云南省2025年高考選科調研考試 歷史試卷（含答案詳解）

PAGE1頁/13頁2025年云南省普通高中學業(yè)水平選擇性考試調研測試歷史注意事項：卡上，并認真核準條形碼上的有關信息，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2B在答題卡上。寫在本試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。16348一項是符合題目要求的。下圖是屬于新石器時代的廟底溝遺址出土的雙唇小口尖底瓶。有學者認為它用于祭祀，具有禮器性質，故將其喻為“文明的火花”。該學者得出這一觀點的主要依據(jù)是（ ）A.生產工具的進步 B.社會分工的出現(xiàn)C.階級階層的分化 D.早期國家的形成【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確（中國項正確。生產工具的進步通常體現(xiàn)在工具的材質、制作工藝和功能的改進等方面，A項；社會分工的出現(xiàn)主要指不同人群從事不同的B項；早期國家的形成需要具備的條件較多，如政治上公共權力的形成、文化上文字的產生和發(fā)展等，僅僅一個尖底瓶不足以直接表明早DC項。下表是春秋戰(zhàn)國時期部分思想家的主張。下述主張的共同點是（ ）思想家主張老子道常無為而無不為，侯王若能守之，萬物將自化孟子以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運之掌上墨子賢者舉而上之，富而貴之，以為官長韓非子明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師A.重視以人為本B.強調自強不息C.崇尚天人合一D.關注現(xiàn)實政治【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是春秋戰(zhàn)國時期。根據(jù)材料可知，老子主張無為而治，孟子主張統(tǒng)治者實行仁政，墨子提倡尚賢的主張，韓非子主張實行法治，ABCD東漢光武帝九次下詔解決奴婢問題。其中，公元36年至38年，三次下詔宣布隴蜀地區(qū)和益、涼二州的奴婢“一切免為庶人”。此舉的主要目的是（ ）A打擊中原豪強 B.降低土地集中程度C.緩和社會矛盾 D.增加國家財政收入【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確（中國項正確；材料涉及的是隴蜀地區(qū)和益、涼二州，與中央豪強沒有直接關系，排除A項；釋放奴婢不能抑制土地兼并問題，不能降低土地的集中程度，排除B項；釋放奴婢，有利于發(fā)展生產，進而間接增加政府財政收入，但結合東漢建立初期的情況及西漢時期的奴婢問題可知，其主要目的是為了緩和階級矛盾，DDC北宋仁宗年間，進士出身的外戚張堯佐被任命為節(jié)度使等“四使”，引起許多官員抵制，不僅多名御史先后上疏彈劾，諫官包拯也曾領銜論奏。這一現(xiàn)象反映出宋代（ ）A.外戚干政 B.臺諫合一 C.崇文抑武 D.君臣共治【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞可知，本題是本質題。時空是北宋仁宗年間。據(jù)材料可知，北宋仁宗年間，進士出身的外戚張堯佐被任命為節(jié)度使等“四使”，引起許多官員抵制，不僅多名御史先后上疏彈劾，諫官包拯也曾領銜論奏。材料反映的是宋朝時期的君臣共治，即材料中的“外戚張堯被任命為節(jié)度使后官員的反映及御史和諫官的上書彈劾”這都是因為宋朝實行“君臣共治”有關，DABCD明代西南某土司碑文記載，朝廷賜其金牌、虎符和“誠心報國”匾額，“世襲三品誥命，俾領一府五州縣之民”。該家族前后數(shù)代兢兢業(yè)業(yè)，忠心報國。據(jù)此可知，明代土司制度有利于（ ）A.推動經(jīng)濟發(fā)展 B.加快朝貢體制改革進程C.增強國家認同 D.加強對地方的直接控制【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：明代（中國。根據(jù)材料信息可知，明朝朝廷賜土司金牌、匾額等，使其兢兢業(yè)業(yè)忠于國家，ABDC《望廈條約》和《黃埔條約》規(guī)定，外商在通商口岸可“聽其任便”雇傭買辦、通事、書記為其服務。當時的“買辦”（ ）PAGE5頁/13頁A.主要來自大地主階級 B.是中外貿易的中間人C.阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展 D.依附清政府獲取高額利潤【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清時期（中國。根據(jù)題干“雇傭買辦、通事、書記為其服務。買辦與外商簽訂臨時雇傭合同，”項正確；材料主要A項；材料沒有涉及民族工業(yè)的發(fā)展情況，不能CD項。B項。1895年5月法國駐華公使施阿蘭在北京四處活動一再要求總理衙門訂立中越界約和商約理由是“此次中日和局，法與各國出為調處，大有益于中國”。此舉意在（ ）A.借干涉還遼擴大在華侵略權益 B.動搖日本在東三省的優(yōu)勢地位C.強行要求清政府向其借高額貸款 D.將侵華方式轉為以資本輸出為主【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確法國和中國B項；材料未涉及法國強行C項；法國此舉意在借干涉還遼擴大在華侵略DA項。新文化運動時期，眾多中國人積極投身探尋國家民族前途的浪潮中，某青年學生由衷地說：“須提著燈籠，滿街找超人；拿著棍子，滿街打魔鬼。”以下解釋正確的是（ ）A.“燈籠”喻指否定中體西用的思想 B.“超人”喻指富有改革意愿的地方勢力C.“棍子”喻指推翻舊有秩序的革命手段 D.“魔鬼”喻指束縛人性的封建禮教【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確（中國PAGE11頁/13頁潮中”，并結合所學知識可知，新文化運動時期，民主和科學是核心，先進的中國人積極學習西方的思想，針對的是傳統(tǒng)文化，認為應該啟迪民智，解放思想，所以，“魔鬼”喻指束縛人性的封建禮教，DABCD解放戰(zhàn)爭時期，鄧小平在一次軍事動員中指出：解放軍“要反攻出去”，“敵人就困難了，敵我力量對比又要起新的變化”。這次“反攻”（）A.直接威脅到國民黨統(tǒng)治的中心C.為七屆二中全會召開創(chuàng)造條件【答案】A【解析】B.基本消滅了國民黨軍隊的主力D.根本上改變中國社會發(fā)展方向【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確（中國1947年6B項；劉鄧大軍千里挺進C項；D項說法夸大，不符合史DA項。下表是不同年份不同經(jīng)濟類型的工業(yè)產值在工業(yè)總產值中的比重。出現(xiàn)表中所示變化的原因是（ ）社會主社會主資本主數(shù)據(jù)義義公私合義個體類型國家所集體所營私營有制有制141.50%3.30%4.00%30.60%20.60%253.80%19.00%26.30%0.10%0.80%新民主主義經(jīng)濟路線的落實 B.國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展C.過渡時期總路線的實施 D.“八字方針”的貫徹執(zhí)行【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據(jù)表格信息可以看出，與第一個階段相比，第二個階段中，社會主義國家所有制、社會主義集體所有制和公私合營的經(jīng)濟成分比重有了較大提升，而資本主義私營經(jīng)濟和個體經(jīng)濟的比重則大幅下降。結合所學內容可知，這種現(xiàn)象應該出現(xiàn)于社會主義改造時期，主要是得益于過渡時期總路線的實施，過渡時期總路線主張建設與改造并舉，C項正確；新民主主義經(jīng)濟路線是要廢除封建地主土地所有制，與表格信息不符，排除A項；公私合營出現(xiàn)于國民經(jīng)濟恢復完成后，排除B項；“八字方針”的提出和執(zhí)行是在20世紀六十年代初，與表格中展現(xiàn)的時間不符，排除D項。故選C項。1990年到2002年上海的航空港深水港信息港“三港”建設順利推進城市形態(tài)發(fā)生歷史性變化，對內對外開放實現(xiàn)大循環(huán)、大聯(lián)動。推動這一變化的主要原因是（ ）A.建立浦東新區(qū) B.加入世界貿易組織C.建設長江經(jīng)濟帶 D.構筑長三角經(jīng)濟圈【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19902002（中國199020011990B2014C年提出“以DA下圖所示為古代某帝國全盛時期的疆域。該帝國（ ）是第一個地跨亞非歐的大帝國 B.開啟了希臘化時代C.構建了系統(tǒng)完整的羅馬法體系 D.威脅了東西方貿易【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是拜占庭帝國時期。根據(jù)圖示信息“君士坦丁堡、小亞細亞、巴爾干半島、埃及”及所學可知，題干所述帝國鼎盛時期領土橫跨歐亞非三洲，包括意大利、小亞細亞、敘利亞、埃及、北非的地中海沿岸、西班牙南部沿海等，結合所學ABDC149283）A.“地心說”對近代科學的推動 B.“地圓說”對新航路開辟的意義C.葡萄牙人在新大陸的殖民擴張 D.資本主義世界市場的初步形成【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確（歐洲“地圓說”密切相關，地圓說認為地球是圓的，這一理論為航海家提供了理論支持，使他們相信可以通過航行到達新的陸地，從“地圓說”A項；支持哥倫布遠航的是西班牙，排CDB項。巴黎二十區(qū)代表強調巴黎人民絕不愿意接受這種痛苦和恥辱他們知道他們還有時間采取堅決的措施來讓勞動者治下去，讓所有的人投入戰(zhàn)斗。普遍征用——免費配給——大規(guī)模進攻?！边@反映的歷史事件是（ ）A.法國大革命 B.拿破侖戰(zhàn)爭C.普法戰(zhàn)爭 D.巴黎公社起義【答案】D【解析】征用——免費配給”不符，排除A項；拿破侖戰(zhàn)爭有對內和對外兩個方面，傳播了資產階級革命思想，與BCD尼赫魯將1930年看成是充滿奇跡的一年。他說：“那時甘地出現(xiàn)了，他像一股強有力的新鮮氣流，使我們振作起來……最重要的是促使人們用頭腦思考……于是人們肩頭上恐懼的黑幕就這樣突然間揭掉了?！边@段話意在說明甘地（ ）A.增強了印度民族解放意識 B.確立了印度資產階級的統(tǒng)治C.推翻了英國的殖民統(tǒng)治 D.領導印度獲得了國家獨立【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確“最重要的是促使人們用頭腦思考……于是人們肩頭上恐懼的黑幕就這樣突然間揭掉了”年的印度還處于英國的殖民統(tǒng)治之下，沒有確立印度資產階級的統(tǒng)治，沒有推翻英國的殖民統(tǒng)治，更沒有BCDA項。2023年9月在雅加達召開的某次國際峰會上印尼外長表示本組織不應該成為大國競爭的舞臺要和其他地區(qū)國家共同努力，維護地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮。由此可知，“本組織”是（ ）A東南亞國家聯(lián)盟 B.歐洲聯(lián)盟C.上海合作組織 D.非洲聯(lián)盟【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確（印度尼西亞20239BCDA二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。閱讀材料，完成下列要求。材料一 唐初均田制對農民授田做出規(guī)定歲到20歲的中男和21歲到59歲的丁男每人授田100802060403020——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》材料二 大化改新后，日本逐步建立了律令制國家。其中，班田收授法規(guī)定：國家授予一般農民口分田，62（／3,6（一輪1——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·古代史編》等根據(jù)材料，概括唐代均田制與日本班田收授法的異同。根據(jù)材料并結合所學知識，分析均田制、班田收授法對日本的影響。【答案】（1）同：唐代均田制與日本班田收授法都是封建國家的土地制度，都規(guī)定了農民可以獲得一定數(shù)量的土地，并且土地不得買賣或轉讓。（2）（1它們使得無地農民獲得了一定數(shù)量的土地，提高了生產積極性，促進了農業(yè)生產的發(fā)展；這些制度也有助于社會穩(wěn)定，緩和社會矛盾，鞏固統(tǒng)治秩序?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對比類材料分析題。時空是：古代（中國、日本。1820215910080PAGE15頁/13頁62／3,6一1異：據(jù)材料“18202159604030223,6（一輪8062（／3,6（一輪1【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是：古代（日本。據(jù)材料“唐初均田制對農民授田做出規(guī)定：1820歲的中男和21歲到59歲的丁男每人授田100畝其中80畝為口分田死后要歸還國家畝為永業(yè)田，可以傳給子孫。”和“ 班田收授法規(guī)定國家授予一般農民口分田歲以上男子每人2（注段為本地積位子其23,6一輪后公結所可知些度證政府對土地和人民的控制加強了中央集權它們使得無地農民獲得了一定數(shù)量的土地提高了生產積極性，促進了農業(yè)生產的發(fā)展；據(jù)材料“農民合法遷移和家貧無力舉葬者，準許出賣永業(yè)田：遷往地多人少的寬鄉(xiāng)者，準許一并出賣口分田?！焙汀罢睾蛨@地為私有地，由田主自由支配?！笨芍?，隨著時間的推移，土地兼并日益嚴重，班田收授法逐漸瓦解，導致社會矛盾尖銳，最終促使日本進行社會改革；結合所學可知，這些制度也有助于社會穩(wěn)定，緩和社會矛盾，鞏固統(tǒng)治秩序。閱讀材料，完成下列要求。材料一 土地革命時期，中國共產黨提出工業(yè)化主張，探索建立國營軍事工業(yè)和民用工業(yè)。1933年改組歸并成立中央印刷廠和中央兵工廠，工人增至上千人；成立中華鎢礦公司。1934年籌建中華織布廠，有布機30余臺產品主要供根據(jù)地民用國民經(jīng)濟部投資20萬元建立中華紙業(yè)公司又興辦樟腦廠鎢砂、樟腦和紙張主要用于出口尤其鎢砂成為中央根據(jù)地的重要出口品換回了大批根據(jù)地缺乏的物資此外，還創(chuàng)辦造船、通訊、衛(wèi)生、交通材料等廠。到1934年中央根據(jù)地共有國營工廠32家，工人2000多人。（197——197》材料二 中共中央到達陜北后，鼓勵發(fā)展工業(yè)。1935——1937年，中央先后通過免稅、賦予選舉權等措施鼓勵私人到根據(jù)地創(chuàng)辦工業(yè)但民營工業(yè)依然發(fā)展緩慢1935年10月陜北僅有一個修械所工人40多名；至1937年，加上被服廠、印刷廠等，職工不過270多名。從1938年起，中國共產黨開始注意在陜甘寧邊區(qū)建設國營工業(yè)當時延安只有一個兵工廠廠里僅有幾臺機器幾十名工人同年籌建機器廠，制造機器、工具；先后建立紡織廠、造紙廠、被服廠和制藥廠等。1939——1945年，各抗日根據(jù)地工業(yè)進一步發(fā)展。抗日戰(zhàn)爭時期，根據(jù)地實現(xiàn)了工業(yè)品的部分自給，打破了日本帝國主義對根據(jù)地的經(jīng)濟封鎖。（197——199》根據(jù)材料并結合所學知識，概括土地革命時期和抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨發(fā)展工業(yè)的舉措。根據(jù)材料并結合所學知識，分析土地革命時期和抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨探索發(fā)展工業(yè)的歷史作用?！敬鸢浮浚?）舉措：提出工業(yè)化主張，建立國營軍事工業(yè)和民用工業(yè)；鼓勵私人到根據(jù)地創(chuàng)辦工業(yè)；籌建機器廠，制造機器、工具；建立了一批自給性質的工廠。（2）歷史作用：促進了根據(jù)地經(jīng)濟的發(fā)展，有利于根據(jù)地的發(fā)展壯大；實現(xiàn)了工業(yè)品的部分自給，打破了日本帝國主義對根據(jù)地的經(jīng)濟封鎖；為新中國工業(yè)化建設積累了經(jīng)驗。【解析】【小問1詳解】“土地革命時期，中”“”可知鼓勵私人到根據(jù)地創(chuàng)辦工業(yè)；根據(jù)材料“【小問2詳解】“尤其鎢砂成為”“閱讀材料，完成下列要求。材料隨著歐洲殖民者的到來，美洲的印第安人遭到大量屠殺，人口銳減。為了彌補勞動力的不足，殖民者從非洲大量販入奴隸。據(jù)統(tǒng)計，1550——185095040050350100奴隸以成年男子為主，婦女只占少數(shù)，影響了奴隸人口的生育率。艱苦的勞動和殘酷的虐待導致奴隸大量死亡，致使這個地區(qū)奴隸勞動力的繁衍受到限制。19——摘編自李仲生《世界人口經(jīng)濟史》等從文化層面解釋材料中“灰茫茫的混合體”的內涵，并分析這一現(xiàn)象形成的原因?！敬鸢浮俊盎颐Ｃ５幕旌象w”的內涵：指拉丁美洲本土文化與外來的歐洲、非洲、亞洲等多種文化相互交融、混合的狀態(tài)。原因：歐洲殖民者的到來，帶來了歐洲文化；印第安人遭到大量屠殺；大量黑人奴隸被販運到美洲；歐洲國家以及亞洲國家的移民；拉丁美洲本土的印第安文化與外來文化的碰撞、交流?！窘馕觥浚ɡ∶乐揲喿x材料，完成下列要求。材料中國古代產生了許多影響極為深遠的科技成就，對中國歷史文化的發(fā)展做出了巨大貢獻。世界著名學者李約瑟在《中國古代科學》中認為“早在歐洲科學革命之前大約十四個世紀，中國文明就已致力于探索自然界的眾多奧秘，并利用自然常識服務于人類生活，其成果遠遠高于歐洲文明”。結合所學中國古代史知識，圍繞“科技與生活”這一主題，自擬論題，加以論述（要求：論題明確，論述清晰，史論結合，邏輯嚴密）【答案】論題：中國古代科技成就對民眾生活的深遠影響論述：中國古代科技成就豐富多樣，其中許多發(fā)明和創(chuàng)新對民眾生活產生了深遠的影響，這些科技成就不僅在當時推動了社會的進步，而且對后世產生了持久的影響。首先，中國古代的農業(yè)技術成就對民眾生活產生了重要影響。例如，鐵農具的廣泛使用提高了農業(yè)生產效率，使得糧食產量大幅增加，從而保障了民眾的基本生活需求。同時，牛耕技術的推廣也極大地減輕了農民的勞動強度，提高了農業(yè)生產效率。這些農業(yè)技術的進步為民眾提供了更穩(wěn)定的食物來源，促進了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。其次，中國古代的手工業(yè)技【解析】【詳解】本題是探究結論論證題。時空是：古代（中國。首先，閱讀題目要求和材