2 走月亮（拔尖篇）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

2走月亮一．試題（共11小題）1．拼一拼，寫一寫。yuèpánróuhéqiānshǒufēngsútùcǎoyíntǎn2．先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)全句子，把序號(hào)填在橫線上。A.沙里金B(yǎng).順手羊C.以擊石D.精衛(wèi)海E.入鄉(xiāng)隨F.欲試G.康大道H.能生巧（1）豆腐西施邊說(shuō)邊走，把一副手套塞進(jìn)了自己的口袋。（2）中國(guó)人民解放軍，每到一個(gè)新的地方，都，與當(dāng)?shù)乩习傩沾虺梢黄?。?）比賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，。（4）凡事總是這樣，你做多了，自然。3．給下列句子中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；②新奇。（1）而我，用樹葉做小船。運(yùn)載許多新鮮的花瓣……成熟：①（動(dòng)詞）植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；②（形容詞）發(fā)展到完善的程度。（2）看，稻谷就要成熟了。4．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中寫出下列句子所用的修辭手法。（1）啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……（）（2）喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮?。ǎ?）看，稻谷就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。（）（）（4）走過(guò)月亮閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)果園，走過(guò)莊稼地和菜地……（）（5）阿媽，這不就是我們家的地嗎？（）（6）是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。（）5．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．柔和的月光 B．閃爍的星星 C．古老的傳說(shuō) D．耀眼的月光6．（《走月亮》）聯(lián)系課文內(nèi)容，“走月亮”的意思是（）。A．在月亮里走路 B．在月亮下行走，散步 C．走在月球上7．“啊，我和阿媽走月亮!”這句話在文中出現(xiàn)了三次，下列說(shuō)法完全不正確的一項(xiàng)是（）。A．一句同樣的話說(shuō)三遍，未免有些啰嗦。 B．運(yùn)用了反復(fù)的手法，一唱三嘆，突出了作者和阿媽走月亮的幸福美好的感覺(jué)。 C．突出了作者對(duì)和阿媽一起走月亮的事情念念不忘，戀戀不舍。 D．一句話反復(fù)說(shuō)了三遍，句子雖然一樣，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。8．要求寫句子。（1）溪水流著。（擴(kuò)句）（2）小水塘抱著月亮。（擴(kuò)句）（3）我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）（4）里約熱內(nèi)盧贏得了2016年的奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。（改為“被”字句）。9．綜合實(shí)踐。新聞快遞：據(jù)中國(guó)科學(xué)院透露，“嫦娥”探月工程2012年將進(jìn)入第二期工程，預(yù)計(jì)在2012年向月面發(fā)射一個(gè)軟著陸器，這個(gè)軟著陸器將攜帶載有攝像機(jī)和多種探測(cè)儀器的月球車，在月球表面巡視勘查，為建立月球基地收集基本數(shù)據(jù)資料?？吹阶鎳?guó)的航天技術(shù)越來(lái)越成熟，你是不是特別高興？來(lái)說(shuō)幾句祝福我的“嫦娥”的話吧！10．蘇州走月亮（節(jié)選）中秋天已初涼，站在水關(guān)橋邊，首先感受到的是qièyì的涼風(fēng)。月亮從城墻后面緩緩升起，沒(méi)有升高時(shí)就將縷縷銀光透過(guò)水面射過(guò)來(lái)，給水城門鑲了一輪光環(huán)。而后，月亮漸漸升高，就好像掛在了水城門的中央，瞬間成了鋃在城門上的一塊寶玉。此情此景，我唯有在蘇州見過(guò)，也許只有水映月才能把嫦娥雪白的月光霓裳浣洗得如此素凈。到月亮當(dāng)頂時(shí)，人們開始走動(dòng)了，小孩子會(huì)隨著大人開始朝城頭上走去。這時(shí)在城頭的高處，能看到月亮坦然地掛在天際，顯出了獨(dú)有的圓潤(rùn)高潔。我們就在月光照亮的城墻頭上慢跑快走，就像要跟著月亮，不被它落（làluò）下似的。夜深了，走月亮的人們走累了，就會(huì)停住腳步，靠在巷口的橋欄桿上，望著漸漸西沉的明月，任一臉的笑容盡情地舒展開來(lái)。這時(shí)會(huì)有人哼起江南小調(diào)，歌聲在靜夜里傳得很遠(yuǎn)。月亮也仿佛在yōuyáng的旋律里落（làluò）得緩慢了。長(zhǎng)大以后，我才在月光的啟迪下悟到蘇州人走月亮?xí)r心是tiánjìng的，他們?cè)谠鹿庀赂惺苤碎g最美妙的意境。這時(shí)，他們每個(gè)人都成了詩(shī)人，每個(gè)人都融入了這座充滿詩(shī)情的城市。（有刪改）（1）選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（2）看拼音，在文中橫線上寫詞語(yǔ)。（3）閱讀第一自然段，想象作者在不同時(shí)間看見的月亮。把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，感受自然之美。（4）文中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將比作，突出了月亮的特點(diǎn)。除此之外，文章還寫到了月亮、的特點(diǎn)。11．閱讀短文，回答問(wèn)題。月跡（節(jié)選）賈平凹奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野??！蔽覀冊(cè)桨l(fā)覺(jué)得奇怪了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：你愿意，它有了哩。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？”“月亮是我所要的?！钡艿苷f(shuō)?！霸铝潦莻€(gè)好?！泵妹谜f(shuō)。我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？（選自《童心》）（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗糙﹣﹣柔和﹣﹣光輝﹣﹣（2）“無(wú)邊無(wú)際”形容。（3）照樣子寫詞語(yǔ)。柔柔和和（AABB）：、、無(wú)邊無(wú)際（ABAC）：、、（4）給文中畫線的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。A．只要……就……B．如果……就……C．只有……才……（5）為什么說(shuō)月亮是我們按在天空上的印章？（6）文章最后一句很美，請(qǐng)你寫一個(gè)同樣精彩的句子。

2走月亮參考答案與試題解析一．試題（共11小題）1．拼一拼，寫一寫。yuèpán月盤róuhé柔和qiānshǒu牽手fēngsú風(fēng)俗tùcǎo兔草yíntǎn銀毯【考點(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】答案為：月盤柔和牽手風(fēng)俗兔草銀毯【點(diǎn)評(píng)】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字要重練習(xí)。2．先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)全句子，把序號(hào)填在橫線上。A.沙里淘金B(yǎng).順手牽羊C.以卵擊石D.精衛(wèi)填海E.入鄉(xiāng)隨俗F.欲欲試G.康莊大道H.熟能生巧（1）豆腐西施邊說(shuō)邊走，B把一副手套塞進(jìn)了自己的口袋。（2）中國(guó)人民解放軍，每到一個(gè)新的地方，都E，與當(dāng)?shù)乩习傩沾虺梢黄＃?）比賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，F(xiàn)。（4）凡事總是這樣，你做多了，自然H?！究键c(diǎn)】補(bǔ)全詞語(yǔ)；選字詞填空．【答案】A.淘B.牽C.卵D.填俗E.俗F.欲G.莊H.熟（1）B；（2）E；（3）F；（4）H。【分析】考查了補(bǔ)寫詞語(yǔ)和選詞填空，補(bǔ)寫詞語(yǔ)只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫?！窘獯稹緼.沙里淘金B(yǎng).順手牽羊C.以卵擊石D.精衛(wèi)填海E.入鄉(xiāng)隨俗F.躍躍欲試G.康莊大道H.熟能生巧（1）順手牽羊：順手把人家的羊牽走。比喻趁勢(shì)將敵手捉住或乘機(jī)利用別人?，F(xiàn)比喻乘機(jī)拿走別人的東西。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“順手牽羊”。（2）入鄉(xiāng)隨俗：到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“入鄉(xiāng)隨俗”。（3）躍躍欲試：形容急切地想試試。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“躍躍欲試”。（4）熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“熟能生巧”。故答案為：A.淘B.牽C.卵D.填俗E.俗F.欲G.莊H.熟（1）B；（2）E；（3）F；（4）H?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。3．給下列句子中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；②新奇。（1）而我，用樹葉做小船。運(yùn)載許多新鮮的花瓣……①成熟：①（動(dòng)詞）植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；②（形容詞）發(fā)展到完善的程度。（2）看，稻谷就要成熟了。①【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的理解與辨析．【答案】故答案為：（1）①；（2）①?！痉治觥靠疾榱艘辉~多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道詞的每個(gè)意義，然后品讀句子，分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境選擇相對(duì)應(yīng)的解釋。【解答】（1）此句中的“新鮮”意思是沒(méi)有變質(zhì)。故選①。（2）此句中的“成熟”意思是植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。故選①。【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，要根據(jù)具體語(yǔ)境，仔細(xì)辨析，選擇合適的意義，要遵循“詞不離句，句不離詞”的原則，多義詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中總是單義的，因此要結(jié)合詞語(yǔ)或句子的意思確定多義詞的義項(xiàng)。4．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中寫出下列句子所用的修辭手法。（1）啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……（排比）（2）喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮?。〝M人）（3）看，稻谷就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。（擬人）（比喻）（4）走過(guò)月亮閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)果園，走過(guò)莊稼地和菜地……（排比）（5）阿媽，這不就是我們家的地嗎？（反問(wèn)）（6）是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。（設(shè)問(wèn)）【考點(diǎn)】修辭手法．【答案】（1）排比；（2）擬人；（3）擬人比喻；（4）排比；（5）反問(wèn)；（6）設(shè)問(wèn)?！痉治觥靠疾樾揶o方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解答】（1）用連續(xù)三個(gè)“啊，我和阿媽走月亮！”組成的排比句。（2）這是擬人句，把“小水塘”賦予人的特點(diǎn)。（3）這是擬人句和比喻句，把“稻穗”賦予人的特點(diǎn)，把“稻田”比喻成“地毯”。（4）用連續(xù)四個(gè)“走過(guò)”引導(dǎo)的排比句。（5）這是反問(wèn)句。（6）這是設(shè)問(wèn)句，前面是提出問(wèn)題，后面是回答。故答案為：（1）排比；（2）擬人；（3）擬人比喻；（4）排比；（5）反問(wèn)；（6）設(shè)問(wèn)?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。5．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．柔和的月光 B．閃爍的星星 C．古老的傳說(shuō) D．耀眼的月光【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配．【答案】D【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹緼、B、C搭配正確。D.有誤，“耀眼的月光”有誤“耀眼的光芒”。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。6．（《走月亮》）聯(lián)系課文內(nèi)容，“走月亮”的意思是（）。A．在月亮里走路 B．在月亮下行走，散步 C．走在月球上【考點(diǎn)】課文理解．【答案】B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹俊蹲咴铝痢愤@篇文章為我們勾畫出了一幅如詩(shī)、如夢(mèng)的畫卷，人與自然交融和諧的意境，溫馨、幸福、快樂(lè)的脈脈親情洋溢在字里行間。結(jié)合課文內(nèi)容可知，“走月亮”的意思是在月亮下行走，散步。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。7．“啊，我和阿媽走月亮!”這句話在文中出現(xiàn)了三次，下列說(shuō)法完全不正確的一項(xiàng)是（）。A．一句同樣的話說(shuō)三遍，未免有些啰嗦。 B．運(yùn)用了反復(fù)的手法，一唱三嘆，突出了作者和阿媽走月亮的幸福美好的感覺(jué)。 C．突出了作者對(duì)和阿媽一起走月亮的事情念念不忘，戀戀不舍。 D．一句話反復(fù)說(shuō)了三遍，句子雖然一樣，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。【考點(diǎn)】句子理解與賞析．【答案】A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘獯稹緽、C、D正確。A.有誤，一句話反復(fù)說(shuō)了三遍，句子雖然一樣，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，或比喻，夸張，擬人，排比等，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過(guò)多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。8．要求寫句子。（1）溪水流著。（擴(kuò)句）清澈的溪水緩緩地流著．（2）小水塘抱著月亮。（擴(kuò)句）村頭的小水塘緊緊地抱著明亮的月亮．（3）我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）我看見月亮牽著小星星．（4）里約熱內(nèi)盧贏得了2016年的奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。（改為“被”字句）2016年的奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)被里約熱內(nèi)盧贏得了?！究键c(diǎn)】擴(kuò)句和縮句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生改寫句子的能力，認(rèn)真分析題目中所給的句子特點(diǎn)，結(jié)合改寫要求進(jìn)行改寫．【解答】根據(jù)擴(kuò)句要求不改變?cè)敢獾那闆r下，適當(dāng)?shù)募右恍┹o助修飾詞語(yǔ)，使語(yǔ)句意思變得更具體，更完整．答案不唯一．（1）可在“溪水”與“流著”前面加上修飾語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)句，即“什么樣的溪水怎樣的流著．”．（2）同樣可按“（）小水塘（）著（）月亮．”加上修飾語(yǔ)．縮句一般有三種方法，一是最簡(jiǎn)略的表達(dá)“誰(shuí)干什么”法，二是最簡(jiǎn)略的表達(dá)“誰(shuí)怎么樣”法，三是最簡(jiǎn)略的表達(dá)“誰(shuí)是什么”法．（3）本句中“美麗的”和“那些閃閃爍爍的”都是修飾成分，都需去掉．陳述句變“被”字句時(shí)，賓語(yǔ)調(diào)到主語(yǔ)前加“被”字．（4）將“2016年的奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)”移到前邊，中間加上“被”．故答案為：（1）清澈的溪水緩緩地流著．（2）村頭的小水塘緊緊地抱著明亮的月亮．（3）我看見月亮牽著小星星．（4）2016年的奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)被里約熱內(nèi)盧贏得了【點(diǎn)評(píng)】句子改寫后，要注意不要改變句子的原意．9．綜合實(shí)踐。新聞快遞：據(jù)中國(guó)科學(xué)院透露，“嫦娥”探月工程2012年將進(jìn)入第二期工程，預(yù)計(jì)在2012年向月面發(fā)射一個(gè)軟著陸器，這個(gè)軟著陸器將攜帶載有攝像機(jī)和多種探測(cè)儀器的月球車，在月球表面巡視勘查，為建立月球基地收集基本數(shù)據(jù)資料?？吹阶鎳?guó)的航天技術(shù)越來(lái)越成熟，你是不是特別高興？來(lái)說(shuō)幾句祝福我的“嫦娥”的話吧！【考點(diǎn)】贈(zèng)言祝福．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】想象寫話，注意結(jié)合所給的材料來(lái)分析，抓住看到祖國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越成熟，說(shuō)幾句祝福我的“嫦娥”的話。表達(dá)對(duì)航天科技的祝愿?！窘獯稹孔⒁饴?lián)系“嫦娥”探月工程的資料，寫出自己的想法和認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)“嫦娥”探月工程的美好祝愿。故答案為：探月工程是繼人造地球衛(wèi)星、載人航天之后中國(guó)航天工程的第三個(gè)里程碑，從此中國(guó)航天的又一個(gè)巨大跨越被刻進(jìn)深邃的太空！千年飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，成功背后凝聚幾代航天人的不懈追求，我們科學(xué)探索的理想將從這里放飛！今天，中華民族終于用現(xiàn)實(shí)的神話，實(shí)現(xiàn)了奔向月球的夢(mèng)想和心愿，祝?！版隙稹?，祝愿我們的航天工程，扶搖直上，畫出美麗的畫卷?！军c(diǎn)評(píng)】能結(jié)合所給的材料，寫出對(duì)“嫦娥”工程的看法，表達(dá)激動(dòng)的心情，并發(fā)出對(duì)“嫦娥”工程的祝福。10．蘇州走月亮（節(jié)選）中秋天已初涼，站在水關(guān)橋邊，首先感受到的是qièyì愜意的涼風(fēng)。月亮從城墻后面緩緩升起，沒(méi)有升高時(shí)就將縷縷銀光透過(guò)水面射過(guò)來(lái)，給水城門鑲了一輪光環(huán)。而后，月亮漸漸升高，就好像掛在了水城門的中央，瞬間成了鋃在城門上的一塊寶玉。此情此景，我唯有在蘇州見過(guò)，也許只有水映月才能把嫦娥雪白的月光霓裳浣洗得如此素凈。到月亮當(dāng)頂時(shí)，人們開始走動(dòng)了，小孩子會(huì)隨著大人開始朝城頭上走去。這時(shí)在城頭的高處，能看到月亮坦然地掛在天際，顯出了獨(dú)有的圓潤(rùn)高潔。我們就在月光照亮的城墻頭上慢跑快走，就像要跟著月亮，不被它落（làluò）là下似的。夜深了，走月亮的人們走累了，就會(huì)停住腳步，靠在巷口的橋欄桿上，望著漸漸西沉的明月，任一臉的笑容盡情地舒展開來(lái)。這時(shí)會(huì)有人哼起江南小調(diào)，歌聲在靜夜里傳得很遠(yuǎn)。月亮也仿佛在yōuyáng悠揚(yáng)的旋律里落（làluò）luò得緩慢了。長(zhǎng)大以后，我才在月光的啟迪下悟到蘇州人走月亮?xí)r心是tiánjìng恬靜的，他們?cè)谠鹿庀赂惺苤碎g最美妙的意境。這時(shí)，他們每個(gè)人都成了詩(shī)人，每個(gè)人都融入了這座充滿詩(shī)情的城市。（有刪改）（1）選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（2）看拼音，在文中橫線上寫詞語(yǔ)。（3）閱讀第一自然段，想象作者在不同時(shí)間看見的月亮。把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，感受自然之美。（4）文中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月亮比作寶玉，突出了月亮純凈晶瑩的特點(diǎn)。除此之外，文章還寫到了月亮素凈、圓潤(rùn)高潔的特點(diǎn)?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．【答案】（1）làluò；（2）愜意悠揚(yáng)恬靜；（3）將縷縷銀光透過(guò)水面射過(guò)來(lái)，給水城門鑲一輪光環(huán)。坦然地掛在天際，顯出了獨(dú)有的圓潤(rùn)高潔。（4）月亮寶玉純凈晶瑩素凈圓潤(rùn)高潔?！痉治觥空Z(yǔ)段主要中秋節(jié)在蘇州走月亮的情景。描寫了月亮了特點(diǎn)和人們心情。表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)字的讀音的理解。落：[luò]掉下來(lái)，往下降。[là]丟下，遺漏。根據(jù)語(yǔ)義依次應(yīng)選“l(fā)à”“l(fā)uò”。（2）考查看拼音寫詞語(yǔ)。結(jié)合語(yǔ)境理解，把字寫正確。（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文段可知答案。（4）考查對(duì)比喻句及選文內(nèi)容的理解。從“月亮漸漸升高，就好像掛在了水城門的中央，瞬間成了鋃在城門上的一塊寶玉”可知，這個(gè)句子把“月亮”比作“寶玉”，突出了月亮純凈晶瑩的特點(diǎn)。除此之外，文章還寫到了月亮素凈、圓潤(rùn)高潔的特點(diǎn)。故答案為：（1）làluò；（2）愜意悠揚(yáng)恬靜；（3）將縷縷銀光透過(guò)水面射過(guò)來(lái)，給水城門鑲一輪光環(huán)。坦然地掛在天際，顯出了獨(dú)有的圓潤(rùn)高潔。（4）月亮寶玉純凈晶瑩素凈圓潤(rùn)高潔?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。11．閱讀短文，回答問(wèn)題。月跡（節(jié)選）賈平凹奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野伞！蔽覀冊(cè)桨l(fā)覺(jué)得奇怪了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？”“月亮是我所要的?！钡艿苷f(shuō)?！霸铝潦莻€(gè)好?！泵妹谜f(shuō)。我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？（選自《童心》）（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗糙﹣﹣細(xì)致柔和﹣﹣強(qiáng)硬光輝﹣﹣暗淡（2）“無(wú)邊無(wú)際”形容范圍極為廣闊。。（3）照樣子寫詞語(yǔ)。柔柔和和（AABB）：和和美美、和和睦睦、熱熱鬧鬧無(wú)邊無(wú)際（ABAC）：無(wú)依無(wú)靠、無(wú)法無(wú)天、如饑似渴（4）給文中畫線的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。AA．只要……就……B．如果……就……C．只有……才……（5）為什么說(shuō)月亮是我們按在天空上的印章？因?yàn)樵铝潦俏覀兊模炜找彩俏覀兊?。我們擁有月亮，我們擁有天空，甚至擁有宇宙。只要我們?cè)敢?，每個(gè)人都可以尋找到生活中的美。因此說(shuō)“月亮是我們按在天空上的印章”。（6）文章最后一句很美，請(qǐng)你寫一個(gè)同樣精彩的句子。小溪是披在大地身上的絲帶?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】語(yǔ)段選自《月跡》。這篇散文以孩童的心態(tài)和目光來(lái)