七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文4、《古代詩(shī)歌四首》課時(shí)練

《古代詩(shī)歌四首》課時(shí)練（總分88分）課內(nèi)鞏固，夯實(shí)基礎(chǔ)。1.寫出下列事物在古詩(shī)中代表什么,并理解它們蘊(yùn)含的情感。(8分)(1)星漢: (2)楊花: (3)子規(guī): (4)昏鴉: 2.默寫。(每空2分，共32分)(1)曹操《觀滄?！分忻鑼懺?shī)人想象中的景象,表達(dá)自己博大胸懷的句子是:，；，。(2)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情,蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是:,。王灣《次北固山下》中既寫江景,又寓情于景,襯托出詩(shī)人暢快心情的詩(shī)句是:，。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中表現(xiàn)天涯游子漂泊無(wú)依的愁苦之情的句子是:，。峨眉山月半輪秋，。（《峨眉山月歌》）正是江南好風(fēng)景，。（《江南逢李龜年》）強(qiáng)欲登高去，。（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）回樂(lè)烽前沙似雪，。（《夜上受降城聞笛》）春天像剛落地的娃娃，，。3.閱讀古詩(shī),回答(1)~(4)題。(12分)(1)下列對(duì)《觀滄海》一詩(shī)內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)歌融情于景,把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在了一起。B.“水何澹澹，山島竦峙”既表現(xiàn)了大海的雄奇壯觀,又讓人感受到了大海蘊(yùn)藉的力量。C.“從豐蕭瑟洪涌起”所寫景物充滿生機(jī).由此也可以感受到詩(shī)人內(nèi)心涌動(dòng)的力量。D.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”直接抒發(fā)了詩(shī)人曹操的壯志情懷,表達(dá)了他要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。(2)下列對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.”。首詩(shī)是李白在聽聞好友王昌齡被貶為龍標(biāo)尉時(shí)所創(chuàng)作的。B.于景“楊花”子規(guī)”兩個(gè)意象點(diǎn)出暮春時(shí)令,烘托出生機(jī)盎然的氛圍。C.“五溪”一詞渲染此處是荒涼之地,“過(guò)五溪”三字看似平淡,但一個(gè)“過(guò)”字卻更凸顯出龍標(biāo)的偏遠(yuǎn),隱藏著詩(shī)人對(duì)友人遭貶的悲痛和婉惜。D.后兩句扣住詩(shī)題“遙有此寄”四字，由寫景言事轉(zhuǎn)為抒情,用人格化的修辭方式,有助于加強(qiáng)詩(shī)人深厚感情的表達(dá)。(3)下列對(duì)《次北固山下》一詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.以對(duì)偶句開頭，先寫“客路”,后寫“行舟”,那種人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情流露于字里行間。B.第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。本詩(shī)正是通過(guò)這一小景,呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C.第三聯(lián)寫得絕妙。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起,當(dāng)舊年尚未逝去,江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情,令人想象到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉了。D.尾聯(lián)寫詩(shī)人正放舟于綠水之上,正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā),看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人,訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。(4)下列對(duì)《天凈沙·秋思》一曲內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.“枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛,暮鴉歸巢,觸動(dòng)了天涯游子的思鄉(xiāng)之情。B.“小橋流水人家”描寫了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)溫馨恬靜的景象,而今身在異鄉(xiāng),越發(fā)感到孤獨(dú)。C.“古道西風(fēng)瘦馬”描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩(shī)人孤獨(dú)寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩(shī)人的疲憊、困乏。D.“腸人在天涯”直接抒發(fā)了詩(shī)人的感受,在前幾句“景”的渲染下,詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。二、文化素養(yǎng):素養(yǎng)練·拓展思維閱讀《朝花夕拾》節(jié)選部分,完成4、5題。(7分)因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭，船椅,飯菜,茶炊,點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣?lái)?！彼卣f(shuō)?！ぁぁぁぁぁの异?拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,--而且要背出來(lái)。............應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。母親,工人,長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟,而且背出來(lái)。他們都等候著;太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來(lái),拿書走進(jìn)父親的書房,一氣背將下去,夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說(shuō)。--《五猖會(huì)》4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段內(nèi)容。(3分) 5查對(duì)象:“我”)從選段中可以看出“我”具有什么樣的性格特點(diǎn)?(4分)閱讀《朝花夕拾》節(jié)選部分，完成6、7題。(7分)陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的,他卻長(zhǎng)而胖了:這一點(diǎn)頗不同還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的,這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了,因?yàn)樗?張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗,他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)”,旁注小字道:“要原配即本在一窠中者?！彼坪趵ハx也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園,十對(duì)也容易得,將它們用線一縛,活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰(shuí)也不知道是什么東西了,問(wèn)藥店,問(wèn)鄉(xiāng)下人,問(wèn)賣草藥的,問(wèn)老年人,問(wèn)讀書人,問(wèn)木匠,都只是搖搖頭。臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖,愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人,跑去一問(wèn),他果然知道,是生在山中樹下的一種小樹，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為“老弗大”?！疤て畦F鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫?！彼幰龑さ搅?然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因?yàn)樵骱蕖把蠊碜印?，預(yù)備打他們,練了些兵稱作“虎神營(yíng)”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是這道理?？上н@一種神藥,全城中只有一家出售的,離我家就有五里,但這卻不像平地木那樣,必須暗中摸索了,陳蓮河先生開方之后,就懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明。.....不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出“冤愆”來(lái),自然,單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫,父親終于躺在床上喘氣了。還請(qǐng)一回陳蓮河先生,這回是特拔,大洋十元。他仍舊泰然的開了一張方,但已停止敗鼓皮丸不用,藥引也不很神妙了,所以只消半天,藥就煎好。灌下去,卻從口角上回了出來(lái)。--《父親的病》6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段部分的內(nèi)容。(3分)7、(考查對(duì)象:陳蓮河醫(yī)生)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括陳蓮河醫(yī)生的性格特點(diǎn)。(4分)三、閱讀下面的古詩(shī),完成8~11題。(12分)(一)鄂州EQ\o\ac(○,1)南樓書事[宋]黃庭堅(jiān)四顧山光接水光,憑欄十里芰EQ\o\ac(○,2)荷香。清風(fēng)明月無(wú)人管,并作南樓一味涼③?！咀⑨尅竣俣踔?在今湖北省武漢、黃石一帶。②芰(ji):芰角。③一味涼:一片涼意。8.下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.第一句寫出了登臨縱目所見春天水天一色的壯麗景象。B.第二句“十里”一詞寫出了荷花香綿延很遠(yuǎn)，香氣撲鼻。c.第四句中的“涼”字,是清風(fēng)明月帶給詩(shī)人的愉悅感受。D.全詩(shī)采用了情景交融的手法，通過(guò)景物的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人的愜意之感。(二)春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。9.下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（））（3分）A.首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達(dá)出詩(shī)人熱切盼望春雨降臨的焦急情緒。B.頷聯(lián)中“潛”“潤(rùn)”“細(xì)”等字生動(dòng)地寫出了“好”雨的特點(diǎn)。C.頸聯(lián)寫出了夜雨的美麗景象“黑”與“明”相互映襯，給人以強(qiáng)烈的美感。 D.尾聯(lián)緊扣“春夜喜雨”中的“喜”字，寫詩(shī)人到了錦官城后見到的雨后迷人的景象。(三)磧EQ\o\ac(○,1)中作[唐]岑參走馬西來(lái)欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬(wàn)里絕人煙?！咀⑨尅竣俅?沙漠。10.下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3)A.第一句寫了空間的壯闊和離家后的行程?！坝教臁北砻餍羞M(jìn)的距離之遠(yuǎn)。B.第二句交代詩(shī)人離家已經(jīng)兩個(gè)月的情況?！耙娫聝苫貓A”表明他對(duì)親人的強(qiáng)烈思念。C.第三四句由想象回到現(xiàn)實(shí)，今夜雖不知住宿何處,但平坦的沙漠有絕妙的人間煙火相伴。D.全詩(shī)展示了戎馬生涯的艱苦、邊疆地域的荒涼，以及詩(shī)人從軍邊塞的壯志豪情。(四)過(guò)山農(nóng)家[唐]顧況板橋EQ\o\ac(○,1)人渡泉聲,茅檐日午雞鳴。莫嗔EQ\o\ac(○,2)焙茶EQ\o\ac(○,3)煙暗,卻喜曬谷天晴?！咀⑨尅竣侔鍢?指橫跨山溪的木板橋。②嗔:責(zé)怪,埋怨。③焙茶:用溫火烘烤茶葉,烘干茶葉中的水分，以便更好地保存。11.下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第一二句中“泉聲”“雞鳴”反襯出山村自然環(huán)境的清幽之美。B.第三句“莫嗔”二字,從山農(nóng)請(qǐng)客人不要責(zé)怪被煙熏的口吻中,可以看出山農(nóng)的爽直性格。C.第四句“卻喜”二字,道出了山農(nóng)對(duì)雨后天晴能翻曬谷子的喜悅。D.詩(shī)人寫出了親自參加山鄉(xiāng)養(yǎng)雞、焙茶、曬谷等勞動(dòng)的感受,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。四、閱讀下面的實(shí)用類文本,完成12~14題。(10分)生命與氣候①你能想到嗎?千百萬(wàn)年以來(lái),地球的氣候是由地球的兩大生命王國(guó)--動(dòng)物界與植物界的斗爭(zhēng)所決定的。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳,植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為2室氣體。因此可以得出結(jié)論:動(dòng)物能使地球升溫,而植物則使地球降溫,如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會(huì)面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴(yán)寒期。②5億多年前的“寒武紀(jì)大爆炸”時(shí)期,地球被備種各樣的生物占領(lǐng)著。當(dāng)時(shí)的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節(jié)肢動(dòng)物，使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的20倍，當(dāng)時(shí)的氣候極其溫暖。③但是，植物很快進(jìn)行了反擊?；@示,4.5億年前,含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn),木質(zhì)素使細(xì)胞壁堅(jiān)硬,這樣植物就得以長(zhǎng)大,地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長(zhǎng),毫無(wú)約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動(dòng)物對(duì)此無(wú)能為力--地球進(jìn)入了嚴(yán)寒期。④動(dòng)物再次通過(guò)進(jìn)一步進(jìn)化進(jìn)行了回?fù)?。?dāng)時(shí)的主角是白蟻和恐龍,它們學(xué)會(huì)了如何食用木質(zhì)素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對(duì)植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的3倍,地球大部分地區(qū)酷熱潮濕,又恢復(fù)了溫室效應(yīng)。⑤然而植物并沒(méi)有被消滅。在6500萬(wàn)年前，恐龍因?yàn)樾⌒行堑呐鲎不蚱渌麨?zāi)難而徹底消失后。植物抓住了這一機(jī)會(huì)，突破點(diǎn)是第一批草地的出現(xiàn)。青草本身不會(huì)保存很多二氧化碳，但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實(shí)上,草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。⑥過(guò)去約4000萬(wàn)年,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬(wàn)年前進(jìn)入冰川期。⑦大約1萬(wàn)年前,由于人類活動(dòng)的顯著增強(qiáng),地球空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來(lái),地球的溫室效應(yīng)愈來(lái)愈明顯。⑧也許,地球上的整個(gè)生物圈就像我們所熟知的生物個(gè)體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣,不停地調(diào)節(jié)著地球的大氣環(huán)境，使氣候能適合地球上生物生存進(jìn)化的需要。換句話說(shuō),地球的生物圈，是在主地調(diào)節(jié)環(huán)境而不是在被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。果真如此,數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽(yáng)或地球本的原因,生物為了自己的利益也深深參與其中了。(作者/林道之,選自《南方報(bào)》）12.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.植物數(shù)量越多,地球溫度越高;動(dòng)物數(shù)量越多,地球溫度越低。B.“寒武紀(jì)大爆炸”時(shí)期,大片森林消逝使空氣中二氧化碳含量高達(dá)今天的20倍。C.第②~⑦段按時(shí)間順序,介紹