課件:2.4 課時(shí)3 科學(xué)記數(shù)法_第1頁(yè)
課件:2.4 課時(shí)3 科學(xué)記數(shù)法_第2頁(yè)
課件:2.4 課時(shí)3 科學(xué)記數(shù)法_第3頁(yè)
課件:2.4 課時(shí)3 科學(xué)記數(shù)法_第4頁(yè)
課件:2.4 課時(shí)3 科學(xué)記數(shù)法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.4課時(shí)3科學(xué)記數(shù)法七年級(jí)(上冊(cè))北師大版2024新版教材1.借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步感受大數(shù),了解科學(xué)記數(shù)法的意義.2.學(xué)會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較大的數(shù).3.感受科學(xué)記數(shù)法的作用,體會(huì)科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較大的數(shù)的優(yōu)越性及必要性.學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中常常會(huì)遇到比100萬(wàn)還大的數(shù),比如:第七次全國(guó)人口普查時(shí),我國(guó)全國(guó)總?cè)丝诩s為1440000000人新知導(dǎo)入地球半徑約為6400000m.生活中常常會(huì)遇到比100萬(wàn)還大的數(shù),比如:新知導(dǎo)入光在真空中的傳播速度約為300000000米/秒這些大數(shù)書寫起來(lái)非常不便,也容易寫錯(cuò).有使這些大數(shù)易寫易讀的方法嗎?還記得底數(shù)為10的冪有什么規(guī)律嗎?算一算,想一想.101=____,102=____,103=_____

,104=______,106=_________,1010

=______________,…10100100010000100000010000000000指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中的0的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?探究新知知識(shí)點(diǎn)

科學(xué)記數(shù)法10的指數(shù)等于1后面0的個(gè)數(shù).還記得底數(shù)為10的冪有什么規(guī)律嗎?算一算,想一想.指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果的位數(shù)有什么關(guān)系?101=____,102=____,103=_____

,104=______,106=_________,1010

=______________,…1010010001000010000001000000000010的指數(shù)比運(yùn)算結(jié)果的位數(shù)少1.歸納:

我們可以借助乘方的形式表示大數(shù).13700000006400000300000000=1.37×109=6.4×106=3×108一般地,一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫作科學(xué)記數(shù)法.探究新知一般地,一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫作科學(xué)記數(shù)法.想一想,這里的a和n該怎樣確定呢?1370000000=1.37×1091370000000小數(shù)點(diǎn)原來(lái)的位置小數(shù)點(diǎn)后來(lái)的位置小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了9位科學(xué)記數(shù)法中,10的指數(shù)n的確定方法有兩種:①比原數(shù)整數(shù)部分的位數(shù)少1(當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值≥10時(shí));②由小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)位數(shù)來(lái)確定.科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)

小于?10的數(shù)也可以用科學(xué)記數(shù)法表示,只是多了一個(gè)負(fù)號(hào):記作?a×10n,其中?10<?a≤?1.如?2590000可以表示成?2.59×106.一般地,一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫作科學(xué)記數(shù)法.例1下列各數(shù)的書寫形式是否是科學(xué)記數(shù)法的形式?解:(1)是;(2)不是,因?yàn)?9>10;(3)不是,因?yàn)?.32<1;(4)不是,因?yàn)?00不是10n的形式.(1)1.5×103;(2)29×104;(3)0.32×103;(4)2.23×100.探究新知用科學(xué)記數(shù)法表示下列數(shù)據(jù):(1)赤道長(zhǎng)約為40000000m;(2)地球表面積約為510000000km3.方法點(diǎn)撥:用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)的“三步法”:①定a:a必須滿足1≤a<10;②定n:n的值比原數(shù)的整數(shù)部分的位數(shù)少1;③寫數(shù):寫成a×10n的形式.例2探究新知解:(1)40000000m=4×107m;(2)510000000km3=5.1×108km3.用科學(xué)記數(shù)法表示下列數(shù)據(jù):(1)赤道長(zhǎng)約為40000000m;(2)地球表面積約為510000000km3.例2寫出下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù):(1)長(zhǎng)城長(zhǎng)約2.1×104km;(2)太陽(yáng)和地球的距離大約是1.5×108km;(3)一雙沒(méi)有洗過(guò)的手大約有8×104萬(wàn)個(gè)細(xì)菌.例3把用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原:1.原數(shù)等于把a(bǔ)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)n位所得的數(shù);2.若向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)時(shí),位數(shù)不夠用0補(bǔ)上.(還原后原數(shù)的整數(shù)位數(shù)等于n+1)探究新知解:(1)2.1×104km=21000km.(3)8×104萬(wàn)個(gè)=80000萬(wàn)個(gè).(2)1.5×108km=150000000km.寫出下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù):(1)長(zhǎng)城長(zhǎng)約2.1×104km;(2)太陽(yáng)和地球的距離大約是1.5×108km;(3)一雙沒(méi)有洗過(guò)的手大約有8×104萬(wàn)個(gè)細(xì)菌.例31.在以下的各數(shù)中,最大的數(shù)為(

)A.7.2×105

B.2.5×106

C.9.9×105

D.9×107

D課堂練習(xí)2.我國(guó)某年石油產(chǎn)量約為170

000

000噸,用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A.17×107噸

B.1.7×107噸C.1.7×108噸D.1.7×109噸C-5.5×107

3.-55

000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為

.課堂練習(xí)4.廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害十分巨大,一粒紐扣電池能污染600立方米的水(相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量).某班有50名學(xué)生,如果每名學(xué)生一年丟棄一粒紐扣電池,且都沒(méi)有被回收,那么被該班學(xué)生一年丟棄的紐扣電池能污染的水量用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_________立方米.3×104課堂練習(xí)5.用科學(xué)記數(shù)法表示9.06×105,則原數(shù)是(

)A.9060

B.90600C.906000

D.9060000C課堂練習(xí)6.寫出下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)據(jù)的原數(shù).(1)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的速度約是1.1×105千米/時(shí);__________(2)一個(gè)正常人一年的心跳次數(shù)大約為3.679×107次;__________(3)世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城總長(zhǎng)約6.7×106m.__________110000367900006700000課堂練習(xí)科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法:一般地,一個(gè)絕對(duì)值大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論