山西省太原市語文初二上學期試卷及解答參考(2024年)

2024年山西省太原市語文初二上學期自測試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、題目：下列句子中，字音、字形和字義完全正確的一項是（）A.暑氣蒸騰的夏天，人們都穿著短袖短褲，在炎炎烈日下?lián)]汗如雨。B.這座橋橫跨在河面上，猶如一條巨龍蜿蜒而過。C.在這寧靜的夜晚，我仿佛聽到了那悠揚的琴聲。D.她的畫技非常高超，畫出的山水畫栩栩如生。2、題目：下列句子中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他用敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)了這個問題的癥結所在。B.在這緊張的時刻，他終于按捺不住內心的激動。C.這座城市的高樓大廈拔地而起，給人一種壯觀的感覺。D.她的言談舉止優(yōu)雅大方，給人一種親切感。3、下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是：A.他對這部小說情有獨鐘，每次閱讀都能領略到新的意境。B.她在會議上慷慨陳詞，表達了對教育改革的堅定支持。C.為了保護環(huán)境，我們每個人都應該做到垃圾分類，節(jié)約資源。D.這位科學家的研究成果令人驚嘆，被譽為當代的“居里夫人”。4、下列句子中，沒有語病的一項是：A.經過長時間的研究，他終于破解了這個千古之謎。B.隨著科技的進步，我國的高鐵技術已經能夠走向世界。C.這本書的內容豐富，對提高我的閱讀水平起到了很大的作用。D.由于受到天氣的影響，使得這次比賽被迫推遲。5、題目：下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.恬淡（tián）沉默（mò）融化（róng）B.奔跑（bēn）漫步（màn）摧毀（huǐ）C.雕琢（diāo）融合（róng）沉浸（jìn）D.沉思（chén）深邃（suì）招搖（yáo）6、題目：下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學生的寫作水平，學校決定開展一次作文比賽。B.隨著科技的飛速發(fā)展，許多傳統(tǒng)工藝逐漸失傳，這不能不引起我們的關注。C.他雖然在學習上取得了優(yōu)異的成績，但他的性格過于內向，這使他很難融入集體。D.通過這次旅行，我深刻地認識到了我國大好河山的美麗。7、下列句子中，加點字注音全都正確的一項是：A.演繹（yì）考察（chá）悠然自得（yóu）B.融洽（qià）沉默不語（mò）拂袖而去（fú）C.奇葩（p?。┢床╬īn）恣意妄為（zì）D.歡騰（ténɡ）氣氛（fēn）驕陽似火（jiāo）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。秋天的田野秋天，是一個豐收的季節(jié)，也是一個充滿詩意的季節(jié)。在這個季節(jié)里，大自然仿佛穿上了一件金色的外衣，一切都顯得那么美麗。秋天，田野里的莊稼已經成熟，金黃的稻谷在微風中搖曳，好像一片片金色的波浪。棉花田里，雪白的棉花球像一朵朵白云，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。玉米地里的玉米棒子一個個挺拔著，像一支支綠色的箭簇，等待著收割。1、請概括文章的主要內容。2、文中提到的“一片片金色的波浪”和“一朵朵白云”分別比喻了什么？3、根據(jù)文章內容，你認為秋天給人們帶來了哪些感受？第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在一片荒蕪的土地上，有一個孤獨的少年，他叫小明。小明從小就對自然和生命充滿了好奇，他喜歡觀察昆蟲，研究植物的生長。他的父母雖然并不富有，但總是盡力支持他的興趣愛好。一天，小明在林子里發(fā)現(xiàn)了一株罕見的植物，它的葉子呈現(xiàn)出奇異的紫色。小明興奮不已，決定將這株植物帶回家，好好研究一番。他小心翼翼地將植物挖出，用瓶子裝好，帶回了家?；氐郊液?，小明開始查閱各種資料，試圖了解這種植物的來歷和特性。然而，他發(fā)現(xiàn)這種植物并沒有詳細的記錄，這讓他感到有些沮喪。但他并沒有放棄，而是決定親自照顧這株植物，希望能通過自己的努力找到答案。小明每天都會給植物澆水、施肥，還用放大鏡觀察它的生長變化。經過一段時間的細心照料，植物開始茁壯成長，葉子的紫色也更加鮮艷。小明對這株植物的了解也逐漸增多，他發(fā)現(xiàn)這種植物在夜間會散發(fā)出淡淡的香氣，而且它的根須非常堅韌，能夠在貧瘠的土地上吸收養(yǎng)分。隨著時間的推移，小明的觀察和記錄越來越詳細。他發(fā)現(xiàn)這種植物的生長周期與普通的植物有所不同，它需要特定的光照和溫度條件。小明決定將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文，希望能為植物學領域的研究做出貢獻。終于，小明完成了他的論文，并提交給了當?shù)氐目蒲袡C構。他的論文引起了專家們的關注，他們決定對小明的發(fā)現(xiàn)進行進一步的實驗研究。經過多年的努力，小明的發(fā)現(xiàn)得到了證實，這種植物被命名為“小明草”。小明的故事在當?shù)貍鳛榧言?，他的父母也為他感到驕傲。小明并沒有因為自己的發(fā)現(xiàn)而驕傲自滿，他反而更加謙虛，繼續(xù)投身于自然科學的探索之中。1、請簡要概括小明發(fā)現(xiàn)“小明草”的過程。2、根據(jù)文章內容，分析小明成功發(fā)現(xiàn)“小明草”的原因。3、文章中提到“小明的故事在當?shù)貍鳛榧言挕?，請結合文章內容，談談你對“佳話”的理解。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗也。徐公來，孰與君美？徐公不若君之美也。明日，謂其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，與坐，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮，寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，帶甲百萬，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！拘☆}1、】下列對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）A.明日：第二天B.修：長C.朝服衣冠：穿好衣服戴好帽子D.謂：對……說【小題2、】下列對文章內容理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過鄒忌與徐公比美的故事，揭示了人容易受到周圍環(huán)境的影響。B.鄒忌的妻、妾、客之所以認為他比徐公美，是因為他們各有所圖。C.威王下令獎勵敢于進諫的人，說明他能夠接受并改正自己的錯誤。D.齊威王的威望得到了各國的認可，說明他的治國之道得到了大家的認可?！拘☆}3、】根據(jù)文章內容，概括鄒忌與徐公比美所得到的啟示。第二題《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。1、請解釋下列詞語在文中的含義。（1）昔聞洞庭水，（）。（2）親朋無一字，（）。（1）昔聞洞庭水：以前聽說過洞庭湖的景色。（2）親朋無一字：親朋好友沒有一封信。2、請簡要概括這首詩的主要內容。3、請分析這首詩的表現(xiàn)手法。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列各題?！恶橊勏樽印肥且徊糠从持袊f社會底層勞動者生活的小說，作者是我國著名作家老舍。小說以主人公祥子的悲慘遭遇為主線，揭露了舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，表現(xiàn)了勞動人民的苦難和反抗精神。閱讀下面的文字，回答問題。（1）下列關于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項是（）A．祥子來自農村，他勤勞、樸實、善良，具有農民的樸質和堅韌。B．祥子是一個有追求、有理想的青年，他渴望通過自己的努力過上好日子。C．祥子的理想是擁有一輛自己的車，這是他為之奮斗終身的目標。D．祥子最終實現(xiàn)了自己的理想，成為了一個有地位、有尊嚴的人。（2）下列對《駱駝祥子》這部作品的藝術特色分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．小說采用現(xiàn)實主義手法，真實地反映了舊社會的現(xiàn)實。B．小說運用了諷刺手法，對祥子的悲劇命運進行了深刻的諷刺。C．小說運用了對比手法，將祥子的善良與社會的黑暗形成鮮明對比。D．小說運用了象征手法，如駱駝象征著祥子的堅韌不拔。（3）閱讀下面這段文字，概括祥子的性格特點。祥子雖然出身貧苦，但他勤勞、樸實、善良，有著農民的樸質和堅韌。他有著自己的理想，那就是擁有一輛自己的車。為了實現(xiàn)這個理想，他付出了巨大的努力，但最終還是失敗了。他的性格特點有：五、寫作題（50分）題目：以“時光的回聲”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：1.結合自己的親身經歷或感悟，以“時光的回聲”為線索，展開敘述；2.運用多種表達方式，如記敘、描寫、議論、抒情等，使文章內容豐富；3.文章結構完整，層次分明，語言流暢，富有文采。2024年山西省太原市語文初二上學期自測試卷及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、題目：下列句子中，字音、字形和字義完全正確的一項是（）A.暑氣蒸騰的夏天，人們都穿著短袖短褲，在炎炎烈日下?lián)]汗如雨。B.這座橋橫跨在河面上，猶如一條巨龍蜿蜒而過。C.在這寧靜的夜晚，我仿佛聽到了那悠揚的琴聲。D.她的畫技非常高超，畫出的山水畫栩栩如生。答案：C解析：A項中“蒸騰”應為“蒸騰”，B項中“猶如”應為“猶如”，D項中“栩栩如生”應為“栩栩如生”。只有C項字音、字形和字義都正確。2、題目：下列句子中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他用敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)了這個問題的癥結所在。B.在這緊張的時刻，他終于按捺不住內心的激動。C.這座城市的高樓大廈拔地而起，給人一種壯觀的感覺。D.她的言談舉止優(yōu)雅大方，給人一種親切感。答案：B解析：A項中“敏銳”使用恰當，C項中“拔地而起”使用恰當，D項中“優(yōu)雅大方”使用恰當。只有B項中“按捺不住”使用不恰當，應為“按捺不住內心的喜悅”。3、下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是：A.他對這部小說情有獨鐘，每次閱讀都能領略到新的意境。B.她在會議上慷慨陳詞，表達了對教育改革的堅定支持。C.為了保護環(huán)境，我們每個人都應該做到垃圾分類，節(jié)約資源。D.這位科學家的研究成果令人驚嘆，被譽為當代的“居里夫人”。答案：C解析：C項中的“節(jié)約資源”與“垃圾分類”搭配不當。垃圾分類的目的是為了更好地回收和處理廢物，而節(jié)約資源是指減少資源的浪費。因此，C項中的詞語使用不正確。4、下列句子中，沒有語病的一項是：A.經過長時間的研究，他終于破解了這個千古之謎。B.隨著科技的進步，我國的高鐵技術已經能夠走向世界。C.這本書的內容豐富，對提高我的閱讀水平起到了很大的作用。D.由于受到天氣的影響，使得這次比賽被迫推遲。答案：A解析：A項句子結構完整，表達清晰，沒有語病。B項中的“已經能夠走向世界”可能存在重復，因為“走向世界”本身就意味著被世界接受。C項中的“對我的閱讀水平起到了很大的作用”可以改為“對我的閱讀水平有極大的提升”，使句子更加流暢。D項中的“由于受到天氣的影響，使得”存在成分殘缺，應刪去“由于”或“使得”。5、題目：下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.恬淡（tián）沉默（mò）融化（róng）B.奔跑（bēn）漫步（màn）摧毀（huǐ）C.雕琢（diāo）融合（róng）沉浸（jìn）D.沉思（chén）深邃（suì）招搖（yáo）答案：C解析：選項A中“恬淡”應為“tián”，正確；“沉默”應為“chén”，錯誤；“融化”應為“róng”，正確。選項B中“奔跑”應為“bēn”，正確；“漫步”應為“màn”，正確；“摧毀”應為“huǐ”，正確。選項C中“雕琢”應為“diāo”，正確；“融合”應為“róng”，正確；“沉浸”應為“jìn”，正確。選項D中“沉思”應為“chén”，正確；“深邃”應為“suì”，正確；“招搖”應為“zhāo”，錯誤。因此，選項C中所有加點字的注音都是完全正確的。6、題目：下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學生的寫作水平，學校決定開展一次作文比賽。B.隨著科技的飛速發(fā)展，許多傳統(tǒng)工藝逐漸失傳，這不能不引起我們的關注。C.他雖然在學習上取得了優(yōu)異的成績，但他的性格過于內向，這使他很難融入集體。D.通過這次旅行，我深刻地認識到了我國大好河山的美麗。答案：D解析：選項A中，“為了提高學生的寫作水平”是目的狀語，句子結構完整，沒有語病。選項B中，“這不能不引起我們的關注”使用了雙重否定，表達正確，沒有語病。選項C中，“雖然”后面應該接轉折關系，但句子中“但”后面接的是并列關系，因此“但”應改為“然而”，存在語病。選項D中，“通過這次旅行，我深刻地認識到了我國大好河山的美麗”句子結構完整，沒有語病。因此，選項D是沒有語病的一句。7、下列句子中，加點字注音全都正確的一項是：A.演繹（yì）考察（chá）悠然自得（yóu）B.融洽（qià）沉默不語（mò）拂袖而去（fú）C.奇葩（p?。┢床╬īn）恣意妄為（zì）D.歡騰（ténɡ）氣氛（fēn）驕陽似火（jiāo）答案：D解析：本題考查字音。A項中，“考察”的“察”應讀作“chá”，意為觀察、調查；B項中，“融洽”的“洽”應讀作“qià”，意為和諧；C項中，“拼搏”的“搏”應讀作“bó”，意為用力地斗爭。D項中所有加點字的注音都正確。因此，正確答案為D。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。秋天的田野秋天，是一個豐收的季節(jié)，也是一個充滿詩意的季節(jié)。在這個季節(jié)里，大自然仿佛穿上了一件金色的外衣，一切都顯得那么美麗。秋天，田野里的莊稼已經成熟，金黃的稻谷在微風中搖曳，好像一片片金色的波浪。棉花田里，雪白的棉花球像一朵朵白云，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。玉米地里的玉米棒子一個個挺拔著，像一支支綠色的箭簇，等待著收割。1、請概括文章的主要內容。答案：文章主要描繪了秋天田野的豐收景象。2、文中提到的“一片片金色的波浪”和“一朵朵白云”分別比喻了什么？答案：“一片片金色的波浪”比喻成熟的稻谷，“一朵朵白云”比喻雪白的棉花。3、根據(jù)文章內容，你認為秋天給人們帶來了哪些感受？答案：秋天給人們帶來了豐收的喜悅、美麗的景色和內心的寧靜。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在一片荒蕪的土地上，有一個孤獨的少年，他叫小明。小明從小就對自然和生命充滿了好奇，他喜歡觀察昆蟲，研究植物的生長。他的父母雖然并不富有，但總是盡力支持他的興趣愛好。一天，小明在林子里發(fā)現(xiàn)了一株罕見的植物，它的葉子呈現(xiàn)出奇異的紫色。小明興奮不已，決定將這株植物帶回家，好好研究一番。他小心翼翼地將植物挖出，用瓶子裝好，帶回了家。回到家后，小明開始查閱各種資料，試圖了解這種植物的來歷和特性。然而，他發(fā)現(xiàn)這種植物并沒有詳細的記錄，這讓他感到有些沮喪。但他并沒有放棄，而是決定親自照顧這株植物，希望能通過自己的努力找到答案。小明每天都會給植物澆水、施肥，還用放大鏡觀察它的生長變化。經過一段時間的細心照料，植物開始茁壯成長，葉子的紫色也更加鮮艷。小明對這株植物的了解也逐漸增多，他發(fā)現(xiàn)這種植物在夜間會散發(fā)出淡淡的香氣，而且它的根須非常堅韌，能夠在貧瘠的土地上吸收養(yǎng)分。隨著時間的推移，小明的觀察和記錄越來越詳細。他發(fā)現(xiàn)這種植物的生長周期與普通的植物有所不同，它需要特定的光照和溫度條件。小明決定將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文，希望能為植物學領域的研究做出貢獻。終于，小明完成了他的論文，并提交給了當?shù)氐目蒲袡C構。他的論文引起了專家們的關注，他們決定對小明的發(fā)現(xiàn)進行進一步的實驗研究。經過多年的努力，小明的發(fā)現(xiàn)得到了證實，這種植物被命名為“小明草”。小明的故事在當?shù)貍鳛榧言挘母改敢矠樗械津湴?。小明并沒有因為自己的發(fā)現(xiàn)而驕傲自滿，他反而更加謙虛，繼續(xù)投身于自然科學的探索之中。1、請簡要概括小明發(fā)現(xiàn)“小明草”的過程。答案：小明在林子里發(fā)現(xiàn)了一株罕見的紫色植物，經過細心照料和深入研究，最終確認了這種植物的特性和生長周期。2、根據(jù)文章內容，分析小明成功發(fā)現(xiàn)“小明草”的原因。答案：小明成功發(fā)現(xiàn)“小明草”的原因有：對自然和生命充滿好奇，有強烈的求知欲；面對困難不放棄，有堅定的信念；細心觀察，善于總結；有扎實的學術背景。3、文章中提到“小明的故事在當?shù)貍鳛榧言挕?，請結合文章內容，談談你對“佳話”的理解。答案：“佳話”在這里指的是小明通過自己的努力和探索，發(fā)現(xiàn)了罕見植物“小明草”，并為之付出了艱辛的努力。這個故事在當?shù)貍鳛榧言?，體現(xiàn)了小明的勤奮、智慧和對科學的熱愛，也鼓舞著更多的人去追求自己的夢想。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗也。徐公來，孰與君美？徐公不若君之美也。明日，謂其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，與坐，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮，寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，帶甲百萬，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！拘☆}1、】下列對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）A.明日：第二天B.修：長C.朝服衣冠：穿好衣服戴好帽子D.謂：對……說【答案】C【小題2、】下列對文章內容理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過鄒忌與徐公比美的故事，揭示了人容易受到周圍環(huán)境的影響。B.鄒忌的妻、妾、客之所以認為他比徐公美，是因為他們各有所圖。C.威王下令獎勵敢于進諫的人，說明他能夠接受并改正自己的錯誤。D.齊威王的威望得到了各國的認可，說明他的治國之道得到了大家的認可?！敬鸢浮緼【小題3、】根據(jù)文章內容，概括鄒忌與徐公比美所得到的啟示?！敬鸢浮竣偃巳菀资艿街車h(huán)境的影響。②不同的人對同一事物的評價可能不同。③要善于從多方面觀察事物，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。第二題《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。1、請解釋下列詞語在文中的含義。（1）昔聞洞庭水，（）。（2）親朋無一字，（）。答案：（1）昔聞洞庭水：以前聽說過洞庭湖的景色。（2）親朋無一字：親朋好友沒有一封信。2、請簡要概括這首詩的主要內容。答案：這首詩主要表達了詩人對洞庭湖壯麗景色的贊美，以及對國家動蕩、親人離散的憂慮和感慨。3、請分析這首詩的表現(xiàn)手法。答案：這首詩采用了借景抒情的表現(xiàn)手法，通過對洞庭湖壯麗景色的描繪，抒發(fā)了詩人對國家動蕩、親人離散的憂慮和感慨。同時，詩人運用了夸張、對比等修辭手法，使詩歌更加生動形象。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列各題。《駱駝祥子》是一部反映中國舊社會底層勞動者生活的小說，作者是我國著名作家老舍。小說以主人公祥子的悲慘遭遇為主線，揭露了舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，表現(xiàn)了勞動人民的苦難和反抗精神。閱讀下面的文字，回答問題。（1）下列關于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項是（）A．祥子來自農村，他勤勞、樸實、善良，具有農民的樸質和堅韌。B．祥子是一個有追求、有理想的青年，他渴望通過自己的努力過上好日子。C．祥子的理想是擁有一輛自己的車，這是他為之奮斗終身的目標。D．祥子最終實現(xiàn)了自己的理想，成為了一個有地位、有尊嚴的人。（2）下列對《駱駝祥子》這部作品的藝術特色分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．小說采用現(xiàn)實主義手法，真實地反映了舊社會的現(xiàn)實。B．小說運用了諷刺手法，對祥子的悲劇命運進行了深刻的諷刺。C．小說運用了對比手法，將祥子的善良與社會的黑暗形成鮮明對比。D．小說運用了象征手法，如駱駝象征著祥子的堅韌不拔。（3）閱讀下面這段文字，概括祥子的性格特點。祥子雖然出身貧苦，但他勤勞、樸實、善良，有著農民的樸質和堅韌。他有著自己的理想，那就是擁有一輛自己的車。為了實現(xiàn)這個理想，他付出了巨大的努力，但最終還是失敗了。他的性格特點有：答