英語閱讀提升人教版八年級(jí)上冊(cè)

英語閱讀提升人教版八年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版八年級(jí)上冊(cè)的英語閱讀課，教材章節(jié)為第五單元SectionB3a3c。內(nèi)容主要圍繞著埃及的旅游景點(diǎn)進(jìn)行介紹，通過閱讀文章，學(xué)生能夠了解埃及的主要旅游景點(diǎn)以及相關(guān)的文化背景。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)信息，掌握相關(guān)的旅游詞匯和表達(dá)方式。2.學(xué)生能夠通過閱讀文章，提高閱讀理解能力和閱讀速度。3.學(xué)生能夠在小組合作中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行旅游線路的設(shè)計(jì)和介紹。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)信息，掌握相關(guān)的旅游詞匯和表達(dá)方式。難點(diǎn)：學(xué)生能夠通過閱讀文章，提高閱讀理解能力和閱讀速度。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、學(xué)習(xí)用具五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過展示埃及的旅游景點(diǎn)圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和描述，引出本節(jié)課的主題。2.課前預(yù)習(xí)：學(xué)生自主閱讀文章，了解文章的大致內(nèi)容，查找不認(rèn)識(shí)的單詞，標(biāo)記出來。3.課堂講解：教師針對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)過程中遇到的問題，進(jìn)行講解和解答，幫助學(xué)生理解文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)信息。4.閱讀理解：學(xué)生完成課本后的閱讀理解練習(xí)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。5.小組活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行小組討論，根據(jù)文章內(nèi)容，設(shè)計(jì)旅游線路，并進(jìn)行介紹。7.課后作業(yè)：學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：1.旅游詞匯：pyramid,pharaoh,NileRiver,cruise,market,Cairo,Luxor,Aswan2.閱讀理解：學(xué)生完成課本后的閱讀理解練習(xí)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。3.小組活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行小組討論，根據(jù)文章內(nèi)容，設(shè)計(jì)旅游線路，并進(jìn)行介紹。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：根據(jù)文章內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份旅游線路圖，并寫一篇簡(jiǎn)短的介紹。答案：示例作業(yè)作業(yè)題目：閱讀課后閱讀材料，回答問題。1.Whatisthemaintopicofthereadingmaterial?2.WhatarethemaintouristattractionsinEgypt?3.Howmanytouristattractionsarementionedinthereadingmaterial?答案：1.ThemaintopicofthereadingmaterialisthetouristattractionsinEgypt.2.ThemaintouristattractionsinEgyptarethepyramids,pharaohs,NileRiver,cruises,markets,Cairo,Luxor,andAswan.3.Seventouristattractionsarementionedinthereadingmaterial.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過閱讀文章，學(xué)生能夠了解埃及的主要旅游景點(diǎn)以及相關(guān)的文化背景，通過小組活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行旅游線路的設(shè)計(jì)和介紹。在教學(xué)過程中，學(xué)生的閱讀理解能力和閱讀速度得到了提高，但對(duì)于一些旅游專業(yè)詞匯的掌握還有待加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中，需要更多的注重學(xué)生的詞匯積累和運(yùn)用，提高學(xué)生的閱讀理解能力。拓展延伸：學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解更多關(guān)于埃及旅游景點(diǎn)的信息，并進(jìn)行旅游線路的設(shè)計(jì)和介紹。同時(shí)，學(xué)生可以嘗試閱讀其他關(guān)于旅游的文章，提高自己的閱讀理解能力和閱讀速度。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注1.旅游景點(diǎn)的名稱和特點(diǎn)：文章中提到了埃及的七大旅游景點(diǎn)，包括金字塔、法老、尼羅河、游輪、市場(chǎng)、開羅、盧克索和阿斯旺。對(duì)于這些景點(diǎn)的名稱和特點(diǎn)，學(xué)生需要進(jìn)行重點(diǎn)記憶和理解。2.文化背景的介紹：文章中提到了埃及的歷史和文化背景，如金字塔的歷史和建筑特點(diǎn)，法老的權(quán)力和葬禮習(xí)俗等。學(xué)生需要通過閱讀文章，了解這些文化背景知識(shí)，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。3.閱讀理解能力的培養(yǎng)：本節(jié)課通過閱讀文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力和閱讀速度。學(xué)生需要通過閱讀文章，獲取文章的主要信息和細(xì)節(jié)信息，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括和歸納。二、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的補(bǔ)充和說明難記的景點(diǎn)名稱：金字塔、法老、尼羅河、游輪、市場(chǎng)、開羅、盧克索和阿斯旺這些景點(diǎn)的名稱較為復(fù)雜，學(xué)生可能存在記不住的情況。難以理解的特點(diǎn)：學(xué)生可能對(duì)金字塔的建筑特點(diǎn)、法老的權(quán)力和葬禮習(xí)俗等文化背景知識(shí)存在理解上的困難。使用圖片和地圖輔助記憶：通過展示金字塔、法老、尼羅河等景點(diǎn)的圖片和地圖，幫助學(xué)生進(jìn)行記憶和理解。舉例說明特點(diǎn)：通過講解金字塔的建筑特點(diǎn)、法老的權(quán)力和葬禮習(xí)俗等文化背景知識(shí)，讓學(xué)生更加深入地了解這些景點(diǎn)的特點(diǎn)。難以理解的歷史背景：學(xué)生可能對(duì)埃及古代歷史背景存在理解上的困難，如金字塔的建筑歷史和法老的權(quán)力和葬禮習(xí)俗等。難以記憶的文化知識(shí)：學(xué)生可能對(duì)金字塔的建筑特點(diǎn)、法老的權(quán)力和葬禮習(xí)俗等文化背景知識(shí)存在記憶上的困難。講解歷史背景：通過講解埃及古代歷史背景，讓學(xué)生了解金字塔的建筑歷史和法老的權(quán)力和葬禮習(xí)俗等。使用圖片和實(shí)物輔助記憶：通過展示金字塔的圖片和模型，讓學(xué)生更加直觀地了解金字塔的建筑特點(diǎn)，以及法老的權(quán)力和葬禮習(xí)俗等文化背景知識(shí)。難以理解的文章內(nèi)容：學(xué)生可能對(duì)文章中的某些句子或段落存在理解上的困難。難以把握的文章結(jié)構(gòu)：學(xué)生可能對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系存在把握上的困難。講解和解答疑問：教師針對(duì)學(xué)生閱讀過程中遇到的問題，進(jìn)行講解和解答，幫助學(xué)生理解文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)信息。指導(dǎo)閱讀方法：教師指導(dǎo)學(xué)生如何快速獲取文章的主要信息和細(xì)節(jié)信息，如通過閱讀、小、首尾段落等方法，幫助學(xué)生提高閱讀速度和理解能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解旅游景點(diǎn)和文化背景時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)的語言和變化的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)埃及旅游的興趣。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間閱讀文章、進(jìn)行小組活動(dòng)和完成作業(yè)。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論文章內(nèi)容，