2024-2025學(xué)年高中歷史 第一單元 梭倫改革 第3課 雅典民主政治的奠基石（2）教學(xué)教案 新人教版選修1

2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元梭倫改革第3課雅典民主政治的奠基石（2）教學(xué)教案新人教版選修1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課選取《2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元梭倫改革》中的第3課“雅典民主政治的奠基石（2）”，旨在讓學(xué)生深入了解雅典民主政治的發(fā)展過程及其對(duì)后世的影響。教材圍繞梭倫改革對(duì)雅典政治制度的改革進(jìn)行闡述，突出雅典民主政治的特點(diǎn)及其在當(dāng)時(shí)世界歷史中的重要地位。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握雅典民主政治的形成過程、特點(diǎn)及其對(duì)現(xiàn)代政治制度的啟示。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生歷史思維與公民意識(shí)。通過探討雅典民主政治的奠基石，學(xué)生將提升以下能力：首先，運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析梭倫改革的社會(huì)背景及其歷史意義，培養(yǎng)歷史理解與解釋能力；其次，通過比較研究，把握古代雅典民主政治的先進(jìn)性與局限性，增強(qiáng)批判性思維；最后，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，理解民主政治的基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代公民的責(zé)任感與參與意識(shí)，為形成正確的世界觀和價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：梭倫改革對(duì)雅典民主政治制度的確立及影響，雅典民主政治的特點(diǎn)與運(yùn)作機(jī)制。

難點(diǎn)：理解雅典民主政治的局限性，以及其在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的歷史意義。

解決辦法：采用問題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問題，如“梭倫改革如何推動(dòng)雅典民主政治的發(fā)展？”和“雅典民主政治在當(dāng)時(shí)有何局限性？”。通過分組討論、史料分析、角色扮演等多元化教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解教材內(nèi)容。針對(duì)難點(diǎn)，引入相關(guān)歷史案例，比較雅典民主與現(xiàn)代民主的差異，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題，從而突破難點(diǎn)。同時(shí)，利用圖表、時(shí)間線等教學(xué)輔助工具，直觀展示雅典民主政治的發(fā)展過程，加深學(xué)生記憶和理解。四、教學(xué)資源1.硬件資源：歷史教材、多媒體投影儀、白板、時(shí)間線掛圖。

2.軟件資源：課程相關(guān)PPT、教學(xué)視頻、梭倫改革史料摘錄。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、在線互動(dòng)討論區(qū)。

4.信息化資源：電子版教材、歷史文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、虛擬博物館資源。

5.教學(xué)手段：分組合作、課堂討論、角色扮演、問題探究、史料分析。五、教學(xué)過程首先，讓我們共同回顧上一課的內(nèi)容，了解梭倫改革的背景及初步措施。今天，我們將深入探討雅典民主政治的奠基石，分析其制度特點(diǎn)及其對(duì)后世的影響。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，我們知道梭倫改革為雅典民主政治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。那么，它具體是如何實(shí)現(xiàn)的呢？今天，我們就來探討這個(gè)問題。

2.內(nèi)容探究（20分鐘）

（1）分組討論：請(qǐng)同學(xué)們分組討論，梭倫改革對(duì)雅典民主政治制度的確立有哪些貢獻(xiàn)？

（2）小組代表發(fā)言，總結(jié)梭倫改革的主要措施，如：財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度、公民大會(huì)、陪審法庭等。

（3）教師點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)生的回答，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)梭倫改革在雅典民主政治發(fā)展中的關(guān)鍵作用。

3.案例分析（20分鐘）

（1）展示史料：通過PPT展示梭倫改革的相關(guān)史料，讓學(xué)生了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。

（2）問題探究：請(qǐng)同學(xué)們思考，梭倫改革是如何在當(dāng)時(shí)的背景下推動(dòng)民主政治的發(fā)展的？

（3）小組討論：結(jié)合史料，分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治的影響。

（4）教師點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)生的討論，總結(jié)梭倫改革對(duì)雅典民主政治的積極影響，如：擴(kuò)大公民參與、提高政治決策的民主性等。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）

（1）角色扮演：邀請(qǐng)同學(xué)們扮演古希臘的公民，模擬一次公民大會(huì)的討論。

（2）討論議題：如何解決當(dāng)時(shí)雅典的社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧？

（3）教師點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)生的討論，總結(jié)雅典民主政治的運(yùn)作機(jī)制及其局限性。

5.知識(shí)拓展（10分鐘）

（1）介紹雅典民主政治的特點(diǎn)，如：直接民主、輪流執(zhí)政等。

（2）分析雅典民主政治的局限性，如：女性、奴隸、外邦人無法參與政治等。

（3）探討雅典民主政治對(duì)后世的影響，如：民主政治的理念、制度設(shè)計(jì)等。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了梭倫改革對(duì)雅典民主政治的奠基作用，以及它的特點(diǎn)和局限性。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，民主政治并非一蹴而就，而是在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展和完善的。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合今天所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于雅典民主政治的短文。

（2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容，了解雅典民主政治的黃金時(shí)期。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.梭倫改革的背景

-雅典社會(huì)矛盾的加劇，特別是貴族與平民之間的矛盾。

-梭倫之前的社會(huì)改革嘗試及其局限性。

-梭倫個(gè)人的政治理念及其對(duì)改革的推動(dòng)作用。

2.梭倫改革的主要措施

-財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度：按財(cái)產(chǎn)劃分公民等級(jí)，不同等級(jí)承擔(dān)不同政治責(zé)任。

-公民大會(huì)：所有成年男性公民有權(quán)參加，討論并決定重大政治事務(wù)。

-陪審法庭：由公民組成的法庭，審理重要案件。

-四百人會(huì)議：負(fù)責(zé)處理日常政治事務(wù)。

3.雅典民主政治的特點(diǎn)

-直接民主：公民直接參與政治決策。

-輪流執(zhí)政：通過抽簽等方式，使公民有機(jī)會(huì)擔(dān)任政府職務(wù)。

-法律至上：法律面前人人平等，保障公民權(quán)益。

-公民意識(shí)：強(qiáng)調(diào)公民對(duì)政治的參與和責(zé)任。

4.雅典民主政治的局限性

-參與范圍有限：僅限于成年男性公民，排除了女性、奴隸和外邦人。

-真正的民主并未普及：政治權(quán)力仍然受到財(cái)產(chǎn)等級(jí)的影響。

-暴民政治：直接民主可能導(dǎo)致群體情緒化的決策。

5.梭倫改革對(duì)后世的影響

-民主政治的理念：為后世民主政治的發(fā)展提供了重要的思想資源。

-制度設(shè)計(jì)：為現(xiàn)代政治制度提供了重要的參考。

-文化影響：古希臘的民主政治對(duì)西方政治文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

6.梭倫改革的歷史意義

-為雅典民主政治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

-促進(jìn)了社會(huì)矛盾的緩解，為雅典的繁榮打下了基礎(chǔ)。

-為人類政治制度的演進(jìn)提供了重要的案例。七、板書設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-梭倫改革的背景

-社會(huì)矛盾

-前改革嘗試

-梭倫理念

-主要措施

-財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度

-公民大會(huì)

-陪審法庭

-四百人會(huì)議

-雅典民主政治特點(diǎn)

-直接民主

-輪流執(zhí)政

-法律至上

-公民意識(shí)

-局限性

-參與范圍有限

-真正民主未普及

-暴民政治

-歷史影響

-民主理念

-制度設(shè)計(jì)

-文化影響

②簡(jiǎn)潔明了：

-梭倫改革：社會(huì)矛盾→改革措施→民主特點(diǎn)→局限性→歷史意義

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用時(shí)間線圖示，展示梭倫改革的進(jìn)程和影響。

-設(shè)計(jì)“古希臘公民大會(huì)”場(chǎng)景圖，標(biāo)注不同角色的職責(zé)和作用。

-創(chuàng)作趣味問答卡片，引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)討論雅典民主政治的優(yōu)缺點(diǎn)。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了梭倫改革的背景、主要措施、雅典民主政治的特點(diǎn)、局限性以及其歷史影響。

-梭倫改革通過財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度、公民大會(huì)等創(chuàng)新措施，為雅典民主政治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

-雅典民主政治的直接民主、輪流執(zhí)政等特點(diǎn)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，但也存在參與范圍有限等局限性。

-梭倫改革不僅是一次重要的政治變革，也是人類政治文明發(fā)展史上的重要里程碑。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）選擇題

1.梭倫改革的主要目的是解決以下哪一對(duì)矛盾？

A.貴族與平民

B.奴隸與主人

C.外邦人與公民

D.男性與女性

2.以下哪項(xiàng)不是梭倫改革的主要措施？

A.財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度

B.公民大會(huì)

C.陪審法庭

D.選舉制度

3.雅典民主政治的局限性不包括以下哪一項(xiàng)？

A.參與范圍有限

B