寒假作業(yè)20天(8)2024年中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)(深圳專用版)

寒假作業(yè)20天(8)2024年中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)(深圳專用版)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）寒假作業(yè)20天(8)2024年中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)(深圳專用版)課程基本信息1.課程名稱：中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年2月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

一、課程基本信息

1.課程名稱：中考英語閱讀理解教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年2月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（40分鐘）

一、課程基本信息

1.課程名稱：中考英語完形填空教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年2月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過閱讀理解、完形填空等題型的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的英語閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的文本理解力和語言表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生能夠接觸到不同文化背景下的語言表達(dá)方式和思維模式，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì)：通過解決英語題目，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的問題解決能力。

4.學(xué)習(xí)策略：通過寒假作業(yè)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）閱讀理解：本節(jié)課的重點(diǎn)是通過對(duì)文本的理解，掌握文章的主旨大意，理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，并能夠準(zhǔn)確提取文本中的關(guān)鍵信息。例如，通過閱讀一篇關(guān)于環(huán)保的文章，學(xué)生需要理解作者對(duì)于環(huán)保問題的看法，以及文章中提到的具體環(huán)保措施。

（2）完形填空：本節(jié)課的重點(diǎn)是通過對(duì)語境的理解，選擇合適的詞匯填入空白處，使句子完整、通順。例如，在一段描述旅行的文章中，學(xué)生需要根據(jù)上下文的意思，選擇合適的動(dòng)詞填入空白處，使句子意思完整。

（3）詞匯運(yùn)用：本節(jié)課的重點(diǎn)是通過對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，提高學(xué)生的詞匯量和詞匯運(yùn)用能力。例如，學(xué)習(xí)一組與旅行相關(guān)的詞匯，學(xué)生需要能夠在句子中正確運(yùn)用這些詞匯，表達(dá)與旅行相關(guān)的概念。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）閱讀理解：學(xué)生可能對(duì)于復(fù)雜文本的結(jié)構(gòu)和作者的寫作手法不夠理解，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確抓住文章的主旨大意。例如，學(xué)生可能無法理解文章中的轉(zhuǎn)折關(guān)系和因果關(guān)系，導(dǎo)致對(duì)文章的理解出現(xiàn)偏差。

（2）完形填空：學(xué)生可能對(duì)于詞匯的搭配和語境的理解不夠，導(dǎo)致無法選擇合適的詞匯填入空白處。例如，學(xué)生可能不知道某些詞匯的固定搭配，導(dǎo)致填入的詞匯不符合語法規(guī)則。

（3）詞匯運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)于詞匯的詞性和用法不夠了解，導(dǎo)致在句子中使用詞匯錯(cuò)誤。例如，學(xué)生可能將動(dòng)詞誤用為名詞，導(dǎo)致句子的意思不通順。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)》這本教材，以及與之配套的練習(xí)冊(cè)和答案解析。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的閱讀理解文章、完形填空練習(xí)題、詞匯表和學(xué)習(xí)指南等輔助材料。

3.多媒體資源：收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如環(huán)保主題的短片、旅行相關(guān)的紀(jì)錄片等，以便在教學(xué)中進(jìn)行展示和討論。

4.實(shí)驗(yàn)器材：如果課程中涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，如語音實(shí)驗(yàn)、詞匯游戲等，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，如錄音設(shè)備、卡片、骰子等，并確保其完整性和安全性。

5.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)和展示區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。

6.互動(dòng)平臺(tái)：如果使用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，確?；?dòng)平臺(tái)的正常運(yùn)行，如教學(xué)管理系統(tǒng)、投影儀等，并提前準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)資源和課件。

7.反饋表格：準(zhǔn)備反饋表格，以便在課后收集學(xué)生對(duì)課程的評(píng)價(jià)和建議，以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)閱讀理解和完形填空的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道閱讀理解和完形填空是什么嗎？它們?cè)谥锌加⒄Z中有什么重要性？”

展示一些關(guān)于閱讀理解和完形填空的例子，讓學(xué)生初步感受它們的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹閱讀理解和完形填空的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.閱讀理解和完形填空基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解閱讀理解和完形填空的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解閱讀理解的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹完形填空的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.閱讀理解和完形填空案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解閱讀理解和完形填空的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的閱讀理解和完形填空案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解閱讀理解和完形填空的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用閱讀理解和完形填空解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與閱讀理解和完形填空相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)閱讀理解和完形填空的認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高英語閱讀能力，能夠準(zhǔn)確理解文章的主旨大意，抓住關(guān)鍵信息，并能夠用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠接觸到不同文化背景下的語言表達(dá)方式和思維模式，增強(qiáng)文化意識(shí)和跨文化交流能力，理解和尊重不同文化的差異。

3.思維品質(zhì)：通過解決閱讀理解和完形填空題目，學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維得到鍛煉，能夠分析問題、解決問題，并能夠提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)和解決方案。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠掌握自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與同伴合作解決問題，并進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

5.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠掌握閱讀理解和完形填空的基本概念、組成部分和原理，了解不同題型的解題技巧和方法，提高解題的準(zhǔn)確性和效率。

6.應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的閱讀理解和完形填空技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，如閱讀英文文章、編寫英文故事等，提高實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獨(dú)立完成作業(yè)和練習(xí)，主動(dòng)查找資料和信息，提高自主學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。

8.合作能力：通過小組討論和合作完成任務(wù)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，分享想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力。

9.學(xué)習(xí)興趣：通過有趣的教學(xué)活動(dòng)和案例分析，學(xué)生能夠激發(fā)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，更加積極主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

10.自我評(píng)價(jià)能力：學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定改進(jìn)計(jì)劃，提高自我評(píng)價(jià)和自我管理的能力。典型例題講解本節(jié)課將以《中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)》中的典型例題進(jìn)行講解，通過對(duì)這些例題的分析和解答，幫助學(xué)生深入理解閱讀理解和完形填空題型的特點(diǎn)和解題技巧。以下是與課本相關(guān)聯(lián)的五個(gè)典型例題及答案：

例1：閱讀理解題

Passage:

ManystudentsfindlearningEnglishgrammarrulesboringanddifficult.However,withtherightapproach,grammarlearningcanbefunandengaging.Oneeffectivewaytolearngrammaristhroughcontextclues.Contextcluesarewordsorphrasesthatsurroundanewwordorphraseandgivehintsaboutitsmeaning.Forexample,ifyoucomeacrosstheword"transition,"youmightseeitinasentencelike"Transitionsareimportantinwritingtomakethetextflowsmoothly."Fromthissentence,youcaninferthat"transition"referstosomethingthathelpsmakethetextflowsmoothly.

Question:Whatisthemainideaofthepassage?

A.Learninggrammarrulesisboringanddifficult.

B.Contextcluesarehelpfulforlearninggrammar.

C.Grammarlearningcanbefunandengaging.

D.Thereisnofuninlearninggrammar.

Answer:B

解題思路：本題為主旨大意題，通過閱讀全文，我們可以得知文章主要講述的是通過上下文線索來學(xué)習(xí)語法的方法。因此，正確答案為B。

例2：完形填空題

ClozeTest:

TheInternethasbecomeanessentialpartofourdailylives.Weuseitforcommunication,information,andentertainment.However,excessiveuseoftheInternetcanhavenegativeeffectsonourphysicalandmentalhealth.Itcanleadtoproblemslikeeyestrain,neckpain,andevendepression.__1__,spendingtoomuchtimeonlinecanalsoaffectoursociallives.Wemaybecome__2__tothevirtualworldandneglectourreal-worldrelationships.

1.A.DespiteB.AlthoughC.BecauseD.So

2.A.addictedB.interestedC.awareD.worried

Answer:

1.B2.A

解題思路：

1.根據(jù)句意，我們需要選擇一個(gè)表示讓步的連詞。盡管互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活很重要，但是過度使用它會(huì)有負(fù)面影響。因此，正確答案為B。

2.根據(jù)句意，我們需要選擇一個(gè)表示上癮的詞語。句子的意思是，花太多時(shí)間在網(wǎng)上也可能影響我們的社交生活，我們可能會(huì)上癮于虛擬世界而忽視現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。因此，正確答案為A。

例3：閱讀理解題

Passage:

Everwonderwhysomepeopleseemtobebornwithanaturaltalentformusic?Researchershavefoundthatgeneticsplayasignificantroleindeterminingmusicalability.Infact,studieshaveshownthatifbothparentsaremusicallytalented,theirchildrenaremorelikelytohavemusicalskillsthemselves.However,talentaloneisnotenough.Practiceandperseverancearealsocrucialfactorsinachievingmusicalsuccess.

Question:Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

A.Theinfluenceofgeneticsonmusicalability.

B.Theimportanceofpracticeandperseveranceinmusic.

C.Howtodiscoveranddevelopmusicaltalent.

D.Theroleofparentsinnurturingmusicalabilities.

Answer:A

解題思路：本題為主旨大意題。通過閱讀全文，我們可以得知文章主要講述的是遺傳因素在決定音樂才能方面的作用。因此，正確答案為A。

例4：完形填空題

ClozeTest:

Inthepast,peoplereliedontraditionalmethodsforkeepingtime,suchassundialsandhourglasses.__1__,moderntechnologyhasledtothedevelopmentofmoreaccuratetimekeepingdevices,likedigitalclocksandwatches.Thesedevicesnotonlyprovide__2__timemeasurementsbutalsoofferadditionalfeatures,suchasalarmsandtimers.Asaresult,peoplecannow__3__timemoreefficientlyandconveniently.

1.A.HoweverB.ThereforeC.MoreoverD.So

2.A.exactB.approximateC.incorrectD.imaginary

3.A.manageB.wasteC.saveD.spend

Answer:

1.A2.A3.A

解題思路：

1.根據(jù)句意，我們需要選擇一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的連詞。過去，人們依靠傳統(tǒng)方法來計(jì)時(shí)，比如日晷和沙漏。然而，現(xiàn)代技術(shù)導(dǎo)致了更精確的計(jì)時(shí)設(shè)備的發(fā)展。因此，正確答案為A。

2.根據(jù)句意，我們需要選擇一個(gè)表示精確的詞語。句子的意思是，這些設(shè)備不僅提供精確的時(shí)間測(cè)量，還提供其他功能，如鬧鐘和計(jì)時(shí)器。因此，正確答案為A。

3.根據(jù)句意，我們需要選擇一個(gè)表示管理的詞語。句子的意思是，因此，人們可以更有效地、更方便地管理時(shí)間。因此，正確答案為A。

例5：閱讀理解題

Passage:

Veniceisoneofthemostbeautifulcitiesintheworld.Itsuniquearchitectureandromanticatmospherehaveattractedmillionsoftouristseachyear.__1__,thecityalsooffersarichhistoryandculturethatvisitorscanexplore.Fromancientbuildingstomodernart,Venicehassomethingtooffereveryone.

Question:Whatistheauthor'sattitudetowardsVenice?

A.Theythinkitistoocrowdedandnoisy.

B.Theyfinditinterestingandworthvisiting.

C.Theybelieveitisoverratedandnotworththehype.

D.Theythinkitisboringandlacksexcitement.

Answer:B

解題思路：本題考查作者對(duì)威尼斯的態(tài)度。通過閱讀全文，我們可以得知作者認(rèn)為威尼斯是最美麗的城市之一，它的獨(dú)特建筑和浪漫氛圍吸引了眾多游客。因此，正確答案為B。內(nèi)容邏輯關(guān)系①主題句的重要性

-閱讀理解和完形填空中的主題句是文章的中心思想，通常位于段落的開頭或結(jié)尾。

-抓住主題句有助于理解文章的主旨大意和作者的觀點(diǎn)。

②上下文線索的運(yùn)用

-上下文線索是指文章中出現(xiàn)的詞語、句子或段落，它們能夠提供信息或暗示，幫助理解其他詞語或句子的含義。

-運(yùn)用上下文線索可以提高閱讀理解和完形填空的準(zhǔn)確性和效率。

③邏輯關(guān)系的識(shí)別

-閱讀理解和完形填空中的邏輯關(guān)系是指文章中出現(xiàn)的邏輯連詞，如because、although、so等，它們能夠連接句子或段落，表達(dá)邏輯關(guān)系。

-識(shí)別邏輯關(guān)系有助于理解文章的結(jié)構(gòu)和作者的思維邏輯，提高閱讀理解和完形填空的準(zhǔn)確性和效率。

④詞匯的準(zhǔn)確理解

-閱讀理解和完形填空中的詞匯是理解文章的關(guān)鍵，需要準(zhǔn)確理解每個(gè)詞匯的含義和用法。

-準(zhǔn)確理解詞匯有助于抓住文章的主旨大意和作者的觀點(diǎn)，提高閱讀理解和完形填空的準(zhǔn)確性和效率。

⑤句子的結(jié)構(gòu)分析

-閱讀理解和完形填空中的句子結(jié)構(gòu)分析是理解文章的關(guān)鍵，需要分析句子的成分和結(jié)構(gòu)，理解句子的意思和作者的意圖。

-分析句子結(jié)構(gòu)有助于提高閱讀理解和完形填空的準(zhǔn)確性和效率。

板書設(shè)計(jì)：

1.主題句的重要性

-主題句是文章的中心思想

-抓住主題句有助于理解文章的主旨大意和作者的觀點(diǎn)

2.上下文線索的運(yùn)用

-上下文線索提供信息或暗示

-運(yùn)用上下文線索提高準(zhǔn)確性和效率

3.邏輯關(guān)系的識(shí)別

-邏輯關(guān)系是文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵

-識(shí)別邏輯關(guān)系提高準(zhǔn)確性和效率

4.詞匯的準(zhǔn)確理解

-詞匯是理解文章的關(guān)鍵

-準(zhǔn)確理解詞匯提高準(zhǔn)確性和效率

5.句子的結(jié)構(gòu)分析

-句子結(jié)構(gòu)分析理解文章的關(guān)鍵

-分析句子結(jié)構(gòu)提高準(zhǔn)確性和效率教學(xué)反思與總結(jié)今天的課堂氛圍很好，學(xué)生們積極參與，討論熱烈。我在教學(xué)中采用了小組討論和案例分析的方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這種方法很有效。學(xué)生們通過小組合作，不僅提高了他們的合作能力，還加深了對(duì)閱讀理解和完形填空的理解。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于一些詞匯的理解還不夠準(zhǔn)確，這可能會(huì)影響到他們的答題效果。因此，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)詞匯教學(xué)的重視