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Unit
1Newschool,newbeginning!七上英語(yǔ)JJ第4課時(shí)Lesson4Myschooldays1.知識(shí)目標(biāo):Newwords:date,p.m.,grade,other,enjoy,language,culture,both
Structuresandexpressions:Howareyoudoing? learnabout It’sthebestdayfor… bestwishes2.能力目標(biāo):以“學(xué)校與學(xué)校生活”為話題,使用所學(xué)詞匯和句型對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
LearninggoalsWarmingupIhaveeightlessonseveryday.andmyschooldaysareverybusy.Howareyourschooldays?Myschooldaysareveryhappy,becauseIcanplaywithmyfriendseveryday.WarmingupWhat’syourfavouritesubject?MyfavouritesubjectisEnglish.Other:__________________________________1Matchthepictureswiththeschoolsubjects.Addmoretothelist.art,history,biology,geography,IT...Pre-writingChinesemusicsciencePEEnglishmaths2Readtheemailandcompletethepassage.Pre-writingHifriends,Howareyoudoing?IaminGrade7now.Ihavemaths,music,PE,Chinese,andsomeothersubjects.MyfavouritesubjectisPE.Ilikerunning.IlikeChinese,too.IenjoylearningtheChineselanguageandToclass@163.comFromjenny@compmail.caDate
15/098:00p.m.Subject
MyschooldaysPre-writingculture.InmylastChineseclass,IlearnedaboutConfucius.TodayisMonday.It’sthebestdayoftheweekforme.IhavebothPEandChinese!Bestwishes,JennyThisemailisfrom_______.Itisabouther__________.Herfavouritesubjectis_______.Shelikes________,too.ShelearnedaboutConfuciusinherlastChineseclass.JennyschooldaysPEChinese為不可數(shù)名詞,形容詞:cultural文化的Languagepoints1.Howareyoudoing?(教材P82)(1)該句譯為“你們最近怎么樣?”,是一種常見的英語(yǔ)問候語(yǔ),常用于朋友之間或熟人之間的對(duì)話中,用來(lái)詢問別人最近的情況或感受如何。
常見的答語(yǔ)包括:
①I’mdoingwell,thankyou.我過得很好,謝謝。
②I’mfine,thanks.Howaboutyou?我很好,謝謝。你呢?
③Notbad,thanks.還不錯(cuò),謝謝。
Languagepoints④I’mokay.我還行。⑤I’mnotdoingsowell.我過得不太好。⑥Couldbebetter.可能會(huì)更好?!狧ey,John!Howareyoudoing?嘿,約翰!你最近怎么樣?—I’mdoingwell,thankyou!Howaboutyou?我過得很好,
謝謝!你呢?(2)當(dāng)別人用“Howareyoudoing?”詢問近況時(shí),可以使用“Howaboutyou?”或“Andyou?”回問對(duì)方。Languagepoints2.Ihavemaths,music,PE,Chinese,andsomeothersubjects.(教材P82)
other作形容詞時(shí)意為“另外的;其他的”,通常與any,the,some等限定詞一同使用。
Ican’tvisityounow—someothertime,maybe.我現(xiàn)在不能去拜訪你,也許別的時(shí)候吧。
Waitforasecond,sothattheotherpersoncan
finishhis
sentences.
等一會(huì)兒,讓對(duì)方說(shuō)完他的話。Languagepoints【拓展】(1)other作代詞時(shí)表示“另外的人/物”,常以復(fù)數(shù)形式others出現(xiàn)。Johnandhisbrotherarebothfriendlyandlike
tohelpothers.
約翰和他的弟弟都很友好,喜歡幫助別人。(2)“anyother+單數(shù)名詞”意為“其他任何的······”,該結(jié)構(gòu)指在同一范圍內(nèi)除了某人或某物以外的其他人或物。JimwantstobeaherolikeYulailikeanyotherboyofhisage.就像其他同齡的男孩一樣,吉姆想成為像雨來(lái)一樣的英雄。Languagepoints3.IenjoylearningtheChineselanguageandculture.(教材P82)
enjoy意為“喜愛;欣賞;享受”。(1)enjoysth.
意為“享受某事/某物(的樂趣)”。Ireallyenjoyedtheweekend.我很享受這個(gè)周末。(2)enjoydoingsth.意為“喜歡做某事”。Sunny’suncleisateacher.Heenjoysstayingwithkids.桑妮的叔叔是一名老師,他喜歡和孩子們待在一起。
Languagepoints(3)enjoyoneself意為“過得高興,玩得愉快”,相當(dāng)于haveagoodtime或havefun。PeopleenjoythemselvesduringtheLanternFestival.人們?cè)谠?jié)那天玩得很開心?!就卣埂縠njoyable[形容詞]使人愉快的;令人快樂的Wehadanenjoyabletime.
我們度過了一段非常愉快的時(shí)光。No.MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday1Chinese............2English............3Maths............4History............Lunchtime5PE............6Science............7...............After-schoolactivitiesIhavesevenlessonseveryday.Myfavouritesubjectis...Ilike...best.3Completethetimetableandtalkwithyourpartner.Pre-writingTo:jenny@compmail.caFrom:___________________Date:16/0911:00a.m.Subject:MyschooldaysHiJenny,Goodtohearfromyou!Wehavesimilarsubjects!Wealsostudy_______inschool._______favouritesubjectis______.Wehave_______classesaweek.Ofthefiveschooldays,Ilike________best.Wearebusyatschool,butwehavelotsoffun!Yourstruly,__________4CompletetheemailtoJennyaboutyourschooldays.wanggang@456.comChineseMyEnglish35MondayWangGangWhile-writingHowdoesJennywritetheletter?Pre-writingHifriends,To:class@163.comFrom:jenny@compmail.caDate:15/098:00p.m.Subject:MyschooldaysGreetingPre-writingHowareyoudoing?IaminGrade7now.Ihavemaths,music,PE,Chinese,andsomeothersubjects.MyfavouritesubjectisPE.Ilikerunning.IlikeChinese,too.IenjoylearningtheChineselanguageandculture.InmylastChineseclass,IlearnedaboutConfucius.TodayisMonday.It’sthebestdayoftheweekforme.IhavebothPEandChinese!Bestwishes,JennyBody:schooldaysClosingSignatureWhatshouldwewriteaboutourschooldays?MySchooldays開頭:點(diǎn)明主題正文:談?wù)撟约旱膶W(xué)校生活結(jié)尾:表達(dá)自己的感受While-writing開頭:點(diǎn)明主題開頭段要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言點(diǎn)明文章的主題,需要先讀懂題
干要求表達(dá)的主題,再組織及使用合適的語(yǔ)句。
常見句型:I’dliketosharemyschoollifewithyou.我想和你分享我的學(xué)校生活。
Iwanttosharemyschoollife.我想分享我的學(xué)校生活。While-writing正文:談?wù)撟约旱膶W(xué)校生活在寫作關(guān)于學(xué)校生活主題的文章時(shí),需要描述的要點(diǎn)包括:(1)在學(xué)校學(xué)習(xí)的科目;(2)最喜愛的學(xué)科及原因;(3)與老師和同學(xué)的相處情況,例如自己最喜歡的老師,
自己在學(xué)校的好朋友等;(4)課余活動(dòng)的情況。While-writing常見句型:(1)與科目相關(guān)Wehavemaths,music...
我們上數(shù)學(xué)課、音樂課······Wehavesevenclasseseveryday.
我們每天上七節(jié)課。Myfavouritesubjectis...,because...我最喜歡的科目是······,因?yàn)椤ぁぁぁぁぁhile-writing(2)與師生相關(guān)Ilike...best.
我最喜歡······Ourteachers/classmatesareveryhelpful.
我們的老師/同學(xué)非常樂于助人。(3)與課余生活相關(guān)Therearemanyactivitiesinourschool.
我們學(xué)校有很多活動(dòng)。Ilike/enjoydoing...because...
我喜歡做······因?yàn)椤ぁぁぁぁぁhile-writing結(jié)尾:表達(dá)自己的感受對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行介紹后,文章的結(jié)尾部分需要對(duì)自己的學(xué)校生活進(jìn)行簡(jiǎn)要概括,表達(dá)自己的真情實(shí)感。如需要寫作的文體是信件或電子郵件,還需要加上希望對(duì)方回信或詢問對(duì)方學(xué)校生活情況的語(yǔ)句。常見句型:MyschoollifeiswonderfulandIenjoyitverymuch.
我的校園生活很精彩,我非常喜歡。Ourschoollifeisrichandcolourful.
我們的校園生活豐富多彩。While-writing與學(xué)校生活相關(guān)的常見詞匯(1)學(xué)校設(shè)施playground操場(chǎng) officebuilding辦公樓swimmingpool游泳池 library圖書館labbuilding實(shí)驗(yàn)樓 dininghall食堂classroombuilding教學(xué)樓 gym體育館dormitory宿舍While-writing(2)科目Chinese語(yǔ)文 maths數(shù)學(xué)
English英語(yǔ)history歷史 art美術(shù) physics物理PE體育 biology生物 geography地理IT信息技術(shù) chemistry化學(xué)(3)課余活動(dòng)playsports做運(yùn)動(dòng)
playbasketball打籃球playfootball踢足球
playping-pong打乒乓球While-writing(4)師生性格與品質(zhì)kind友善的
patient有耐心的
friendly友好的
helpful樂于助人的benice/good/kind/friendlyto...對(duì)·····友好bestrictwith...對(duì)······嚴(yán)格helpsb.withsth.在某方面幫助某人makeadifference有影響,有作用While-writingWritesomethingaboutyourschoollife.WelcometoClassTwoMySchoolLifeI’mLiMing.I’dliketosharemyschoollifewithyou.
Wehavemaths,music,Chinese,PEandsome
othersubjects.
MyfavouritesubjectisPEbecauseI
likerunning.IlikeChinese,too.Ienjoylearningthe
Chineselanguageandculture.
Ourteachersarekindandhelpful.Theyoften
giveuslotsofhelp.PresentationWelcometoClassTwo
Schoolactivitiesarerichandcolourful.Ioften
playbasketballwithmyclassmatesafterschool.We
havealotoffun.
Ialsolikereading,soIoftenspendmyfreetime
readingintheschoollibrary.
MyschoollifeiswonderfulandIenjoyitverymuch.點(diǎn)評(píng):范文涵蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),同時(shí)使用多種句型對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá),邏輯清晰,表達(dá)完整。Presentation1.Ienjoy________(read)inaquiet(安靜的)placeatnight.2.Someofthestudentscleantheclassroom,andthe___________(other)cleantheplayground.Exercises一、用所給詞的適當(dāng)形式填空readingothers1.湯姆最喜歡的顏色是橙紅色。Tom’s________________isorange.2.這是舉辦戶外籃球賽的最佳日期。
______________________
anoutdoorbasketballgame.Exercises二、完成句子favouritecolourIt’sthebestdayforSummaryStructuresandexpressionsHowareyoudoing?learnaboutIt’sthebestdayfor…bestwishesKeyWordsdate,p.m.,grade,other,enjoy,language,culture,both寫作主題MyschooldaysHomework1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的寫作重點(diǎn)句型及單詞。2.以“Myschooldays”為題,寫一篇描述你的
學(xué)校生活的文章。謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心,讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容,寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失,寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過:有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)
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