2024年端午節(jié)的活動總結(jié)范文（六篇）

第2頁共2頁2024年端午節(jié)的活動總結(jié)范文中國傳統(tǒng)節(jié)日，作為中華民族精神與情感的集中體現(xiàn)，承載著深厚的文化底蘊與思想精髓。為增進小學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知與情感體驗，我校大隊部精心策劃并實施了“做一個有道德的人”主題活動，聚焦于端午節(jié)的豐富內(nèi)涵，開展了一系列富有教育意義的活動。1.為確?；顒禹樌M行并達到預(yù)期效果，我校給予高度重視，經(jīng)過周密規(guī)劃與細致籌備，首先通過廣泛宣傳，為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。2.活動期間，我們組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?，成功營造了濃厚的節(jié)日氛圍。通過班會、國旗下講話等平臺，深入闡釋了端午節(jié)的深刻意義，充分展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀文化的獨特魅力。3.特別策劃了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)——做一個有道德的人”為主題的手抄報創(chuàng)編活動。學(xué)生們通過廣泛閱讀與資料搜集，不僅掌握了端午節(jié)的相關(guān)知識，還巧妙運用插圖、剪貼畫等手法，創(chuàng)作出一幅幅精美絕倫的手抄報。此次活動不僅加深了學(xué)生對端午節(jié)的理解，更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識，進一步增強了其愛國愛鄉(xiāng)的情感，提升了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚了民族精神。4.此外，我們還組織了中華經(jīng)典誦讀活動。各班級利用班會時間，引導(dǎo)學(xué)生誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞及歷代經(jīng)典愛國主義詩篇；同時，通過展版推薦優(yōu)秀書籍《少年文摘》，并邀請書商來校推薦適合兒童閱讀的書目，設(shè)立閱讀角供學(xué)生閱讀與購書，有效激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣與熱情。5.鑒于走訪道德模范及道德模范進校園活動已定于特定日期舉行，我校先期在校會上進行了宣傳動員，鼓勵學(xué)生向道德模范及美德少年學(xué)習(xí)，樹立崇高道德追求。6.結(jié)合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗班級”，我們還于本月開展了美麗學(xué)生與美麗班級的評選活動，旨在促進學(xué)生與班級的全面發(fā)展與健康成長。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)范文（二）端午節(jié)作為我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為深入挖掘其文化內(nèi)涵，豐富師生精神文化生活，我校積極響應(yīng)國家號召，強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚端午節(jié)日習(xí)俗，圍繞“我們的節(jié)日”這一主題，于端午節(jié)期間組織了一系列豐富多彩的文化活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、高度重視，精心部署學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視，親自作出部署，提出明確要求，并成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保活動的順利進行。二、廣泛宣傳，營造氛圍為營造濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校充分利用班會等宣傳陣地，廣泛宣傳端午節(jié)的來歷、歷史背景及其所蘊含的豐富文化底蘊。通過宣傳，使學(xué)生深刻認識到傳統(tǒng)美德的重要意義，自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶，在探究實踐中培養(yǎng)良好的道德情操。三、活動豐富，收獲滿滿1.主題班隊會形式多樣各班級以“端午”為主題，舉辦了豐富多彩的班隊會。同學(xué)們通過查閱資料、介紹端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、品嘗粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭及歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式，深入感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強了愛國主義情感。同時，在科學(xué)教育方面，我們也注重對學(xué)生進行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學(xué)教育，以提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2.手抄報作品展成果豐碩我校舉辦了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的手抄報作品展。全校師生積極參與手抄報設(shè)計比賽，在了解端午節(jié)相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，親自動手設(shè)計作品，傳承和弘揚了傳統(tǒng)文化。此次作品展不僅豐富了節(jié)日內(nèi)涵，還讓學(xué)生深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。3.家庭實踐活動豐富多彩利用端午節(jié)假期，學(xué)生們在家親自體驗了包粽子的全過程，并跟隨父母采艾條等自然活動。這些實踐活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，還讓他們真切地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和節(jié)日氛圍?？傊?，“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展，不僅豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，還進一步激發(fā)了廣大師生了解和學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。同時，也增強了師生的民族自信心、自尊心和自豪感。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)范文（三）____端午節(jié)活動總結(jié)____端午節(jié)，作為我中華民族悠久歷史中一個極具深厚文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍在我們這片古老而又充滿活力的土地上盛行。隨著國家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護力度的不斷加大，端午節(jié)已被正式確立為國家法定節(jié)假日，每年給予民眾一天的假期，以充分彰顯其重要性與文化價值。尤為值得一提的是，____年____月____日，端午節(jié)這一民俗經(jīng)____權(quán)威機構(gòu)批準，榮列第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這不僅是對端午節(jié)文化價值的高度認可，更是對中華民族傳統(tǒng)文化傳承與弘揚的積極推動。為深入貫徹國家關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的方針政策，進一步引導(dǎo)學(xué)生深入了解并熱愛自己的民族文化，我校特在端午節(jié)期間，精心策劃并組織了一系列豐富多彩的文化教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、____營造濃厚的宣傳氛圍____為確保端午節(jié)文化教育活動的順利開展，我校少先隊大隊部積極行動，提前部署，要求各中隊在活動啟動之初，便通過多種形式向?qū)W生普及端午節(jié)的由來及相關(guān)知識。學(xué)生們在查閱圖書、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、向長輩及他人請教的過程中，不僅增長了見識，更深刻體會到了端午節(jié)所蘊含的深厚文化底蘊。同時，學(xué)校還充分利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳渠道，營造出了濃厚的節(jié)日氛圍，為后續(xù)活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、____開展中華經(jīng)典誦讀活動____為深入挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校特別舉辦了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。通過學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會等多種形式，學(xué)生們在誦讀經(jīng)典中陶冶了情操，增強了民族自豪感和文化自信。這一系列誦讀活動，不僅讓學(xué)生們在潛移默化中接受了愛國主義教育，更激發(fā)了他們熱愛祖國、熱愛傳統(tǒng)文化的熱情。三、____豐富傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容____在端午節(jié)文化教育活動中，我校還注重豐富活動內(nèi)容，以滿足不同年齡段學(xué)生的需求。針對五、六年級的學(xué)生，各中隊精心組織了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講活動。學(xué)生們在準備和參與這些活動的過程中，不僅加深了對屈原這一偉大愛國詩人的了解，更在演講中表達了自己對屈原精神的敬仰和傳承的決心。這些富有愛國主義教育意義的活動，不僅讓學(xué)生們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更在他們心中種下了熱愛祖國、報效祖國的種子。綜上所述，我校在端午節(jié)期間開展的系列文化教育活動，不僅營造了濃厚的節(jié)日氛圍，更在潛移默化中弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情懷。我們堅信，通過這些活動的持續(xù)開展，必將為我校學(xué)生的成長成才注入更加堅實的文化基因和精神動力。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)范文（四）端午節(jié)活動總結(jié)遵循高新區(qū)文明辦的《____全面開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動____》指示，和諧路社區(qū)積極響應(yīng)，以深化“我們的節(jié)日”主題，創(chuàng)造一個歡樂、文明、健康的節(jié)日環(huán)境，同時充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。社區(qū)結(jié)合實際情況，組織了一系列貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動。以下是活動的總結(jié)：一、周密策劃，廣泛宣傳社區(qū)對“我們的節(jié)日·端午”活動給予了高度關(guān)注，將其視為引導(dǎo)居民深入了解傳統(tǒng)節(jié)日、增強對傳統(tǒng)節(jié)日的認同感、喜愛感和慶?；顒拥闹匾緩?，旨在營造文明、進步、和諧的社區(qū)氛圍，增進鄰里關(guān)系，促進社區(qū)和諧。活動前期，社區(qū)工作人員深入居民區(qū)，進行了廣泛的宣傳活動，以在社區(qū)內(nèi)營造出濃厚的節(jié)日氛圍。二、舉辦香包制作活動，傳承民俗文化在____月____日下午，和諧路社區(qū)在居委會辦公室組織了“共制香包”活動。社區(qū)工作人員積極參與，準備了各種原料，并邀請了轄區(qū)居民共同參與。大家在輕松愉快的氛圍中，共同制作色彩斑斕、形態(tài)各異的香包，弘揚了傳統(tǒng)文化。同時，制作的香包在____月____日和____日被贈送給來居委會的居民，增強了居民間的親近感。三、贈送香包與粽子，傳遞傳統(tǒng)美德____月____日上午，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民政助理帶著香包和粽子，走訪了社區(qū)內(nèi)的空巢老人吳桂英和白愛蓮，與他們親切交談，關(guān)心他們的生活和健康狀況，向他們送上節(jié)日的祝福，讓他們感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖。通過上述活動，和諧路社區(qū)成功地推動了端午節(jié)文化的傳承，增強了社區(qū)的凝聚力，展現(xiàn)了對傳統(tǒng)美德的尊重和傳承。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)范文（五）端午節(jié)活動總結(jié)遵循高新區(qū)文明辦的《____全面開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動____》指示，和諧路社區(qū)積極響應(yīng)，以深化“我們的節(jié)日”主題，創(chuàng)造一個歡樂、文明、健康的節(jié)日環(huán)境，同時充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。社區(qū)結(jié)合實際情況，組織了一系列貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動。以下是活動的總結(jié)：一、周密策劃，廣泛宣傳社區(qū)對“我們的節(jié)日·端午”活動給予了高度關(guān)注，將其視為引導(dǎo)居民深入了解傳統(tǒng)節(jié)日、增強對傳統(tǒng)節(jié)日的認同感、喜愛感和慶?；顒拥闹匾緩?，旨在營造文明、進步、和諧的社區(qū)氛圍，增進鄰里關(guān)系，促進社區(qū)和諧?；顒忧捌冢鐓^(qū)工作人員深入居民區(qū)，進行了廣泛的宣傳活動，以在社區(qū)內(nèi)營造出濃厚的節(jié)日氛圍。二、舉辦香包制作活動，傳承民俗文化在____月____日下午，和諧路社區(qū)在居委會辦公室組織了“共制香包”活動。社區(qū)工作人員積極參與，準備了各種原料，并邀請了轄區(qū)居民共同參與。大家在輕松愉快的氛圍中，共同制作色彩斑斕、形態(tài)各異的香包，弘揚了傳統(tǒng)文化。同時，制作的香包在____月____日和____日被贈送給來居委會的居民，增強了居民間的親近感。三、贈送香包與粽子，傳遞傳統(tǒng)美德____月____日上午，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民政助理帶著香包和粽子，走訪了社區(qū)內(nèi)的空巢老人吳桂英和白愛蓮，與他們親切交談，關(guān)心他們的生活和健康狀況，向他們送上節(jié)日的祝福，讓他們感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖。通過上述活動，和諧路社區(qū)成功地推動了端午節(jié)文化的傳承，增強了社區(qū)的凝聚力，展現(xiàn)了對傳統(tǒng)美德的尊重和傳承。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)范文（六）端午節(jié)作為我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，為我校提供了寶貴的教育契機。為引導(dǎo)學(xué)生深入體驗并傳承這一民族瑰寶，我校精心策劃并實施了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的文化教育活動，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。具體活動概括如下：一、構(gòu)建全方位宣傳格局少先隊大隊部預(yù)先部署，要求各中隊圍繞“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”主題，布置學(xué)生廣泛搜集端午節(jié)的起源與相關(guān)知識，通過圖書、網(wǎng)絡(luò)、長輩傳授等多種渠道，加深理解。同時，學(xué)校充分利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄等媒介，營造濃厚的節(jié)日氛圍，確保每位學(xué)生都能沉浸在濃厚的文化氛圍中。二、舉辦經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)愛國情懷學(xué)校組織開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等系列中華經(jīng)典誦讀活動，通過學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會等形式，讓學(xué)生在誦讀中感受中華文化的博大精深，培養(yǎng)深厚的愛國主義情感。這些活動不僅陶冶了學(xué)生的情操，更在潛移默化中加深了他們對國家和民族的認同感。三、拓展傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，提升教育實效1.六年級各中隊圍繞屈原及其詩歌，開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講活動。通過這些活動，學(xué)生深刻認識到屈原身上所體現(xiàn)出的民族氣節(jié)和清白精神，理解了我們民族紀念屈原的深層含義，即對國家、對民族的熱愛與維護。2.四年級各中隊則通過“傳統(tǒng)節(jié)日大家講”活動，利用班會、閱讀課等時間，舉辦故事會，讓