2024年中考英語復習第一講名詞導學案

第一講名詞導學案教學目標：1.名詞的分類2.可數(shù)名詞單復數(shù)3.名詞所有格4.名詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致教學重點：能夠掌握名詞的分類&名詞復數(shù)的構成教學難點：能夠掌握名詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致的用法教學內容：一、名詞：1.英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：1.專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構等的專用名稱。專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。如：Beijing，Tom，thePeople’sRepublicofChina(中華人民共和國)專有名詞如果是含有普通名詞的短語，則必須使用定冠詞the。如：theGreatWall(長城)theUnitedStates(美國)姓氏名如果采用復數(shù)形式，則表示該姓氏一家人(復數(shù)含義)，如：theGreens(格林一家人)。2.普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil，family，man，foot.▲可數(shù)名詞是可以用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞，如：box，child，orange。普通名詞▲不可數(shù)名詞是不可以用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞。如：water，news，oil，population，information.2.英語可數(shù)名詞的單復數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。1.名詞由單數(shù)變復數(shù)的基本方法如下：①在單數(shù)名詞詞尾加s。如：map→maps，boy→boys，horse→horses，table→tables.②s，x，sh，ch結尾的詞加es.如：class→classes，box→boxes，hero→heroes，dish→dishes，bench→benches.③以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i，再加es。如：family→families，city→cities，party→parties.④以f或fe結尾的名詞，變f或fe為v，再加es。如：shelf→shelves，wolf→wolves，life→lives，knife→knives.[注]:roof→roofs，cliff→cliffs，proof→proofs，belief→beliefs5.以o結尾的詞，許多加es，如：hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes，echo→echoes[注]：少數(shù)以o結尾的詞，變復數(shù)時只加s。如：photo→photos，piano→pianos.不規(guī)則變化：man→men，woman→women，sheep→sheep，tooth→teeth，fish→fish，child→children，ox→oxen，goose→geese不可數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式，說明其數(shù)量時，要用有關計量名詞。如：abagofrice→twobagsofriceapieceofpaper→threepiecesofpaper，abottleofmilk→fivebottlesofmilk.abowlofrice→twobowlsofrice3.名詞所有格：名詞所有格表示所屬關系，相當于物主代詞，在句中作定語、賓語或主語。其構成法如下：表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。如：Childern’sDay(兒童節(jié))，mysister’sbook(我姐姐的書)(2)以s或es結尾的復數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：Teachers’Day(教師節(jié))(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞，也可在詞尾加’s.如：today’snewspaper(今天的報紙)，tenminutes’break(十分鐘的課間休息)，China’spopulation(中國的人口).(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞，一般均可用介詞of短語來表示所有關系。如：afinedaughteroftheParty(黨的好女兒).2.[注解]：①’s還可以表示某人的家或者某個店鋪，如：myaunt’s(我阿姨家)，thedoctor’s(診所)②兩人共有某物時，可以采用AandB’s的形式，如：LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的臥室)③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”，稱為雙重所有格，如：afriendofmyfather’s(我父親的一位朋友)，afriendofmine(我的一位朋友)4.名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致問題：1.謂語和謂語基本保持單復數(shù)的一致，即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)形式：如：Theputerwasagreatinvention.(計算機是個了不起的發(fā)明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)2.集體名詞(如family，class，team，group，row，police，school等)做句子主語時，如果表示整體概念，則謂語用單數(shù)形式。如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)如果表示其中的所有成員時，則謂語用復數(shù)形式，如：ClassThreelikeEnglishverymuch..(三班的同學非常喜歡英語)Chinese，Japanese，fish，sheep，people等表示單個時謂語用單數(shù)，表示許多時，謂語用復數(shù)。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只綿羊)Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些綿羊)maths，news等雖然有s結尾，但不是復數(shù)，因此謂語仍用單數(shù)：Thenewsisveryexciting.(這個消息令人興奮)5.glasses，shoes，socks，trousers，gloves等名詞往往用復數(shù)形式，故謂語用復數(shù)。如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(褲子很便宜，我想買)alotof后跟名詞復數(shù)時謂語用復數(shù)形式，跟不可數(shù)名詞時謂語用單數(shù)形式。如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(現(xiàn)在有許多學生在打壘球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的時間花在了那個工作上)(被動句)and連接兩個名詞做主語時，謂語原則上用復數(shù)，但是兩個名詞若構成一個整體事物時，謂語則用單數(shù)。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老師和他的兒子在摘蘋果)Fishandchipsisveryfamousfood.(魚和薯條是一種出名的食品)therebe句型中be的單復數(shù)一般由靠近的名詞決定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.(房間里有一張桌子和四張椅子)Therearefourchairsandatableintheroom用both…and…連接兩個事物做主語時，謂語一般用復數(shù)。如：BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都來)主語中含有with的短語時，謂語單復數(shù)由with之前的人物決定。如：Awomanwitha7yearoldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名婦女帶著一個七歲的孩子(當時)就站在路邊)either…or…或者neither…nor…連接兩個人物做句子主語時，謂語采用就近原則。如：Eitheryouorheisright.(要么是你對，要么是他對。/你和他有一個人是對的)NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)表示一段時間或長度概念的復數(shù)名詞做主語時，謂語一般用單數(shù)。如：Twomonthsisnotashorttime.(兩個月不是個短時間)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距離).(兩千千米是相當長的一段距離)主語中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the….等詞語時，謂語的單復數(shù)由名詞確定，如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特網上四分之三以上的信息是用英語寫的)Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(學生的三分之一(當時)正在湖邊玩耍)Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(這些河流中的水已經被污染了)(被動句)但是，population一詞又有特殊情況：What’sthepopulationofChina?(中國人口是多少？)(句子用單數(shù))ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人).(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復數(shù))5.部分名詞用法辨析：1.sport.game.match.race的區(qū)別：sport通常指“戶外運動”，以鍛煉為主，概念較大；game意思是“運動.比賽”，不管戶內戶外還是腦力體力，指以勝負為主的運動；match意為“競賽.比賽”，多指正式比賽；race主要表示“賽跑.賽馬.賽車”。如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全世界的人都喜愛運動)The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奧運會將在北京舉行)(被動句)Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(聯(lián)賽).(我們學校足球隊取得了聯(lián)賽冠軍)Theywerestrongandwontheboatrace.(湯他們很棒，贏得了劃艇比賽)2.festival.holiday.vacation的區(qū)別：festival“節(jié)日”，指喜慶的日子或持續(xù)一段時間的文娛活動；holiday(假日.休息日)，指法定假日或風俗習慣，復數(shù)可以表示一個較長的假期；vacation“假期”，指學習或工作中一段長時間的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海電視節(jié)將在下個月舉行)Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是個假日，多數(shù)人不工作)Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？)journey.tour.trip.travel的區(qū)別：journey指在陸地上(或海上或空中)進行的長途旅行，不知終點，含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行，強調游覽多處，常用來指觀光等；trip通常指往返定時的短途旅行，如出差度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行，尤其指到國外，沒有明確目的地，也作不可數(shù)名詞，指旅行這一行為。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)Hehasgoneonawalkingtour.(他步行觀光去了)HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好幾次)DidyougotoSantiago(圣地亞哥)duringyourtravels?(旅行期間你去圣地亞哥了嗎？)Travellingthroughthickforestsisdangerous.(在密林里邊穿行是很危險的)4.sound.noise.voice的區(qū)別：sound指各種聲音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠)Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫)Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因為感冒的緣故，這個歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)5.fish的問題：指許多條魚且不管種類時，用fish，單復數(shù)相同；fishes指許多種類的魚；fish指“魚肉”時是不可數(shù)名詞。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多種類的魚)/Ipreferfishtomeat.(與肉相比我更喜歡魚)練習與鞏固：選擇最佳答案：1．Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.A.child,livesB.children,lifeC.children,livesD.child,life2.Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.OK,howhappytheybothlooked!A.myfatherandmotherB.mymotherandfather'sC.mymother'sandfather'sD.myfather'sandmymother3.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThreeD.Threeclass4.TodayisSeptember10th.It's__________Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.A.TeachersB.Teachers'C.theTeachers'D.Teacher's5.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonly_________bicycleride.A.halfanhours'B.halfanhour'sC.halfanhourD.anhourandahalf6.Whatwouldyouliketodrink,girls?_________,please.A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeC.TwocupsofcoffeeD.Twocupsofcoffees7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor_________.A.funB.wishesC.interestD.thanks8.Some_________areflyingkitesneartheriver.A.childB.boyC.boysD.childs9.Aftertheexam,we'llhave________holiday.A.twoweeksB.twoweeksC.twoweeks'D.twoweek's10.Theyarethose_________bags.Pleaseputthemonthebus.A.visitorB.visitorsC.visitor'sD.visitors'11.Howmanyworkersarethereinyourfactory?Therearetwo___________.A.hundredsB.hundredC.hundredofD.hundredsof12.Whatdoyouthinkofthe_______theMoonlightSonatabyBeethoven?Itsoundsreallywonderful.A.subjectB.musicC.bookD.animal13.Thereisnotenough_________inthecornerforthefridge.A.placeB.roomC.fieldD.ground14._________esfromsheepandsomepeoplelikeeatingitA.WoolB.PorkC.MuttonD.Milk15.Ifyoudon'ttakemore________,you'llgetfat.A.medicineB.lessonsC.photosD.exercise16.Myschoolisabouttwenty________walkfromhere.A.minuteB.minutes'C.minutes'sD.minutes17.Mum,Ihave_______totellyou!A.agoodnewsB.somegoodnewsC.somegoodnewesD.muchgoodnews18.Whichisthe________tothepostoffice?A.streetB.wayC.roadD.address19.Istayedat________lastSunday.A.myunclesB.myuncles'C.myuncle'sD.myuncle'sfamily20.Maths________noteasytolearn.A.areB.isC.amD.were二、判斷對錯。1.Pleasegivemeapaper.2.Pleasegivemetwoletterpapers.3.Myglassesisbroken.4.Iwanttobuytwoshoes.5.Thispairofglassesisverygood.6.ThisisaMary'sdictionary.7.Therearemuchpeopleinthegarden.8.Iwantafewwater.9.Thankyouverymuch.Yourfamilyisverykindtome.10.Tom'sandMary'sfamilyarewaitingforus.11.I'msorry.Ihavetogo.Tom'sfamiliesarewaitingforme.12.Don'teattoomuchmeats.13.Foodinthatrestaurantisverygood.14.Pleasegivemetwowaters.15.Canyougivemethenewspaperoftoday?16.Pleasemakearoomfortheladyintheschoolbus.17.Thereisaflowersgardenbehindmyhouse.18.Mymotherboughttwofishesforsupperthis