校園招貼設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
校園招貼設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
校園招貼設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
校園招貼設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
校園招貼設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園招貼畫設(shè)計(jì)二中二校區(qū)：張建鑫招貼畫的設(shè)計(jì)和制作招貼畫定義：通常我們將那些貼在街頭或公共場(chǎng)所，以達(dá)到宣傳告知等目的的文字、圖畫，統(tǒng)稱為招貼畫。1也可以稱為宣傳畫、海報(bào)特點(diǎn)：具有實(shí)效性、快速傳遞信息。1.社會(huì)性招貼招貼畫因性質(zhì)的不同分為三類：2.文化性招貼3.商業(yè)性招貼2招貼畫的構(gòu)成要素：1.文字（藝術(shù)字或卡通字為主）

2.圖形3.色彩（明快、響亮）注意前景與背景的對(duì)比3統(tǒng)一招貼畫中圖形的設(shè)計(jì)和制作1、具象性圖形表現(xiàn)形式2、抽象性圖形表現(xiàn)形式3、裝飾性圖形表現(xiàn)形式4、字母數(shù)字性圖形表現(xiàn)形式41、具象性圖形表現(xiàn)形式：剪貼+繪制校園籃球賽時(shí)間：23日2、抽象性圖形表現(xiàn)形式：點(diǎn)、線、面的構(gòu)成校園藝術(shù)節(jié)3、裝飾性圖形表現(xiàn)形式：平涂色塊、勾邊等4、字母性數(shù)字圖案表現(xiàn)形式：

要有獨(dú)特的創(chuàng)意，畫面主題突出，圖形設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮想象力。

表現(xiàn)方法多采用色塊平涂的方法，制作手法可采用手繪方法，也可以采用剪貼的方法。招貼畫設(shè)計(jì)原則：1.明確反映活動(dòng)主題2.文字簡(jiǎn)練、注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位。3.形式新穎、做到一目了然，印象深刻。才藝表演大賽5校園繪畫比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)

時(shí)間：五號(hào)作品欣賞：6作品欣賞：作品欣賞：校園沖浪比賽時(shí)間：23日作品欣賞：作品欣賞：作品欣賞：作品欣賞：學(xué)生作品課堂練習(xí)：以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為題，設(shè)計(jì)繪制一張宣傳招貼畫。7思考：校園開展各種活動(dòng)或科技周制作宣傳畫。校園音樂會(huì)評(píng)析作品

小結(jié)：它能夠強(qiáng)化主題，烘托

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論