年輕教師能很快地適應(yīng)這行工作的特殊性，能夠熟練駕御。（二）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。??1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合，有效實現(xiàn)主題的作用。??2、不斷加強《3-----6歲兒童發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果。??3、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身心各技能協(xié)調(diào)的發(fā)展，是我們的孩子形成健康、活潑、樂觀、向上的性格。4、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展，可以通過家長會、家長開放日展示我們的過程和成果。?運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。?繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。最大實現(xiàn)教育的透明度。??（二）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材??1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行研究。??2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。?3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。??4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。??（三）加強教師自身建設(shè)??1、認真分析自身的狀況，制定出課程改進計劃。??2、定時、定點開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進步。??3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。從而優(yōu)化我們的資源。（四）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。??1、加強保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。??2、嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。??3、通過學(xué)習(xí)崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持教育筆記，記錄心得。（五）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。??1、繼續(xù)開展子課題““三位一體”的有效溝通，提升“家園共育”教育合力的實踐研究”的研究，不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。?2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。??四、具體工作安排??九月份：?認真制定各類計劃及所預(yù)計達到的目標，如科目計劃等。各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。開展教師節(jié)主題活動。?4.?進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?5.?做好充分準備迎接第一次家長會議工作。?6.?做好大班幼兒早操的編排、練習(xí)?7.?做好教學(xué)心得與反思???十月份：?結(jié)合"國慶節(jié)"開展愛祖國系列活動。???結(jié)合"中秋節(jié)"開展愛家鄉(xiāng)系列活動。?重陽節(jié)主題活動："孝暖朝陽?愛在重陽"。?科研課題階段性觀摩："古詩大薈萃"活動。?認真準備大班組優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究?做好教學(xué)心得與反思?十一月份：?精心準備班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。???開展"秋天的收集活動"。??大班家長半日開放活動?做好教學(xué)心得與反思?十二月份：?班級區(qū)域活動觀摩評比。專項調(diào)