《創(chuàng)意畫飛蛾》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

創(chuàng)意畫飛蛾建議使用年齡：4-7歲飛蛾CONTENTS一、適合年齡4-7歲卡紙，英文紙，馬克筆、高光筆、牛皮紙、勾線筆1、通過觀察飛蛾的圖片，細心的畫出飛蛾的造型與顏色。通過參考飛蛾的素材圖片，細心的觀察飛蛾的造型變化和顏色變化，然后運用勾線筆畫出飛蛾的造型，注意線條的疏密關系和黑白關系，再用水彩筆描繪出飛蛾的顏色變化，鍛煉了小朋友觀察與造型能力。2、展開豐富的想象力對畫面背景進行創(chuàng)作，突出畫面的視覺效果。在創(chuàng)作背景的過程中，我們可以用剪貼和線描的方式相結合來突出主體物，增強畫面的層次感，形成獨特的視覺效果使我們的畫面更加的飽滿。三、教具準備：二、教學重難點第1環(huán)節(jié)觀察芭蕉葉看一看，說一說課程引導瞧！樹上有一只昆蟲！是誰呢？課程引導它就是飛蛾，你見過它嗎？你對它有多少了解呢？課程引導飛蛾和蝴蝶很像，很多人會把飛蛾誤認為是蝴蝶，它們兩有什么區(qū)別呢？你知道嗎？課程引導1、觸角方面。蝴蝶的頭部有一對類似于棒狀或是錘狀的觸角。而飛蛾的觸角則是多種多樣。2、顏色方面。蝴蝶看起來一般都很漂亮。顏色各異。翅膀上有花紋。而飛蛾，顏色較少，灰色、黑色居多，身體上絨毛多，看起來灰蒙蒙的。3、習性方面。蝴蝶通常都是白天活動，晚上不出來。而且休息時翅膀是立著的。而飛蛾，則是晚上活動者居多，白天也會活動，而且休息時翅膀是平放的。所以，晚上看到的一定是飛蛾。飛蛾和蝴蝶的不同點飛蛾蝴蝶課程引導飛蛾的介紹飛蛾都喜歡在夜間活動，喜歡在光亮處聚集，所以有民諺"飛蛾撲火自燒身"的說法。小朋友你們知道嗎?植物可以提供很多種蛾類幼時的食物來源呢！蛾類的幼蟲及成蟲也是鳥類、爬蟲類、兩棲類等食蟲性動物的主要食物來源之一，然后形成自然界重要的食物鏈。課程引導欣賞飛蛾的圖片，說一說它的特點吧！課程引導飛蛾的形態(tài)小朋友你們知道嗎？飛蛾的腦袋小小的身體慢慢變大，有翅膀，體及附肢上布滿鱗片，身體各節(jié)密布分散的毛和小刺，有腹足2~5對，有五對的最多，飛蛾都能吐絲結繭或結網(wǎng)。卵多為圓形、半球形或扁圓形等。課程引導飛蛾也有很多種顏色，你有見過哪些顏色的飛蛾呢？課程引導飛蛾的顏色飛蛾的顏色與很多種，最常見的有灰、黃兩色，有時間有紅、白色斑，鮮有綠色、黑色，那么小朋友們在等一下的繪畫中你會表現(xiàn)怎樣的飛蛾顏色呢？課程引導你知道嗎？每只飛蛾身上的花紋都不同，它們身上都有些什么花紋呢？我們一起看一看吧！課程導入今天我們一起來畫一畫飛蛾身上各式各樣的花紋吧！xin'shan課程導入欣賞飛蛾素材xin'shan課程導入飛蛾線描素材xin'shan課程導入線描素材xin'shan課程導入欣賞飛蛾插畫第2環(huán)節(jié)繪畫表現(xiàn)繪畫步驟提供參考繪畫步驟步驟1觀察圖片，用勾線筆畫出飛蛾的造型輪廓。繪畫步驟步驟2用勾線筆為飛蛾添加一些豐富的花紋。繪畫步驟步驟3用不同顏色的水彩筆為畫好的飛蛾進行上色，注意顏色的漸變。繪畫步驟步驟4對飛蛾進行深入的塑造，通過線描繪出飛蛾的花紋。繪畫步驟步驟5將畫好的飛蛾剪下來粘貼在英文紙與卡紙的背景上。繪畫步驟步驟6用高光筆為飛蛾添加豐富的背景。繪畫步驟xin'shan課程導入學生作品第3環(huán)節(jié)課后總結這節(jié)課我們學會了哪些知識？課程引導課后總結1、在課堂中，通過課程導入以及參考相關飛蛾的素材，了解了它的外貌特點，引領孩子親近大自然，好奇心得到激發(fā)，同時培養(yǎng)了小朋友們的觀察力。2、在繪畫中，通過觀察素材，小朋友們畫出不同造型的飛蛾，并運用線描的表現(xiàn)技法豐富飛蛾