三年級上冊數(shù)學(xué)教案-4.萬以內(nèi)的加法和減法 人教新課標(biāo)

三年級上冊數(shù)學(xué)教案4.萬以內(nèi)的加法和減法人教新課標(biāo)教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是人教新課標(biāo)三年級上冊的數(shù)學(xué)教案，主要內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法。我們將通過例題和練習(xí)來掌握加法和減法的運(yùn)算方法，以及如何在實際問題中應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握萬以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算，能夠熟練地進(jìn)行計算，并能夠解決一些簡單的實際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握加法和減法的運(yùn)算方法，難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生理解在實際問題中如何運(yùn)用加法和減法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解加法和減法，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計算器以及一些實際的物品，如蘋果、玩具等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我會通過一些實際的例子，如買蘋果的場景，讓學(xué)生們感受到加法和減法的實際應(yīng)用。2.例題講解：我會用黑板和粉筆展示一些加法和減法的例題，并解釋運(yùn)算方法。3.隨堂練習(xí)：在講解完例題后，我會給出一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生們實時進(jìn)行練習(xí)。4.小組討論：我會讓學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享彼此在做練習(xí)時的經(jīng)驗和困惑。六、板書設(shè)計板書設(shè)計將會簡潔明了，主要包括加法和減法的運(yùn)算符號，以及一些關(guān)鍵的步驟和公式。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：234+56789+12345+67800234567145456289答案：1.234+56=290789+12=801345+67=4122.800234=566567145=422456289=167八、課后反思及拓展延伸課后，我會反思今天的教學(xué)效果，看看學(xué)生們是否掌握了加法和減法。同時，我也會鼓勵學(xué)生們在課后嘗試解決一些更復(fù)雜的問題，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實踐情景引入我將通過一些實際的例子，如買蘋果的場景，讓學(xué)生們感受到加法和減法的實際應(yīng)用。這個環(huán)節(jié)是我的教案中非常重視的一步，因為我認(rèn)為只有讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，他們才會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，從而更愿意去學(xué)習(xí)和掌握。補(bǔ)充和說明：例如，我會拿出一些蘋果，標(biāo)上價格，然后問學(xué)生們，如果我想買這幾個蘋果，我需要支付多少錢？這樣既能讓學(xué)生們運(yùn)用已知的加法知識，又能讓他們理解到加法在實際生活中的應(yīng)用。二、例題講解我將用黑板和粉筆展示一些加法和減法的例題，并解釋運(yùn)算方法。這個環(huán)節(jié)是學(xué)生們理解和掌握加法和減法的關(guān)鍵，因此我會詳細(xì)解釋每一步，確保學(xué)生們能夠跟上我的思路。補(bǔ)充和說明：例如，我會用黑板和粉筆展示一個加法例題：234+56。我會先將兩個數(shù)寫成加法的形式，然后解釋從個位數(shù)開始相加，如果有進(jìn)位要記得加到下一位上。這樣學(xué)生們就能清晰地理解加法的運(yùn)算過程。三、隨堂練習(xí)在講解完例題后，我會給出一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生們實時進(jìn)行練習(xí)。這個環(huán)節(jié)能夠幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)知識，并提高他們的計算能力。補(bǔ)充和說明：我會根據(jù)例題的難度和學(xué)生的掌握情況，設(shè)計不同難度的練習(xí)題。對于一些容易出錯的地方，我會特別提醒學(xué)生們注意，并給出詳細(xì)的解釋。例如，對于減法題目，我會強(qiáng)調(diào)被減數(shù)和減數(shù)的符號，以及要注意退位的情況。四、小組討論我會讓學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享彼此在做練習(xí)時的經(jīng)驗和困惑。這個環(huán)節(jié)能夠促進(jìn)學(xué)生們之間的交流，幫助他們相互學(xué)習(xí)和提高。補(bǔ)充和說明：我會鼓勵每個學(xué)生積極參與討論，分享自己的解題思路和心得。同時，我也會引導(dǎo)學(xué)生們傾聽他人的意見，從不同的角度去理解和解決問題。這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡潔明了的語言，語調(diào)親切友好，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時，我會放慢速度，確保學(xué)生們能夠聽清楚每一個步驟。2.時間分配：我會合理分配時間，確保有足夠的時間講解例題，并進(jìn)行隨堂練習(xí)。同時，我也會留出時間讓學(xué)生們進(jìn)行小組討論，以便他們能夠互相學(xué)習(xí)和交流。3.課堂提問：我會適時提問，以檢查學(xué)生們對知識的理解和掌握情況。我會盡量讓每個學(xué)生都有機(jī)會回答問題，以提高他們的參與度和自信心。4.情景導(dǎo)入：我會通過一些實際的例子，如買蘋果的場景，讓學(xué)生們感受到加法和減法的實際應(yīng)用。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教案反思：1.講解例題時，我需要更加詳細(xì)地解釋每一步的運(yùn)算過程，確保學(xué)生們能夠清晰地理解。2.在進(jìn)行小組討論時，我需要更好地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行有效的交流，確保每個學(xué)生都能參與到討論中。3.在時間分配上，我需要更加靈活，確保有足夠的時間進(jìn)行隨堂練習(xí)，同時也要留給學(xué)生們足夠的時間進(jìn)行思考和提問。4.對于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我需要給予更多的個別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升234+56789+12345+67800234567145456289123+45555+339004768884545.應(yīng)用題：小明有325個糖果，他先給小紅50個糖果，又從姐姐那里得到了76個糖果，請問小明現(xiàn)在有多少個糖果？6.應(yīng)用題：商店的蘋果每千克5元，小華買了2千克，又返回去買了小麗剩下的1千克，請問小華一共花費(fèi)了多少元？答案：1.234+56=290789+12=801345+67=4122.800234=566567145=422456289=1673.123+45=168555+33=5884.900476=424888454=4345.小明有325個糖果，給了小紅50個，又得到了76個，所以他現(xiàn)在有32550+76=351個糖果。6.蘋果每千克5