3.2 學(xué)習(xí)成就夢想 課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊 統(tǒng)編

第三課夢想始于當(dāng)下統(tǒng)編版道德與法治七年級上第二節(jié)學(xué)習(xí)成就夢想道德修養(yǎng)：學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。健全人格：努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。責(zé)任意識：努力學(xué)習(xí)將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會的實(shí)踐活動。教學(xué)重點(diǎn)：為實(shí)現(xiàn)夢想，我們要怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P19-21內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時間：5分鐘1、學(xué)習(xí)的重要性是什么？2、初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)是什么？3、為實(shí)現(xiàn)夢想，我們要怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？4、為什么說學(xué)習(xí)成就夢想？自學(xué)導(dǎo)航好好學(xué)習(xí)天天向上我要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)靈魂拷問：人為什么要學(xué)習(xí)

???可不可以擺爛?說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變

?對你實(shí)現(xiàn)夢想有什么幫助?

生活觀察在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識和英語。在這期間，他還閱讀過華盛頓、林肯、盧按、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時期，學(xué)校的課程很多，毛澤東專注于哲學(xué)、史地、文學(xué)等。他注重自學(xué)，精心安排自學(xué)計劃，讀書不倦，并在閱讀中養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對毛澤東后未數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。毛澤東九歲近入私熟，熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時，他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠我到的一切書籍，對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的一些故事。魯迅在上課時，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被砍頭示眾，而許多圍觀的中國人都無動于衷，臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學(xué)生說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡！”魯迅聽到這話忽地站起來向那日本人投去嚴(yán)厲的目光。魯迅想到如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。現(xiàn)在中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。魯迅之所以棄醫(yī)學(xué)文，是因?yàn)楦惺艿街袊癖姷挠廾?、麻木，使他深感醫(yī)學(xué)只能解救病人肉體的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，喚醒民眾的覺悟。他沒有考上高中，只是初中畢業(yè)后去了一所烹飪學(xué)校學(xué)做廚師。在那里，他意識到了努力的重要，然后他的學(xué)習(xí)之門被打開了。隨后，他決定通過自考獲得英語本科學(xué)位，隨后又考取了碩士和博士學(xué)位。在這段期間，他還從事過企業(yè)管理和高中教師等多種職業(yè)。從只有初中學(xué)歷的廚師，自考?？频阶x博，最終畢業(yè)于南開大學(xué)，成為一名高校老師。韓雷老師的經(jīng)歷激勵了眾多網(wǎng)友，他說，把自己的經(jīng)歷發(fā)在網(wǎng)上，是希望激勵大家:"一定堅持自己的夢,做自己想成為的那個人"。知識成就夢想，努力逆襲人生探究與分享2山河破碎，讀書是為了求索救國良方；百廢待興，讀書是為了矢志報國；變革歲月，讀書是為了和國家一起奮起直追……今天，讀書是為了勇?lián)厝危回?fù)時代，更不負(fù)那些“甘將熱血沃中華”的先輩！世界還是百年前的世界但中國已不是百年前的中國！(1)讀書僅僅是個人的事情嗎？(2)當(dāng)今世界，知識、信息快速更新，每個人的世界就像一個圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，說一說學(xué)習(xí)對個人成長的意義。答案(1)學(xué)習(xí)不僅僅是個人的事情，也關(guān)乎國家發(fā)展，民族命運(yùn)。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(2)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(1)讀書僅僅是個人的事情嗎？(2)當(dāng)今世界，知識、信息快速更新，每個人的世界就像一個圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，說一說學(xué)習(xí)對個人成長的意義。筆記要點(diǎn)1．為什么說學(xué)習(xí)成就夢想？(重要性)(1)學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。(2)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。(3)學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(4)學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。＊思考：在尼克·胡哲的成長經(jīng)歷中，他學(xué)會了什么？學(xué)習(xí)給他后來的生活帶來什么樣的影響？學(xué)會站立、刷牙、寫字學(xué)會打鼓、游泳、沖浪拿到學(xué)位、寫作、演講能夠生存，更加獨(dú)立和自由增長智慧,讓我們的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量獲取知識，培養(yǎng)能力和培養(yǎng)品德修養(yǎng)鼓舞了成千上萬的人，獲得幸福生活，改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)人生價值……能夠成就夢想，促進(jìn)個人發(fā)展做義工可以提升能力、培養(yǎng)品格初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩他們是在學(xué)習(xí)嗎？說說你的理由。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品格的培養(yǎng)等。二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的意義）（P19-21）（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。（2）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。（3）初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（4）夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（5）學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，介紹一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。我的“學(xué)習(xí)方法”新知探究及時復(fù)習(xí)的重要性艾賓浩斯遺忘曲線遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識記后的48小時之內(nèi)的遺忘率是最高的。新知探究圖片中的場景你熟悉嗎？他們在做什么？新知探究學(xué)

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會積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。③積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。四、學(xué)習(xí)的要求①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加