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文檔簡介
高二級物理科必選修3?1第二章《恒定電流》
實驗《練習(xí)使用多用電表》教學(xué)設(shè)計
實
科物課
課例名稱實驗:《練習(xí)使用多用電表》驗
目理型
課
設(shè)
課
教學(xué)對象高二(12)班(理科平行班)1課時計
時
者
一、教材內(nèi)容分析
電學(xué)實驗是高考的重點內(nèi)容之一,《練習(xí)使用多用電表》是物理學(xué)科高考考試說明四個電學(xué)實驗中
的期中一個,它還可以與另外三個電學(xué)實驗組合考查,因此本實驗在高考中出現(xiàn)的幾率較高;另一方
面從多用電表的實用性來看,掌握多用電表的使用作為高中生的一項基本技能,今后應(yīng)用多用電表測
電壓、電流、電阻以及對電路進(jìn)行故障檢測也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的原動力。由于前年我校剛成立,
實驗儀器相對缺乏,學(xué)生在做分組實驗時,部分元件不全,作為新授課也經(jīng)針對高考進(jìn)行授課,重視
了多用電表的使用,通過探究實驗予以掌握。
二、教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)
知識與技能目標(biāo):
1、了解多用電表的外部結(jié)構(gòu)和歐姆擋的原理。
2、通過在實驗探究中學(xué)會操作和使用多用電表,知道多用電表的使用規(guī)則及使用的注意事項。
3、學(xué)會應(yīng)用多用電表測量電壓、電流、電阻及二極管的正負(fù)電阻。
過程與方法:
1.通過對歐姆表原理的分析,提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。
2.通過應(yīng)用多用電表測量電阻和電壓,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
情感態(tài)度及價值觀:
運用多用電表進(jìn)行一定的探究活動,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。
三、教學(xué)重點和難點
1、重點:多用電表正確使用的方法和讀數(shù)。
2、難點:多用電表中的歐姆擋的原理和使用。
四、學(xué)習(xí)者特征分析
1.已有知識與能力:通過之前的三個電學(xué)實驗學(xué)生已掌握了電壓表和電流表的使用,也學(xué)會了用
伏安法測電阻。
2.存在困難及問題:學(xué)生對電表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不了解,而3+x高考物理學(xué)科考試說明中沒有把電表
的改裝列入考試范圍,因此對多用電表重在掌握使用。
3.學(xué)生非智力因素對學(xué)習(xí)的影響分析:多用電表是日常生活中應(yīng)用比較廣泛的電學(xué)測量儀器,掌
握多用電表的原理和使用方法,對提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有重要的意義,學(xué)生對熟練使用多用電表充滿
著期待。
4.應(yīng)對策略:3+x高考物理學(xué)科考試說明中沒有把電表的改裝列入考試范圍,因此對多用電表測
品電壓和電流重在掌握使用和讀數(shù),為了讓學(xué)生更好的掌握測電阻的使用步驟,在測電阻前先介紹多
用電表中的歐姆擋的原理。
五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(教學(xué)資源、教學(xué)手段和主要教學(xué)方法)
教學(xué)媒體:
多媒體設(shè)備、多用電表、導(dǎo)線、電池、電鍵、燈泡、電阻
教學(xué)方法:
探究式教學(xué)實驗教學(xué)討論教學(xué)
六、教學(xué)過程(與學(xué)校136目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)相一致)
設(shè)計意圖
教學(xué)時時
教師活動學(xué)生活動及資源準(zhǔn)
環(huán)節(jié)間間
備
1、通過前面的電學(xué)實驗同學(xué)們掌握了電1多用電表在生活中1資源
分分
壓表和電流表的使用,有哪一種儀器既能測電也略有所聞,學(xué)生自然準(zhǔn)備:擺放
鐘鐘
壓又能測電流的呢?就會想到多用電表在實驗臺
與
2、多用電表除了能測電壓和電流還能有教上的多用
(一)
師
引哪些功能?電表等器
活
入3、本節(jié)課我們就一起了解多用電表并探材及多媒
動
新究多用電表的使用體展示;
同
課
步設(shè)計
進(jìn)意圖:激發(fā)
行
學(xué)生的求
知欲望
1、介紹多用電表的外形并對關(guān)鍵部件4(1)觀察多用電表的外5資源
分
多媒體展示多用電表并引導(dǎo)學(xué)生觀察歐分形,認(rèn)識選擇開關(guān)的測準(zhǔn)備:多媒
鐘鐘
姆表、交直流電壓電流表、交流電壓表表盤的量項目及量程;在多媒體展示多
特點體上展示相應(yīng)的部件名與用電表的
(二)
稱;教外形;
進(jìn)師
設(shè)計
(2)重點介紹:歐姆表、活
意圖:(1)、
行交直流電壓電流表、交動
交讓學(xué)生了
流2.5V電壓表表盤各
新替解多用電
有什么特點?
進(jìn)
表的功能
課行
(3)檢查多用電表的指和各刻度
針是否停在表盤刻度左線的特點,
程的
為量
零,
不指
置。若
零位
端的
和讀
選擇
機
刀調(diào)整
小螺絲
則可用
指
定基
數(shù)奠
指
指針
鈕使
零旋
針械調(diào)
礎(chǔ);
定零;
歐
位
螺姆(2)、
筆
黑表
紅、
調(diào)(4)將
學(xué)會
絲學(xué)生
插
“+
插入
選零分別
零
擇旋機械調(diào)
開鈕孔。
關(guān)
5
3
資源
與討
組交流
學(xué)生分
讀數(shù)
電表的
習(xí)多用
學(xué)習(xí)練
導(dǎo)學(xué)生
2、引
分
分
多媒
備:
、準(zhǔn)
壓表
循電
生遵
論,學(xué)
鐘
鐘
讀數(shù)原
歐姆表
表、
電流
示一
體展
測量
正在
數(shù);
行讀
上進(jìn)
基礎(chǔ)
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