三位數(shù)加減法的復(fù)習(xí)（第一課時）（教案）滬教版三年級上冊數(shù)學(xué)

三位數(shù)加減法的復(fù)習(xí)（第一課時）（教案）滬教版三年級上冊數(shù)學(xué)在今天的課堂上，我們將復(fù)習(xí)一個重要的數(shù)學(xué)概念——三位數(shù)的加減法。這是三年級學(xué)生必須掌握的基本技能，對于他們來說，熟練掌握這一部分內(nèi)容將對后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。我們要回顧的是教材中第三章的內(nèi)容，主要包括三位數(shù)的加法和減法運(yùn)算規(guī)則。我們將通過一些具體的例題，讓學(xué)生了解和掌握在加減法運(yùn)算中如何對齊數(shù)字，進(jìn)位和退位的處理方法。在教學(xué)過程中，我會特別關(guān)注兩位數(shù)的加減法運(yùn)算，因?yàn)檫@是三位數(shù)加減法運(yùn)算的基礎(chǔ)。我會通過一些生動的例題和實(shí)際操作，讓學(xué)生了解和掌握這一部分的內(nèi)容。同時，我也會設(shè)置一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識。為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握三位數(shù)的加減法運(yùn)算，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計(jì)算器以及一些寫有三位數(shù)的卡片。在課堂的一個環(huán)節(jié)，我會設(shè)計(jì)一些作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。這些作業(yè)將包括一些實(shí)際的計(jì)算題，以及一些需要學(xué)生自己解決的問題。在課后，我會進(jìn)行自我反思，思考自己在課堂上的教學(xué)效果，以及學(xué)生們對知識的掌握情況。同時，我也會鼓勵學(xué)生們在課后進(jìn)行拓展延伸，通過閱讀一些數(shù)學(xué)故事，了解更多數(shù)學(xué)知識。總的來說，我希望通過今天的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生們能夠更好地理解和掌握三位數(shù)的加減法運(yùn)算，為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在今天的課堂上，我們重點(diǎn)關(guān)注的是三位數(shù)的加減法運(yùn)算。這一部分內(nèi)容是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)，對于學(xué)生們來說，熟練掌握這一技能將對他們的后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。我們需要重點(diǎn)關(guān)注的是兩位數(shù)的加減法運(yùn)算，因?yàn)檫@是三位數(shù)加減法運(yùn)算的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我會通過一些生動的例題和實(shí)際操作，讓學(xué)生了解和掌握這一部分的內(nèi)容。我會特別強(qiáng)調(diào)在加減法運(yùn)算中如何對齊數(shù)字，進(jìn)位和退位的處理方法。在教學(xué)過程中，我會設(shè)置一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識。這些練習(xí)將包括一些實(shí)際的計(jì)算題，以及一些需要學(xué)生自己解決的問題。我會鼓勵學(xué)生們積極參與，互相交流，共同解決問題。對于教學(xué)難點(diǎn)，我認(rèn)為是如何讓學(xué)生們理解和掌握進(jìn)位和退位的處理方法。在三位數(shù)的加減法運(yùn)算中，進(jìn)位和退位是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我會通過一些具體的例題和實(shí)際操作，讓學(xué)生了解和掌握進(jìn)位和退位的規(guī)則。同時，我也會設(shè)置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固這一部分的知識。在教具和學(xué)具準(zhǔn)備方面，我會準(zhǔn)備黑板、粉筆、計(jì)算器以及一些寫有三位數(shù)的卡片。這些教具和學(xué)具將幫助學(xué)生們更好地理解和掌握三位數(shù)的加減法運(yùn)算。在課堂的一個環(huán)節(jié)，我會設(shè)計(jì)一些作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。這些作業(yè)將包括一些實(shí)際的計(jì)算題，以及一些需要學(xué)生自己解決的問題。我會鼓勵學(xué)生們在完成作業(yè)的過程中，積極思考，培養(yǎng)自己的解決問題的能力。在課后，我會進(jìn)行自我反思，思考自己在課堂上的教學(xué)效果，以及學(xué)生們對知識的掌握情況。我會根據(jù)反思的結(jié)果，調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以便更好地幫助學(xué)生們理解和掌握三位數(shù)的加減法運(yùn)算。總的來說，我認(rèn)為在今天的課堂上，我們需要重點(diǎn)關(guān)注的是兩位數(shù)的加減法運(yùn)算，以及進(jìn)位和退位的處理方法。通過生動的例題、實(shí)際操作和相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生們更好地理解和掌握這一部分的知識。同時，我也會注重培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力，為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在今天的課堂上，我運(yùn)用了一些講解技巧和小竅門，以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握三位數(shù)的加減法運(yùn)算。我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解例題和解釋概念時，我盡量使用簡單明了的語言，并注意語調(diào)的起伏和抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的興趣。我合理分配了時間。在講解新知識時，我給予了足夠的時間讓學(xué)生們理解和消化，并安排了適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間，讓學(xué)生們在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識。我也積極鼓勵學(xué)生們進(jìn)行課堂提問。我鼓勵學(xué)生們提出問題，并與他們進(jìn)行互動，以促進(jìn)他們的思考和理解。同時，我也鼓勵學(xué)生們之間的交流和合作，讓他們共同解決問題。在情景導(dǎo)入方面，我通過一些實(shí)際的例子和實(shí)際操作，讓學(xué)生們置身于真實(shí)的數(shù)學(xué)情境中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。在教具和學(xué)具的使用上，我運(yùn)用了一些小竅門。例如，我使用黑板和粉筆來展示例題和解釋概念，使學(xué)生們更加清晰地理解和掌握。同時，我也使用計(jì)算器和寫有三位數(shù)的卡片，讓學(xué)生們在實(shí)踐中進(jìn)行計(jì)算和解決問題。在課后，我進(jìn)行了教案的反思。我思考了自己在課堂上的教學(xué)效果，以及學(xué)生們對知識的掌握情況。我意識到在講解進(jìn)位和退位的時候，有些學(xué)生們還是存在困惑，因此在今后的教學(xué)中，我需要更加詳細(xì)和清晰地解釋這一部分的內(nèi)容，并提供更多的練習(xí)題，讓學(xué)生們更好地理解和掌握。總的來說，我認(rèn)為在今天的課堂上，我運(yùn)用了一些講解技巧和小竅門，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握三位數(shù)的加減法運(yùn)算。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法，以更好地促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。課后提升：為了幫助學(xué)生們進(jìn)一步鞏固今天課堂上所學(xué)的知識，我為他們設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了三位數(shù)的加減法運(yùn)算，以及進(jìn)位和退位的處理方法。123+45765+89342+158789235456129678342234+567876+1235672348761235.編寫一個三位數(shù)的加法算式，使結(jié)果為一個四位數(shù)，并解釋進(jìn)位的原因：6.編寫一個三位數(shù)的減法算式，使結(jié)果為一個兩位數(shù)，并解釋退位的原因：答案：1.123+45=168765+89=854342+158=5002.789235=554456129=327678342=3363.234+567需要進(jìn)位，因?yàn)?+7=11，進(jìn)位后變成1，進(jìn)位后的1加到3和5上，變成4和6。876+123需要進(jìn)位，因?yàn)?+3=9，進(jìn)位后變成1，進(jìn)位后的1加到7和2上，變成8和3。4.567234需要退位，因?yàn)?4=3，需要從6借位，6變成5，7變成17，173=14。876123需要退位，因?yàn)?3=3，需要從7借位，7變成6，6變成16，162=14。5.345+267=612（答案不唯一）解釋：5+7=12，進(jìn)位后變成1，進(jìn)位后的1加到4和2上，變成5和3，結(jié)果為一個四位數(shù)。6.789456=333（答