教科版六年級下冊期末測試科學(xué)試卷

教科版六年級下冊期末測試科學(xué)試卷

姓名:班級:成績:

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、選擇題

1.下列垃圾中能自然分解的是（）

A.玻璃和鐵、鋼、鋁等金屬B.蛋殼和紙屑

C.塑料袋和可樂瓶D.電池和空罐頭

2.月相變化的規(guī)律是農(nóng)歷上半年（）?

A.由圓到缺B.由缺到圓C.兩種變化都有

3.古時(shí)候人們用（）在竹簡上書寫。

4.下列不屬于綠色生活方式的是（）.

A.從源頭減量使用物品B.垃圾分類回收

C.經(jīng)常使用一次性物品D.重復(fù)使用廢品

5.產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（）

A.蠟燭熔化B.饅頭發(fā)霉C.鐵塊變鐵水

6.位于大三角南端，排成一條直線的三顆星中最大最高的就是（）

A.織女星B.牛郎星

C.北斗七星D.北極星

7.1969年7月，（）的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸，人類探索的腳印終于印在了月球

的表面。

A.英國B.法國C.德國D.美國

8.加熱食鹽水的過程中，邊加熱、邊攪拌的目的是（

A.加快食鹽的溶解B.加快水分的蒸發(fā)C.加快水升溫的速度

9.下面關(guān)于酒精燈的使用方法中錯(cuò)誤的是（）。

A.要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈

B.熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅

C.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃其他酒精燈

10.我們把月球發(fā)亮部分的形狀叫做（）?

A.彎月B.月相C.明月

11.采用填埋、焚燒的方法處理垃圾（）。

A.能有效減少對環(huán)境的污染B.不會影響環(huán)境C.很安全D.以上說法都不對

12.下列物質(zhì)混合后會發(fā)生化學(xué)變化的是（）。

A.大米和面粉B.木屑和鐵釘

C.糖、水、檸檬酸和小蘇打

13.用長柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱10分鐘，其中白糖的變化情況為（）

A.只變成液態(tài)的糖

B.先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)

C.先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)

14.常用的減少垃圾的方法是減少丟棄和（）。

A.減少過度包裝B.減少使用C.重新利用

15.關(guān)于污水處理，下列表述正確的是（）。

A.通過沉淀，污水變成清水就可以排放到大自然

B.經(jīng)過處理的水，如果不適合做飲用水，仍能用在其他方面

C.污水處理只需沉淀和過濾兩道工序即可直接排入大自然中

16.化學(xué)變化最主要的特征是（

A.有新物質(zhì)生成B.形態(tài)改變C.大小改變D.有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

17.在菜苗的生長管理中，下列工具中適合用來澆水的是（）

A.鋤頭B.耙子C.噴壺

18.我們在（）倍的放大鏡下可以看清蠣蟲的肢體。

A.10B.20C.100

19.下列天體中（）體積最大。

A.月亮B.太陽C.地球

20.打開可樂瓶，會有大量的氣泡冒出，這些氣泡中的氣體是（）。

A.二氧化碳B.空氣C.水蒸氣

二、綜合題

21.如圖所示，杠桿平衡，若在右端鉤碼下加掛2個(gè)等重的鉤碼，左端鉤碼的位置應(yīng)當(dāng)向移動(dòng)

格,才能使杠桿重新平衡.

22.請你幫他把可能產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行合理、科學(xué)地分類投放。（把垃圾名稱寫入框中）

有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾其他垃圾

23.材料分析。

吳剛伐桂

關(guān)于吳剛伐桂的傳說，版本有很多，其中有一個(gè)版本是漢朝有一位叫吳剛的樵夫，他不喜歡當(dāng)樵夫，于是就請

神仙教他仙術(shù)，可是學(xué)了很久都沒有學(xué)成。后來，吳剛又請神仙教他神游到月亮上。因?yàn)樗冀K不肯專心學(xué)習(xí)，神

仙很生氣，就把他留在月宮，并說：“如果你能心平氣和地砍倒桂樹，你就可以獲得仙術(shù)?！边@棵桂樹有五百多大

高，吳剛每砍完一段時(shí)間，桂樹便會自動(dòng)愈合，日復(fù)一日，年復(fù)一年，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成。找個(gè)天氣晴朗、

月光明亮的夜晚，看一看月亮上的圖案，像不像一棵很高很大的樹？

結(jié)合本課所學(xué)知識推測月亮上的圖案是由什么構(gòu)成的。

24.下圖是混合小蘇打和白醋后，為了探究“生成了什么氣體”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖1是往杯子里伸入燃燒的細(xì)

木條，圖2是把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上。請仔細(xì)讀圖，回答下面的問題。

圖1圖2

(1)圖1中，燃燒的細(xì)木條熄滅了。該實(shí)驗(yàn)可以證明，混合小蘇打和白醋生成的氣體。

(2)圖2中，蠟燭火焰也熄滅了。該實(shí)驗(yàn)可以證明，混合小蘇打和白醋生成的氣體o

(3)有同學(xué)認(rèn)為，通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可以證明混合小蘇打和白醋生成的氣體就是氧化碳。我認(rèn)為這樣的推

理判斷是。(選填：科學(xué)；不科學(xué))的。

(4)混合小蘇打和白酷是化學(xué)變化，區(qū)分物理變化和化學(xué)變化的最主要的依據(jù)是。

(5)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了混合小蘇打和白醋是化學(xué)變化外，我還能寫出一個(gè)化學(xué)變化：o

如圖所示，這是一個(gè)三球儀模型，三個(gè)球分別代表太陽、地球和月球。

25.請?jiān)趫D中分別標(biāo)出太陽、地球和月球的位置。

26.當(dāng)三個(gè)星球處于當(dāng)前位置時(shí)，會出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是()。

A.日食B.月食C.上弦月

27.媽媽買來幾個(gè)蘋果，小明想知道它們的重量。家里只有一個(gè)

只

I

彈簧測力計(jì)，請你幫助小明正確使用：口

(1)使用前要檢查指針是否指在的位置。

(2)讀數(shù)時(shí)，視線與指針o

(3)測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最數(shù)量。

28.下圖需要的材料有哪些？

II「)

13.()

29.學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組搞軍事通訊游戲。

“司令員”用米飯湯在白紙上寫上“偷襲陣地”幾個(gè)字。水干了以后，字就看不見了。“前沿陣地指揮員”收

到信，用棉花蘸了一種液體涂了上去，信紙上就出現(xiàn)了藍(lán)色的字。

請你想一下：

(1)這種液體可能是什么？

(2)用你所學(xué)的知識解釋一下這種現(xiàn)象。

參考答案

一、選擇題

【答案】B

1、

【答案】B

2、

【答案】C

3、

【答案】C

4、

【答案】B

5、

【答案】B

6^

【答案】D

7、

【答盍】B

8、

【答寶】C

9、

【三妄】8

10、

【答案】A

11、

【答案】C

12、

【答案】B

13、

【答案】C

14、

【目妾】B

15、

【㈤A

【谷奏】c

【答