二道區(qū)三年級下學期語文期末調(diào)研試卷

二道區(qū)三年級下學期語文期末調(diào)研試卷吉林省長春市二道區(qū)2023-2024學年三年級下學期語文期末調(diào)研試卷

一、基礎知識

1．（2024三下·二道期末）讀拼音，寫詞語。

jīngyà

shèhuì

xùnsù

xíngzhuàng

huābàn

sūxǐng

àomàn

fùzé

【答案】驚訝；社會；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負責

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“驚訝"的“驚”是豎心旁，右邊是“京"；“社會”的“社"是示部旁，右邊是“土”；“迅速"都是走之旁，左右結(jié)構(gòu)；“形狀”的“狀"右邊是“犬”；“花瓣"的“瓣”中間是“瓜"；“蘇醒”的“醒"是酉字旁，右邊是“星”；“傲慢"的“傲”是單人旁，右邊是“敖"；“負責”的“責"下面是“貝”；

故答案為：驚訝；社會；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負責

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2．（2024三下·二道期末）把下面的詞語補充完整。

刻舟劍井底蛙彩奪目竊竊私。

津津味相提論憂無慮守株待。

【答案】求；之；光；語；有；并；無；兔

【知識點】成語運用

【解析】【分析】“刻舟求劍"。比喻辦事方法不對頭；死守教條；拘泥固執(zhí)；不知道隨著情勢的變化而變化?！熬字堋北扔饕娮R短淺的人?！肮獠蕣Z目"形容光澤顏色耀眼好看?！案`竊私語”指暗地里小聲說話?！敖蚪蛴形?吃得很有味道或談得很有興趣?！跋嗵岵⒄摗敝赴巡煌娜嘶蚴虏患訁^(qū)別地放在一起談論或同等地看待。“無憂無慮"形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，快樂舒心?！笆刂甏谩北扔鞑恢鲃拥嘏?，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。

故答案為：求；之；光；語；有；并；無；兔

【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語意思，進行正確運用，便于順利作答。

3．（2024三下·二道期末）把下面的句子補充完整。

（1）遲日江山麗，?！督^句》

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖?！痘莩绱航砭啊?/p>

（3）借問酒家何處有___。《清明》

（4）曈曈日，只把新桃換舊符?！对铡?/p>

（5）見善則遷，則改。《周易》

（6）芳菲盡，山寺桃花始盛開?！洞罅炙绿一ā?/p>

【答案】（1）春風花草香

（2）鴨先知

（3）牧童遙指杏花村

（4）千門萬戶

（5）有過

（6）人間四月

【知識點】古詩詞填空

【解析】【分析】（1）“遲日江山麗，春風花草香"意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。

（2）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

（3）“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村"意思是詢問哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠處的杏花村。

（4）“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”意思是初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。

（5）“見善則遷，有過則改"意思是見到好的要學習跟從改進，有了錯誤要及時改正。

（6）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。

故答案為：（1）春風花草香（2）鴨先知（3）牧童遙指杏花村（4）千門萬戶（5）有過（6）人間四月

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

二、積累運用

4．（2024三下·二道期末）比一比，組成詞語。

佛蜜抱透。

拂密泡透。

【答案】仿佛；蜜蜂；擁抱；透過；吹拂；秘密；水泡；繡花

【知識點】詞匯運用；字形辨析

【解析】【分析】“佛"是單人旁，可組“仿佛”；“拂"是提手旁，可組“吹拂”；“蜜"下面是“蟲”，可組“蜜蜂"；“密”下面是“山”，可組“秘密”；“抱"是提手旁，可組“擁抱”；“泡"是三點水，可組“水泡”；“透"是走之旁，可組“透過”；“繡"是絞絲旁，可組“繡花”；

故答案為：仿佛；蜜蜂；擁抱；透過；吹拂；秘密；水泡；繡花

【點評】考查學生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。

5．（2024三下·二道期末）下列漢字中最后一筆不是點的一個字是()

A．必B．威C．爽

【答案】C

【知識點】筆畫與筆順

【解析】【分析】閱讀各項中漢字，“必"最后一筆是點；“威”最后一筆是點；“爽"最后一筆是捺；應該選擇C項。

故答案為：C

【點評】題目考查學生漢字書寫能力。作答時要注意每一個字的筆畫和筆順，特別是對于容易寫錯的部分更要特別注意，結(jié)合漢字的筆順，做出正確選擇。

6．（2024三下·二道期末）下列帶點字讀音有錯誤的一組是()

A．阻力(zǔ)陌生(mò)

B．姿勢(zhī)而且(qiě)

C．雖然(suī)纖細(xiān)

【答案】B

【知識點】字音

【解析】【分析】閱讀各項，AC兩項中加點字讀音是正確的；

B項中“姿勢(zhī)”應讀zī；

故答案為：B

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

7．（2024三下·二道期末）下列詞語中多音字讀音不正確的一組是()

A．模型(mú)一模一樣(mó)

B．門縫(fèng)縫縫補補(féng)

C．便宜(pián)隨隨便便(biàn)

【答案】A

【知識點】字音

【解析】【分析】A項中“模型(mú)"應讀mó；“一模一樣(mó)”應讀mú，這項中多音字讀音錯誤；

BC兩項中多音字讀音是正確的；

故答案為：A

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

8．（2024三下·二道期末）下面的詞語中有錯別字的一組是()

A．別智蘑菇經(jīng)驗

B．繼續(xù)謙虛歐洲

C．夸獎蓮蓬鎮(zhèn)靜

【答案】A

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】A項中“別智"應寫作“別致”；

BC兩項中詞語書寫全部正確；

故答案為：A

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

9．（2024三下·二道期末）在“兔走觸株，折頸而死"一句中，“走”的意思是()

A．移動B．跑C．離開

【答案】B

【知識點】字義

【解析】【分析】“兔走觸株，折頸而死"意思是一只兔子奔跑時撞在樹樁上碰斷了脖子死了。這句中“走”是跑的意思；

故答案為：B

【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。

10．（2024三下·二道期末）下面加點詞語的意思與其他兩個選項不同的一個是()

A．我很喜歡蘋果的味道。

B．這本書越看越有味道。

C．這種大米的味道怎么與其它大米的味道不同呢

【答案】B

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】閱讀各項中句子，A項句子中“味道"意思是滋味的意思；

B項句子中“味道”指趣味；與其他兩項句子中詞語的意思不同；

C項中句子中“味道"指的是滋味；

故答案為：B

【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，進行正確作答。

11．（2024三下·二道期末）下列句子中帶點詞語使用不正確的一句是()

A．學校趣味運動會我班的成績名列三年級組第一名，這一消息使全班同學沒精打采。

B．夏日里，花壇里的花多種多樣，爭奇斗艷。

C．趙州橋是一座世界聞名的石拱橋。

【答案】A

【知識點】成語運用

【解析】【分析】A項中“沒精打采”形容精神不振，提不起勁頭。與句子中“學校趣味運動會我班的成績名列三年級組第一名"表述不符，這句中成語運用不當。

BC兩項中對加點詞語的運用都是正確的，符合句子表達的意思；

故答案為：A

【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。

12．（2024三下·二道期末）下列詞語搭配不恰當?shù)囊唤M是()

A．光彩奪目的圖畫欣然怒放的萬壽菊

B．含笑一現(xiàn)的荷花名揚中外的一幅畫

C．五顏六色的鮮花翩翩起舞的蝴蝶

【答案】B

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】結(jié)合詞語的意思，AC兩項中詞語搭配都是正確的，符合詞語的意思；

B項中“含笑一現(xiàn)”指仿佛帶著微笑，但是開花的時間很短暫，這句用來描述“荷花”，詞語運用不當。

指故答案為：B

【點評】本題考查學生對詞語的掌握和運用能力。作答時要認真讀完全部題目，結(jié)合詞語的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認真讀一讀，仔細檢查有沒有更合適的搭配，即可順利作答。

13．（2024三下·二道期末）下列詩句中描寫人們過春節(jié)情景的一句是()

A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

B．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

【答案】A

【知識點】古詩詞運用

【解析】【分析】閱讀各項中的詩句，A項“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”出自王安石《元日》，描寫了春節(jié)的景象；

B項“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"出自杜牧《清明》，描寫清明節(jié)的景象；

C項“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫了重陽節(jié)的習俗；

故答案為：A

【點評】題目考查對古詩詩句文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合詩句描寫的風俗確定傳統(tǒng)節(jié)日，進行正確作答。

14．（2024三下·二道期末）每當過節(jié)的時候，遠離家鄉(xiāng)的人會用()這一千古名句來表達他當時的心情。

A．“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲"

B．“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”

C．“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村"

【答案】B

【知識點】古詩詞運用

【解析】【分析】A項“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”出自曾幾《三衢道中》，意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。

B項“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是一個人獨自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人。這相符合題目要求。

C項“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自杜牧《清明》，意思是詢問哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠處的杏花村。

故答案為：B

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目中詩句表達的意思，進行準確作答，做出選擇。

15．（2024三下·二道期末）下列句子說法有錯誤的一句是()

A．媽媽把我的臟衣服洗干凈了。

B．他通過努力，改正了寫錯別字的毛病。

C．一只小鳥可愛正站在樹上歌唱。

【答案】C

【知識點】修改病句

【解析】【分析】閱讀各項中句子，AB兩項中句子表述正確，符合句子表達的意思；

C項中句子語序存在錯誤，應該把“可愛"應該放在“小鳥”的前面；

故答案為：C

【點評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學習積累進行修改，以便正確作答。

16．（2024三下·二道期末）媽媽望著慶齡笑著說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。"用自己的話轉(zhuǎn)述這句話正確的一句是()

A．媽媽望著慶齡笑著說：我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。

B．媽媽望著慶齡笑著說，我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。

C．媽媽望著慶齡笑著說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。

【答案】C

【知識點】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【分析】媽媽望著慶齡笑著說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！边@句改寫時應該把“我"改成“她”，把“我們"改成“他們”，把冒號和引號改成逗號，進行作答。閱讀各項，應該選擇C項；

故答案為：C

【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的句子，進行作答。

17．（2024三下·二道期末）根據(jù)你這學期學到的語文知識，判斷下列說法錯誤的一句是()

A．復述故事不是背誦故事，而是用自己的話把故事講下來。

B．東漢時期的蔡倫改進了造紙術，他的造紙方法傳承下來了。

C．雅人四好指的是筆墨紙硯。

【答案】C

【知識點】文章大意理解；其他文學常識

【解析】【分析】結(jié)合相關知識，AB兩項表述正確，符合相關知識的要求；

C項中“雅人四好"指的是琴、棋、書、畫。這項表述錯誤；

故答案為：C

【點評】題目考查對復述故事、造紙術以及雅人四好等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

18．（2024三下·二道期末）《清明》這首詩的作者是()

A．蘇軾B．王安石C．杜牧

【答案】C

【知識點】作者作品

【解析】【分析】結(jié)合相關知識，《清明》的作者是唐代詩人杜牧；

故答案為：C

【點評】題目考查對古詩作者等古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

19．（2024三下·二道期末）一位同學亂穿馬路，有三位同學勸告他，這位同學可能接受()的勸告

A．你這樣過馬路很方便，我支持你。

B．小同學，請不要這樣過馬路。這樣過馬路，你可能有危險。

C．你太不遵守交通規(guī)則了！你這樣做會給別人帶來麻煩的。太不應該了！

【答案】B

【知識點】勸告慰勉

【解析】【分析】結(jié)合題目要求，A項亂穿馬路的行為是錯誤，這項表述錯誤；

B項中說明了亂穿馬路的危害，語氣比較委婉，讓人容易接受，這項表述正確；

C項中說明了亂穿馬路的危害，但是語氣過于強硬，不容易被人接受，這項錯誤。

故答案為：B

【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的句子，進行作答。

三、閱讀

（2024三下·二道期末）讀下面的短文，回答問題。

猴子蓋新房

①猴子想蓋間新房子搬回地面居住，像普通人那樣過幾天安靜舒適的日子，避免在森林中受那長年累月的上竄下跳之苦。于是它備齊木料工具，信心十足地動手建造起來。它根據(jù)自己的身高先做好了新房子的方形框架，并鋪上底板。

②兔子看到了，就連蹦帶跳地跑來提醒：“猴哥猴哥，這地面上危機四伏，千萬不可放松警惕，新房子四周要釘嚴實不留空隙，防止虎豹豺狼偷襲?！焙镒有南氚踩拇_是首要大事，于是在木框四周釘牢木板不露絲毫細縫。

③公雞見狀上前幫忙(設計算計)：“猴哥猴哥，這新房上面要做個頂蓋，避免以后雨淋日曬。"猴子覺得十分在理，于是在框的頂部釘上木板做成房頂。

④烏龜也爬來(熱心熱鬧)建議：“猴哥猴哥，記住底部要加上輪子，新房能自由移動，選擇風水好的地方居住，那樣舒服?！焙镒勇犃擞X得挺有新意，于是在底部安上四個輪子。

⑤猴子對眾人們的建議不加思考地一一采納，新房子做成后，一看卻傻了眼。這新房子四四方方像個箱子，沒門沒窗的，連個透氣的地方都沒有了，這房子怎么入住呀猴子徒勞無功，只好垂頭喪氣地丟棄了新房子，重新又回到樹上居住。

⑥據(jù)說那新房子后來被森林管理員保存，管理員在頂部打了個洞，每年召開森林選舉會議時將它作為流動票箱使用。

⑦做事有主見至關重要。如果只知道虛心聽取他人的建議而毫無選擇的接受，那么，最后就會落下猴子蓋新房子的結(jié)局。

20．按照查字典的要求填空。

“保存"的“?！弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜福俨橐艄?jié)；用部首查字法先查部首，除部首外再查畫。

21．在文中的()里選擇正確的詞語寫下來。

22．寫出下列詞語的近義詞。

安靜——舒適——。

23．根據(jù)短文內(nèi)容請在文中找到四字詞語填空。

①猴子在建新房前，他備齊了木料和工具，就地開始建造房子。

②猴子采納了眾人的建議，把新房子做成了，可他卻徒勞無功，地丟棄了新房子。

24．讀第⑤自然段中畫直線的句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，你知道猴子建的這個房子能住嗎為什么

25．聽了兔子的勸告，猴子認為什么最重要呢

26．猴子建房子的時候，烏龜建議它怎樣做呢

27．猴子的新房子后來被森林管理員做什么用了呢

28．讀了這篇短文，你明白了什么道理

【答案】20．B；bǎo；亻；7

21．設計；熱心

22．寧靜；舒服

23．信心十足；垂頭喪氣

24．因為這個房子四四方方像個箱子，沒門沒窗的，連個透氣的地方都沒有了，因此這個房子不能住。

25．安全；

26．烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動，選擇風水好的地方居?。?/p>

27．最后森林管理員在頂部打了個洞，每年召開森林選舉會議時將它作為流動票箱使用。

28．做事不能只聽別人的建議，更應該有自己的主見。

【知識點】寓言故事閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

20．“保"音序是B，音節(jié)是bǎo；部首是亻，除去部首還有7畫；結(jié)合漢字的字形，進行作答。

故答案為：B；bǎo；亻；7

21．結(jié)合上下文，“公雞見狀上前幫忙(設計算計)”這句應選“設計”，指在開始某項工作前，基于某些要求和目的，事先來擬定圖樣、方法等?！盀觚斠才纴?熱心熱鬧)建議”這句應選“熱心”，指熱心腸，熱忱；

故答案為：設計；熱心

22．“安靜”指沒有聲息；沒有喧嘩吵鬧聲，與“寧靜"意思相近；“舒適”指環(huán)境、生活等方面感到安逸、舒服的狀態(tài)，與“舒服"意思相近；

故答案為：寧靜；舒服

23．結(jié)合文中描寫，猴子在建新房前，他備齊了木料和工具，就信心十足地開始建造房子。猴子采納了眾人的建議，把新房子做成了，可他卻徒勞無功，垂頭喪氣地丟棄了新房子。結(jié)合文中詞語進行作答。

故答案為：信心十足；垂頭喪氣

24．結(jié)合本段中句子，因為這個房子四四方方像個箱子，沒門沒窗的，連個透氣的地方都沒有了，因此這個房子不能住。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：因為這個房子四四方方像個箱子，沒門沒窗的，連個透氣的地方都沒有了，因此這個房子不能住。

25．結(jié)合文中描寫，聽了兔子的勸告，猴子認為安全最重要，于是在木框四周釘牢木板不露絲毫細縫。結(jié)合文中句子，進行作答。

故答案為：安全

26．結(jié)合文中描寫，烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動，選擇風水好的地方居住；結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動，選擇風水好的地方居??；

27．結(jié)合文中描寫，最后森林管理員在頂部打了個洞，每年召開森林選舉會議時將它作為流動票箱使用。結(jié)合文中句子，進行作答。

故答案為：最后森林管理員在頂部打了個洞，每年召開森林選舉會議時將它作為流動票箱使用。

28．結(jié)合文中對猴子蓋房子的故事的描寫，說明做事不能只聽別人的建議，更應該有自己的主見。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：做事不能只聽別人的建議，更應該有自己的主見。

四、表達

29．（2024三下·二道期末）表達

請根據(jù)你的經(jīng)驗寫出春游去哪里最好玩，你的理由是什么把你的想法寫下來。

（1）春游最好玩的地方是___。

（2）我的理由：一是____________二是____________。

【答案】（1）武漢的東湖櫻園

（2）春季是櫻花盛開的季節(jié)，漫步在櫻花樹下，花瓣隨風飄落，營造出浪漫而夢幻的氛圍，是拍照留念和享受自然之美的絕佳選擇；武漢是歷史文化名城，可以順道去黃鶴樓等景點參觀

【知識點】其他語言表達

【解析】【分析】（1）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一寫春游自己最想去的地方，進行作答；

（2）寫出自己春游要去的地方的特點，寫出自己選擇去這個地方的理由，進行表述作答。

故答案為：（1）武漢的東湖櫻園；（2）春季是櫻花盛開的季節(jié)，漫步在櫻花樹下，花瓣隨風飄落，營造出浪漫而夢幻的氛圍，是拍照留念和享受自然之美的絕佳選擇；武漢是歷史文化名城，可以順道去黃鶴樓等景點參觀。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

五、習作

30．（2024三下·二道期末）從下面的題目中選擇一個進行習作。寫時要先寫題目，要注意語句通順，表達清楚，書寫工整。寫完后多讀幾遍，把不正確的地方改過來。

題目一：當你看到“小書蟲”“故事大王"熱心腸”“幽默王子"昆蟲迷”等一些詞語時，你會想到誰為什么會想到這個人呢一定是這個人有自己的特點。請你動筆寫一個身邊有特點的人。

題目二：在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切變得那么奇妙。由《貪玩的小水滴》《水果們的音樂會》《小樹的心思》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來滾去的小土豆》《假如人類可以冬眠》這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。選一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

題目三：你做過什么小實驗實驗的經(jīng)過是怎樣的呢快來動筆寫寫吧。寫的時候，可以用上“先接著然后最后這樣的句式，把做實驗的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。

【答案】____________《我的“小書蟲"朋友》

在我們五彩斑斕的小學生活中，有這樣一位同學，她總是那么與眾不同，仿佛書海中一只不知疲倦的“小書蟲”，她的名字叫做李曉悅。每當提起她，大家的腦海中總會浮現(xiàn)出她捧著一本書，沉浸在知識海洋里的畫面。

李曉悅的個子不高，扎著一個清爽的馬尾辮，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒。最引人注目的，莫過于她鼻梁上那副圓圓的眼鏡了，它就像是她進入奇妙世界的窗戶，讓她在書頁間自由穿梭。她的書包里，總是裝滿了各式各樣的書籍，從童話寓言到科幻小說，從歷史典故到自然科學，應有盡有。

記得有一次，下課鈴聲一響，同學們就像脫韁的小馬，紛紛沖出教室，享受著課間的歡樂時光。而李曉悅呢？她像沒聽見鈴聲似的，依然坐在座位上，手里緊緊握著一本《哈利·波特》，眼睛緊盯著書頁，時而眉頭緊鎖，時而嘴角上揚，完全沉浸在了魔法世界的奇幻旅程中。我輕輕地走過去，拍了拍她的肩膀，想邀請她一起去操場玩耍，她卻只是微微一笑，說：“再等一會兒，我馬上就看到最精彩的部分了！"看著她那副認真的模樣，我只好無奈地笑了笑，繼續(xù)我的游戲去了。

李曉悅不僅愛看書，還善于分享。每當我們圍坐在一起聊天時，她總能從書中找到有趣的話題，繪聲繪色地講述給我們聽。從古老的埃及金字塔到神秘的宇宙黑洞，從科學家的勵志故事到普通人的感人瞬間，她都能信手拈來，讓我們聽得津津有味，仿佛也跟著她一起遨游了知識的海洋。

更難能可貴的是，李曉悅的閱讀習慣也影響了我們班的很多同學。在她的帶動下，越來越多的人開始喜歡上了閱讀，班級里逐漸形成了濃厚的讀書氛圍。我們互相推薦好書，交流閱讀心得，彼此之間的友誼也因此變得更加深厚。

這就是我的“小書蟲”朋友——李曉悅。她用自己對知識的渴望和熱愛，點亮了我們的心靈之燈，讓我們在成長的道路上，擁有了更多的智慧和力量。

【知識點】寫人類作文；敘事類作文；想象作文

【解析】【分析】接題目要求，題目一要求寫一寫自己身邊有特點的一個人，要結(jié)合具體事例把人物的特點寫清楚；題目二要是寫一寫自己想象的故事，要真開豐富的想象進行構(gòu)思創(chuàng)作；題目三要求寫一寫自己的一次實驗，要把實驗的經(jīng)過寫清楚，條理要清晰，寫出自己的收獲。

【點評】題目考查學生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“身邊有特點的人"來寫，結(jié)合自己的生活積累和領悟思考，介紹了自己最喜歡讀書的同學李曉悅，作文中心突出，語句通順，有真情實感。

1/1吉林省長春市二道區(qū)2023-2024學年三年級下學期語文期末調(diào)研試卷

一、基礎知識

1．（2024三下·二道期末）讀拼音，寫詞語。

jīngyà

shèhuì

xùnsù

xíngzhuàng

huābàn

sūxǐng

àomàn

fùzé

2．（2024三下·二道期末）把下面的詞語補充完整。

刻舟劍井底蛙彩奪目竊竊私。

津津味相提論憂無慮守株待。

3．（2024三下·二道期末）把下面的句子補充完整。

（1）遲日江山麗，?！督^句》

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖?！痘莩绱航砭啊?/p>

（3）借問酒家何處有___。《清明》

（4）曈曈日，只把新桃換舊符?！对铡?/p>

（5）見善則遷，則改?！吨芤住?/p>

（6）芳菲盡，山寺桃花始盛開?！洞罅炙绿一ā?/p>

二、積累運用

4．（2024三下·二道期末）比一比，組成詞語。

佛蜜抱透。

拂密泡透。

5．（2024三下·二道期末）下列漢字中最后一筆不是點的一個字是()

A．必B．威C．爽

6．（2024三下·二道期末）下列帶點字讀音有錯誤的一組是()

A．阻力(zǔ)陌生(mò)

B．姿勢(zhī)而且(qiě)

C．雖然(suī)纖細(xiān)

7．（2024三下·二道期末）下列詞語中多音字讀音不正確的一組是()

A．模型(mú)一模一樣(mó)

B．門縫(fèng)縫縫補補(féng)

C．便宜(pián)隨隨便便(biàn)

8．（2024三下·二道期末）下面的詞語中有錯別字的一組是()

A．別智蘑菇經(jīng)驗

B．繼續(xù)謙虛歐洲

C．夸獎蓮蓬鎮(zhèn)靜

9．（2024三下·二道期末）在“兔走觸株，折頸而死”一句中，“走"的意思是()

A．移動B．跑C．離開

10．（2024三下·二道期末）下面加點詞語的意思與其他兩個選項不同的一個是()

A．我很喜歡蘋果的味道。

B．這本書越看越有味道。

C．這種大米的味道怎么與其它大米的味道不同呢

11．（2024三下·二道期末）下列句子中帶點詞語使用不正確的一句是()

A．學校趣味運動會我班的成績名列三年級組第一名，這一消息使全班同學沒精打采。

B．夏日里，花壇里的花多種多樣，爭奇斗艷。

C．趙州橋是一座世界聞名的石拱橋。

12．（2024三下·二道期末）下列詞語搭配不恰當?shù)囊唤M是()

A．光彩奪目的圖畫欣然怒放的萬壽菊

B．含笑一現(xiàn)的荷花名揚中外的一幅畫

C．五顏六色的鮮花翩翩起舞的蝴蝶

13．（2024三下·二道期末）下列詩句中描寫人們過春節(jié)情景的一句是()

A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

B．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

14．（2024三下·二道期末）每當過節(jié)的時候，遠離家鄉(xiāng)的人會用()這一千古名句來表達他當時的心情。

A．“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”

B．“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"

C．“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”

15．（2024三下·二道期末）下列句子說法有錯誤的一句是()

A．媽媽把我的臟衣服洗干凈了。

B．他通過努力，改正了寫錯別字的毛病。

C．一只小鳥可愛正站在樹上歌唱。

16．（2024三下·二道期末）媽媽望著慶齡笑著說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。"用自己的話轉(zhuǎn)述這句話正確的一句是()

A．媽媽望著慶齡笑著說：我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。

B．媽媽望著慶齡笑著說，我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。

C．媽媽望著慶齡笑著說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。

17．（2024三下·二道期末）根據(jù)你這學期學到的語文知識，判斷下列說法錯誤的一句是()

A．復述故事不是背誦故事，而是用自己的話把故事講下來。

B．東漢時期的蔡倫改進了造紙術，他的造紙方法傳承下來了。

C．雅人四好指的是筆墨紙硯。

18．（2024三下·二道期末）《清明》這首詩的作者是()

A．蘇軾B．王安石C．杜牧

19．（2024三下·二道期末）一位同學亂穿馬路，有三位同學勸告他，這位同學可能接受()的勸告

A．你這樣過馬路很方便，我支持你。

B．小同學，請不要這樣過馬路。這樣過馬路，你可能有危險。

C．你太不遵守交通規(guī)則了！你這樣做會給別人帶來麻煩的。太不應該了！

三、閱讀

（2024三下·二道期末）讀下面的短文，回答問題。

猴子蓋新房

①猴子想蓋間新房子搬回地面居住，像普通人那樣過幾天安靜舒適的日子，避免在森林中受那長年累月的上竄下跳之苦。于是它備齊木料工具，信心十足地動手建造起來。它根據(jù)自己的身高先做好了新房子的方形框架，并鋪上底板。

②兔子看到了，就連蹦帶跳地跑來提醒：“猴哥猴哥，這地面上危機四伏，千萬不可放松警惕，新房子四周要釘嚴實不留空隙，防止虎豹豺狼偷襲。”猴子心想安全的確是首要大事，于是在木框四周釘牢木板不露絲毫細縫。

③公雞見狀上前幫忙(設計算計)：“猴哥猴哥，這新房上面要做個頂蓋，避免以后雨淋日曬。"猴子覺得十分在理，于是在框的頂部釘上木板做成房頂。

④烏龜也爬來(熱心熱鬧)建議：“猴哥猴哥，記住底部要加上輪子，新房能自由移動，選擇風水好的地方居住，那樣舒服。”猴子聽了覺得挺有新意，于是在底部安上四個輪子。

⑤猴子對眾人們的建議不加思考地一一采納，新房子做成后，一看卻傻了眼。這新房子四四方方像個箱子，沒門沒窗的，連個透氣的地方都沒有了，這房子怎么入住呀猴子徒勞無功，只好垂頭喪氣地丟棄了新房子，重新又回到樹上居住。

⑥據(jù)說那新房子后來被森林管理員保存，管理員在頂部打了個洞，每年召開森林選舉會議時將它作為流動票箱使用。

⑦做事有主見至關重要。如果只知道虛心聽取他人的建議而毫無選擇的接受，那么，最后就會落下猴子蓋新房子的結(jié)局。

20．按照查字典的要求填空。

“保存"的“?！弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜?，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，除部首外再查畫。

21．在文中的()里選擇正確的詞語寫下來。

22．寫出下列詞語的近義詞。

安靜——舒適——。

23．根據(jù)短文內(nèi)容請在文中找到四字詞語填空。

①猴子在建新房前，他備齊了木料和工具，就地開始建造房子。

②猴子采納了眾人的建議，把新房子做成了，可他卻徒勞無功，地丟棄了新房子。

24．讀第⑤自然段中畫直線的句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，你知道猴子建的這個房子能住嗎為什么

25．聽了兔子的勸告，猴子認為什么最重要呢

26．猴子建房子的時候，烏龜建議它怎樣做呢

27．猴子的新房子后來被森林管理員做什么用了呢

28．讀了這篇短文，你明白了什么道理

四、表達

29．（2024三下·二道期末）表達

請根據(jù)你的經(jīng)驗寫出春游去哪里最好玩，你的理由是什么把你的想法寫下來。

（1）春游最好玩的地方是___。

（2）我的理由：一是____________二是____________。

五、習作

30．（2024三下·二道期末）從下面的題目中選擇一個進行習作。寫時要先寫題目，要注意語句通順，表達清楚，書寫工整。寫完后多讀幾遍，把不正確的地方改過來。

題目一：當你看到“小書蟲"故事大王”“熱心腸"幽默王子”“昆蟲迷"等一些詞語時，你會想到誰為什么會想到這個人呢一定是這個人有自己的特點。請你動筆寫一個身邊有特點的人。

題目二：在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切變得那么奇妙。由《貪玩的小水滴》《水果們的音樂會》《小樹的心思》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來滾去的小土豆》《假如人類可以冬眠》這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。選一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

題目三：你做過什么小實驗實驗的經(jīng)過是怎樣的呢快來動筆寫寫吧。寫的時候，可以用上“先接著然后最后這樣的句式，把做實驗的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。

答案解析部分

1．【答案】驚訝；社會；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負責

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“驚訝”的“驚"是豎心旁，右邊是“京”；“社會"的“社”是示部旁，右邊是“土"；“迅速”都是走之旁，左右結(jié)構(gòu)；“形狀"的“狀”右邊是“犬"；“花瓣”的“瓣"中間是“瓜”；“蘇醒"的“醒”是酉字旁，右邊是“星"；“傲慢”的“傲"是單人旁，右邊是“敖”；“負責"的“責”下面是“貝"；

故答案為：驚訝；社會；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負責

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2．【答案】求；之；光；語；有；并；無；兔

【知識點】成語運用

【解析】【分析】“刻舟求劍”。比喻辦事方法不對頭；死守教條；拘泥固執(zhí)；不知道隨著情勢的變化而變化?！熬字?比喻見識短淺的人?！肮獠蕣Z目”形容光澤顏色耀眼好看?！案`竊私語"指暗地里小聲說話?！敖蚪蛴形丁背缘煤苡形兜阑蛘劦煤苡信d趣?！跋嗵岵⒄?指把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談論或同等地看待?！盁o憂無慮”形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，快樂舒心?！笆刂甏?比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。

故答案為：求；之；光；語；有；并；無；兔

【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語意思，進行正確運用，便于順利作答。

3．【答案】（1）春風花草香

（2）鴨先知

（3）牧童遙指杏花村

（4）千門萬戶

（5）有過

（6）人間四月

【知識點】古詩詞填空

【解析】【分析】（1）“遲日江山麗，春風花草香”意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。

（2）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

（3）“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”意思是詢問哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠處的杏花村。

（4）“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符"意思是初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。

（5）“見善則遷，有過則改”意思是見到好的要學習跟從改進，有了錯誤要及時改正。

（6）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開"出自白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。

故答案為：（1）春風花草香（2）鴨先知（3）牧童遙指杏花村（4）千門萬戶（5）有過（6）人間四月

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

4．【答案】仿佛；蜜蜂；擁抱；透過；吹拂；秘密；水泡；繡花

【知識點】詞匯運用；字形辨析

【解析】【分析】“佛”是單人旁，可組“仿佛"；“拂”是提手旁，可組“吹拂"；“蜜”下面是“蟲”，可組“蜜蜂”；“密"下面是“山”，可組“秘密"；“抱”是提手旁，可組“擁抱"；“泡”是三點水，可組“水泡"；“透”是走之旁，可組“透過"；“繡”是絞絲旁，可組“繡花"；

故答案為：仿佛；蜜蜂；擁抱；透過；吹拂；秘密；水泡；繡花

【點評】考查學生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。

5．【答案】C

【知識點】筆畫與筆順

【解析】【分析】閱讀各項中漢字，“必”最后一筆是點；“威"最后一筆是點；“爽”最后一筆是捺；應該選擇C項。

故答案為：C

【點評】題目考查學生漢字書寫能力。作答時要注意每一個字的筆畫和筆順，特別是對于容易寫錯的部分更要特別注意，結(jié)合漢字的筆順，做出正確選擇。

6．【答案】B

【知識點】字音

【解析】【分析】閱讀各項，AC兩項中加點字讀音是正確的；

B項中“姿勢(zhī)"應讀zī；

故答案為：B

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

7．【答案】A

【知識點】字音

【解析】【分析】A項中“模型(mú)”應讀mó；“一模一樣(mó)"應讀mú，這項中多音字讀音錯誤；

BC兩項中多音字讀音是正確的；

故答案為：A

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

8．【答案】A

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】A項中“別智”應寫作“別致"；

BC兩項中詞語書寫全部正確；

故答案為：A

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

9．【答案】B

【知識點】字義

【解析】【分析】“兔走觸株，折頸而死”意思是一只兔子奔跑時撞在樹樁上碰斷了脖子死了。這句中“走"是跑的意思；

故答案為：B

【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。

10．【答案】B

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】閱讀各項中句子，A項句子中“味道”意思是滋味的意思；

B項句子中“味道"指趣味；與其他兩項句子中詞語的意思不同；

C項中句子中“味道”指的是滋味；

故答案為：B

【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，進行正確作答。

11．【答案】A

【知識點】成語運用

【解析】【分析】A項中“沒精打采"形容精神不振，提不起勁頭。與句子中“學校趣味運動會我班的成績名列三年級組第一名”表述不符，這句中成語運用不當。

BC兩項中對加點詞語的運用都是正確的，符合句子表達的意思；

故答案為：A

【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。

12．【答案】B

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】結(jié)合詞語的意思，AC兩項中詞語搭配都是正確的，符合詞語的意思；

B項中“含笑一現(xiàn)"指仿佛帶著微笑，但是開花的時間很短暫，這句用來描述“荷花”，詞語運用不當。

指故答案為：B

【點評】本題考查學生對詞語的掌握和運用能力。作答時要認真讀完全部題目，結(jié)合詞語的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認真讀一讀，仔細檢查有沒有更合適的搭配，即可順利作答。

13．【答案】A

【知識點】古詩詞運用

【解析】【分析】閱讀各項中的詩句，A項“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇"出自王安石《元日》，描寫了春節(jié)的景象；

B項“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，描寫清明節(jié)的景象；

C項“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫了重陽節(jié)的習俗；

故答案為：A

【點評】題目考查對古詩詩句文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合詩句描寫的風俗確定傳統(tǒng)節(jié)日，進行正確作答。

14．【答案】B

【知識點】古詩詞運用

【解析】【分析】A項“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”出自曾幾《三衢道中》，意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。

B項“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是一個人獨自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人。這相符合題目要求。

C項“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自杜牧《清明》，意思是詢問哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠處的杏花村。

故答案為：B

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目中詩句表達的意思，進行準確作答，做出選擇。

15．【答案】C

【知識點】修改病句

【解析】【分析】閱讀各項中句子，AB兩項中句子表述正確，符合句子表達的意思；

C項中句子語序存在錯誤，應該把“可愛"應該放在“小鳥”的前面；

故答案為：C

【點評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學習積累進行修改，以便正確作答。

16．【答案】C

【知識點】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【分析】媽媽望著慶齡笑著說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。"這句改寫時應該把“我”改成“她”，把“我們”改成“他們”，把冒號和引號改成逗號，進行作答。閱讀各項，應該選擇C項；

故答案為：C

【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的句子，進行作答。

17．【答案】C

【知識點】文章大意理解；其他文學常識

【解析】【分析】結(jié)合相關知識，AB兩項表述正確，符合相關知識的要求；

C項中“雅人四好”指的是琴、棋、書、畫。這項表述錯誤；

故答案為：C

【點評】題目考查對復述故事、造紙術以及雅人四好等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

18．【答案】C

【知識點】作者作品

【解析】【分析】結(jié)合相關知識，《清明》的作者是唐代詩人杜牧；

故答案為：C

【點評】題目考查對古詩作者等古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

19．【答案】B

【知識點】勸告慰勉

【解析】【分析】結(jié)合題目要求，A項亂穿馬路的行為是錯誤，這項表述錯誤；

B項中說明了亂穿馬路的危害，語氣比較委婉，讓人容易接受，這項表述正確；

C項中說明了亂穿馬路的危害，但是語氣過于強硬，不容易被人接受，這項錯誤。

故答案為：B

【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的句子，進行作答。

【答案】20．B；bǎo；亻；7

21．設計；熱心

22．寧靜；舒服

23．信心十足；垂頭喪氣

24．因為這個房子四四方方像個箱子，沒門沒窗的，連個透氣的地方都沒有了，因此這個房子不能住。

25．安全；

26．烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動，選擇風水好的地方居?。?/p>

27．最后森林管理員在頂部打了個洞，每年召開森林選舉會議時將它作為流動票箱使用。

28．做事不能只聽別人的建議，更應該有自己的主見。

【知識點】寓言故事閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

20．“保"音序是B，音節(jié)是bǎo；部首是亻，除去部首還有7畫；結(jié)合漢字的字形，進行作答。

故答案為