三年級下數(shù)學教案-認識小數(shù)-2015人教版

三年級下數(shù)學教案認識小數(shù)2015人教版教案：認識小數(shù)一、教學內容今天我要向大家介紹的是小數(shù)的認識。我們將通過學習，了解小數(shù)的意義、小數(shù)的組成以及小數(shù)的讀寫方法。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望同學們能夠掌握小數(shù)的基本概念，理解小數(shù)的組成，能夠熟練地讀寫小數(shù)，并能夠運用小數(shù)進行簡單的計算。三、教學難點與重點重點是讓同學們理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的組成，能夠熟練地讀寫小數(shù)。難點是小數(shù)的讀寫方法，以及小數(shù)的使用。四、教具與學具準備為了幫助同學們更好地學習小數(shù)，我已經(jīng)準備了一些的教具和學具，包括小數(shù)點模型、小數(shù)卡片、計算器等。五、教學過程1.實踐情景引入：我會向同學們展示一些實際生活中的情景，比如在商店里看到的價格標簽，同學們可以看到價格是用小數(shù)表示的。2.小數(shù)的組成：我會通過小數(shù)點模型，向同學們展示小數(shù)的組成，小數(shù)點左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的部分是小數(shù)部分。3.小數(shù)的讀寫：我會通過一些例題，向同學們講解小數(shù)的讀寫方法。比如，0.5讀作零點五，0.34讀作零點三四。4.小數(shù)的計算：我會通過一些隨堂練習，讓同學們練習小數(shù)的計算。比如，計算0.5加0.3的結果。六、板書設計我會在黑板上寫出小數(shù)的組成，小數(shù)的讀寫方法，以及一些小數(shù)的例子，幫助同學們理解和記憶。七、作業(yè)設計答案：12.0,345.0,678.9。答案：0.8,1.9。八、課后反思及拓展延伸通過今天的學習，我發(fā)現(xiàn)同學們對小數(shù)的認識有了更深入的理解，大部分同學能夠熟練地讀寫小數(shù)，并進行簡單的小數(shù)計算。但是，也有一部分同學對小數(shù)的讀寫方法還不是很熟練，需要我在課后個別輔導。對于拓展延伸，我可以在下一節(jié)課中，讓同學們嘗試用小數(shù)進行更復雜的計算，比如小數(shù)的乘法和除法。同時，也可以讓同學們在生活中找一些用小數(shù)表示的例子，比如體重、溫度等，讓同學們更好地理解和運用小數(shù)。重點和難點解析在上述教案中，有幾個重點和難點是我認為同學們需要特別關注的。一、小數(shù)的組成小數(shù)的組成是小數(shù)學習的基礎，同學們需要理解小數(shù)點左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的部分是小數(shù)部分。這一概念是后續(xù)學習小數(shù)計算和其他小數(shù)操作的基礎。二、小數(shù)的讀寫方法小數(shù)的讀寫方法是小數(shù)學習中的一個難點，同學們需要掌握小數(shù)的讀寫規(guī)則。例如，0.5讀作零點五，0.34讀作零點三四。這一部分我會在課堂上通過例題講解和練習來幫助同學們掌握。三、小數(shù)的計算小數(shù)的計算是小數(shù)學習的另一個重點和難點。同學們需要掌握小數(shù)的加減乘除方法。在課堂上，我會通過一些隨堂練習來讓同學們練習小數(shù)的計算，幫助他們理解和掌握計算方法。四、生活中的小數(shù)應用小數(shù)在生活中的應用是非常廣泛的，比如價格標簽、體重、溫度等都用到小數(shù)。我會鼓勵同學們在生活中找一些用小數(shù)表示的例子，讓同學們更好地理解和運用小數(shù)。對于這些重點和難點，我會通過詳細的講解和大量的練習來幫助同學們理解和掌握。我會在黑板上寫出小數(shù)的組成，小數(shù)的讀寫方法，以及一些小數(shù)的例子，幫助同學們理解和記憶。同時，我也會鼓勵同學們在課堂上積極提問，及時解答他們的疑惑。在課后，我會布置一些相關的作業(yè)，讓同學們鞏固課堂上所學的內容。我也會在課后個別輔導那些對小數(shù)的讀寫方法還不是很熟練的同學，幫助他們提高?？偟膩碚f，小數(shù)的組成、讀寫方法、計算以及生活中的小數(shù)應用是本節(jié)課的重點和難點。我會通過詳細的講解、大量的練習和個別輔導來幫助同學們理解和掌握。希望同學們能夠積極學習，不斷提高自己的數(shù)學水平。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：我在授課時注意語言的生動性和趣味性，語調的變化能夠吸引同學們的注意力，讓課堂氛圍更加活躍。2.時間分配：我合理安排了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，不會因為講解過長而忽略了同學們的練習時間。3.課堂提問：我鼓勵同學們積極舉手回答問題，通過提問了解同學們對小數(shù)的認識和理解程度，及時解答他們的疑惑。4.情景導入：我以實際生活中的情景導入課程，比如價格標簽，這樣可以激發(fā)同學們的興趣，讓他們更好地理解和運用小數(shù)。教案反思1.對小數(shù)讀寫方法的講解，我可能需要更加詳細和具體，以便同學們更好地理解和掌握。2.在小數(shù)計算的練習中，我可能需要增加一些難度，讓同學們更好地鞏固計算方法。3.對于課堂上提出的問題，我需要更加耐心和細致地回答，確保同學們能夠理解。4.我還需要在課后對那些對小數(shù)的讀寫方法還不是很熟練的同學進行個別輔導，幫助他們提高?？偟膩碚f，我相信通過不斷的改進和調整，我能夠更好地教授小數(shù)這一課程，幫助同學們提高他們的數(shù)學水平。課后提升題目：1.寫出下面小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分：a)2.34b)10.5c)0.72.計算下面小數(shù)的和：a)0.4+0.6b)1.2+0.8c)0.3+0.33.計算下面小數(shù)的差：a)1.50.5b)0.90.4c)2.21.24.將下面整數(shù)轉換為小數(shù)：a)5b)12c)205.將下面小數(shù)轉換為百分數(shù)：a)0.25b)0.5c)0.75答案：1.a)整數(shù)部分：2，小數(shù)部分：0.34b)整數(shù)部分：10，小數(shù)部分：0.5c)整數(shù)部分：0，小數(shù)部分：0.72.a)1b)2c)0.63.a)1b)0.5c)14.a)5.0b)12.