2024年小學生文明禮儀的演講稿范文（四篇）

第1頁共1頁2024年小學生文明禮儀的演講稿范文尊敬的教師，同學們：自幼年起，父母便以孔融讓梨的故事啟迪我，期望我能理解尊重長者的道理，成長為一個知書達理、孝順的少年。每逢家中接待賓客，母親總會引導我禮貌地問候：“叔叔好！”、“阿姨好！”、“請坐！”客人們總是贊賞我的懂事。進入幼兒園，老師們通過《三字經(jīng)》的故事，教導我們背誦其中的教誨，因此我尚在牙牙學語之時，就能模糊地背出：“人之初，性本善……”接著，我又學習了《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓……”小學階段，老師們引領我們學習《小學生日常行為規(guī)范》，教育我們成為遵守紀律、文明有禮的小學生。我有幸被選為“博雅少年”，自那時起，我更加注重自我行為的規(guī)范，以確保自己符合“溫文爾雅，進退有儀”的標準?？偠灾?，文明禮儀的教育始終伴隨我成長的每一步。我也會竭力銘記父母和老師的教誨。教師們教導我們，中國是文明禮儀的國度，身為中國人，我們有責任傳承這一美德。因此，在學校，我將努力成為遵紀守法、尊敬師長、團結同學的好學生；在家中，我將盡我所能成為孝順老人、關愛幼小的好孩子；在社會上，我將扮演好公民的角色，遵守法律，具備公德心，保護環(huán)境，注重衛(wèi)生。讓文明禮儀如影隨形，伴隨我人生的每一個階段。2024年小學生文明禮儀的演講稿范文（二）尊敬的領導，敬愛的老師，以及在座的同學們：大家好！我是來自____年級____班的____。今天，我將要探討的主題是《文明禮儀與我同行》。中國，一個擁有五千年歷史的文明古國，以其溫文爾雅、謙遜有禮的民族特性聞名于世。我們的一舉一動，一顰一笑，無不彰顯出個人的修養(yǎng)與品質(zhì)。文明禮儀是學習、生活的基石，是我們在成長道路上的有力支撐。我始終致力于自我提升，以成為一個理解文明、熟悉禮儀的學生。平日里，我注重禮貌，遇到教師和訪客，我會恭敬地問候；與同學交往，我盡力保持和諧的氛圍。在人多的樓梯間，我遵循右行原則，以示尊重。我珍視校園的一草一木，公共場所的清潔，不隨意丟棄垃圾，愛護公共設施，乘車時遵守先下后上的規(guī)則，并主動為需要的人讓座。此外，我懂得感恩父母，常幫他們分擔家務。在父母的生日以及父親節(jié)、母親節(jié)，我都會向他們表達我的祝福。我相信，這些行為符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員的標準。三年前，我?guī)е鴿M心的期待踏入這所學校的門檻，帶著稚嫩的笑容和清澈的目光。如今，我已成為一名三年級的學生，我深感有責任為低年級的同學們樹立良好的典范，期望自己能像太陽一樣，將文明禮儀的光芒播撒給每一個人。也期望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨露滋潤每一個人的心田。同學們，一切偉大的行動始于微小的起步。讓我們共同努力，從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的典范，讓天更藍，水更清，環(huán)境更美好...我的發(fā)言到此結束，感謝大家的聆聽！2024年小學生文明禮儀的演講稿范文（三）各位老師、各位同學：大家好！我是三年四班的李素。今天，我站在這里，向大家演講的題目是“文明禮儀伴我行”。文明禮儀，乃是人類不可或缺的重要品德。作為擁有五千年輝煌文明史的“禮儀之邦”，弘揚文明禮儀，不僅是傳承民族文化、展示民族精神的重要方式，更是我們每個人應有的責任。我國古代思想家、教育家、哲學家孔子曾言：“不學禮，無以立?！彼庠趶娬{(diào)，禮儀應成為我們立身處世的基石。在我們的日常生活中，每一個細微的舉動、每一句話語，都能反映出我們的品德與修養(yǎng)。一個注重文明禮儀、具備高尚品德的人，往往能夠以其言行感染周圍的人，甚至影響整個世界。劉朝華先生，便是這樣一位值得我們學習的榜樣。趙偉華（劉朝華）叔叔，在初中時期，即便與某位同學并不熟絡，但當?shù)弥撏瑢W因病在家無法上學時，他毫不猶豫地組織同學前往探望。生活拮據(jù)的他們，將早餐錢湊在一起，購買了雞蛋和水果。他們冒著風雨、踏著泥濘、走過崎嶇的山路，將這份關愛送到同學家中，讓生病的同學感動得淚流滿面。工作后的劉朝華叔叔，更是將“義工”事業(yè)作為自己的畢生追求。他創(chuàng)立了“炎陵縣義工社”，將有限的收入全部投入到助學幫困活動中。他的足跡遍布炎陵縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生因他的幫助而得以繼續(xù)學業(yè)……他，雖為普通人，卻以其堅定的信念和無私的行動，匯聚了千萬人的愛心與責任。讓我們共同行動起來！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用我們的實際行動為建設文明、富強的祖國貢獻一份力量！謝謝大家！2024年小學生文明禮儀的演講稿范文（四）尊敬的領導，敬愛的老師，以及在座的各位同學們：大家好！我今日的演講主題為《文明禮儀在校園》。禮儀，如同無形的紐帶，彰顯個人的品德修養(yǎng)，促進人與人之間的和諧，其影響力不言而喻。在這春風拂面，生機盎然的三月，我們應以全新的姿態(tài)迎接每一天。為了使我們的校園充滿小學生的文明禮儀，我們應確保著裝得體，符合學生的身份，展現(xiàn)出新世紀學生積極向上的精神風貌。儀表、儀容和儀態(tài)，都是我們修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。在莊重的升旗儀式上，面對象征著文明與熱血的國旗，我們應保持嚴肅認真，精神飽滿，高聲唱出國歌，以體現(xiàn)我們作為“禮儀之邦”的驕傲。課堂禮儀對教師的教學效果至關重要，它直接影響班級的榮譽感和凝聚力，反映出班級的整體風貌。同樣，校園禮儀更為重要，課間休息時，我們應避免隨地吐痰、亂丟紙屑，不玩弄粉筆頭，上下樓梯時靠右行，遇見老師和客人，應使用普通話主動問好。我們還需愛護校園的花草樹木和公共設施，不穿越綠化帶，保持環(huán)境衛(wèi)生，服從教師的管理，并接受值周同學的指導和建議。在接受他人幫助時，要誠懇地說聲“謝謝”。同學之間的交往同樣離不開禮儀，它能消除誤會，增進友誼。我們應該學會自我反省，以寬容和理解的態(tài)度