四年級上學期語文期中考試試卷-2

四年級上學期語文期中考試試卷湖南省常德市澧縣2023-2024學年四年級上學期語文期中考試試卷

一、積累與運用（45分）

1．（2023四上·澧縣期中）看拼音，寫詞語。

（1）再近些，只見白浪翻gǔn，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，yóurú千萬匹白色戰(zhàn)馬qítóubìngjìng，浩浩蕩蕩地fēibēn而來。

（2）經過科學家的反復yánjiū，jiàshǐyuán的安全得到了更好的保障。

（3）炎dì之少女，名yuē女娃。女娃游于東海，nì而不fǎn，故為精衛(wèi)。

【答案】（1）滾；猶如；齊頭并進；飛奔

（2）研究；駕駛員

（3）帝；曰；溺；返

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

（1）“猶如"的“猶”不要寫成同音字“憂”，“齊頭并進”的“進"不要寫成同音字“近”。

（2）“研究"的“研”不要寫成同音字“嚴”，“駕駛員”的“駕"不要寫成形近字“架”。

（3）“溺而不返"的“溺”不要寫成形近字“粥”，“返”不要寫成形近字“反"。

故答案為：（1）滾、猶如、齊頭并進、飛奔（2）研究、駕駛員（3）帝、曰、溺、返

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內容。

2．（2023四上·澧縣期中）把下面四字詞語補充完整，再選詞填空。

神___算遇而云霧

出乎___氣急______廣大

歡語精力

⑴放假期間，我喜歡自由自在地遨游在書的海洋里。通過讀書，我認識了的諸葛亮、的孫悟空。

⑵我已經了，匆匆洗漱完畢，便躺下了。

⑶人生會遇到許多困難與挫折，我們要學會。

【答案】機；妙；隨；安；騰；駕；意；料；敗；壞；神；通；聲、、、；笑；疲；盡；神機妙算；神通廣大；精疲力盡；隨遇而安

【知識點】補充成語；成語運用

【解析】【分析】考查了補全詞語和選詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。

神機妙算、隨遇而安、騰云駕霧、出乎意料、氣急敗壞、神通廣大、歡聲笑語、精疲力盡

（1）神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃；形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。神通廣大：法術廣大無邊，形容本領高超，無所不能。

（2）精疲力盡：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。

（3）隨遇而安：不論遇到什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足。

故答案為：機、妙、隨、安、騰、駕、意、料、敗、壞、神、通、聲、笑、疲、盡（1）神機妙算、神通廣大（2）精疲力盡（3）隨遇而安。

【點評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。

3．（2023四上·澧縣期中）按要求完成句子練習。

（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）

（2）仿寫句子。

例：那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

火燒云上來了，母雞變成紅的了，灰鴨變成紅的了，白鵝也變成紅的了。

（3）寫幾句話描繪雷雨時的情景，并用上“頓時、忽然”兩個詞語。

【答案】（1）難道錢塘江大潮，自古以來不是被稱為天下奇觀嗎

（2）火燒云上來了，母雞、灰鴨、白鵝都變成紅的了。

（3）忽然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時，一場大雨從天而降，房檐上的水如瀑布般瀉了下來。

【知識點】句式轉換；遣詞造句；仿寫

【解析】【分析】（1）考查改寫句子。陳述句改為反問句，在"錢塘江前加""難道”，添加否定詞“不是”，句尾加上疑問助詞“嗎”，再把句末的句號改為問號。即：難道錢塘江大潮，自古以來不是被稱為天下奇觀嗎

（2）考查仿寫句子。分析例句可知，將排比句式改成一個長句子即可。即：火燒云上來了，母雞、灰鴨、白鵝都變成紅的了。

（3）考查情景寫話?！邦D時"和“忽然"都是表示時間短，用上這兩個詞語描繪出雷雨來時的快，進行合理想象進行描寫即可。示例①：夏天的午后，忽然天空陰云密布，電閃雷鳴，霎時，瓢潑大雨傾盆而下，一會兒工夫，雨水就把池塘灌滿了。示例②：忽然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時，一場大雨從天而降，房檐上的水如瀑布般瀉了下來。

故答案為：（1）難道錢塘江大潮，自古以來不是被稱為天下奇觀嗎（2）火燒云上來了，母雞、灰鴨、白鵝都變成紅的了。（3）忽然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時，一場大雨從天而降，房檐上的水如瀑布般瀉了下來。

【點評】考查改寫句子、句子仿寫、情景寫話。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫。

改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。

4．（2023四上·澧縣期中）根據(jù)課文內容填空。

（1）美景，自然杰出的創(chuàng)造。錢塘江大潮是壯美的：只見白浪翻滾，___。浪潮越來越近，_________，___；那聲音如同山崩地裂，_________。

（2）神話，童年飛騰的幻想，課外我也讀了很多神話故事，如：《》《》等，其中我最喜歡的是《》，因為_________。

（3）名句，人類智慧的結晶?！?，。”告訴我們善于提問就會變得知識淵博，自以為是就會變得狹隘；“___，？"告訴我們每個人都有疑惑：“___，___。”告訴我們看到大雁南飛，就知道要下霜了：“___，___。"告訴我們每下一場秋雨，天氣就會變冷一些。（每空1分）

（4）《題西林壁》的作者是宋代詩人，俗話說“當局者迷，旁觀者清。”正如《題西林壁》中所說兩句詩：___，___。

（5）云母屏風燭影深，___。

【答案】（1）形成—堵兩丈多高的水墻；猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進；浩浩蕩蕩地飛奔而來；好像大地都被震得顫動起來。

（2）精衛(wèi)填海；倉頡造字；倉頡造字；倉頡聰明、愛動腦筋，造出了很多的漢字，一直流傳至今

（3）好問則裕；自用則小；人非生而知之者；孰能無惑；八月里來雁門開；雁兒腳上帶霜來；—場秋雨—場寒；十場秋雨要穿棉

（4）蘇軾；不識廬山真面目；只緣身在此山中

（5）長河漸落曉星沉

【知識點】古詩詞填空；課內現(xiàn)代文閱讀

【解析】【分析】（1）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《觀潮》，原文：只見白浪翻滾，形成—堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

（2）考查古詩文默寫、神話傳說。出自《精衛(wèi)填海》，原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。課外我也讀了很多神話故事，如：《嫦娥奔月》《女媧補天》《后羿射日》《倉頡造字》《吳剛伐桂》等，其中我最喜歡的是《倉頡造字》，因為倉頡聰明、愛動腦筋，造出了很多的漢字，一直流傳至今。

（3）考查名言警句、諺語。"好問則裕，自用則小"出自《尚書》，意思是：喜歡問問題就會變得知識淵博，自以為是、不接受別人的意見就會變得狹隘。

“人非生而知之者，孰能無惑"是韓愈的名言，意思是：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。

八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來：到了農歷八月，大雁就開始向南飛，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。

一場秋雨—場寒，十場秋雨要穿棉：每下一場秋雨，天氣就會變冷一些，下了多場秋雨后，天氣就冷得該穿棉襖了。

（4）《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作，詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。"意思是之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。向人們說明了“當局者迷，旁觀者清”的道理。書寫時，注意“廬"真”“緣"的正確寫法。

（5）結合題干中的“云母屏風燭影深”，可知填寫的詩句是“長河漸落曉星沉”。書寫時注意“落"曉”的正確寫法。

故答案為：（1）形成—堵兩丈多高的水墻；猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進；浩浩蕩蕩地飛奔而來；好像大地都被震得顫動起來。

（2）精衛(wèi)填海；倉頡造字；倉頡造字；倉頡聰明、愛動腦筋，造出了很多的漢字，一直流傳至今；

（3）好問則裕；自用則??；人非生而知之者；孰能無惑；八月里來雁門開；雁兒腳上帶霜來；—場秋雨—場寒；十場秋雨要穿棉。（4）蘇軾；不識廬山真面目；只緣身在此山中（5）長河漸落曉星沉

【點評】考查古詩文默寫、名言警句、現(xiàn)代詩文默寫、諺語俗語及慣用語、神話傳說。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。

二、閱讀與理解。（25分）

（2023四上·澧縣期中）現(xiàn)代文閱讀

（一）普羅米修斯（節(jié)選）

得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲（chéngchěng）罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒?。╯hùsù）你。"

普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”

火神不敢違（wéiwěi）抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝（xīqī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。

5．給加點的字選擇正確的讀音，用“√"畫出。(2分)

6．請寫出下列詞語的近義詞。

敬佩—懲罰—

饒恕——堅定—

7．把下面的句子換個說法，意思保持不變。

為人類造福，有什么錯？

8．從畫的句子中，你體會到了什么？請談談你的理解。

9．你敬佩普羅米修斯嗎？請用幾句話談談你的看法。

【答案】5．chéng、shù、wéi、xī

6．佩服；懲治；寬?。粓詻Q

7．為人類造福，沒有錯。

8．體會到普羅米修斯的堅定、勇敢，在痛苦面前，他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。

9．敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福，自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，他的勇敢與獻身精神讓我們敬佩。

【知識點】課內現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】文章講述的是普羅米修斯從阿波羅那里取來了火種，送給了人類，但普羅米修斯不幸被眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn)，受到了嚴厲的懲罰，但最后被大力神救出。

解答此題的關鍵是一定要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運用，其中(5)是難點，要結合全文內容和作者寫作時的心境來體會人物特點。

5．考查了辨析正確的讀音。根據(jù)平時的積累作答即可?！皯土P”的“懲"讀chéng，“饒恕”的“恕"讀shù，“違抗”的“違"讀wéi，“雙膝”的“膝"讀xī。

故答案為：chéng、shù、wéi、xī

6．考查了給詞語找近義詞。可以在理解詞語意思的基礎上作答。敬佩︰敬重而佩服。近義詞為“佩服"。懲罰︰懲戒；責罰；處罰。近義詞為"懲治"。饒恕∶原諒過錯、冒犯或失禮之處。近義詞為“寬恕"。堅定∶意志堅強，不動搖。近義詞為“堅決"。

故答案為：佩服、懲治、寬恕、堅決

7．考查了給句子改為陳述句?？梢园选坝惺裁村e"改為“沒有錯”，結尾用句號。

故答案為：為人類造福，沒有錯。

8．考查了對句子的理解。通過反問句以及“決不會.....更不會......."等詞語可以看出普羅米修斯的堅定、勇敢，在痛苦面前，他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。

故答案為：體會到普羅米修斯的堅定、勇敢，在痛苦面前，他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。

9．考查了對人物特點的理解。能結合文章內容來談即可。

故答案為：敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福，自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，他的勇敢與獻身精神讓我們敬佩。

（2023四上·澧縣期中）現(xiàn)代文閱讀

（二）唯一的水

①在一望無垠的沙漠中，有一個人已經行走了兩天，途中不時還會遇到沙暴，他已認不得正確的方向。正當他快撐不住時，他（果然居然突然）發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋。

②他欣喜若狂，走進了屋內。這是一間不通風的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他幾乎絕望地走到屋角，卻意外地發(fā)現(xiàn)這里（果然居然突然）有一臺抽水機。

③他興奮地上前抽水，可是怎么也抽不出來。他垂頭喪氣地坐在地上，卻看見抽水機旁有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶子上貼了一張泛黃的紙條，紙條上寫著：“你必須用水灌入抽水機才能抽水！不要忘了，在你離開前，請再將水瓶裝滿水！"他拔開瓶塞，發(fā)現(xiàn)瓶子里（果然居然突然）裝滿了水！

④此時他的內心非常矛盾：如果自私點，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會渴死，就能活著走出這間屋子！如果照紙條上說的那樣做，把瓶子里唯一的水倒入抽水機內，萬一水一去不回，他就會渴死在這地方了。

⑤到底要不要冒險呢？最后，他決定把瓶子里唯一的水注入抽水機。他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里，用顫抖的手抽水，水真的涌了出來！

⑥他喝足水后，把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然后在原來那張紙條后面，又加上自己的話：“相信我，真的有用，____”

10．用橫線在文中括號里選擇合適的詞語。

11．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

一望無垠：____________

破舊不堪：_________

12．文中那個人的心情在不斷變化，他“欣喜若狂"是因為____________，“絕望”是因為_________，“興奮"是因為_________，“垂頭喪氣”是因___。

13．請用簡潔的語言概括第④自然段的意思。

14．聯(lián)系短文內容，在第⑥自然段的橫線處填寫一句話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．唯有信任，能使你生活美好。

B．智者一切求自己，愚者一切求他人。

C．在取得之前，要先學會付出。

D．任何問題都有解決的辦法。

【答案】10．突然；居然；果然

11．一眼望去看不到邊際。文中形容沙漠寬廣、遼闊。形容破敗得十分厲害。文中形容抽水機破敗得十分厲害。

12．他突然發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋；屋子里只堆積了一些枯朽的木材；他發(fā)現(xiàn)這里居然有一臺抽水機；他沒有在抽水機里抽出水

13．他糾結是把水喝掉還是倒入抽水機內。

14．C

【知識點】敘事類記敘文閱讀

【解析】【點評】文章敘述了一個人在沙漠中快撐不住的時候發(fā)現(xiàn)了一間小屋。那人戰(zhàn)勝心里的矛盾，按照紙條的指示，將水倒入抽水機，獲得了大量的水。他喝足了水，又灌滿水并在紙條上加了一句話。

語段閱讀是小學語文中的常見題型，考查學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內容及所表達的主題后，再結合后面的問題分析解答。

10．考查選詞填空?！肮?指確實如此，事實和設想的一致?！熬尤?表示沒想到，出乎意料?！巴蝗?表示事情發(fā)生的很急促，忽然發(fā)生。第一處：小木屋在支撐不住時的出現(xiàn)很突然，是一下子發(fā)現(xiàn)的。故選“突然"。第二處：本已絕望，發(fā)現(xiàn)抽水機是意料之外，故選"居然"第三處：紙條上說有水，瓶子里真的有水，故選“果然”。

故答案為：突然；居然；果然

11．考查詞語解釋。由"在一望無垠的沙漠中，有一個人已經行走了兩天，途中不時還會遇到沙暴，他已認不得正確的方向"可知，沙漠非常寬廣，故“—望無垠"指一眼望去看不到邊際。文中形容沙漠寬廣、遼闊。由"他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里"可知，抽水機很破舊。故“破舊不堪"形容破敗得十分厲害。文中形容抽水機破敗得十分厲害。

故答案為：一眼望去看不到邊際。文中形容沙漠寬廣、遼闊。/形容破敗得十分厲害。文中形容抽水機破敗得十分厲害。

12．考查字詞理解與賞析、內容理解與概括。由“正當他快撐不住時，他突然發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋"可知，他"欣喜若狂"是因為他發(fā)現(xiàn)了前面有—幢廢棄的小屋；由“這是一間不通風的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材"可知，他“絕望"是因為屋子里只堆積了一些枯朽的木材；由"意外地發(fā)現(xiàn)這里居然有一臺抽水機"可知，他“興奮"的原因是他發(fā)現(xiàn)屋子里有一臺抽水機；由“可是怎么也抽不出來"可知，他"垂頭喪氣"的原因是他沒有抽出水。

故答案為：他突然發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋/屋子里只堆積了一些枯朽的木材/他發(fā)現(xiàn)這里居然有一臺抽水機/他沒有在抽水機里抽出水

13．考查概括段意或層意。結合"此時他的內心非常矛盾"可知，這一自然主要寫了他矛盾的心理，可以概括為：他糾結是把水喝掉還是倒入抽水機內。

故答案為：他糾結是把水喝掉還是倒入抽水機內。

14．考查補充句子。文章主要講的是一個人在沙漠中快要渴死時發(fā)現(xiàn)了—瓶水和一臺抽水機，他并沒有自私的直接把水喝掉，而是把那瓶水倒入了抽水機，結果抽水機抽出了水，他活了下來。文章圍繞取舍進行展開，結合第⑤自然段“最后，他決定把瓶子里唯一的水注入抽水機。他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里，用顫抖的手抽水，水真的大量涌了出來!”，再從這個人的經歷可知，應填入：在取得之前，要先學會付出。故選C。

故答案為：C。

三、習作與表達（30分）

15．（2023四上·澧縣期中）題目：我想變成▲

提示：這是一篇想象作文，你可以寫自己想變成什么，如一種動物，物品，或文學作品中的人物等。選自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動。

【答案】我想變成神筆馬良每個人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學家，還有的想成為醫(yī)生.......可是，我的理想卻與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來......

假如我變成神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。

假如我變成神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀!所以，我要多畫點米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。

假如我變成神筆馬良，我還會畫出無數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大，卻因為家里特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家里自己讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認真!也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。

假如我變成神筆馬良，我會畫出......

【知識點】想象作文

【解析】【分析】一、審題立意：為半命題作文，要求以“我想變成()"為題，結合所給材料寫一篇習作，想象假如你有一種神奇的力量，你會做些什么。

二、選材指導：結合材料，想象一下，當我們擁有神奇的力量時，你會如何幫助災難中的人們。怎樣才能擁有神奇的力量呢可以想象自己成為一名神話中的人物，或動畫中的超人等，如“我想變成神筆馬良”。

三、構思指導：開頭：可用一個排比句，引出自己的理想。中間：進行合理的想象，自己成為神筆馬良后，會為人們做些什么。結尾：可為讀者留下想象的空間。我明白了，世上無難事，只要肯攀登，也明白了面對挫折，不要退縮，要勇敢面對它戰(zhàn)勝它，這樣，才能走出屬于自己的人生，走出自己的一片天地。

【點評】這篇文章，作者通過豐富的想象，寫出來“假如我變成神筆馬良"的話“我"會怎么為人民服務，表達了作者心中美好的理想愿望。文章語言通俗易懂，結構也較為完整，是篇不錯的文章。

1/1湖南省常德市澧縣2023-2024學年四年級上學期語文期中考試試卷

一、積累與運用（45分）

1．（2023四上·澧縣期中）看拼音，寫詞語。

（1）再近些，只見白浪翻gǔn，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，yóurú千萬匹白色戰(zhàn)馬qítóubìngjìng，浩浩蕩蕩地fēibēn而來。

（2）經過科學家的反復yánjiū，jiàshǐyuán的安全得到了更好的保障。

（3）炎dì之少女，名yuē女娃。女娃游于東海，nì而不fǎn，故為精衛(wèi)。

2．（2023四上·澧縣期中）把下面四字詞語補充完整，再選詞填空。

神___算遇而云霧

出乎___氣急______廣大

歡語精力

⑴放假期間，我喜歡自由自在地遨游在書的海洋里。通過讀書，我認識了的諸葛亮、的孫悟空。

⑵我已經了，匆匆洗漱完畢，便躺下了。

⑶人生會遇到許多困難與挫折，我們要學會。

3．（2023四上·澧縣期中）按要求完成句子練習。

（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）

（2）仿寫句子。

例：那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

火燒云上來了，母雞變成紅的了，灰鴨變成紅的了，白鵝也變成紅的了。

（3）寫幾句話描繪雷雨時的情景，并用上“頓時、忽然”兩個詞語。

4．（2023四上·澧縣期中）根據(jù)課文內容填空。

（1）美景，自然杰出的創(chuàng)造。錢塘江大潮是壯美的：只見白浪翻滾，___。浪潮越來越近，_________，___；那聲音如同山崩地裂，_________。

（2）神話，童年飛騰的幻想，課外我也讀了很多神話故事，如：《》《》等，其中我最喜歡的是《》，因為_________。

（3）名句，人類智慧的結晶?！?，。"告訴我們善于提問就會變得知識淵博，自以為是就會變得狹隘；“___，？”告訴我們每個人都有疑惑：“___，___。"告訴我們看到大雁南飛，就知道要下霜了：“___，___?！备嬖V我們每下一場秋雨，天氣就會變冷一些。（每空1分）

（4）《題西林壁》的作者是宋代詩人，俗話說“當局者迷，旁觀者清。"正如《題西林壁》中所說兩句詩：___，___。

（5）云母屏風燭影深，___。

二、閱讀與理解。（25分）

（2023四上·澧縣期中）現(xiàn)代文閱讀

（一）普羅米修斯（節(jié)選）

得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲（chéngchěng）罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒?。╯hùsù）你?！?/p>

普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！"

火神不敢違（wéiwěi）抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝（xīqī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。

5．給加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。(2分)

6．請寫出下列詞語的近義詞。

敬佩—懲罰—

饒恕——堅定—

7．把下面的句子換個說法，意思保持不變。

為人類造福，有什么錯？

8．從畫的句子中，你體會到了什么？請談談你的理解。

9．你敬佩普羅米修斯嗎？請用幾句話談談你的看法。

（2023四上·澧縣期中）現(xiàn)代文閱讀

（二）唯一的水

①在一望無垠的沙漠中，有一個人已經行走了兩天，途中不時還會遇到沙暴，他已認不得正確的方向。正當他快撐不住時，他（果然居然突然）發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋。

②他欣喜若狂，走進了屋內。這是一間不通風的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他幾乎絕望地走到屋角，卻意外地發(fā)現(xiàn)這里（果然居然突然）有一臺抽水機。

③他興奮地上前抽水，可是怎么也抽不出來。他垂頭喪氣地坐在地上，卻看見抽水機旁有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶子上貼了一張泛黃的紙條，紙條上寫著：“你必須用水灌入抽水機才能抽水！不要忘了，在你離開前，請再將水瓶裝滿水！"他拔開瓶塞，發(fā)現(xiàn)瓶子里（果然居然突然）裝滿了水！

④此時他的內心非常矛盾：如果自私點，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會渴死，就能活著走出這間屋子！如果照紙條上說的那樣做，把瓶子里唯一的水倒入抽水機內，萬一水一去不回，他就會渴死在這地方了。

⑤到底要不要冒險呢？最后，他決定把瓶子里唯一的水注入抽水機。他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里，用顫抖的手抽水，水真的涌了出來！

⑥他喝足水后，把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然后在原來那張紙條后面，又加上自己的話：“相信我，真的有用，____”

10．用橫線在文中括號里選擇合適的詞語。

11．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

一望無垠：____________

破舊不堪：_________

12．文中那個人的心情在不斷變化，他“欣喜若狂"是因為____________，“絕望”是因為_________，“興奮"是因為_________，“垂頭喪氣”是因___。

13．請用簡潔的語言概括第④自然段的意思。

14．聯(lián)系短文內容，在第⑥自然段的橫線處填寫一句話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．唯有信任，能使你生活美好。

B．智者一切求自己，愚者一切求他人。

C．在取得之前，要先學會付出。

D．任何問題都有解決的辦法。

三、習作與表達（30分）

15．（2023四上·澧縣期中）題目：我想變成▲

提示：這是一篇想象作文，你可以寫自己想變成什么，如一種動物，物品，或文學作品中的人物等。選自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動。

答案解析部分

1．【答案】（1）滾；猶如；齊頭并進；飛奔

（2）研究；駕駛員

（3）帝；曰；溺；返

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

（1）“猶如"的“猶”不要寫成同音字“憂”，“齊頭并進”的“進"不要寫成同音字“近”。

（2）“研究"的“研”不要寫成同音字“嚴”，“駕駛員”的“駕"不要寫成形近字“架”。

（3）“溺而不返"的“溺”不要寫成形近字“粥”，“返”不要寫成形近字“反"。

故答案為：（1）滾、猶如、齊頭并進、飛奔（2）研究、駕駛員（3）帝、曰、溺、返

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內容。

2．【答案】機；妙；隨；安；騰；駕；意；料；??；壞；神；通；聲、、、；笑；疲；盡；神機妙算；神通廣大；精疲力盡；隨遇而安

【知識點】補充成語；成語運用

【解析】【分析】考查了補全詞語和選詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。

神機妙算、隨遇而安、騰云駕霧、出乎意料、氣急敗壞、神通廣大、歡聲笑語、精疲力盡

（1）神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃；形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。神通廣大：法術廣大無邊，形容本領高超，無所不能。

（2）精疲力盡：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。

（3）隨遇而安：不論遇到什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足。

故答案為：機、妙、隨、安、騰、駕、意、料、敗、壞、神、通、聲、笑、疲、盡（1）神機妙算、神通廣大（2）精疲力盡（3）隨遇而安。

【點評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。

3．【答案】（1）難道錢塘江大潮，自古以來不是被稱為天下奇觀嗎

（2）火燒云上來了，母雞、灰鴨、白鵝都變成紅的了。

（3）忽然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時，一場大雨從天而降，房檐上的水如瀑布般瀉了下來。

【知識點】句式轉換；遣詞造句；仿寫

【解析】【分析】（1）考查改寫句子。陳述句改為反問句，在"錢塘江前加""難道”，添加否定詞“不是”，句尾加上疑問助詞“嗎”，再把句末的句號改為問號。即：難道錢塘江大潮，自古以來不是被稱為天下奇觀嗎

（2）考查仿寫句子。分析例句可知，將排比句式改成一個長句子即可。即：火燒云上來了，母雞、灰鴨、白鵝都變成紅的了。

（3）考查情景寫話。“頓時"和“忽然"都是表示時間短，用上這兩個詞語描繪出雷雨來時的快，進行合理想象進行描寫即可。示例①：夏天的午后，忽然天空陰云密布，電閃雷鳴，霎時，瓢潑大雨傾盆而下，一會兒工夫，雨水就把池塘灌滿了。示例②：忽然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時，一場大雨從天而降，房檐上的水如瀑布般瀉了下來。

故答案為：（1）難道錢塘江大潮，自古以來不是被稱為天下奇觀嗎（2）火燒云上來了，母雞、灰鴨、白鵝都變成紅的了。（3）忽然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時，一場大雨從天而降，房檐上的水如瀑布般瀉了下來。

【點評】考查改寫句子、句子仿寫、情景寫話。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫。

改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。

4．【答案】（1）形成—堵兩丈多高的水墻；猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進；浩浩蕩蕩地飛奔而來；好像大地都被震得顫動起來。

（2）精衛(wèi)填海；倉頡造字；倉頡造字；倉頡聰明、愛動腦筋，造出了很多的漢字，一直流傳至今

（3）好問則裕；自用則?。蝗朔巧?；孰能無惑；八月里來雁門開；雁兒腳上帶霜來；—場秋雨—場寒；十場秋雨要穿棉

（4）蘇軾；不識廬山真面目；只緣身在此山中

（5）長河漸落曉星沉

【知識點】古詩詞填空；課內現(xiàn)代文閱讀

【解析】【分析】（1）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《觀潮》，原文：只見白浪翻滾，形成—堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

（2）考查古詩文默寫、神話傳說。出自《精衛(wèi)填?！?，原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。課外我也讀了很多神話故事，如：《嫦娥奔月》《女媧補天》《后羿射日》《倉頡造字》《吳剛伐桂》等，其中我最喜歡的是《倉頡造字》，因為倉頡聰明、愛動腦筋，造出了很多的漢字，一直流傳至今。

（3）考查名言警句、諺語。"好問則裕，自用則小"出自《尚書》，意思是：喜歡問問題就會變得知識淵博，自以為是、不接受別人的意見就會變得狹隘。

“人非生而知之者，孰能無惑"是韓愈的名言，意思是：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。

八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來：到了農歷八月，大雁就開始向南飛，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。

一場秋雨—場寒，十場秋雨要穿棉：每下一場秋雨，天氣就會變冷一些，下了多場秋雨后，天氣就冷得該穿棉襖了。

（4）《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作，詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。"意思是之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。向人們說明了“當局者迷，旁觀者清”的道理。書寫時，注意“廬"真”“緣"的正確寫法。

（5）結合題干中的“云母屏風燭影深”，可知填寫的詩句是“長河漸落曉星沉”。書寫時注意“落"曉”的正確寫法。

故答案為：（1）形成—堵兩丈多高的水墻；猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進；浩浩蕩蕩地飛奔而來；好像大地都被震得顫動起來。

（2）精衛(wèi)填海；倉頡造字；倉頡造字；倉頡聰明、愛動腦筋，造出了很多的漢字，一直流傳至今；

（3）好問則裕；自用則?。蝗朔巧?；孰能無惑；八月里來雁門開；雁兒腳上帶霜來；—場秋雨—場寒；十場秋雨要穿棉。（4）蘇軾；不識廬山真面目；只緣身在此山中（5）長河漸落曉星沉

【點評】考查古詩文默寫、名言警句、現(xiàn)代詩文默寫、諺語俗語及慣用語、神話傳說。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。

【答案】5．chéng、shù、wéi、xī

6．佩服；懲治；寬恕；堅決

7．為人類造福，沒有錯。

8．體會到普羅米修斯的堅定、勇敢，在痛苦面前，他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。

9．敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福，自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，他的勇敢與獻身精神讓我們敬佩。

【知識點】課內現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】文章講述的是普羅米修斯從阿波羅那里取來了火種，送給了人類，但普羅米修斯不幸被眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn)，受到了嚴厲的懲罰，但最后被大力神救出。

解答此題的關鍵是一定要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運用，其中(5)是難點，要結合全文內容和作者寫作時的心境來體會人物特點。

5．考查了辨析正確的讀音。根據(jù)平時的積累作答即可。“懲罰"的“懲”讀chéng，“饒恕"的“恕”讀shù，“違抗"的“違”讀wéi，“雙膝"的“膝”讀xī。

故答案為：chéng、shù、wéi、xī

6．考查了給詞語找近義詞?？梢栽诶斫庠~語意思的基礎上作答。敬佩︰敬重而佩服。近義詞為“佩服"。懲罰︰懲戒；責罰；處罰。近義詞為"懲治"。饒恕∶原諒過錯、冒犯或失禮之處。近義詞為“寬恕"。堅定∶意志堅強，不動搖。近義詞為“堅決"。

故答案為：佩服、懲治、寬恕、堅決

7．考查了給句子改為陳述句?？梢园选坝惺裁村e"改為“沒有錯”，結尾用句號。

故答案為：為人類造福，沒有錯。

8．考查了對句子的理解。通過反問句以及“決不會.....更不會......."等詞語可以看出普羅米修斯的堅定、勇敢，在痛苦面前，他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。

故答案為：體會到普羅米修斯的堅定、勇敢，在痛苦面前，他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。

9．考查了對人物特點的理解。能結合文章內容來談即可。

故答案為：敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福，自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，他的勇敢與獻身精神讓我們敬佩。

【答案】10．突然；居然；果然

11．一眼望去看不到邊際。文中形容沙漠寬廣、遼闊。形容破敗得十分厲害。文中形容抽水機破敗得十分厲害。

12．他突然發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋；屋子里只堆積了一些枯朽的木材；他發(fā)現(xiàn)這里居然有一臺抽水機；他沒有在抽水機里抽出水

13．他糾結是把水喝掉還是倒入抽水機內。

14．C

【知識點】敘事類記敘文閱讀

【解析】【點評】文章敘述了一個人在沙漠中快撐不住的時候發(fā)現(xiàn)了一間小屋。那人戰(zhàn)勝心里的矛盾，按照紙條的指示，將水倒入抽水機，獲得了大量的水。他喝足了水，又灌滿水并在紙條上加了一句話。

語段閱讀是小學語文中的常見題型，考查學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內容及所表達的主題后，再結合后面的問題分析解答。

10．考查選詞填空?！肮?指確實如此，事實和設想的一致?！熬尤?表示沒想到，出乎意料?！巴蝗?表示事情發(fā)生的很急促，忽