2024年少先隊(duì)的活動總結(jié)范文（3篇）

第4頁共4頁2024年少先隊(duì)的活動總結(jié)范文在過去的一學(xué)期中，我校在養(yǎng)成教育、愛國教育及行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面取得了顯著成效，并成功開展了系列內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗(yàn)教育活動，進(jìn)一步提升了少先隊(duì)工作的水平?，F(xiàn)將相關(guān)工作情況總結(jié)如下：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)常規(guī)工作基礎(chǔ)一學(xué)期以來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，確保少先隊(duì)組織充滿活力。具體舉措包括：(1)定期舉行升國旗活動，結(jié)合教委辦工作安排及少先隊(duì)工作計(jì)劃，安排國旗下講話，并對新進(jìn)旗手及護(hù)旗手進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。(2)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，通過兩周的精心準(zhǔn)備，對紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)整及培訓(xùn)，使其更加制度化、規(guī)范化。同時(shí)，堅(jiān)持日常衛(wèi)生紀(jì)律評比，每周評選文明班級，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境的維護(hù)。(3)規(guī)范教室布置，制作特色班牌、建立圖書角、更新學(xué)習(xí)園地等，豐富校園廣播站節(jié)目內(nèi)容，為師生營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。二、開展主題活動，增強(qiáng)少先隊(duì)員體驗(yàn)實(shí)踐教育我校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用節(jié)日契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。具體包括：-加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。-結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，開展系列建隊(duì)節(jié)活動，進(jìn)行少先隊(duì)知識學(xué)習(xí)、隊(duì)歌演唱、班級中隊(duì)委員及大隊(duì)委員競選活動，以及新生入隊(duì)儀式。-開展環(huán)保植樹活動，并舉辦為期一個(gè)月的“美麗、清潔校園”衛(wèi)生月活動，通過宣傳推廣和全校性衛(wèi)生大掃除等活動，切實(shí)提升學(xué)生衛(wèi)生文明意識。-開展“學(xué)會感恩，與愛同行”系列活動，通過多種形式宣傳感恩理念，鼓勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動回報(bào)他人。三、豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)我校積極開展各類活動，以豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。具體舉措包括：-開展“文明禮儀你我他，龍小播撒文明花”活動，通過倡議書和傳唱文明禮儀歌等形式，倡導(dǎo)學(xué)生樹立良好校風(fēng)。-舉辦“英語情景劇”講故事比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。-與經(jīng)濟(jì)報(bào)合作，開展“首屆感動龍西年度人物評選”活動，并成立“小記者站”，以提升學(xué)生的采訪、寫作和溝通交流能力。四、組織學(xué)生參與賽事，取得豐碩成果我校學(xué)生積極參與各類賽事，取得了顯著成績。具體成果包括：-在福建省少年兒童象棋錦標(biāo)賽中，許明燁同學(xué)獲得兒童丙組殿軍。-在我鎮(zhèn)少兒主題繪畫比賽中，洪靜怡同學(xué)獲得小學(xué)高年組一等獎，許昕燁、洪凱葳同學(xué)獲得低年級組三等獎。-在中小學(xué)心理漫畫評選活動中，洪曉晴、黃青云同學(xué)榮獲三等獎。-在田徑選拔賽中，我校多名同學(xué)獲得優(yōu)異成績，并在市級比賽中獲得名次。-在“寶龍城市廣場杯”少兒繪畫比賽中，許明燁、王長存同學(xué)分別獲得三等獎。-在少先隊(duì)主題中隊(duì)優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我校502中隊(duì)榮獲三等獎。綜上所述，一學(xué)期以來，我校少先隊(duì)工作取得了顯著成效，但仍存在一些不足。今后，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，以更高的熱情投入工作，爭取將少先隊(duì)工作做得更好、更完善。2024年少先隊(duì)的活動總結(jié)范文（二）少先隊(duì)的教育，主要通過一系列富有時(shí)代特色的多樣化活動得以實(shí)現(xiàn)。隊(duì)章明確指出：“我們的活動”涵蓋了隊(duì)會舉辦、參觀訪問、野營旅行、故事會舉辦，以及文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等多種有意義且富有趣味性的活動，同時(shí)亦包括參與力所能及的公益勞動和社會工作。這些活動均應(yīng)具備教育性，其中部分活動的教育主題顯而易見，而部分則蘊(yùn)含于活動之中。為加強(qiáng)特定主題的教育，尤其是關(guān)于愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動、文明禮貌、遵紀(jì)守法等重大主題，我們常圍繞其中某一主題策劃系列活動，旨在使少先隊(duì)員通過系統(tǒng)性的教育，由直觀認(rèn)知到深入理解，逐步提升對問題的認(rèn)識和理解。這一系列活動即為“主題系列活動”。一、主題系列活動的特點(diǎn)與作用“主題系列活動”指的是在一定時(shí)間范圍內(nèi)（如一學(xué)期或一學(xué)年），圍繞一個(gè)明確的教育目的，有計(jì)劃地組織多個(gè)內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動。此類活動的實(shí)施需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對該主題有深入的理解，并具備對事物發(fā)展變化的預(yù)見性。在緊扣主題的同時(shí)，需從少先隊(duì)員的角度出發(fā)，對整體活動進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃和組織。此類活動主題統(tǒng)一，形式變化多樣，內(nèi)容相互銜接，使后續(xù)活動既是前續(xù)活動的延續(xù)和發(fā)展，又是其補(bǔ)充和完善。每個(gè)單獨(dú)活動既要能獨(dú)立發(fā)揮作用，又要能共同形成合力。相較于傳統(tǒng)的“大循環(huán)式”少先隊(duì)活動，主題系列活動更能圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開展多個(gè)活動，將大主題分解為小主題，逐個(gè)解決，形成系統(tǒng)，從而更徹底地解決重大主題，使少先隊(duì)員形成深刻、完整的政治道德觀念。主題系列活動適宜在大隊(duì)、中隊(duì)層面開展。大隊(duì)組織此類活動有利于集中領(lǐng)導(dǎo)力量，調(diào)動各方因素，形成主題教育的強(qiáng)大聲勢?；顒舆^程中，各中小隊(duì)的活動應(yīng)圍繞大隊(duì)主題展開，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等亦應(yīng)緊扣主題進(jìn)行宣傳。同時(shí)，可動員家長參與或借助社會力量強(qiáng)化主題教育，形成教育合力，增強(qiáng)主題教育的效果。二、主題系列活動的主題確定主題是少先隊(duì)活動的核心。主題的確定應(yīng)基于實(shí)際、合乎時(shí)宜，并具備教育性，以確保少先隊(duì)活動的實(shí)效性。在選擇教育主題時(shí)，應(yīng)依據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。一般的隊(duì)活動可以從《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面尋找主題；而系列隊(duì)活動則應(yīng)從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來的共性出發(fā)尋找主題。全國少工委倡導(dǎo)的“手拉手互助活動”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”、“百花園文化體育活動”、“啟明星科技活動”等四項(xiàng)“雛鷹行動”是我們應(yīng)精心組織的主題系列活動。除此之外，還可從以下幾個(gè)方面尋找和確定活動主題：1.從未來人才素質(zhì)需要出發(fā)，尋找涉及思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容的主題。例如，以“做21世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“愛惜光陰”等主題系列活動，以培養(yǎng)少先隊(duì)員具備崇高美德、珍惜時(shí)間等社會所需的人才素質(zhì)。2.從教育改革的大背景下尋找主題，借助應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的契機(jī)，創(chuàng)造條件使少先隊(duì)員在學(xué)好文化科學(xué)知識的同時(shí)，培養(yǎng)動手實(shí)踐技能和社會適應(yīng)能力。可圍繞“全面發(fā)展練素質(zhì)”的主線，開展“為書包減肥”、“特長展示”、“有興趣的課外活動”等主題系列活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員從追求高分的扭曲學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)向全面發(fā)展的軌道。2024年少先隊(duì)的活動總結(jié)范文（三）本學(xué)期，我們始終秉持以德為先的原則，堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向的教育方式，以學(xué)生為中心，充分利用少先隊(duì)的獨(dú)特優(yōu)勢和特性，強(qiáng)化青少年思想道德教育。我們積極開展富有活力的道德實(shí)踐活動，不斷鞏固和提升少先隊(duì)的組織建設(shè)，增強(qiáng)其吸引力、凝聚力和影響力。值得慶賀的是，我校榮獲“江蘇省紅十字會先進(jìn)學(xué)?！狈Q號。一、優(yōu)化制度管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)1.我們重視少先隊(duì)的禮儀建設(shè)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員在相關(guān)禮儀上做到標(biāo)準(zhǔn)化。通過規(guī)范的儀式，增強(qiáng)學(xué)生的組織歸屬感，確保他們正確佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌，并掌握正確的旗幟執(zhí)持方法。2.充分利用少先隊(duì)隊(duì)室，將其打造為輔導(dǎo)員和隊(duì)員的活動中心。我們注重隊(duì)室的布置，以提供有效的教育環(huán)境。3.建立并有效利用隊(duì)角功能。學(xué)期初，各中隊(duì)按照規(guī)定更新隊(duì)角，根據(jù)年級特點(diǎn)布置，同時(shí)結(jié)合雛鷹爭章活動，記錄和評價(jià)隊(duì)員的成長過程。二、發(fā)揮陣地功能，強(qiáng)化道德教育本學(xué)期，我們通過每周的國旗下講話，推出時(shí)事教育，激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力。同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)“安全教育”、“環(huán)保教育”和“爭當(dāng)四好少年”的主題，通過隊(duì)會、晨會等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)，并將這些理念融入日常行為。我們高興地看到，許多優(yōu)秀的品質(zhì)如拾金不昧、樂于助人、堅(jiān)韌不拔等在學(xué)生中得到體現(xiàn)。我們利用紅領(lǐng)巾廣播臺，表彰優(yōu)秀，樹立典范，同時(shí)對不良行為進(jìn)行及時(shí)提醒和引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。三、強(qiáng)化常規(guī)管理，推動習(xí)慣養(yǎng)