高中班主任工作計(jì)劃

高中班主任工作計(jì)劃

高中班主任工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有一多天就到高考了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期

的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距,

教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常

關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工

作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作計(jì)劃：

一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志

（教育），立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培育學(xué)生打持久戰(zhàn)的思

想準(zhǔn)備;三要培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，

再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏不盡就一定能

夠成功。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力

爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

"抓兩頭，帶中間〃這是常規(guī)的（方法）。通過對優(yōu)生個(gè)別談心，

為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，

為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭

先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，

通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一

定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的

局面。

三、做好各方面的保證（措施），為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)

境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生

和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)（安

全教育），以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范

學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好（學(xué)習(xí)計(jì)劃），明確努力的目標(biāo)和方向，

通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)

生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,

培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫

出考試的得與失，查找（閱歷）與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試

的目標(biāo)。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心

理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能

夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、常常進(jìn)行班級工作的（總結(jié)）和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做

好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，不"加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠

和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量

計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向

上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗!爭取在20—年的高考中取得好

的成績。

高中班主任工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高三年部的教學(xué)計(jì)劃為目標(biāo)，深化鉆研教材及總復(fù)習(xí)大

綱，依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實(shí)際，

合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù)，提高課堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)

量，以確證學(xué)生在明年高考中取得好的成績。

二、目標(biāo)要求

1.深化鉆練教材，結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，

及所采納的教學(xué)手段、方法。

2.本學(xué)期重點(diǎn)為高考第一輪復(fù)習(xí)，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考

打基礎(chǔ)。

3.繼續(xù)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難,

提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

4.本期重點(diǎn)培育和提升學(xué)生的（抽象思維）、概括、歸納、整理、

類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力，最終提升學(xué)生的整體解題能力。

三、教材分析

本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料。

教輔資料：《優(yōu)化探究》。

四、具體方法措施

1.高質(zhì)量備課，參考網(wǎng)上的課件資料，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，充分

發(fā)揮全組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、

統(tǒng)一課件。

2.高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學(xué)生主體、老師主導(dǎo)作用。保

證練的時(shí)間，運(yùn)用多媒資源，讓學(xué)生對知識充分理解。

3.狠抓作業(yè)批改、講評，教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)完成，課外作業(yè)仔

細(xì)批改、講評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力。

4.仔細(xì)落實(shí)月考，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評起到補(bǔ)缺長智的

作用。

5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技

能，達(dá)到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學(xué)生

基礎(chǔ)打牢，技能提升，方法靈活得當(dāng)，收到弱科不弱之效果。

高中班主任工作計(jì)劃篇3

1、學(xué)情闡收

高三⑷班現(xiàn)有弟子60人，女生39名，男生21名，住宿生50

名，走讀生10名。作為三個(gè)文科一般班之一，前50名占2人，尖子

生里低弟子進(jìn)建根柢較好，止為風(fēng)尚較好。高兩下學(xué)期的期末查驗(yàn)中

進(jìn)進(jìn)文科全班級前60名的弟子有6人，總成績正在300分的弟子有

27人整體成績較好，但只要本學(xué)年我們高三⑷班全體師生共同勤勞,

仔細(xì)挖掘，潛能有限，前途亮光。

經(jīng)過過程高兩下學(xué)期，我高兩⑷班師生的共同勤勞，已形成了較

好的班風(fēng)戰(zhàn)學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班個(gè)人的中間，率

領(lǐng)全班同硯比學(xué)趕幫，弟子進(jìn)建自覺性普遍進(jìn)步，進(jìn)建仔細(xì)、受苦、

有拼搏細(xì)神，全班的進(jìn)建成績有所進(jìn)步。次要班干部對班上的工作很

關(guān)懷、熱忱，樂觀合營我睜開班上的各項(xiàng)工作。

兩、指導(dǎo)思想

"以酬報(bào)本〃，牢固樹坐我校"講文明，懂感恩，負(fù)責(zé)任，奔幸?！?/p>

的辦學(xué)理念，僵持教育為每位弟子終身幸福辦事。

高三，是學(xué)校最有熱忱的一個(gè)年段，高三意味著，弟子要經(jīng)歷他

們一生傍邊最首要的一次查驗(yàn)，而高考為弟子、家少、老師、學(xué)校、

社會(huì)所諦視，我們弟子藉此少年夜成人，我們的工作也經(jīng)歷往自家庭

與社會(huì)的單重查驗(yàn)。果而，作為高三備考工作的組織者戰(zhàn)治理者的班

主任身感責(zé)任龐年夜。高三⑷班良莠沒有齊的弟子素質(zhì)、（思想止為、

常識根柢）落伍里偉年夜的班級現(xiàn)狀，沒有但給任課先生的講授工作

帶往艱巨，更是給我一個(gè)偉年夜的應(yīng)戰(zhàn)。里對理想，作為班主任的我，

深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建立,

修建一個(gè)劣良的班級空氣戰(zhàn)情況。

3、止動(dòng)指南

lo減強(qiáng)思想教育，進(jìn)步思想覺悟水準(zhǔn)。思想是止動(dòng)的先驅(qū)。為

進(jìn)步弟子的思想素質(zhì)應(yīng)對高三進(jìn)建，本學(xué)期我對高三⑷弟子的思想教

育次要從以下幾個(gè)方里進(jìn)止；

①理想教育一一必定進(jìn)建的詳細(xì)方針，人生的年夜方針。

②態(tài)度教育一一敢于受苦，敢于拼搏（經(jīng)過過程進(jìn)建往屆高三（畢

業(yè)）生的劣秀事例，激起弟子進(jìn)建的主動(dòng)性與樂觀性）。

③典范教育一一向勤弟子進(jìn)建，向第一看齊。

④決意信念教育一一相信自己必定能止,為自己的人生做最后的

拼搏。

2o減強(qiáng)典范榜樣熬煉，即弟子的養(yǎng)成教育：

①塞責(zé)了事的進(jìn)成態(tài)度。讓弟子每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真天讀，每

節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真天聽，每講題都要認(rèn)仔細(xì)真天做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔

細(xì)真天改。

②一滴沒有漏的進(jìn)建要供。培育栽種抬舉弟子互幫互學(xué)，平日

學(xué)過的常識都該當(dāng)會(huì)，平日做過的題都該當(dāng)對，平日要供記住的都該

當(dāng)服膺正在心。勤勞做到四渾：堂堂渾、日日渾、周周渾、月月渾。

沒有留疑點(diǎn)，沒有留死角，真正在挨好根柢。

③持之以恒的進(jìn)建風(fēng)尚。寬厲的學(xué)風(fēng)，沒有只應(yīng)僵持一周、一

月、一學(xué)期，并且該當(dāng)僵持幾年、十幾年以至幾十年。做到“活到老，

學(xué)到老〃。治學(xué)緊散的學(xué)風(fēng)應(yīng)持之以恒。

3o減強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)"新教材、新綱要、新教法〃的特點(diǎn)，依

據(jù)高考形勢的轉(zhuǎn)變，要正在總結(jié)進(jìn)建以前講授治理工作的根柢上，星

散高考最新情勢，仔細(xì)討論講授治理的新對策，我正在本學(xué)期側(cè)重抓

好以下幾個(gè)方里的工作：

①教育弟子正在凸起語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要正在利用戰(zhàn)學(xué)

科滲透上下功夫，專少科順其天然。

②減強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對弟子進(jìn)止分類，真止分層推動(dòng)。

③減強(qiáng)對弟子的止為、學(xué)法風(fēng)尚的養(yǎng)成教育，刪強(qiáng)弟子的典范

榜樣熟悉，勤勞進(jìn)步進(jìn)建的主動(dòng)性、自覺性，進(jìn)步主動(dòng)認(rèn)知的才氣。

④闡揚(yáng)劣秀弟子的圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭傳染感動(dòng)，進(jìn)步弟子進(jìn)建的樂

觀性，勤勞養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、聯(lián)絡(luò)向上的劣良班風(fēng)。

⑤當(dāng)好任課老師戰(zhàn)弟子的橋梁，搞好師生合營，建立一個(gè)師生

調(diào)戰(zhàn)的班個(gè)人，為講授、為進(jìn)建制造一個(gè)劣良的情況。

4o減強(qiáng)完擅班干部建立，營建劣良的空氣。詳細(xì)做到：

①定期召開班干部會(huì)議，大力睜開閱歷溝通戰(zhàn)思想教育行動(dòng)，

培育栽種抬舉班干部的辦事熟悉、治理熟悉戰(zhàn)奉獻(xiàn)細(xì)神，激起其工作

熱忱，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的闡揚(yáng)班級工作中的中間傳染感

動(dòng)，當(dāng)好班主任的得力助手。

②合作明白、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明白到位、分派到

人。班干部正在自己的職責(zé)規(guī)模內(nèi)很好的止使權(quán)柄，每一位弟子必須

實(shí)時(shí)、仔細(xì)、全里、完全天完成應(yīng)完成的義務(wù)，若顯現(xiàn)題目，既究查

當(dāng)事人的責(zé)任，還究查負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5。強(qiáng)化一樣平居治理，培育栽種抬舉劣良風(fēng)尚。劣良風(fēng)尚的養(yǎng)

成對人的成少有著無足輕重的傳染感動(dòng)，經(jīng)過過程建章坐造，造定宿

舍公約、弟子一日通例、教室公約等步履規(guī)范弟子，使弟子養(yǎng)成劣良

的風(fēng)尚。

6o睜開行動(dòng)，雄厚弟子糊心。高三的進(jìn)建是張皇勞碌的，為使

弟子樂學(xué)、愛學(xué)，讓樂觀參減學(xué)校組織的各類行動(dòng)，營建輕緊進(jìn)建氣

氛。

4、次要步履

1、以學(xué)造班，繼絕收揚(yáng)艱苦斗爭的進(jìn)建作風(fēng)，收揚(yáng)拼搏細(xì)神，

繼絕正在班上營建稠密的進(jìn)建空氣。經(jīng)過過程主題班會(huì)、講座，讓弟

子相識戰(zhàn)熟悉高考形勢戰(zhàn)動(dòng)態(tài)，和高考對人生的影響，強(qiáng)化高考正在

弟子心目中的重量，激起弟子的到場熱忱戰(zhàn)對常識的渴視。

2、里向全體弟子，關(guān)注重點(diǎn)，大力抓好尖子生的培育栽種抬舉。

決意信念一飽再飽，狠抓根柢落真戰(zhàn)作業(yè)落真，進(jìn)步尖子生里，進(jìn)建

上取少補(bǔ)短保中，正視各科平衡收展。

3、經(jīng)過過程往屆考生的閱歷閱歷戰(zhàn)心理體驗(yàn)的溝通，消弭弟子

對高考的恐懼感、目生感，讓弟子零距離天感悟高考。經(jīng)過過程主題

班會(huì)戰(zhàn)高考理想的規(guī)劃，激起弟子對理想追供的欲視戰(zhàn)對高考的親近

感。

4、成坐班級中間團(tuán)隊(duì)，修建樂觀向上的班級空氣吸支劣秀弟子

組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有聲望、思想活、方法巧、擅溝通的班級治理隊(duì)伍，

全方位到場班級治理，讓每一位弟子都能感覺到不時(shí)有人管，事事有

人做，到處有監(jiān)視。強(qiáng)化科代表的責(zé)能戰(zhàn)傳染感動(dòng)，使他們真正成為

學(xué)科的帶頭人、先生的好副手、同硯的貼心人。

5、先生，齊抓共管，形成合力減強(qiáng)與弟子、家少的溝通、溝通，

真正成為他們心靈上的貼心人、貼心同伙;進(jìn)建上的好副手，以自己

的身體止止戰(zhàn)思想豪情潛移默化天影響弟子，刪強(qiáng)班級的凝結(jié)力戰(zhàn)向

心力，進(jìn)步弟子樂觀向上的內(nèi)正在動(dòng)力。

6、經(jīng)過過程有效情勢減強(qiáng)對落伍弟子的思想、豪情溝通，進(jìn)建

方法的引導(dǎo)、止為風(fēng)尚的更正與監(jiān)視，大力輔佐他們進(jìn)步自決意信念、

自尊心。

7、充真操縱班級烏板報(bào)戰(zhàn)教室空間，經(jīng)過過程同硯們喜聞樂見

的名人名句往激勵(lì)、飽動(dòng)弟子，修建劣良的進(jìn)建情況。關(guān)注每一位弟

子的動(dòng)態(tài)，傾情輔佐跨過每一講難關(guān)，降服任何艱巨。

高三這一年是關(guān)頭的一年，是全部高中的沖刺年，是班級可否可

連絕向好的標(biāo)的方針收展的關(guān)頭時(shí)代。相信勵(lì)志正在學(xué)校的年夜情況

下，勤勞做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)獲得令人合意的成績的。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培育栽種抬舉弟子，以細(xì)心的

止止擅待弟子，以勤勞的工作帶動(dòng)弟子，以寬厲的要供治理弟子。充

真闡揚(yáng)主觀能動(dòng)性，自始自終天抓緊班級通例治理戰(zhàn)弟子德育工作,

向?qū)W校交一份合意的答卷。

高中班主任工作計(jì)劃篇4

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我接手高三(5)班。對每一位學(xué)生而言，高三的第一學(xué)期都

是非常關(guān)鍵的學(xué)期，我希望通過我和全體學(xué)生的共同努力，讓高三⑸

班的全體同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹

立明確的高考目標(biāo)和人生目標(biāo)，力爭更高更快地進(jìn)展自己，加強(qiáng)學(xué)生

的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、

心理健康教育，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，立足語、數(shù)、英，做好提優(yōu)補(bǔ)差

工作，為高三下學(xué)期的沖刺奠基。

二、班情分析及工作重點(diǎn)

該班是歷史、地理和歷史、生物混合民辦班班，共有40名學(xué)生，

同時(shí)，男生占大多數(shù)，共有25人，其中有不少不太喜歡學(xué)習(xí)，紀(jì)律

觀念比較淡薄，給管理上增加了不少難度。就我目前的了解，還是有

不少同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，（學(xué)習(xí)態(tài)度）仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝

氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。我也有信心，把這個(gè)班級管理好,

我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、盡快了解、融入這個(gè)班級

畢竟和他們剛剛接觸，對他們的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每一位同學(xué)的

家庭情況、學(xué)習(xí)情況、生活情況，他們的困難在哪里，他們最需要老

師為他們做些什么，這許許多多的問題都急待我去解決。我想做為他

們的班主任，只有先去主動(dòng)了解他們，懂得他們的想法，才能更好地

為他們服務(wù)。

二、建立健全的班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

班干部是班主任的左右手。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)

結(jié)在班主任周圍的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才

能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分

別負(fù)責(zé)（其它）級別的各項(xiàng)工作，如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表

的工作，，，，生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作，，等。

三、強(qiáng)化常規(guī)管理，為班級營造良好班風(fēng)。

1、緊抓班級紀(jì)律，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好壞

不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞，更重要的是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途問

題，我將班干部會(huì)議、班會(huì)向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性，讓全班學(xué)

生在思想上重視;其次，經(jīng)過班委會(huì)、小組討論，制訂出一些（規(guī)章

制度），而后在全班通過（班級綜合評比制度），做到有法可依。制度的

執(zhí)行是抓好班級紀(jì)律的關(guān)鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后，每天都安

排班干部進(jìn)行值日，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，對個(gè)別屢教不

改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評教育，從而達(dá)到治病救人的目的。

2、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

3、在班級引入競爭機(jī)制。如在班級采納的大組管理模式，把學(xué)

習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化，使各大組在組長的帶領(lǐng)下形

成了一個(gè)你追我趕的良性競爭的好局面。

三、工作月安排

九月

1、學(xué)習(xí)常規(guī)，做好開學(xué)報(bào)到工作，加強(qiáng)班級常規(guī)管理力度和住

宿生的管理。

2、健全新的班委和團(tuán)支部。

3、新高三目標(biāo)意識、常規(guī)意識強(qiáng)化

4、主題班會(huì)：走進(jìn)高三

十月

1、月考動(dòng)員

2、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

3、先進(jìn)（學(xué)習(xí)方法）閱歷溝通

4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育

5、強(qiáng)化常規(guī)管理各項(xiàng)工作

十一月

1、期中考試前對學(xué)生進(jìn)行一次動(dòng)員，要求學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)，考出

理想成績，為班級、學(xué)校爭光。

2、期中考試后，及時(shí)召開一次班會(huì)，重點(diǎn)分析班級情況，表揚(yáng)

典型，指出存在問題，進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)學(xué)習(xí)方法閱歷溝通;并要求

每人寫一篇總結(jié)，確定下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，

3、主題班會(huì)：勵(lì)志教育一名校在向你招手

十二月

1、網(wǎng)內(nèi)生跟蹤、調(diào)研及如何做好保苗工作

2、組織學(xué)生開展"理想與責(zé)任”主題班會(huì)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)進(jìn)行心理健康教育。

元月

1、誠信道德教育

2、針對期末考試是市統(tǒng)考、進(jìn)行一次期末考試動(dòng)員活動(dòng)，要求

學(xué)生爭分奪秒，全力以赴，發(fā)揮自己的水平，考出優(yōu)異成績，為校爭

光，向家長匯報(bào)。

3、對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、放寒假前，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，過一個(gè)有意義的寒假。

高中班主任工作計(jì)劃篇5

作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下

大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須

做好以下幾方面的工作：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針。為了培育學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,

全面提高育人質(zhì)量;為了更好地討論和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科

研意識，搞好討論工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立服務(wù)意識

為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教科處和班級組工作計(jì)劃的要求，

特制定本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)

行班主任的開拓性工作。

2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育討論邁出新的步伐，

進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。班級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

三、措施與要求

1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。以人為本，牢固樹立

我校堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)的辦學(xué)理念，突出以四有為主

題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,

為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為：繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理

的調(diào)適，從而以平常心迎接高考。圍繞這一主題，各班主任要以心理

教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識的針

對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,

具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能

得到充分發(fā)揮。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意

識。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，仔細(xì)抓好、中、差生的教

育和管理。班主任落實(shí)本班老師與臨界生的幫教組，可實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)、

分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，

并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化閱

歷，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地

的育人功能。

5、抓好主題板報(bào)的續(xù)辦工作，豐富墻壁（文化），以培育學(xué)生的

自主能力和對生活中真善美與假丑惡識別能力。

6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反

復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，

落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時(shí)、適可走訪家

長，取得家長的關(guān)懷和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而

有序地展開。

8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生

的各項(xiàng)檔案資料。

9、應(yīng)學(xué)校強(qiáng)化班級管理之要求，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度參加高三班

級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好班級班主任的日常管理，完成學(xué)校、班級組安排的臨時(shí)

性工作。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培育學(xué)生，以細(xì)心的言行善待

學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主

觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交

一份滿意的答卷。

四、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)，

以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的

參加熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消除學(xué)生對高

考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲

望和對高考的親近感。

4、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

5、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法

的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

6、在學(xué)生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之

間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。

7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任

何困難。

五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

六、班務(wù)工作的重點(diǎn)

1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

高三⑻班是一個(gè)女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，樂觀向

上，但是女生對數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得

很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對樂觀

上進(jìn)的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面

進(jìn)行o1.情感投入激發(fā)學(xué)生自信心o2.課堂教學(xué)上培育學(xué)生的自信心。

文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚(yáng)自信。5.發(fā)揮班主任在信心教

育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬

容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育。

2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

每一個(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的

學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣

一鍋煮的方式，不能把誰個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績化提高。所以對于那些能

夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深化地分析學(xué)生

做的試卷，并找學(xué)生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生

考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，再有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

學(xué)生起床和睡覺的時(shí)間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉,

都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)

習(xí)，同時(shí)，也為其它學(xué)生制造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

七、班務(wù)工作的安排

9月份1、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。

2、確定本班的層面生，并制定單獨(dú)的培育計(jì)劃。

3、招開班科聯(lián)系會(huì)。

10月份1、學(xué)生信心教育計(jì)劃實(shí)施。

2、確定本班的貧困生，做好學(xué)費(fèi)減免工作。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

11月份1、組織高三學(xué)科能力競賽的復(fù)習(xí)和考后分析。

2、招開班科聯(lián)系會(huì)。

11月份、12月份

1、學(xué)生的個(gè)性化教育。

2、抓常規(guī)管理。

1月份1、組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。

2、寫學(xué)生的評語。

3、找每個(gè)學(xué)生談話，對他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。

高中班主任工作計(jì)劃篇6

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六班級班主任的工作，之前幾年的磨合，我

已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好

做，因?yàn)槲乙呀?jīng)對自己的工作有了更為明確的認(rèn)識了，我知道了自己

要做的時(shí)期了，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好,

我會(huì)讓我自己做的更好的。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中

心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作

有新的突破。

二、班級基本情況：

我班共有學(xué)生29人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心

和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力

差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生

迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、本期工作要點(diǎn)

1、培育班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出

現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的

優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之

間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，

制造機(jī)會(huì)，鍛煉和培育他們的能力。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解

他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班

主任工作做的更好。

3、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安

全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參

加體育鍛煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的樂觀參

加，培育學(xué)生的參加意識。

四、具體教育措施：

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老

師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培育。我們

班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這

樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之

母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自

己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如

（國旗下講話）、布置教室、出（黑板報(bào)），搞班會(huì)活動(dòng)等。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、

不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告

失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利

益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練

的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)

和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能

保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等

時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生

明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，

從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)

地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓舞

每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成

長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。

因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思

想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面

和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂

觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、加強(qiáng)潛能生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生

的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

6、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在

重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合：常常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）

有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會(huì)1次，力爭把所有的家長走訪

一次，甚至多次。

在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺(tái)

階。我相信自己會(huì)越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的

很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會(huì)做好的，我

一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì)做到這一切的！

高中班主任工作計(jì)劃篇7

一、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,

更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊

心協(xié)力、團(tuán)結(jié)全都、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，

學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大

提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、

愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增

強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因

材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及進(jìn)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以

家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促

進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中，常常會(huì)碰到這樣一個(gè)問題：很多學(xué)生在

成長過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點(diǎn)

擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的

教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培育他們的自尊心。蘇霍姆林斯基

說過"激發(fā)了他們學(xué)習(xí)愛好，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的最大的

力量，是對自己的信心和自尊感?！▽W(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信心的

火炬，是靠老師用愛心的火種去點(diǎn)燃。我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，

講過這樣一段事;他讀小學(xué)時(shí)，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成績?nèi)?/p>

班倒數(shù)第一。這時(shí)，同學(xué)們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而

是不斷地鼓舞他，耐心地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束，他獲得全班第一名。以

后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都

很有教育意義。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確

的學(xué)生觀。

1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其樂觀性、制造性和主動(dòng)

性,從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，

只會(huì)得到相反的效果。

2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺

傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動(dòng)

之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3、要給學(xué)生以鼓舞性期待性的評價(jià)。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)

生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,

在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見解，閃光的思想，應(yīng)及時(shí)給予

肯定和贊許。班主任平時(shí)應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至。只有這樣,

學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力，激勵(lì)上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最

佳狀態(tài)。

作為一個(gè)班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)

懷他們，了解他們，愛惜他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己

最大的努力幫助他們。同時(shí)，也把自己的想法、做法講給學(xué)生聽，也

讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

三、班主任要做“六心”人

1、熱心。只有對班主任工作熱心，"捧出一顆心，不帶半根草

去〃，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、酬勞少的情況下搞好

班主任工作。

2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成

績差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信

任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3、關(guān)懷。班主任要關(guān)懷學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、

志趣、才能、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理,

及時(shí)引導(dǎo)和教育，以防患于未然。

4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理進(jìn)展特點(diǎn)，對犯錯(cuò)誤的同學(xué)

要寬容、有耐心。應(yīng)該對犯錯(cuò)誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。用冷

靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要?jiǎng)虞m停課檢查，請家長，諷刺、羞

辱,勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時(shí)間，不要急于立竿見影。

事物都有一個(gè)變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的

引導(dǎo)，樂觀表揚(yáng)和鼓舞。這樣，才能收到教育的后果。

5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙

方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的

脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)。

誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚

未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足

夠的信心，要相信"只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

高中班主任工作計(jì)劃篇8

本學(xué)期擔(dān)任電商143班的班主任，為把班級管理好，有效開展班

主任工作，我特制定如下計(jì)劃:

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形

成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹立樂觀進(jìn)取、敢于拼搏的良

好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)們進(jìn)行思想

教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，培育學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)

劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

四、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)

律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范

教育。

五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到

特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。

六、配合學(xué)校政教處和班級開展的德育中心工作，有步驟、分階

段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。

具體做法設(shè)想如下:二班級班主任工作計(jì)劃1、組織新的班委會(huì)，

授權(quán)新班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，仔細(xì)

領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、穿戴服裝要整齊，校卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假

事假及時(shí)請。

4、升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌

周圍保潔好。

5、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)

準(zhǔn)時(shí)不扣分。

6、珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前

人后一個(gè)樣。

7、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立"集體意識"、"服從意識”、

“涅槃意識"。

8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干"今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，

教給工作方法。

9、利用班會(huì)課開展榜樣教育。樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的

學(xué)生為班級楷模。

10、本班特長生培育工作方面。

⑴發(fā)現(xiàn)培育參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，

使之堅(jiān)定信心，力爭出類拔萃。

⑵發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、寫作類、體育類特長生，鼓舞其保持

（愛好（愛好）），專向進(jìn)展，力爭有所作為。

11、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高中班主任工作計(jì)劃篇9

本學(xué)期，我們高一八班將在"…深化校園文化建設(shè)、追求教育本真、

努力培育具有健全人格的合格人才…”學(xué)校新學(xué)期指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，科

學(xué)有效實(shí)施班級管理和育人工作，具體計(jì)劃如下：

一、明確班集體的奮斗目標(biāo)，打造一支優(yōu)秀的班級團(tuán)隊(duì)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，本學(xué)期,

我們班級樂觀參加學(xué)校、班級各種活動(dòng)，努力做到要做就做好的原則，

爭取在各種活動(dòng)中爭創(chuàng)先進(jìn)。具體目標(biāo)有：（軍訓(xùn)I）先進(jìn)集體、跑操

先進(jìn)集體、黑板報(bào)先進(jìn)班級、衛(wèi)生常規(guī)管理先進(jìn)班級、星級宿舍的爭

取、在各種班級考試中要確保在同類班級中排列在前。同時(shí)主動(dòng)有為

制造性開展一些活動(dòng)班集體在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中實(shí)現(xiàn)目

標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，要讓每個(gè)同學(xué)分享集體給大家

帶來的的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。形成良好的

班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

二、嚴(yán)格班級紀(jì)律，班級管理方法科學(xué)化、民主化

嚴(yán)格的班級紀(jì)律是一切班級行為的前提和保證，所以在尊重學(xué)生

人格的前提下，將嚴(yán)格班級紀(jì)律。首先班主任要以身作則，凡要求學(xué)

生做到的自己首先要做到，同時(shí)努力探索新形勢下的班主任工作方法,

充分發(fā)揮民主。讓學(xué)生參加管理，創(chuàng)設(shè)各種學(xué)生展示平臺(tái)。如主題班

會(huì)的開展、班級博客的建立，班級責(zé)任分工明細(xì)化。建立健全班級規(guī)

章制度，尤其是明確公平、公開的獎(jiǎng)懲辦法。在制度面前人人平等。

讓每個(gè)同學(xué)都對班級工作負(fù)責(zé)，都是班級主人。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，努力全面提高學(xué)生成績

本學(xué)期是高中起始學(xué)期，能否讓每個(gè)同學(xué)盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)是班

級管理的重點(diǎn)，其中包含學(xué)習(xí)方法的探索和引領(lǐng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)

成、樂觀探索教育的新途徑，樂觀配合各任課老師，及時(shí)溝通和了解

同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困惑，培育學(xué)生學(xué)習(xí)志趣，讓班級形成濃厚的學(xué)風(fēng)。

同時(shí)努力發(fā)揮學(xué)生特長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培育能夠參加各類學(xué)科競賽的學(xué)

生，樂觀參加各種愛好小組、發(fā)揮潛能，力爭讓更多的學(xué)生在大學(xué)自

主選拔中能夠脫穎而出！

四、樂觀建設(shè)好班級文化，打造書香班級、書香宿舍

班級的文化建設(shè)對于中學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)，成長和成才起著重要

的不可估量的作用。我們的班級要做到：教室環(huán)境整齊規(guī)范，（名人

（名言））潛移默化引領(lǐng)同學(xué)，學(xué)習(xí)園地豐富多彩，我們還建立班級

圖書角，班級博客等。在宿舍管理上，樂觀教育學(xué)生確立一個(gè)意識

―"宿