《人力資源管理基礎(chǔ)及實務(wù)(慕課版)》多項選擇題A卷及答案

《人力資源管理基礎(chǔ)及實務(wù)（慕課版）》多項選擇題1．現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理是以企業(yè)人力資源為中心，以經(jīng)營觀念和市場意識研究如何實現(xiàn)企業(yè)人力資源的優(yōu)化配置。這種優(yōu)化配置包括兩方面的含義，即（）。A、人事分開B、因事配人C、因人設(shè)事D、因人拓事E、因人配事2．員工培訓(xùn)的類型具體有（）。A、員工上崗前培訓(xùn)B、員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C、管理人員培訓(xùn)D、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)E、不能確定3．在（）情況下會提出員工招聘的工作。A、新組建一個企業(yè)B、原有企業(yè)由于業(yè)務(wù)發(fā)展而人手不夠C、職工隊伍結(jié)構(gòu)不合理，在裁減多余人員時，需要補充短缺的專業(yè)人才D、企業(yè)內(nèi)部由于原有員工的調(diào)任、離職、退休或死傷而出現(xiàn)職位空缺E、以上說法都不對4．人力資源具有（）、開發(fā)的連續(xù)性和再生性的特點。A、生動性B、能動性C、延續(xù)性D、實效性E、社會性5．在企業(yè)中，對于工人的技術(shù)考核，主要考核內(nèi)容包括（）。A、應(yīng)知考試B、承受能力考試C、實際操作考試D、心理素質(zhì)考試E、以上說法都對6．選擇什么樣的征召渠道，與（）有關(guān)。A、職位的類型B、人才市場狀況C、職位的級別D、企業(yè)的規(guī)模E、無所謂7．人力資源管理主要是全面、系統(tǒng)地研究和分析在勞動過程匯總的（）及其合理的搭配，尋求最佳結(jié)合，保證企業(yè)總體目標(biāo)的實現(xiàn)。A、權(quán)力B、職務(wù)C、人D、財力E、事8．按內(nèi)容劃分，需要可以分為（）。A、自然的需要B、物質(zhì)的需要C、精神的需要D、社會的需要E、以上說法都對9．人力資源信息系統(tǒng)給的功能表現(xiàn)在（）。A、為企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略提供人力資源數(shù)據(jù)B、為制定人力資源規(guī)劃提供可靠數(shù)據(jù)C、為人力資源管理活動提供信息支持D、為企業(yè)管理效果的評估提供反饋信息E、以上說法都不對10．招聘總費用包括（）。A、招聘人員的工資B、招聘廣告費C、支付就業(yè)機構(gòu)的費用D、相關(guān)人員的工資E、體檢費11．在運用筆跡學(xué)法進行測試時，對書寫筆跡的要求是（）。A、被測試者須提供至少一滿頁字跡B、被測試者的字跡是一氣呵成的C、字跡最好用圓珠筆或鋼筆書寫D、寫字的紙最好不要劃過線E、字跡應(yīng)用毛筆書寫12．內(nèi)部征召渠道包括（）。A、校園征召B、職位轉(zhuǎn)換C、人才市場征召D、其他E、內(nèi)部提升13．企業(yè)對員工個人能力和潛力進行評估的方法有（）。A、對員工招聘過程中的有關(guān)資料進行分析B、對員工在目前工作崗位上的業(yè)績資料進行分析C、對員工在目前工作崗位上的有關(guān)晉升、推薦等方面的資料進行分析D、通過心理測試來測評員工的能力和潛力E、通過評價中心方法來測評員工的能力和潛力14．在企業(yè)的整體規(guī)劃中，兩大支柱分別是（）。A、技術(shù)開發(fā)規(guī)劃B、財務(wù)規(guī)劃C、人力資源規(guī)劃D、物資供應(yīng)規(guī)劃E、其他15．工作設(shè)計的方法包括（）。A、工作專業(yè)化B、工作縮小化C、工作擴大化D、工作豐富化E、工作輪換16．筆跡學(xué)法的贊成者認(rèn)為，筆跡能夠顯示一個人的（）。A、愛好B、興趣C、潛力D、能力E、感情17．員工培訓(xùn)的特點包括（）。A、復(fù)雜性B、實用性C、靈活性D、長期性E、速成性18．職位分類的作用表現(xiàn)為（）。A、是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的起點和基礎(chǔ)B、有助于招聘、選拔、考核及培訓(xùn)工作C、有助于實現(xiàn)勞動報酬的公平合理D、有助于改進組織及操作，提高工作及生活質(zhì)量E、為企業(yè)準(zhǔn)確地編制勞動計劃、核算成本提供了前提19．企業(yè)在設(shè)計征召廣告時應(yīng)遵循的原則有（）。A、準(zhǔn)確B、吸引人C、注重激發(fā)應(yīng)聘者的興趣D、條件清楚E、以上說法都對20．為了實現(xiàn)人才的合理流動，必須遵循（ABCDE）原則。A、以事業(yè)需要為中心，用人所長B、合理流向C、最佳社會綜合效益D、自主自愿E、以上說法都對21．內(nèi)部征召的優(yōu)點是（）。A、對員工是一種有效的激勵B、可減少員工流失C、能夠節(jié)約適當(dāng)?shù)恼衅纲M用D、能夠較好地實現(xiàn)人適其職E、沒有什么優(yōu)點22．企業(yè)人力資源管理的基本原則包括要素有用原理、動態(tài)適應(yīng)原理、激勵強化原理和公平競爭原理，以及（）。A、專業(yè)化原理B、同素異構(gòu)原理C、能位匹配原理D、規(guī)范化原理E、互補增值原理23．按考評形式劃分，員工績效考評可分為（）。A、口頭考評和書面考評B、直接考評和間接考評C、個別考評和集體考評D、對工人的考聘和對管理人員的考評E、以上說法都對24．按照行動的啟動方式，行為可分為（）。A、主動行為B、積極行為C、消極行為D、被動行為E、錯誤行為25．按照影響晉升的主要因素劃分，晉升可以分為（）。A、多路晉升B、年資晉升C、功績晉升D、能力晉升E、綜合晉升26．福利和工資的差別表現(xiàn)在（）。A、數(shù)量的多少B、所依據(jù)的分配原則C、享受的對象D、分配的特性E、以上說法都對27．企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析應(yīng)從（）方面進行。A、企業(yè)B、工作C、個人D、國家E、社會28．職業(yè)計劃的主要內(nèi)容包括（）。A、員工自己提出計劃B、企業(yè)對員工個人能力和潛力的評估C、企業(yè)及時提供在本企業(yè)內(nèi)職業(yè)發(fā)展的有關(guān)信息D、人力資源管理部門必要的職業(yè)咨詢E、不確定29．按考評內(nèi)容劃分，績效考評可分為（）。A、綜合考評B、單項考評C、工作業(yè)績考評D、能力考評E、態(tài)度考評30．在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)要實現(xiàn)追求經(jīng)濟效益的目的，取決于（）之間配合的效率。A、人與人B、事與事C、人與事D、人與組織E、領(lǐng)導(dǎo)與下屬31．以下人員中，（）的供給相對容易預(yù)測。A、大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生B、復(fù)轉(zhuǎn)軍人C、職技校畢業(yè)生D、失業(yè)人員E、流動人員32．影響行為的環(huán)境因素有（）。A、生活環(huán)境B、工作環(huán)境C、組織中的人際關(guān)系D、社會的政治環(huán)境E、社會的經(jīng)濟環(huán)境33．企業(yè)定員的主要作用體現(xiàn)在（）。A、為企業(yè)編制人力資源規(guī)劃提供依據(jù)B、為企業(yè)確定員工報酬提供依據(jù)C、為企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率提供條件D、為其也充分挖掘勞動潛力提供依據(jù)E、無正確答案34．職位分類的具體原則是（）。A、系統(tǒng)原則B、最低數(shù)量原則C、整分和原則D、能級原則E、不確定35．在影響績效考評的因素的過程中，來自于被考評人員的問題有（）。A、不愿意考評的人制造的阻力B、有的人過于謙虛C、有的人自我評價過高D、領(lǐng)導(dǎo)暗示E、以上說法都對36．企業(yè)員工培訓(xùn)的對象包括（）。A、工人B、工程技術(shù)人員C、專業(yè)人員D、管理人員E、不確定37．（）是員工征召的主要篩選方法。A、心理測驗B、知識考試C、情景模擬D、筆記學(xué)法E、面試38．員工招聘通常包括（）階段。A、分析B、征召C、篩選D、聘用E、以上都是39．一個員工進入一個企業(yè)以后，要想制定出在自己在本企業(yè)切實可行的職業(yè)計劃，就必須獲得組織內(nèi)有關(guān)（）的信息。A、經(jīng)營狀況B、職業(yè)選擇C、職業(yè)變動D、人際關(guān)系E、空缺崗位40．簡歷表主要包括的內(nèi)容有（）。A、學(xué)歷B、性別C、籍貫D、工作經(jīng)歷E、工作成就41．招聘的評估工作主要從（）等方面來進行。A、錄用人員的數(shù)量B、錄用人員的質(zhì)量C、負(fù)責(zé)招聘人員的數(shù)量D、招聘效率E、不確定42．人力資源信息系統(tǒng)就是企業(yè)內(nèi)對人員、工作信息的收集、（）、報告的全過程。A、保存B、整理C、綜合D、分析E、研究43．以下哪些信息是制定人力資源規(guī)劃的首要步驟中，需要收集的有（）。A、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)B、消費者結(jié)構(gòu)C、技術(shù)裝備情況D、生產(chǎn)和銷售狀況E、企業(yè)產(chǎn)品的市場占有率44．企業(yè)人力資源管理供求預(yù)測的結(jié)果，一般會出現(xiàn)的情況有（）。A、人力資源供大于求B、人力資源供小于求C、沒有結(jié)果D、人力資源供求總量平衡，結(jié)構(gòu)不平衡E、以上說法都不對45．人力資源管理的功能包括（）。A、獲取功能B、整合功能C、維持功能D、評價功能E、發(fā)展功能46．人力資源規(guī)劃的效果如何，在一定程度上取決于（）。A、人力資源狀況預(yù)測B、工作分析C、人力資源信息系統(tǒng)建立與否D、人力資源信息系統(tǒng)內(nèi)容的真實可靠程度E、以上說法都對47．計算定員人數(shù)的主要依據(jù)是（）。A、計劃期內(nèi)的總工作量B、職位規(guī)范C、工作說明書D、個人的工作效率E、以上都是48．日本人力資源管理模式的最顯著特點是（）。A、對抗性的勞資關(guān)系B、注重個人能力C、年功序列制D、終身雇傭制E、剛性工資49．企業(yè)定員應(yīng)滿足的要求是（）。A、以實現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)為中心B、定員水平要先進合理C、合理確定基本工人與輔助工人的比例D、合理確定管理人員與員工總數(shù)的比例E、合理確定女員工占員工總數(shù)的比例50．績效考評可以為（）工作提供依據(jù)。A、人員任用B、決定人員調(diào)配和職務(wù)升降C、報酬制度的建立和調(diào)整D、對員工的激勵E、對員工的獎勵及懲罰51．管理人員的培訓(xùn)包括（）。A、服務(wù)人員的培訓(xùn)B、高層管理人員的培訓(xùn)C、中層管理人員的培訓(xùn)D、基層管理人員一起培訓(xùn)E、所有管理人員一起培訓(xùn)52．根據(jù)國外有關(guān)經(jīng)驗，在建立人力資源信息系統(tǒng)時，250人以下的小型組織，采用（）是比較有效的。A、儲存系統(tǒng)B、檔案管理系統(tǒng)C、索引卡系統(tǒng)D、分析系統(tǒng)E、以上說法都對53．影響書面調(diào)查結(jié)果可靠性的因素有（）。A、調(diào)查人員的素質(zhì)B、調(diào)查表的數(shù)量C、調(diào)查表本身設(shè)計得是否合理D、被調(diào)查者文化水平的高低E、被調(diào)查者填表時的誠意、興趣和態(tài)度54．在影響績效考評的因素中，考評系統(tǒng)本身的問題包括（）。A、考評標(biāo)準(zhǔn)的信度問題B、績效考評中的效度問題C、考評方法問題D、考評的反饋制度E、以上說法都對55．職位分析的具體內(nèi)容包括職位名稱分析、職位任務(wù)分析、職位職責(zé)分析、職位關(guān)系分析、（）等等。A、職位權(quán)力分析B、勞動強度分析C、勞動環(huán)境分析D、工作成果分析E、工作過程分析56．因為職位不明確、責(zé)權(quán)不清，使我國很多企業(yè)中存在（）的弊病。A、工作不嚴(yán)肅B、低效率C、惡性競爭D、人浮于事E、推諉扯皮57．惹你資源除了具有生物性以外，還具有（）特征。A、能動性B、時效性C、社會性D、開發(fā)的連續(xù)性E、再生性58．員工培訓(xùn)應(yīng)遵循的原則是（）。A、理論聯(lián)系實際，學(xué)用一致B、按需施教，講求實效C、專業(yè)知識技能培訓(xùn)與員工品質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合D、全員培訓(xùn)和重點提高相結(jié)合E、注重投入產(chǎn)出的效益59．員工培訓(xùn)的意義體現(xiàn)在（）。A、科技進步從客觀上要求企業(yè)對員工進行培訓(xùn)B、現(xiàn)代企業(yè)對高效率與高效益的追求，要求企業(yè)重視員工培訓(xùn)C、員工培訓(xùn)是快出人才、多出人才、出好人才的重要途徑D、員工培訓(xùn)對人力資源管理意義不大E、員工培訓(xùn)會增加企業(yè)負(fù)擔(dān)60．信度又稱為（）。A、穩(wěn)定性B、可靠性C、一致性D、確定性E、不確定61．新經(jīng)濟時代下的人力資源管理的路徑包括（）。A、堅持以員工為本的管理理念B、采用硬性管理方式C、注重企業(yè)文化D、利用現(xiàn)代技術(shù)E、以上都是62．企業(yè)培訓(xùn)的投入包括（）兩部分。A、經(jīng)濟投入B、直接投入C、精力投入D、間接投入E、一般投入63．一般來說，人力資源信息系統(tǒng)應(yīng)包括以下信息：自然狀況、能力狀況、閱歷及經(jīng)驗、心理狀況、（）、部門使用意圖等。A、工作狀況B、收入情況C、家庭背景D、生活狀況E、培訓(xùn)經(jīng)歷64．通常，考評標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A、績效標(biāo)準(zhǔn)B、心理標(biāo)準(zhǔn)C、行為標(biāo)準(zhǔn)D、任職資格標(biāo)準(zhǔn)E、其他65．影響績效考聘股的因素來自于（）。A、市場因素B、考評系統(tǒng)本身C、考評人員D、被考評人員E、以上說法都對66．企業(yè)招聘計劃通常包括（）。A、招聘人數(shù)B、招聘標(biāo)準(zhǔn)C、招聘對象D、招聘時間E、招聘預(yù)算67．通過評定，可以明確各個職位的（）。A、門類B、系統(tǒng)C、差異D、等級高低E、其他68．在職位調(diào)查表中，以下欄目中（）需要被調(diào)查人來填寫。A、職位概況B、所受監(jiān)督C、給予監(jiān)督D、工作范圍和效率E、所遵守的法規(guī)69．行為的特性有（）。A、自覺性B、因果性C、目的性D、持續(xù)性E、可塑性70．從外延上說，員工績效考評就是有目的、有組織地對日常工作人員進行（）作為以事實為基礎(chǔ)的客觀評價的依據(jù)。A、任務(wù)B、權(quán)利C、權(quán)力D、責(zé)任E、內(nèi)容71．建立企業(yè)人力資源信息系統(tǒng)時，應(yīng)遵循的原則有（）。A、考慮企業(yè)現(xiàn)有規(guī)模，根據(jù)企業(yè)的實際情況選擇系統(tǒng)管理手段B、考慮人力資源管理部門的運用及期望程度C、考慮管理人員對人力資源有關(guān)數(shù)據(jù)要求掌握的詳細程度D、考慮企業(yè)發(fā)展時系統(tǒng)的可擴展性E、考慮一些純技術(shù)問題72．對于企業(yè)的培訓(xùn)需求分析主要從（）方面進行。A、企業(yè)現(xiàn)狀分析B、勞動力市場狀況C、國家政策D、企業(yè)未來的狀況預(yù)測E、其他73．職位分類有助于（）等人力資源管理工作的進行。A、招聘B、考核C、選拔D、培訓(xùn)E、其他74．職位分類的局限性表現(xiàn)在（）。A、適用范圍有一定限制B、程序比較繁雜C、受員工主觀原因的影響可能出現(xiàn)偏差D、在一定程度上妨礙了人的全面發(fā)展和人才流動E、不確定75．職位的特點是（）。A、以“人”為中心進行設(shè)置B、以“事”為中心進行設(shè)置C、數(shù)量有限D(zhuǎn)、不能隨人走E、是變化的76．按動機產(chǎn)生和作用的時間規(guī)律來劃分，動機可分為（）。A、生理性動機B、偶發(fā)性動機C、間歇性動機D、心理性動機E、持久性動機77．職位是（）的統(tǒng)一。A、權(quán)力B、職務(wù)C、義務(wù)D、責(zé)任E、地位78．員工培訓(xùn)的方式包括（）。A、在職培訓(xùn)B、案例研究C、角色扮演D、勵志培訓(xùn)E、其他79．現(xiàn)代人力資源管理科學(xué)化主要表現(xiàn)在（）。A、開放化B、標(biāo)準(zhǔn)化C、嚴(yán)格化D、規(guī)范化E、現(xiàn)代化80．人力資源管理對企業(yè)的意義體現(xiàn)在（）方面。A、有利于促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利進行B、有利于調(diào)動員工的積極性，提高勞動生產(chǎn)率C、有利于開發(fā)人力資源，樹立企業(yè)長期競爭優(yōu)勢D、有利于減少勞動消耗，提高企業(yè)經(jīng)濟效益E、不知道81．職位評價是以企業(yè)工作職位為對象，綜合運用多種科學(xué)的理論和方法，按一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，對職位的勞動環(huán)境、勞動強度、勞動責(zé)任、所需這個條件進行（）。A、測定B、分析C、比較D、歸類E、分級82．填寫職位調(diào)查表時，需要注意的問題是：要按時間先后順序?qū)⒈韭毼坏娜抗ぷ饕灰涣谐?，并在此基礎(chǔ)上對每一事項詳細加以說明，盡量避免使用含混籠統(tǒng)的詞句，還應(yīng)當(dāng)（）。A、指出完成各項工作事項所需要的時間B、指出工作責(zé)任的大小C、指出最困難、最重要的工作，并說明原因D、指出是否有監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任E、指出本職位與其他職位的關(guān)系83．企業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)容包括（）。A、有關(guān)企業(yè)文化方面的內(nèi)容B、有關(guān)企業(yè)、行業(yè)及有關(guān)崗位所需要的知識和技能方面的內(nèi)容C、有關(guān)一般文化知識的普及和提高方面的內(nèi)容D、有關(guān)健康保健、休閑活動的內(nèi)容E、有關(guān)現(xiàn)代管理知識和技能方面的內(nèi)容84．職位評價要素和指標(biāo)的確定應(yīng)遵循的原則是（）。A、少而精的原則B、界限清楚、便于測量的原則C、綜合性的原則D、可比性原則E、以上都不對85．員工培訓(xùn)的目的已從主要對員工補充知識提高能努力，適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)工作的需要，發(fā)展成為對（）的塑造，以及滿足企業(yè)與個人來那個方面的需要。A、“慣例人”B、“理性人”C、“企業(yè)人”D、“公司人”E、“現(xiàn)代人”86．為了防止或減少績效考評中的誤差，應(yīng)做好（）等工作。A、正確選擇考評人員B、對考評人員進行有關(guān)教育C、對考評人員進行有關(guān)考評方法、考評標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)D、對被考評人員的教育E、以上說法都對87．職位調(diào)查方案的設(shè)計主要包括（）。A、明確調(diào)查目的B、確定調(diào)查單位和對象C、確定調(diào)查項目D、確定調(diào)查表格和填寫說明E、確定調(diào)查的時間、地點、方法88．激勵水平的高低主要取決于（）。A、激勵目標(biāo)對人的吸引力B、實現(xiàn)目標(biāo)的可能性C、企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系D、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格E、公平感89．企業(yè)外部人力資源供給的主要渠道有（）。A、大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生B、復(fù)轉(zhuǎn)軍人C、職技校畢業(yè)生D、失業(yè)人員E、流動人員90．工作設(shè)計是指根據(jù)組織需要并兼顧個人需要，規(guī)定某職務(wù)的（），以及在組織中與其他職務(wù)聯(lián)系的過程。A、任務(wù)B、權(quán)利C、權(quán)力D、責(zé)任E、內(nèi)容91．企業(yè)人力資源管理是指對企業(yè)人力資源的取得、開發(fā)和（）等方面進行的計劃、組織、指揮和控制，以有效地開發(fā)人力資源，提高勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的活動。A、培訓(xùn)B、發(fā)掘C、保持D、不能確定E、利用92．對員工進行企業(yè)文化方面內(nèi)容股的培訓(xùn)時，通常包括（）。A、企業(yè)的物質(zhì)文化方面B、企業(yè)的精神文化方面C、社會文化方面D、歷史文化方面E、不確定93．現(xiàn)代企業(yè)的員工培訓(xùn)的發(fā)展趨勢有（）。A、企業(yè)員工培訓(xùn)的目的從主要對員工補充知識發(fā)展成為對“企業(yè)人”“公司人”的塑造B、企業(yè)員工培訓(xùn)的對象已從以生產(chǎn)工人為主發(fā)展為全員培訓(xùn)C、企業(yè)員工培訓(xùn)主要從崗前培訓(xùn)發(fā)展成為終身教育和在職培訓(xùn)D、員工培訓(xùn)方式更加現(xiàn)代化和科學(xué)化E、企業(yè)員工培訓(xùn)逐步發(fā)展成為資格證書培訓(xùn)94．職位規(guī)范與職業(yè)說明書在（）方面存在差別。A、編制的直接目的B、數(shù)量C、內(nèi)容涉及的范圍D、性質(zhì)E、其他95．情景模擬的優(yōu)點是（）。A、效率高B、費用少C、信度高D、預(yù)測性強E、不確定96．職位評價應(yīng)注意的問題是（）。A、評價指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化B、職位評價要素和指標(biāo)的確定C、職位評價中計量方法的選擇D、效度和信度E、以上說法都對97．企業(yè)對管理人員、工程技術(shù)人員和主要行政領(lǐng)導(dǎo)人員進行的考核內(nèi)容包括（）。A、德B、能C、勤D、績E、個性98．情景模擬多用于（）。A、招聘大量人員時B、招聘一般人員時C、招聘特殊的專門人才時D、招聘服務(wù)人員時E、招聘高層次的管理人員時99．職位評價需要運用多種科學(xué)的理論和方法，如（）。A、現(xiàn)代數(shù)學(xué)B、工時研究C、勞動心理學(xué)D、勞動衛(wèi)生學(xué)E、人機工程學(xué)100．職位評價是以企業(yè)的工作職位為對象，綜合運用多種科學(xué)的理論和方法，按一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，對職位的（）進行測定、比較、歸類和分級。A、勞動環(huán)境B、勞動強度C、勞動