人教版八年級(jí)語(yǔ)文教案

人教版八年級(jí)語(yǔ)文教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版八年級(jí)語(yǔ)文第四單元第16課《背影》。教材內(nèi)容主要包括：朱自清的生平簡(jiǎn)介、文章背景介紹、課文朗讀、生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容解析、文學(xué)常識(shí)講解等。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確朗讀課文，理解課文大意，把握作者的情感變化。2.學(xué)習(xí)并掌握課文中的重點(diǎn)生字詞，提高學(xué)生的詞匯量。3.通過(guò)分析課文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父愛(ài)的理解和感悟，提高學(xué)生的情感素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確朗讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握重點(diǎn)生字詞。難點(diǎn)：分析課文，深入理解作者對(duì)父愛(ài)的表達(dá)，感悟父愛(ài)的偉大。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆、課文課件。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以一個(gè)父愛(ài)相關(guān)的故事引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考父愛(ài)的偉大。2.朗讀課文：讓學(xué)生正確朗讀課文，理解課文大意。3.生字詞學(xué)習(xí)：講解并練習(xí)課文中的重點(diǎn)生字詞。4.課文解析：分析課文內(nèi)容，講解課文中的難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者對(duì)父愛(ài)的表達(dá)。5.文學(xué)常識(shí)：講解作者朱自清的生平簡(jiǎn)介，增加學(xué)生的文學(xué)常識(shí)。6.感悟父愛(ài)：讓學(xué)生結(jié)合自己的生活，談?wù)剬?duì)父愛(ài)的理解和感悟。六、板書設(shè)計(jì)1.板書課題：背影2.板書生字詞：散步、頹然、晶瑩、紫毛大衣等。3.板書重點(diǎn)句子：父親是個(gè)胖子，走起來(lái)很笨拙。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）正確抄寫課文中的重點(diǎn)生字詞。a.課文講述了作者的哪段經(jīng)歷？b.課文中，作者對(duì)父親有什么樣的情感？c.你覺(jué)得父愛(ài)是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合自己的生活舉例說(shuō)明。2.作業(yè)答案：（1）散步、頹然、晶瑩、紫毛大衣等。（2）a.課文講述了作者離家求學(xué)，父親送他到車站，并在他不知情的情況下離去的故事。b.課文中，作者對(duì)父親充滿了感激、敬愛(ài)和思念之情。c.父愛(ài)是偉大的，他們默默地為子女付出，不求回報(bào)。例如，我的父親每天早晨都會(huì)為我準(zhǔn)備早餐，無(wú)論天氣多么惡劣，他都會(huì)送我上學(xué)。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：1.讓學(xué)生收集更多關(guān)于父愛(ài)的文章或故事，進(jìn)行閱讀分享。2.舉辦一個(gè)“父愛(ài)如山”的主題班會(huì)，讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)父愛(ài)的理解和感悟。3.鼓勵(lì)學(xué)生回家后，給父親寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版八年級(jí)語(yǔ)文第四單元第16課《背影》。教材內(nèi)容主要包括：朱自清的生平簡(jiǎn)介、文章背景介紹、課文朗讀、生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容解析、文學(xué)常識(shí)講解等。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確朗讀課文，理解課文大意，把握作者的情感變化。2.學(xué)習(xí)并掌握課文中的重點(diǎn)生字詞，提高學(xué)生的詞匯量。3.通過(guò)分析課文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父愛(ài)的理解和感悟，提高學(xué)生的情感素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確朗讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握重點(diǎn)生字詞。難點(diǎn)：分析課文，深入理解作者對(duì)父愛(ài)的表達(dá)，感悟父愛(ài)的偉大。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆、課文課件。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以一個(gè)父愛(ài)相關(guān)的故事引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考父愛(ài)的偉大。2.朗讀課文：讓學(xué)生正確朗讀課文，理解課文大意。3.生字詞學(xué)習(xí)：講解并練習(xí)課文中的重點(diǎn)生字詞。4.課文解析：分析課文內(nèi)容，講解課文中的難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者對(duì)父愛(ài)的表達(dá)。5.文學(xué)常識(shí)：講解作者朱自清的生平簡(jiǎn)介，增加學(xué)生的文學(xué)常識(shí)。6.感悟父愛(ài)：讓學(xué)生結(jié)合自己的生活，談?wù)剬?duì)父愛(ài)的理解和感悟。六、板書設(shè)計(jì)1.板書課題：背影2.板書生字詞：散步、頹然、晶瑩、紫毛大衣等。3.板書重點(diǎn)句子：父親是個(gè)胖子，走起來(lái)很笨拙。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）正確抄寫課文中的重點(diǎn)生字詞。a.課文講述了作者的哪段經(jīng)歷？b.課文中，作者對(duì)父親有什么樣的情感？c.你覺(jué)得父愛(ài)是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合自己的生活舉例說(shuō)明。2.作業(yè)答案：（1）散步、頹然、晶瑩、紫毛大衣等。（2）a.課文講述了作者離家求學(xué)，父親送他到車站，并在他不知情的情況下離去的故事。b.課文中，作者對(duì)父親充滿了感激、敬愛(ài)和思念之情。c.父愛(ài)是偉大的，他們默默地為子女付出，不求回報(bào)。例如，我的父親每天早晨都會(huì)為我準(zhǔn)備早餐，無(wú)論天氣多么惡劣，他都會(huì)送我上學(xué)。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：1.讓學(xué)生收集更多關(guān)于父愛(ài)的文章或故事，進(jìn)行閱讀分享。2.舉辦一個(gè)“父愛(ài)如山”的主題班會(huì)，讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)父愛(ài)的理解和感悟。3.鼓勵(lì)學(xué)生回家后，給父親寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課文時(shí)，要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，通過(guò)變化語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生更好地進(jìn)入課文情境。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行思考和提問(wèn)。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，增加學(xué)生的參與度和積極性。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)講述一個(gè)父愛(ài)相關(guān)的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生對(duì)父愛(ài)的思考，為后續(xù)課文學(xué)習(xí)做好鋪墊。教案反思：1.在教學(xué)過(guò)程中，我注重了學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，通過(guò)讓學(xué)生正確朗讀課文，幫助他們理解課文大意。2.在生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我通過(guò)講解并練習(xí)課文中的重點(diǎn)生字詞，提高了學(xué)生的詞匯量。3.在課文解析環(huán)節(jié)，我深入分析了課文內(nèi)容，講解了課文中的難點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生深入理解作者對(duì)父愛(ài)的表達(dá)。4.在感悟父愛(ài)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生結(jié)合自