外研版初中九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案　全冊(cè)

pupil/(3)What'sDaming'shomework?D、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練①、Happen的用法Damingsuggested(建議)startingaprogramcalled:HomeworkHelp:Theywant-Ifelloffmybikeandhurtmyself.B、完成句子①名詞distance/canyon/nature(形)answer(同義)top(反義)appear(反義)large(近義詞)under(近義)rise(過(guò)去式)過(guò)去分詞)3、穿過(guò)大門(mén)4、在東方to(指)?(4)TheSeine(塞納沙)goesParis.Thedoctorwillbefree(2006,河南考題)Module1Wondorsofth kkfor DoyouknowtheGrandCanyon?Oneofthewofthenaturalworld?It'sintheUSA.Jackwenttovisititlastmontbeyondtherocks.HewasdowntotheColorad“Ifyouputthethreetallestbuildingsintheworldthecanyon,theystillwontreachthetop”部)Unit3Languageinuse(1課時(shí))I、一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)用于表示現(xiàn)在的狀態(tài)，表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，通常與副詞always,usually,often,sometimes,seldom,threetimthatmoment,atthistimelast((2).Whenthetelephone(ring),she(do)herhousework.(1).-—DoesJimhaveapear?-Yes,A.came work3、不再4、有點(diǎn)兒難動(dòng)詞后)1、怎么啦!你看起來(lái)很難過(guò)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)；一、自主學(xué)習(xí)；(1)Whosethoughtsarewes(2)Whoseplaysareseenbymillionsofpeopleeveryyear?(2)WhoisthewriterofTheAdventuresofTomSawyer?AlovedlovedA.EventhoughA.monthcallingC.monthcalled 2、WhoistheheroofthestoryTheAdvhavebeendead+時(shí)間段或died+時(shí)間段+ago.只快要死的狗。2、Don'thf 五、補(bǔ)全短文Tomistheofthestory.Tomhastwofriends.Theyare TheofthestoryChildrengrowingup.ItfUnit3Languageinuse(1課時(shí))否定句：主語(yǔ)+benot+過(guò)去分詞+(by~)特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+(by～)Childrenlovethesesongs主動(dòng)語(yǔ)態(tài)Thesesongs3.PracticeDoAct.1,2,3,4andWBAskthestudentstogothroWorkinpairs.AskandsaDoyouthinkthatmodernbooksaregreatboo(3)WhenwillthenextwBIGtheBeijingInternationatimeBIGbyHASandthenextm(1)那是一場(chǎng)大賽.(2)字母USA代表什么?.(3)他們沒(méi)有機(jī)會(huì)打敗海淀明星隊(duì). (2)WhichprogrammewasLiuXiangtrained?Unit3Languageinuse(1課時(shí))一般疑問(wèn)句：Was/Were+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+(by~))詞一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句型：Be+主語(yǔ)goingto+be+過(guò)去分詞+(by~)特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)goingto+be+過(guò)去分詞+(by~)2.LiLeimendedthebrokenbikethismorning.UnitIPaperandprintinghavebeenusedforages(課前預(yù)習(xí))9、幾個(gè)月10、照看、負(fù)責(zé)(注意)2、What'stheimportantadvant:borrow:借來(lái)、借入lend:借出、借給 4.It(turn)offsinceyourmum’sbicheaply(課前預(yù)習(xí))3.Theprintingwasinventedattbemadeinto把......制成某產(chǎn)品e.gThecolourseemsgreenfthe20thcentury.Todayinformationcanberonl9.Theinformation(從網(wǎng)上下載)the初).教學(xué)反思1、理解記憶并運(yùn)用本模塊重要的單詞和短語(yǔ)create,produce,against,knowledge2、Languageskill能力目標(biāo)：現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：have/hasbeen+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞課堂準(zhǔn)備2、Languageskill能力目標(biāo)：現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：have/hasbeen+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞自學(xué)交流合作探究II.改寫(xiě)下面的句子，使句意不變，每空一詞。 鞏選擇填空在各題所給的選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。固提高A.havenotwrittenB.havenotbC.hasnotwrittenD.hasnotbeenwritten4.Usuallybeforeexams,studeA.aregivenB.weregivenCA.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsofA.have...learnedB.had...learnedA.KeepB.bekeptC.t拓展延伸反思反思1.初步理解對(duì)話大意3.感知理解新語(yǔ)法payattentiontoupatairsgu二.閱讀對(duì)話，在文中劃出下列短語(yǔ)，朗讀并默寫(xiě)：5.禁止拍照10.goupstairs三.再讀對(duì)話，回答問(wèn)題：四.主要語(yǔ)言點(diǎn)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練：著來(lái)這(去科技博物館) Tom也沒(méi)去過(guò)上海。Tomhasn'tbeento四、交流檢查課前預(yù)習(xí)情況：BettyandherfriendspaidNowitlookedreal..6.Retellorrecitethefilledpassage..方式：1.組內(nèi)討論解決疑難2.班內(nèi)交流解決3.教師解釋3.等一下!你們不允許上去。 教學(xué)反思1.初步理解短話大意sandtruckwheelposition1.首先6.fill...with2.順便走訪7.obeysomerules fill裝滿常和with構(gòu)成fill…with和befilledwith.enough與形容詞或其他副詞連用時(shí)，一般是形容詞或其他副詞在Free這里意思是“免費(fèi)”ThemostumuseuminLondoniIfyoucanfillabagwithfsand,youhave 3.Studentsmustn'tandtheymustn'ttak1.你可以用這種方法尋求答案，嘗試想法。Youcanworkthingsoutand 2.Areyou(allow)tohaveapi3.Ourteacheraskedus (smoke)”onthewall.(interest).(四)單句改錯(cuò)，下面各句都有一處錯(cuò)誤，將錯(cuò)誤找出并在橫線上改正。ABC教學(xué)反思初三上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案I.預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.初步理解對(duì)話大意2.理解記憶新詞和短語(yǔ)3.感知理解新語(yǔ)法 大聲朗讀以上單詞，熟記單詞的意思，將不會(huì)的圈起來(lái)。二.閱讀對(duì)話，在文中劃出下列短語(yǔ)，朗讀并默寫(xiě)：2.扔掉4.籌錢(qián)5.貧困地區(qū)7.turnlightsoff2DoesTonyaskZhaoMingtowritewaste-paper-basket廢紙簍；wastep這一家人太浪費(fèi)了。常用于“It'sawasteoftime/money/speechtodosth.”3.Theyhavejustgot4.Thechildrencanplaybasketball,foot習(xí))1.會(huì)用本課所學(xué)四會(huì)單詞和短語(yǔ)2.閱讀理解對(duì)話，并能復(fù)述，能用所學(xué)詞匯，句型進(jìn)行情景口頭表達(dá)和書(shū)面表2.Listen,readcarefullya5.Readandfillintheblanksofthepassage: energy.Ifeveryone5.Retellorrecitethefilledpassage..方式：1.組內(nèi)討論解決疑難2.班內(nèi)交流解決3.教師解釋(care).4.Nothingis(possible),ifyouputyourheartintoit..7.Becareful!Thatbuildingis(waste).(二)根據(jù)中英文提示完成句子。4.你打算什么時(shí)候?qū)戧P(guān)于環(huán)境教育的文章?Ifwe,thefuturewillbehopeless.6.請(qǐng)隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電。I.預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.初步理解短話大意2.理解記憶新詞和短語(yǔ)3.感知理解新語(yǔ)法reducereusenecessaryplasticchinaCaref 2.對(duì)……造成傷害 3.參加 4.由……制造 5.空調(diào) 2.Mostofusdon'tusepbowls. environment.Sowemusttohelp.Whenwebuythings,chooseabroad.Weshouldthethingsweboughttheywilllastalongtime.Weshouldalso方式：1.組內(nèi)討論解決疑難2.班內(nèi)交流解決3.教師解釋W(xué)ethinkaplasti(二)選擇正確的介詞填空。4.PlasticbagsdoharmouI.預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.初步理解對(duì)話大意2.理解記憶新詞和短語(yǔ)3.感知理解新語(yǔ)法二.閱讀對(duì)話，在文中劃出下列短語(yǔ)，朗讀并默寫(xiě)：1.看……一眼6.lookfor2.在某人回來(lái)的路上7.thenextday4.在……的中9.bytheway5.最大的說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家10.takesome“和”Iwanttogowithyou.“帶有”Doyouhaveahousewithabiggarden.“用”Ieatthecakewithaporkandknife.side的用法：2.Therewerekangaroosthatwerejum4.IhavetoithatIhavebeentoAustralia,becauseI'mgoingtowriteI.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)用本課所學(xué)四會(huì)單詞和短語(yǔ)二.自主學(xué)習(xí)：Tonywasthephotosthathisf kangarooswerejumpingalongsidethecar fromUluru.AtlastTonyborroweddad's三.交流展示：Discusslanguagedifficultiesingroupstohelpeachother.方式：1.組內(nèi)討論解決疑難2.班內(nèi)交流解決3.教師解釋四.訓(xùn)練鞏固：(一),根據(jù)中英文提示完成句子。1.我正在尋找你在美國(guó)照的照片。2.悉尼歌劇院像一個(gè)三面環(huán)水的大帆船3.有一個(gè)我想得冠軍的攝影大賽。4.我爸爸有一個(gè)能在水下照相的相機(jī)。5.在我們回來(lái)的路上有跟著汽車(chē)跑的袋鼠。1.Ifit(notrain)tomorrow,Iwillcli8.Motheraskedme(tidy)upmybedroomjustnow.9.Thankyoufor12.Ifyoukeep(study),you1.初步理解短話大意2.理解記憶新詞和短語(yǔ)3.感知理解新語(yǔ)法winehelicopter二.閱讀短文，在文中劃出下列短語(yǔ)，朗讀并默寫(xiě)：1.裝滿……的6.besurprisedat2.從….變成…7.inthesouthof4.在那時(shí)三.再讀短文，回答問(wèn)題：(1)WhereisTony?(2)What'stheweatherlikein2)similar用作形容詞，意思是“類似的，相似的”,它表示食物在大多1.會(huì)用本課所學(xué)四會(huì)單詞和短語(yǔ)(3.)Thecoloursoftherockaref,theychangefrompurpletored.(5.)TheAustralianshavemanyBritishr(7.)Theoutbackismorelikeadesert,fofrocksandsand.(10.)It'sbeenaftrip.Thecoloursoftherockarefantastic.andoftheday,theychange1.Ifyou(tell)yourfatherthetruth,he(be)angrywithyou.3.感知理解新語(yǔ)法1.參加攝影大賽 4.彈吉他5.在左側(cè) 7.alotof “what'sthematterwithsth/sb.?3)trouble用作名詞，意思是“麻煩”,當(dāng)詢問(wèn)“某人有什么麻煩?”時(shí)，常用“what'syourtrouble?” TonyfoundHeZhong,thepeoplewonthephotocompetition withhiscamera.ThenTo see.三.交流展示：Discusslanguagedifficultiesingroupstohelpeachother.方式：1.組內(nèi)討論解決疑難2.班內(nèi)交流解決3.教師解釋四.訓(xùn)練鞏固：2.我抓拍到了左側(cè)彈吉他男孩非常棒的照片。4.我們最喜歡的照片是彼得照的.5.這就是想見(jiàn)你的女孩.(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空。I.預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.初步理解短話大意2.理解記憶新詞和短語(yǔ)3.感知理解新語(yǔ)法二.閱讀短文，在文中劃出下列短語(yǔ)，朗讀并默寫(xiě)： collectionof9.from...to...1.會(huì)用本課所學(xué)四會(huì)單詞和短語(yǔ)2.理解短文，并能復(fù)述.二.自主學(xué)習(xí)：3.Listenandrepeatinalowvoicewiththet Congratulationsto5.以北京為特點(diǎn)的照片系列獲得了"最不尋常獎(jiǎng)"。 “MostUnusual”category.6.Areyouafraidof(spea初三上冊(cè)學(xué)案Module9Cartoonstories1.初步理解對(duì)話大意2.理解記憶新詞和短語(yǔ)3.感知理解新語(yǔ)法和某人說(shuō)句話有很大的麻煩照相像一個(gè)卡通故事haveawordinsb.'sear意為“和某人說(shuō)悄悄話”句中Ilike是定語(yǔ)從句，修飾thecartoons,引導(dǎo)詞是that或which,作從句中的賓語(yǔ)，被省略了，該句寫(xiě)完整是Thecartoons(that/which)Ilikehavelotsofjokes.由此可見(jiàn)，當(dāng)引導(dǎo)詞作定語(yǔ)從句的賓語(yǔ)時(shí)可以(四)在對(duì)話中找出三個(gè)含有定語(yǔ)從句的句子并試著翻譯成漢語(yǔ)(五)根據(jù)句意及首字母提示完成單詞：5.TherehavebeenlotsofhinChinesehistoryZhengChenggong,LiuHulan,LaiNingandsoon.A.giveithimA.whoB.whom.C.whereA.funB.wordC.playA.whichB.whoA.That'sgoodnews.二。自主學(xué)習(xí)：1.listen,readfastandanswer方式：1.組內(nèi)討論解決疑難2.班內(nèi)交流解決3.教師解釋 Pleaseaskthepoliceforhelp,ifyouare2.Peoplewere(deep)movedbyhismovement.3.TheplaywrittenbyShak6.Thestorythathetol7.Doyouknowthe(end)ofthecartoonstory?Mike:Excuseme.canILingling:Ofcourse,thankyou.Bytheway,?Mike:Ilikecartoonswhichhaslotsofjokes.Oh,I'dliketoshowyousomeofmy1.初步理解短文大意2.理解記憶新詞匯和短語(yǔ)3.了解著名的卡通故事和人物混亂心臟在各個(gè)地方(女用)手提包特別喜歡的領(lǐng)導(dǎo)常用的常用的統(tǒng)治贏得------的心把-------翻譯成-----舉辦生日聚會(huì)在天堂從------開(kāi)始4.Snoopyhadhis“50thbirthday”celebr2.Notallpopularcartoonsarerecent;somehavebeenpopuarformanyyears.方式：1.課前限時(shí)默寫(xiě)單詞和短語(yǔ)2.大卡片檢查單詞短語(yǔ)記憶情況3.校正2.再讀文章，完成A53.小組活動(dòng)，完成A6 方式：1.組內(nèi)討論解決學(xué)習(xí)疑難2.班內(nèi)交流解決3.教師解釋NemoandShrekhavewthehofwhichareolder.ThecartoonoftheMonkeyKinghasjusthadits十四、句型轉(zhuǎn)換3.Ilikecartoonswhichmakemelaugh.(對(duì)劃線部分提問(wèn))handbagfavourite1overthere那邊2haveawordwith...和某人說(shuō)幾句話3goover往(....的地方)4indeeptrouble陷入大麻煩5wintheheartof贏得.....的心6makeamess制造混亂9thewholeseriesof整個(gè)系列1).It'snolaughingmatt4)I'vegotacameraw5)Hisbookshavebee3)InDecember1984thewholeserieso1用所給詞的適當(dāng)形式填空5)Ican'tstandhambur4).I'mnotgoingtotellyouaboutitbecauseit'sa(私人的)