暑假?gòu)?fù)習(xí)專題07概率(3大題型)2024年暑假數(shù)學(xué)高一升高二題型專練復(fù)習(xí)新課預(yù)習(xí)(2019)(原卷版)_第1頁(yè)
暑假?gòu)?fù)習(xí)專題07概率(3大題型)2024年暑假數(shù)學(xué)高一升高二題型專練復(fù)習(xí)新課預(yù)習(xí)(2019)(原卷版)_第2頁(yè)
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專題07概率(3大題型)高頻考點(diǎn)題型歸納【題型1古典概型的概率計(jì)算】【題型2對(duì)立、互斥事件的判斷與概率求解】【題型3事件的獨(dú)立性及概率求解】專項(xiàng)練【題型1古典概型的概率計(jì)算】【典例1】一個(gè)袋子中有大小和質(zhì)地均相同的四個(gè)球,其中有兩個(gè)紅球(標(biāo)號(hào)為1和2),一個(gè)黑球(標(biāo)號(hào)為3),一個(gè)白球(標(biāo)號(hào)為4),從袋中不放回地依次隨機(jī)摸出兩個(gè)球.設(shè)事件“第一次摸到紅球”,“第二次摸到黑球”,“摸到的兩個(gè)球恰為一個(gè)紅球和一個(gè)白球”.(1)用數(shù)組表示可能的結(jié)果,是第一次摸到的球的標(biāo)號(hào),是第二次摸到的球的標(biāo)號(hào),試用集合的形式寫出試驗(yàn)的樣本空間;(2)分別求事件A,B,C發(fā)生的概率;(3)求事件A,B,C中至少有一個(gè)發(fā)生的概率.【題型訓(xùn)練1】1.一個(gè)水果盤子里有2個(gè)蘋果和3個(gè)桃子,從盤中任選2個(gè),則選中水果品種相同的概率為()A. B. C. D.2.將撲克牌4種花色的K,Q共8張洗勻,若甲已抽到了2張K后未放回,則乙抽到2張Q的概率為()A. B. C. D.3.《史記》中講述了田忌與齊王賽馬的故事:“田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬;田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬;田忌的下等馬劣于齊王的下等馬”.若雙方各自擁有上、中、下等馬各1匹,從中隨機(jī)選1匹進(jìn)行1場(chǎng)比賽,則齊王的馬獲勝的概率為()A. B. C. D.4.某學(xué)校舉辦作文比賽,共6個(gè)主題,每位參賽同學(xué)從中隨機(jī)抽取一個(gè)主題準(zhǔn)備作文,則甲、乙兩位參賽同學(xué)抽到不同主題概率為()A. B. C. D.【題型2對(duì)立、互斥事件的判斷與概率求解】【典例2】若某袋中有5個(gè)大小質(zhì)地完全相同的球,其中2個(gè)紅球、3個(gè)黃球從中不放回地依次隨機(jī)摸出2個(gè)球,記事件“第一次摸到紅球”,事件“第二次摸到紅球”.(1)求和的值;(2)求兩次摸到的不都是紅球的概率.【題型訓(xùn)練2】1.從甲、乙2名男生,丙、丁2名女生中隨機(jī)選兩個(gè)人參加某個(gè)比賽,A表示事件“甲被選中參加比賽”,B表示事件“乙沒被選中參加比賽”,C表示事件“被選中的兩個(gè)人性別相同”,則()A.A與B互斥 B.A與B獨(dú)立 C.A與C互斥 D.A與C獨(dú)立2.(多選)盒子里有3個(gè)紅球和2個(gè)白球,從中不放回地依次取出2個(gè)球,設(shè)事件“兩個(gè)球顏色相同”,“第1次取出的是紅球”,“第2次取出的是紅球”,“兩個(gè)球顏色不同”.則()A.與互為對(duì)立事件 B.與互斥 C.A與B相互獨(dú)立 D.3.(多選)一只不透明的口袋內(nèi)裝有9張卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,…,9.從袋中任意抽取1張卡片,記“抽出的卡片號(hào)為1,4,7”為事件A,“抽出的卡片號(hào)小于7”為事件,“抽出的卡片號(hào)大于7”記為事件.下列說法正確的是()A.事件A與事件是互斥事件 B.事件A與事件是互斥事件C.事件A與事件相互獨(dú)立 D.事件與事件是對(duì)立事件4.(多選)利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽查某工廠的100件產(chǎn)品,其中一等品有20件,合格品有70件,其余為不合格品,現(xiàn)在這個(gè)工廠隨機(jī)抽查一件產(chǎn)品,設(shè)事件A為“是一等品”,B為“是合格品”,C為“是不合格品”,則下列結(jié)果正確的是()A.P(B)=710 B.P(A∪B)=C.P(A∩B)=0 D.P(A∪B)=P(C)【題型3事件的獨(dú)立性及概率求解】【典例3】為了增添學(xué)習(xí)生活的樂趣,甲、乙兩人決定進(jìn)行一場(chǎng)投籃比賽,每次投1個(gè)球.先由其中一人投籃,若投籃不中,則換另一人投籃;若投籃命中,則由他繼續(xù)投籃,當(dāng)且僅當(dāng)出現(xiàn)某人連續(xù)兩次投籃命中的情況,則比賽結(jié)束,且此人獲勝.經(jīng)過抽簽決定,甲先開始投籃.已知甲每次投籃命中的概率為,乙每次投籃命中的概率為,且兩人每次投籃的結(jié)果均互不干擾.(1)求甲、乙投籃總次數(shù)不超過4次時(shí),乙獲勝的概率;(2)求比賽結(jié)束時(shí),甲恰好投了2次籃的概率.【題型訓(xùn)練3】1.投壺是從先秦延續(xù)至清末的漢民族傳統(tǒng)禮儀和宴飲游戲,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期較為盛行.如圖為一幅唐朝的投壺圖,假設(shè)甲、乙、丙是唐朝的三位投壺游戲參與者,且甲、乙、丙每次投壺時(shí),投中與不投中是等可能的.若甲、乙、丙各投壺1次,則這3人中至少有2人投中的概率為()A. B. C. D.2.(多選)一個(gè)袋子中有大小和質(zhì)地相同的4個(gè)球,其中有2個(gè)紅色球(標(biāo)號(hào)為1和2),2個(gè)白色球(標(biāo)號(hào)為3和4),從袋中不放回地依次隨機(jī)摸出2個(gè)球.設(shè)事件“兩個(gè)球顏色不同”,“兩個(gè)球標(biāo)號(hào)的和為奇數(shù)”,“兩個(gè)球標(biāo)號(hào)都不小于2”,則()A.A與B互斥 B.A與C相互獨(dú)立C. D.3.若事件A與B相互獨(dú)立,,,則__________.4.已知三種不同的元件,其中元件正常工作的概率分別為,每個(gè)元件是否正常工作不受其他元件的影響.(1)用元件連接成系統(tǒng)(如左圖),當(dāng)元件都正常工作時(shí),系統(tǒng)正常工作.求系統(tǒng)正常工作的概率;(2)用元件連接成系統(tǒng)(如右圖),當(dāng)元件正常工作且中至少有一個(gè)正常工作時(shí),系統(tǒng)正常工作.若系統(tǒng)正常工作的概率為,求元件正常工作的概率.【專項(xiàng)練】1.拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,已知兩枚骰子向上的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù),則向上的點(diǎn)數(shù)之和為8的概率為()A. B. C. D.2.一個(gè)袋子中裝有3個(gè)紅球和3個(gè)黑球,除顏色外沒有其他差異.現(xiàn)采用有放回的方式從袋中任意摸出兩球,設(shè)“第一次摸到黑球”,“第二次摸到紅球”,則A與B的關(guān)系為()A.互斥 B.互為對(duì)立 C.相互獨(dú)立 D.相等3.長(zhǎng)篇評(píng)彈《玉蜻蜓》在江南可謂家喻戶曉,是蘇州評(píng)彈的一顆明珠.為了讓更多年輕人走近評(píng)彈?愛上經(jīng)典,蘇州市評(píng)彈團(tuán)在保留原本精髓的基礎(chǔ)上,打造了《玉蜻蜓》精簡(jiǎn)版,將長(zhǎng)篇壓縮至三場(chǎng),分別是《子歸》篇?《認(rèn)母》篇?《歸宗》篇.某班級(jí)開展對(duì)《玉蜻蜓》的研究,現(xiàn)有三位學(xué)生隨機(jī)從三篇中任意選一篇研究,記“三人都沒選擇《子歸》篇”為事件M,“至少有兩人選擇的篇目一樣”為事件N,則下列說法正確的是()A.M與N互斥 B. C.M與N相互獨(dú)立 D.4.把一個(gè)正四面體的四個(gè)面按如下方案涂色:第一個(gè)面涂紅色,第二個(gè)面涂黃色,第三個(gè)面涂藍(lán)色,第四個(gè)面分成三塊區(qū)域分別涂上述三種顏色.將該四面體拋擲在一個(gè)平面上,記事件A=“四面體有紅色的面落在平面上”,記事件B=“四面體有黃色的面落在平面上”,記事件C=“四面體有藍(lán)色的面落在平面上”,則下列說法正確的是()A. B.C. D.5.(多選)拋擲一顆質(zhì)地均勻的骰子,有如下隨機(jī)事件:“點(diǎn)數(shù)為”,其中,2,3,4,5,6;“點(diǎn)數(shù)不大于2”;“點(diǎn)數(shù)大于2”,“點(diǎn)數(shù)大于4”,則下列結(jié)論正確的是(表示樣本空間)()A. B. C. D.6.(多選)已知事件A,B發(fā)生的概率分別為,,則下列結(jié)論正確的有()A.若A與B互斥,則 B.若,則C.若,則A與B相互獨(dú)立 D.若A與B相互獨(dú)立,則7.某學(xué)校成立了數(shù)學(xué)、英語、音樂3個(gè)課外興趣小組,3個(gè)小組分別有39,32,33名成員,一些成員參加了不止一個(gè)小組,具體情況如圖所示.現(xiàn)隨機(jī)選取一名成員,則他至少參加2個(gè)小組的概率為,他至多參加2個(gè)小組的概率為.8.一只不透明的袋子中裝有形狀、大小都相同的5個(gè)小球,其中2個(gè)黃球、2個(gè)白球、1個(gè)紅球.先后從中無放回地取兩次小球,每次隨機(jī)取出2個(gè)小球,記下顏色計(jì)算得分,得分規(guī)則如下:“2個(gè)小球顏色相同”加1分,“2個(gè)小球顏色一黃一白”得0分,“2個(gè)小球中有紅球”減1分,則“兩次得分和為0分”的概率為______.9.如圖是一個(gè)方形迷宮,甲、乙兩人分別位于迷宮的、兩處,兩人同時(shí)以每一分鐘一格的速度向東、西、南、北四個(gè)方向行走,已知甲向東、西行走的概率都為,向南、北行走的概率為和,乙向東、西、南、北四個(gè)方向行走的概率均為.(1)求和的值;(2)問最少幾分鐘,甲、乙二人相遇?并求出最短時(shí)間內(nèi)可以相遇的概率.10.袋中裝有質(zhì)地均勻、大小相同的紅球和白球共10個(gè).現(xiàn)進(jìn)行摸球游戲.(1)若采取有放回的方式從袋中每次摸出1個(gè)球,共摸球兩次,至少有一次

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