5.1 法不可違 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

5.1法不可違第五課做守法的公民01違法無小事中華人民共和國野生動物保護法輸入大標題中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國憲法輸入大標題為人們的行為提供一個模式、標準或方向②評價作用是評價人們的行為是否合法有效的準繩行為規(guī)範合法的×非法的法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。應當做什么

×不能做什么可以做什么

必須做什么法律的作用①指引作用法律是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。2

什么是違法行為?大人，什么

是違法行為?元芳，此事你怎么看?違

法

行

為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為

根據違反的法律違法行為的分類根據社會危害性一般違

法行為嚴重違

法行為刑事違

法行為行政違法行為民事違法行為(

犯罪

)鏡頭：李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內擲礦泉水瓶、展示不文明標語。工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將這他們帶走。公安機關給予李某等人警告處罰。下列行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？行政違法行為我國治安管理處罰規(guī)定，對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。鏡頭：陳某為謀取非法利益，介紹楊某向吳某等人非法收購走私入境的馬來穿山甲（I類瀕危野生動物）。經人民法院審理，陳某構成非法收購、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。下列行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？刑事違法行為我國刑法規(guī)定，非法收購、運輸、出售國家重點保護的珍貴瀕危野生動物及其制品的，予以定罪處罰。02警惕身邊的違法行為上述行為違法嗎？說說你的理由民事違法行為肖像權違約著作權照相館沒有經過他人同意，將其藝術照片展出，以招徠顧客。買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發(fā)放一半貨物。出版社未經作者同意發(fā)表其作品。某日下班時間，甲騎車闖紅燈經過某路口時與乙相撞，乙新買的手表被撞壞。甲乙發(fā)生爭吵，正巧乙的兒子丙下班

經過，不問青紅皂白上前重重地打了甲幾拳，當場把甲打倒

在地，因未及時搶救造成甲的死亡。1.以上材料中涉及哪幾種違法行為，請具體指出。2.上述悲劇給我們怎樣的警示?案例分析遵章守法是社會和諧的保證。下面這幅圖片給我們什么啟示?①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)

范自己的行為。

(規(guī)范自己的行為)②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，

嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。(預防行政違法行為)③在社會交往中，我們要依法從事民事活動。(預防民事違法行為)我們如何做到遵章守法?

P511.酒駕2.醉駕3.欠錢不還4.搶劫他人財物5.拾得別人的錢物不還6.吸毒7.販毒行政違法行為，一般違法行為。刑事違法行為，犯罪行為。民事違法行為，一般違法行為。行政違法行為，一般違法行為。民事違法行為，一般違法行為。刑事違法行為，犯罪行為。刑事違法行為，犯罪行為。判斷以下屬于哪種違法行為？一①法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。②無論是一般違法行為，還是犯罪，都要承擔法律責任。③遵章守法是社會和諧的保證。為什么法不可違？一A.我們要認識一般違法行為危害，自覺依法規(guī)范自已的行為B.我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定C.我們要依法從事民事活動，積極防范侵權行為和違法行為如何預防一般違法行為練一練51、下列四種情形的違法性質和維權方式正確的是（

）A．冷某高空拋物，將王先生砸成重傷,拒不賠償。－－屬于行政違法，打“110”報警B．劉女士與白大爺發(fā)生糾紛，在火車站大吵大鬧。－－屬民事違法,向檢察院控告C．張某將手機落在出租車上，司機拾到后不歸還。－－屬民事違法，向法院提起訴訟D．明明因與亮亮有矛盾，到處造謠亮亮考試作弊。－－屬刑事違法，向法院提起訴訟C課堂小測52、有個別網民在網上傳播“南昌核酸檢測打架致2人死亡”信息，經查此消息為虛假信息。目前，警方正在對編造、散布、傳播謠言的當事人進行深入調查，對擾亂社會秩序的違法行為依法嚴肅處理。下列對此認識正確的有（

）①編造并傳播謠言擾亂疫情防控工作，必將受到