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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共5頁(yè)2024-2025學(xué)年河北省邯鄲市名校數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)考試模擬試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)在ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是()A.1:2:3:4 B.3:4:4:3 C.3:3:4:4 D.3:4:3:42、(4分)某學(xué)校為了了解九年級(jí)體能情況,隨機(jī)選取30名學(xué)生測(cè)試一分鐘仰臥起坐次數(shù),并繪制了如圖的直方圖,學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻率為()A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.43、(4分)某班抽取6名同學(xué)進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦拢?0,90,75,80,75,80.下列關(guān)于對(duì)這組數(shù)據(jù)的描述錯(cuò)誤的是()A.中位數(shù)是75 B.平均數(shù)是80 C.眾數(shù)是80 D.極差是154、(4分)如圖,在中,分別以點(diǎn)為圓心,大于長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn),作直線分別交,于點(diǎn),連接,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.平分5、(4分)(2013年四川綿陽(yáng)3分)如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于點(diǎn)H,且DH與AC交于G,則GH=【】A.cmB.cmC.cmD.cm6、(4分)如果是任意實(shí)數(shù),下列各式中一定有意義的是()A. B. C. D.7、(4分)某校九年級(jí)“詩(shī)歌大會(huì)”比賽中,各班代表隊(duì)得分如下(單位:分):9,7,8,7,9,7,6,則各代表隊(duì)得分的中位數(shù)是(
)A.9分B.8分C.7分D.6分8、(4分)平移直線得到直線,正確的平移方式是()A.向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)已知函數(shù)y1=k1x+b1與函數(shù)y2=k2x+b2的圖象如圖所示,則不等式k1x+b1<k2x+b2的解集是.10、(4分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y1的圖象與直線y1=x+1交于點(diǎn)A(1,a).則:(1)k的值為______;(1)當(dāng)x滿足______時(shí),y1>y1.11、(4分)已知甲乙兩車分別從A、B兩地出發(fā),相向勻速行駛,已知乙車先出發(fā),1小時(shí)后甲車再出發(fā).一段時(shí)間后,甲乙兩車在休息站C地相遇:到達(dá)C地后,乙車不休息繼續(xù)按原速前往A地,甲車休息半小時(shí)后再按原速前往B地,甲車到達(dá)B地停止運(yùn)動(dòng);乙車到A地后立刻原速返回B地,已知兩車間的距離y(km)隨乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x(h)變化如圖,則當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí),乙車距離B地的距離為_____(km).12、(4分)已知函數(shù),則自變量x的取值范圍是___________________.13、(4分)如圖,正方形的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)是上的一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交射線于點(diǎn),將沿直線翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),則的長(zhǎng)為________.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)如圖,四邊形是矩形,點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)出發(fā),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)、同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.(1)當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出的面積為_____________;(2)當(dāng)與相似時(shí),求的值;(3)當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)、兩點(diǎn)時(shí),①求的值;②點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,若以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的的坐標(biāo).15、(8分)在全民讀書月活動(dòng)中,某校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué),本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書的費(fèi)用情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題.(1)這次調(diào)查獲取的樣本容量是.(直接寫出結(jié)果)(2)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是,中位數(shù)是.(直接寫出結(jié)果)(3)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書的總花費(fèi).16、(8分)解下列不等式,并把解集表示在數(shù)軸上.(1)(2)17、(10分)如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CE,BA交于點(diǎn)F,連接AC,DF.(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;(2)當(dāng)CF平分∠BCD時(shí),寫出BC與CD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.18、(10分)“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”是由中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的節(jié)目,希望通過(guò)節(jié)目的播出,能吸引更多的人關(guān)注對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí).某校也開展了一次“漢字聽寫”比賽,每位參賽學(xué)生聽寫40個(gè)漢字.比賽結(jié)束后隨機(jī)抽取部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,按聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)x繪制成了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:(1)本次共隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)x在范圍的人數(shù)最多;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù),求被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù);聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)x組中值1≤x<11611≤x<211621≤x<312631≤x<4136(4)該校共有1350名學(xué)生,如果聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)不少于21個(gè)定為良好,請(qǐng)你估計(jì)該校本次“漢字聽寫”比賽達(dá)到良好的學(xué)生人數(shù).B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖①,如果A1、A2、A3、A4把圓周四等分,則以A1、A2、A3、A4為頂點(diǎn)的直角三角形4個(gè);如圖②,如果A1、A2、A3、A4、A5、A6把圓周六等分,則以A1、A2、A3、A4、A5、A6為點(diǎn)的直角三角形有12個(gè);如果A1、A2、A3、……A2n把圓周2n等分,則以A1、A2、A3、…A2n為頂點(diǎn)的直角三角形有__________個(gè),20、(4分)___________21、(4分)小明統(tǒng)計(jì)了家里3月份的電話通話清單,按通話時(shí)間畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),則通話時(shí)間不足10分鐘的通話次數(shù)的頻率是_____.22、(4分)若,則y_______(填“是”或“不是”)x的函數(shù).23、(4分)如圖,以的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為,且,當(dāng)__________時(shí)..二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫三角形和平行四邊形.(1)使三角形三邊長(zhǎng)為3,,;(2)使平行四邊形有一銳角為15°,且面積為1.25、(10分)如圖,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一動(dòng)點(diǎn),M、N、E分別是PD、PC、CD的中點(diǎn).(1)求證:四邊形PMEN是平行四邊形;(2)當(dāng)AP為何值時(shí),四邊形PMEN是菱形?并給出證明。26、(12分)計(jì)算(1)(2)(3)解下列方程組(4)解下列方程組
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的兩組對(duì)角分別相等即可判斷.詳解:根據(jù)平行四邊形的兩組對(duì)角分別相等.可知D正確.故選D.點(diǎn)睛:本題考查了平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì)有:平行四邊形對(duì)邊平行且相等;平行四邊形對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形對(duì)角線互相平分.2、D【解析】
首先根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可以知道仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻數(shù),然后除以總?cè)藬?shù)30,即可得到仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻率.【詳解】解:∵從頻數(shù)分布直方圖可以知道仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻數(shù)為12,∴學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻率為12÷30=0.1.故選:D.本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.3、A【解析】
根據(jù)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)及極差的概念進(jìn)行判斷.【詳解】解:將6名同學(xué)的成績(jī)從小到大排列,第3、4個(gè)數(shù)都是80,故中位數(shù)是80,∴答案A是錯(cuò)誤的,其余選項(xiàng)均正確.故選:A.本題重點(diǎn)考查平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)及極差的概念及其求法.4、D【解析】
根據(jù)題意可知DE是AB的垂直平分線,由此即可得出△AEB是等腰三角形,據(jù)此作出判斷.【詳解】由題可知,是的垂直平分線,∴,,故A、C選項(xiàng)正確;∵是等腰的外角,∴,故B選項(xiàng)正確;D無(wú)法證明,故選:D.本題考查了線段的垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),解題時(shí)注意:線段垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等.5、B。【解析】∵四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC=8cm,BD=6cm,∴AO=4cm,BO=3cm。,在Rt△AOB中,,∵BD×AC=AB×DH,∴DH=cm。在Rt△DHB中,,AH=AB﹣BH=cm。∵,∴GH=AH=cm。故選B。考點(diǎn):菱形的性質(zhì),勾股定理,銳角三角函數(shù)定義。6、D【解析】
根據(jù)二次根式有意義,二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),分式要有意義分母不為零,進(jìn)行分析即可.【詳解】A.當(dāng)a<0時(shí),無(wú)意義,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.當(dāng)a>0或a<0時(shí),無(wú)意義,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.當(dāng)a=0時(shí),無(wú)意義,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.a是任意實(shí)數(shù),都有意義,故此選項(xiàng)正確;故選D.本題考查二次根式有意義的條件,需注意是a取任何值時(shí)二次根式都要有意義,若存在使二次根式無(wú)意義的a皆是錯(cuò).7、C【解析】分析:根據(jù)中位數(shù)的定義,首先將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列起來(lái),由于這組數(shù)據(jù)共有7個(gè),故處于最中間位置的數(shù)就是第四個(gè),從而得出答案.詳解:將這組數(shù)據(jù)按從小到大排列為:6<7<7<7<8<9<9,故中位數(shù)為:7分,故答案為:C.點(diǎn)睛:本題主要考查中位數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).8、A【解析】
根據(jù)“上加下減”法則進(jìn)行判斷即可.【詳解】將直線向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線,故選:A.本題主要考查了函數(shù)圖像平移的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)平移特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、x<1【解析】
利用函數(shù)圖象,寫出函數(shù)y1=k1x+b1的圖象在函數(shù)y2=k2x+b2的圖象下方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍即可.【詳解】解:根據(jù)圖象得,當(dāng)x<1時(shí),y1<y2,即k1x+b1<k2x+b2;故答案為:x<1本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合.10、2;x<﹣2或0<x<2.【解析】
(2)將A點(diǎn)坐標(biāo)分別代入兩個(gè)解析式,可求k;(2)由兩個(gè)解析式組成方程組,求出交點(diǎn),通過(guò)圖象可得解.【詳解】(2)∵函數(shù)y2的圖象與直線y2=x+2交于點(diǎn)A(2,a),∴a=2+2=2,∴A(2,2),∴2,∴k=2,故答案為:2;(2)∵函數(shù)y2的圖象與直線y2=x+2相交,∴x+2,∴x2=2,x2=﹣2,∵y2>y2,∴x<﹣2或0<x<2,故答案為:x<﹣2或0<x<2.本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,待定系數(shù)法,關(guān)鍵是熟練利用圖象表達(dá)意義解決問(wèn)題.11、1【解析】
先從圖象中獲取信息得知A,B兩地之間的距離及乙的行駛時(shí)間求出乙車的速度,然后再根據(jù)兩車的相遇時(shí)間求出甲的速度,然后求出甲車行完全程的時(shí)間,就可以算出此時(shí)乙車的行駛時(shí)間,用總時(shí)間減去甲行完全程時(shí)的時(shí)間求出乙車剩下的時(shí)間,再乘以乙車的速度即可求出路程.【詳解】由圖象可知,A、B兩地相距990千米,而乙來(lái)回用時(shí)22小時(shí),因此乙車的速度為:990÷(22÷2)=90千米/小時(shí),甲乙兩車在C地相遇后,甲休息0.5小時(shí),乙繼續(xù)走,所以乙車出發(fā)7小時(shí)后兩車相遇,因此甲車速度為:(990﹣90×7)÷(7﹣1)=60千米/小時(shí),甲車行完全程的時(shí)間為:990÷60=16.5小時(shí),此時(shí)乙車已經(jīng)行駛16.5+0.5+1=18小時(shí),因此乙車距B地還剩22﹣18=4小時(shí)的路程,所以當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí),乙車距離B地的距離為90×4=1千米,故答案為:1.本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,能夠從圖象中獲取有用信息并掌握行程問(wèn)題的解法是解題的關(guān)鍵.12、【解析】分析:根據(jù)函數(shù)的自變量取值范圍的確定方法,從分式和二次根式有意義的條件列不等式求解即可.詳解:由題意可得解得x≥-2且x≠3.故答案為:x≥-2且x≠3.點(diǎn)睛:此題主要考查了函數(shù)的自變量的取值范圍,關(guān)鍵是明確函數(shù)的構(gòu)成:二次根式的被開方數(shù)為非負(fù)數(shù),分式的分母不等于0等條件.13、【解析】
根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得AN=AB,∠BAE=∠NAE,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠BAE=∠F,從而得到∠NAE=∠F,根據(jù)等角對(duì)等邊可得AM=FM,設(shè)CM=x,表示出DM、AM,然后利用勾股定理列方程求出x的值,從而得到AM的值,最后根據(jù)NM=AM-AN計(jì)算即可得解.【詳解】∵△ABE沿直線AE翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)N處,∴AN=AB=6,∠BAE=∠NAE,∵正方形對(duì)邊AB∥CD,∴∠BAE=∠F,∴∠NAE=∠F,∴AM=FM,設(shè)CM=x,∵AB=2CF=8,∴CF=3∴DM=6?x,AM=FM=3+x,在Rt△ADM中,由勾股定理得,,即解得x=,所以,AM=3+=,所以,NM=AM?AN=?6=本題考查翻折變換,解題關(guān)鍵在于熟練掌握勾股定理的性質(zhì).三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1)3;(2)或;(3)①;②【解析】
(1)BP=4-2t,BQ=3t,將t=1代入再利用三角形面積公式求得即可.(2)當(dāng)時(shí)分兩種①,②情況討論求解.(3)①將,代入求解可得k.②根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),P、Q兩點(diǎn)橫縱坐標(biāo)的差等于M、N橫縱坐標(biāo)的差,構(gòu)造方程求解【詳解】解:(1)BP=4-2t,BQ=3t,當(dāng)t=1時(shí),三角形面積為=3.(2)①當(dāng)時(shí),則∴∴∴∴②當(dāng)時(shí),則∴∴∴,(不合題意,舍去)綜上,或(3)①∵,∴∴∴②根據(jù)①問(wèn)k=12,t=1,P(2,6),Q(4,3)設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為(x,0),N(a,)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),P、Q兩點(diǎn)橫縱坐標(biāo)的差等于M、N橫縱坐標(biāo)的差,構(gòu)造方程求解,x-4=2-a,3=-6,解得a=,x=.所以M點(diǎn)坐標(biāo)為本題主要考查了三角形面積公式,相似三角形定理,反比例函數(shù)綜合運(yùn)用,注意掌握數(shù)形結(jié)合,分類討論思想.15、(1)40;(2)30,50;(3)50500元【解析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得這次調(diào)查獲取的樣本容量;(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以得到這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);(3)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以得到該校本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書的總花費(fèi).【詳解】解:(1)樣本容量是:6+12+10+8+4=40,(2)由統(tǒng)計(jì)圖可得,這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是30,中位數(shù)是50;(3)×1000=50500(元),答:該校本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書的總花費(fèi)是50500元.故答案為(1)40;(2)30,50;(3)50500元.本題考查眾數(shù)、中位數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.16、(1),見解析;(2),見解析【解析】
(1)去分母,解不等式;(2)分別解不等式,再求公共解集.【詳解】解:(1)解集在數(shù)軸表示為:(2)解集在數(shù)軸表示為:考核知識(shí)點(diǎn):解不等式組.掌握解不等式基本方法是關(guān)鍵.17、(1)證明見解析;(2)BC=2CD,理由見解析.【解析】分析:(1)利用矩形的性質(zhì),即可判定△FAE≌△CDE,即可得到CD=FA,再根據(jù)CD∥AF,即可得出四邊形ACDF是平行四邊形;(2)先判定△CDE是等腰直角三角形,可得CD=DE,再根據(jù)E是AD的中點(diǎn),可得AD=2CD,依據(jù)AD=BC,即可得到BC=2CD.詳解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∴∠FAE=∠CDE,∵E是AD的中點(diǎn),∴AE=DE,又∵∠FEA=∠CED,∴△FAE≌△CDE,∴CD=FA,又∵CD∥AF,∴四邊形ACDF是平行四邊形;(2)BC=2CD.證明:∵CF平分∠BCD,∴∠DCE=45°,∵∠CDE=90°,∴△CDE是等腰直角三角形,∴CD=DE,∵E是AD的中點(diǎn),∴AD=2CD,∵AD=BC,∴BC=2CD.點(diǎn)睛:本題主要考查了矩形的性質(zhì)以及平行四邊形的判定與性質(zhì),要證明兩直線平行和兩線段相等、兩角相等,可考慮將要證的直線、線段、角、分別置于一個(gè)四邊形的對(duì)邊或?qū)堑奈恢蒙?,通過(guò)證明四邊形是平行四邊形達(dá)到上述目的.18、(1)50,;(2)見解析(3)被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23個(gè).(4)810人【解析】
由統(tǒng)計(jì)圖表可知:(1)抽取的學(xué)生總數(shù)是10÷1%,聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)21≤x<31范圍內(nèi)的人數(shù)最多;(2)先求出11≤x<21一組的人數(shù)和21≤x<31一組的人數(shù),再畫統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù):;(4)良好學(xué)生數(shù):【詳解】(1)抽取的學(xué)生總數(shù)是10÷1%=50(人),聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)21≤x<31范圍內(nèi)的人數(shù)最多,故答案是:50,21≤x<31;(2)11≤x<21一組的人數(shù)是:50×30%=15(人),21≤x<31一組的人數(shù)是:50﹣5﹣15﹣10=1.;(3)=23(個(gè)).答:被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23個(gè).(4)=810(人).答:估計(jì)該校本次“漢字聽寫”比賽達(dá)到良好的學(xué)生人數(shù)約為810人.本題考核知識(shí)點(diǎn):統(tǒng)計(jì)初步.解題關(guān)鍵點(diǎn):從統(tǒng)計(jì)圖表獲取信息,用樣本估計(jì)總體.一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、2n(n-1)【解析】
根據(jù)圓周角定理找到直徑所對(duì)的圓周角是直角,然后由一條直徑所對(duì)的直角數(shù)來(lái)尋找規(guī)律.【詳解】解:由圓周角定理知,直徑所對(duì)的圓周角是直角.
∴當(dāng)A1、A2、A3、A4把圓周四等分時(shí),該圓中的直徑有A1A3,A2A4兩條,
∴①當(dāng)以A1A3為直徑時(shí),有兩個(gè)直角三角形;
②當(dāng)以A2A4為直徑時(shí),有兩個(gè)直角三角形;
∴如果A1、A2、A3、A4把圓周四等分,則以A1、A2、A3、A4為頂點(diǎn)的直角三角形有(4÷2)×(4-2)=4個(gè);
當(dāng)A1、A2、A3、A4、A5、A6把圓周六等分,則以A1、A2、A3、A4、A5、A6為頂點(diǎn)的直角三角形有(6÷2)×(6-2)=12個(gè);
當(dāng)A1、A2、A3、…A2n把圓周2n等分,則以A1、A2、A3、…A2n為頂點(diǎn)的直角三角形有(2n÷2)×(2n-2)=2n(n-1)個(gè).
故答案是:2n(n-1).本題考查圓周角定理:直徑所對(duì)的圓周角是直角.解答該題是關(guān)鍵是根據(jù)直徑的條數(shù)、頂點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)尋找規(guī)律.20、-0.1【解析】試題解析:原式=0.4-0.7=-0.1.故答案為:-0.1.21、0.7【解析】
用通話時(shí)間不足10分鐘的通話次數(shù)除以通話的總次數(shù)即可得.【詳解】由圖可知:小明家3月份通話總次數(shù)為20+15+10+5=50(次);其中通話不足10分鐘的次數(shù)為20+15=35(次),∴通話時(shí)間不足10分鐘的通話次數(shù)的頻率是35÷50=0.7.故答案為0.7.22、不是【解析】
根據(jù)函數(shù)的定義可知,滿足對(duì)于x的每一個(gè)取值,y都有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng)的關(guān)系,據(jù)此即可判斷.【詳解】對(duì)于x的值,y的對(duì)應(yīng)值不唯一,故不是函數(shù),故答案為:不是.本題是對(duì)函數(shù)定義的考查,熟練掌握函數(shù)的定義是解決本題的關(guān)鍵.23、【解析】
先設(shè)Rt△ABC的三邊分別為a、b、c,再分別用a、b、c表示S1、S2、S3的值,由勾股定理即可得出S2的值.【詳解】解:設(shè)Rt△ABC的三邊分別為a、b、c,∴S1=a2=9,S2=b2,S3=c2=25,∵△ABC是直角三角形,∴a2+b2=c2,即S1+S2=S3,∴S2=S3?S1=16.故答案為:16.此題主要考查了正方形的面積公式及勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是熟練掌握勾
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