北師大英語(yǔ)必修四教案分享

北師大英語(yǔ)必修四教案分享一、教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容選自北師大版英語(yǔ)必修四。本節(jié)課為Unit5sectionA，主題是“WorkingtheLand”，主要介紹農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)人類文明的重要性。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括閱讀理解、詞匯學(xué)習(xí)和語(yǔ)法講解。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和短語(yǔ)，如“agriculture”，“farming”，“irrigation”等。2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，如現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。3.學(xué)生能夠通過(guò)閱讀理解文章，獲取文章的主旨大意，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口頭和書(shū)面表達(dá)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。2.語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。3.閱讀理解能力的培養(yǎng)。難點(diǎn)：1.農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)人類文明的理解。2.現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，黑板，粉筆。學(xué)具：課本，練習(xí)冊(cè)，筆記本。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：通過(guò)展示農(nóng)場(chǎng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撆c農(nóng)業(yè)相關(guān)的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.詞匯學(xué)習(xí)：通過(guò)PPT展示本節(jié)課的詞匯和短語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，解釋詞匯和短語(yǔ)的意思，并通過(guò)例句進(jìn)行鞏固。3.閱讀理解：讓學(xué)生閱讀課文，回答相關(guān)問(wèn)題。講解課文內(nèi)容，解釋農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)人類文明的重要性。4.語(yǔ)法講解：通過(guò)例句講解現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的用法，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并及時(shí)給予反饋。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和詞匯，討論農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)人類文明的影響。7.作業(yè)布置：布置練習(xí)冊(cè)的相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：1.詞匯和短語(yǔ)：agriculture,farming,irrigation等。2.語(yǔ)法知識(shí)：現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的用法。3.閱讀理解：課文主旨大意。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：（1）Whatistheimportanceofagriculturedevelopmenttohumancivilization?（2）Canyougiveanexampletoexplaintheusageofpresentparticipleasanadverbial?2.根據(jù)所學(xué)詞匯和短語(yǔ)，寫(xiě)一段話，描述農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)人類文明的影響。答案：1.（1）Agriculturedevelopmentisimportanttohumancivilizationbecauseitprovidedfoodandresourcesforthegrowthofpopulation,thedevelopmentofcitiesandtheriseofcivilization.（2）Forexample:"Asthesunrises,thebirdsbegintosing."2.Withthedevelopmentofagriculture,humanshavebeenabletoproduceenoughfoodtosupportagrowingpopulation.Thishasledtothedevelopmentofcitiesandtheriseofcivilization.Agriculturehasalsoledtothecreationofvariousagriculturaltoolsandtechnologies,whichhavefurtherpromotedthedevelopmentofhumansociety.八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：1.讓學(xué)生調(diào)查我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，了解我國(guó)農(nóng)業(yè)政策的制定和實(shí)施情況。2.讓學(xué)生思考農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響，探討如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。3.組織學(xué)生參觀農(nóng)場(chǎng)或農(nóng)業(yè)科技展覽，加深對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的了解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師通過(guò)PPT展示本節(jié)課的詞匯和短語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，解釋詞匯和短語(yǔ)的意思，并通過(guò)例句進(jìn)行鞏固。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重要部分，因?yàn)樵~匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生需要掌握并能正確運(yùn)用本節(jié)課的詞匯和短語(yǔ)。1.展示詞匯和短語(yǔ)：通過(guò)PPT展示本節(jié)課的詞匯和短語(yǔ)，字體顏色和背景形成鮮明對(duì)比，吸引學(xué)生的注意力。2.引導(dǎo)學(xué)生跟讀：在展示詞匯和短語(yǔ)后，教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀，確保學(xué)生正確發(fā)音。3.解釋詞匯和短語(yǔ)的意思：教師用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋詞匯和短語(yǔ)的意思，確保學(xué)生理解。4.舉例鞏固：教師給出例句，展示詞匯和短語(yǔ)在實(shí)際語(yǔ)境中的運(yùn)用，加深學(xué)生的記憶。5.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)詞匯和短語(yǔ)。6.反饋與糾正：教師檢查學(xué)生的練習(xí)，及時(shí)給予反饋和糾正發(fā)音、語(yǔ)法錯(cuò)誤。二、語(yǔ)法講解環(huán)節(jié)在語(yǔ)法講解環(huán)節(jié)，教師通過(guò)例句講解現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的用法，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并及時(shí)給予反饋。現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生需要熟練掌握并能夠正確運(yùn)用。1.引入概念：教師簡(jiǎn)要介紹現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的概念和用法。2.示例講解：教師給出例句，解釋現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的用法，如表示時(shí)間、原因、條件等。3.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師給出的例句，嘗試自己構(gòu)造類似句子。4.反饋與糾正：教師檢查學(xué)生的練習(xí)，及時(shí)給予反饋和糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤。5.鞏固練習(xí)：教師布置相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。三、閱讀理解環(huán)節(jié)在閱讀理解環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生閱讀課文，回答相關(guān)問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要通過(guò)閱讀獲取文章的主旨大意，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口頭和書(shū)面表達(dá)。1.布置任務(wù)：教師給出閱讀任務(wù)，讓學(xué)生閱讀課文，并回答相關(guān)問(wèn)題。2.學(xué)生閱讀：學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，尋找答案。3.討論與解答：學(xué)生分組討論，共同解答問(wèn)題。4.答案反饋：教師檢查學(xué)生的答案，及時(shí)給予反饋。5.口頭表達(dá)：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行口頭表達(dá)，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。6.書(shū)面表達(dá)：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，進(jìn)行書(shū)面表達(dá)練習(xí)，如寫(xiě)一篇短文概述農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)人類文明的影響。四、作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。教師需要布置具有針對(duì)性和實(shí)踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。1.作業(yè)題目：根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的掌握情況，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的作業(yè)題目。2.作業(yè)布置：教師將作業(yè)題目布置給學(xué)生，并明確作業(yè)要求和完成時(shí)間。3.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.作業(yè)反饋：教師檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)給予反饋和糾正錯(cuò)誤。五、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)是提高教學(xué)效果的重要手段。教師需要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，找出不足之處，并在拓展延伸環(huán)節(jié)為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。1.課后反思：教師在課后對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，思考教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生反饋等方面的問(wèn)題，以便在今后的教學(xué)中更好地改進(jìn)和提高。2.拓展延伸：教師為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，如組織學(xué)生參觀農(nóng)場(chǎng)、安排課外閱讀任務(wù)、開(kāi)展小組討論等，讓學(xué)生在課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用清晰、簡(jiǎn)潔、富有感染力的語(yǔ)言，吸引學(xué)生的注意力。2.語(yǔ)調(diào)變化豐富，提高語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫，使講解更加生動(dòng)有趣。3.適當(dāng)使用俚語(yǔ)、諺語(yǔ)等，增強(qiáng)語(yǔ)言的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如詞匯學(xué)習(xí)和語(yǔ)法講解，適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，確保學(xué)生充分理解和掌握。3.留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂提問(wèn)和練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)具有針對(duì)性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。3.針對(duì)不同學(xué)生的回答，給予適當(dāng)?shù)姆答伜驮u(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自信心。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)圖片、視頻等直觀手段，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)富有時(shí)代感和實(shí)用性的情景，提高學(xué)生